Учебник Окружающий мир 4 класс Федотова Трафимова часть 2

На сайте Учебник-скачать-бесплатно.ком ученик найдет электронные учебники ФГОС и рабочие тетради в формате pdf (пдф). Данные книги можно бесплатно скачать для ознакомления, а также читать онлайн с компьютера или планшета (смартфона, телефона).
Учебник Окружающий мир 4 класс Федотова Трафимова часть 2 - 2014-2015-2016-2017 год:


Читать онлайн (cкачать в формате PDF) - Щелкни!
<Вернуться> | <Пояснение: Как скачать?>

Текст из книги:
0. Н. ФЕДОТОВА, Г. В. ТРАФИМОВА, ' С.А.ТРАФИМОВ / i, 1 Jf / i < X (D i о\ V . X S fi) О н О" ю Aa^T>eaT Главной Премии за лучшую работ}' в области науки, технологий и образования О.Н. Федотова, Г.В. Трафимова, С.А. Трафимов ОКРУЖАЮЩИЙ МИР 4 КЛАСС Учебник В двух частях Часть 2 Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации V Москва АКАДЕМКНИГА/УЧЕБНИК 2011 УДК 502(075.2) ББК 20.1Я71 Ф32 Федотова О.Н. „ 1.4^л.:Учебник: В 2 ч./О.Н. Федотова, гв°тй“"ю.“сА трафиков. - М. : А«адрв.к„ига/Унебник, 2011.-4.2; 160 с. :цв. ил. ISBN 978-5-94908-857-9 (общ.) ISBN 978-5-94908-859-3 (ч. 2) . ^^-rev па-^ояботан в соответствии с требованиями федераль-Учебник в двух , ^gj,bHoro стандарта начального общего образовз-ного нач^ьная школа-. " ^ч^ниТр^комендуется использовать в комплекте с тетрадями для самостоя- '®’'“'°Вт^^сТь’уч''е^ника формирует общие представления школьников о ст^-ении и основных функциях организма человека, предлагает для изучения наибо-л« яркие события из истории отечества, и для ознакомления - названия и глав-ные достопримечательности городов различных стран мира. уд(^ 502(075.2) ББК 20.1я71 Учебное издание Федотова Ольга Нестеровна Трафимовв Галина Владимировна Графимое Сергей Анатольевич ОКРУЖАЮЩИЙ МИР 4 класс Учебник В двух частях. Часть 2 Общероссийский классификатор продукции ОК005-93. Код 953000. Подписано в печать 21.01.2011. Формат 70x90/16 Гарнитура PragmaticaC. Бумага офсетная. Уел. печ. л. 11,7 Печ. л 10,0. Тираж 25000 экэ. Тип. заказ № 1083. ООО «Издательство «Академкнига/Учебник» 117997, Москва, ул. Профсоюзная, д. 90 Тел.. (495) 334-76-21. Факс: (499) 234-63-58. E-mail: academuch(@>maik.ru; wvwv.akademkniga.ru 0|||гч<т1но»ОАО*ПИК*Офс(1* 660075. г. КрА<.иинрск.ул Рео1>^ики.51 Тел 1391)311-76-20. Ё*пш1 nuiiciinjfiepK-obei.ni ISBN д78-5'9490а-в57-9 (общ) ISBN 97В-5-9490е-859'3 (ч 2) © Федотова О Н., Трафимова ГВ., Трафимов С.А., 2011 © Оформление. ООО «Издательство «Академкнига/Учебник», 2011 УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ Работа в парах ® пройденное Выскажи предположение Осторожно! Напиши нам письмо Работа с картой ^ Контрольные вопросы и задания ? Опыт Загляни в словарик* Обрати внимание в конце учебника ЗАПОМНИ СЛОВО Поиск слова* в Толковом словаре Дополнительный материал [лава 5. Глава 6. [ТП ОГЛАВЛЕНИЕ Письмо руководителей клуба школьникам............................ ^ Человеческий организм................... 9 Как устроен организм человека........... 9 Путешествие в мир клеток............... 12 Самый большой орган чувств............. 14 Как человек двигается?................. 17 Пищеварительная система................ 21 Система кровообращения................. 25 Познакомимся с дыхательной системой.... 29 Всё о вдохе и выдохе................... 32 Береги свои лёгкие..................... 34 Как почки удаляют из организма вредные вещества....................... 36 Нервная система человека............... 38 Готовимся к школьной олимпиаде!........ 41 Изучаем органы чувств.................. 43 Как мы воспринимаем окружающий мир (Четвёртое заседание клуба)............ 43 Спроси у носа, что такое запах Сообщение Миши Иванова............. 46 Высуни язык и скажи; «А» Сообщение Рашида Мухитдинова....... 49 «Взгляд» на глаз Сообщение Кости Погодина........... 52 Ухо не только орган слуха Сообщение Маши Ивановой............ 57 Ухо — орган равновесия Сообщение Сени Гурского............ 60 Распознавание предметов путём соприкосновения с ними Сообщение Тани Перовой............. 62 Советы врача....................... 64 Готовимся к школьной олимпиаде!....... 67 Глава 7. Путешествие по странам мира....... . Границы России........................ 69 Соединённые штаты Америки (США)....... 80 Великобритания........................ 84 Франция............................... 87 Готовимся к школьной олимпиаде!....... 90 Глава 8. Москва как летопись истории России........................ г День народного единства............... 93 Москва: память о войне 1812 года...... 96 Память Москвы о героях Великой Отечественной войны 1941 — 1945 годов... 100 Памятники Москвы покорителям космоса............................... Готовимся к школьной олимпиаде!....... 108 Глава 9. Мы — граждане России................. Имя нашей страны Россия, или Российская Федерация.................. 109 Основной закон страны — Конституция России.................... 112 Президент России...................... 115 Наш мир знакомый и загадочны:-......... Тайны твоего организма................. 118 «у,етки вокруг нас.................. 118 Чудесные клетки..................... 119 Чем удивительна кожа человека?...... 122 Такие разные мышцы.................. 124 Волшебный хрящ...................... 127 А не хочешь ли ты стать выше ростом?........................ 128 Меню из шести «блюд»................ 131 Неутомимый труженик — сердце........133 Необыкновенные трубочки..............136 Время разговоров.................... 138 Наши лёгкие......................... 140 Спит ли наш мозг?................... 142 Нервы............................... 143 Шум — незримый враг живого.......... 144 Наша история........................... 145 Минин и Пожарский................... 145 Бородино (Михаил Лермонтов)..........148 Фонтан «Дружба народов»..............152 Восточный вал....................... 154 Словарик............................... 156 Человек в мире природы и культуры............... 160 Олимпиада...... 160 письмо РУКОВОДИТЕЛЕЙ КЛУБА ШКОЛЬНИКАМ Уважаемые друзья, члены научного клуба младших школьников «Мы и окружающий мир», здравствуйте! В этом году вы оканчиваете начальную школу и завершаете свою деятельность в клубе. За это время, работая в своём первом научном обществе, вы многое для себя открыли. Ваш жизненный опыт и ваши органы чувств помогли вам уже в 1-м классе сделать первые научные наблюдения: нас окружает мир неживой природы и удивительный мир растений и животных. Человек — часть природы, её живого мира. Позже вы узнали тайну ЗЕЛЁНОГО ЛИСТА. Он умеет делать то, чего никогда не сумеет сделать даже человек. Сейчас вы уже хорошо читаете, умеете находить необходимую дополнительную информацию в Интернете и научно-популярной литературе, работаете со справочниками и словарями, сумеете провести опыт, используя лабораторное оборудование. Вы познакомились с нашим общим космическим домом — планетой Земля, её формой и местом в Солнечной системе и во Вселенной. Теперь вы можете объяснить, чем вызваны смена времён года, времени суток, природных зон. Вы можете назвать природные сообщества своего края. Вы узнали новый язык - язык географических т А это, в свою очередь, помогло вам при изучении природы и хозяйства своего края. Из ваших писем мы знаем, что многих из вас очень волнует и интересует история России. Вы, конечно, читали о подвигах Александра Невского, Дмитрия Донского, Александра Суворова, о героях Отечественной войны 1812 года и Великой Отечественной войны 1941-1945 годов. Вы знаете больше, чем написано в вашем учебнике, о Москве, Санкт-Петербурге, Казани, Новосибирске, Краснодаре, городах Золотого кольца и других городах России. В этом полугодии вас также ждут удивительные открытия. Прежде всего вы будете изучать ЧЕЛОВЕ-ЧЕСКИЙ ОРГАНИЗМ. Организм человека существенно отличается от всех живых организмов. И это необходимо знать не только тому, кто в дальнейшем хочет стать медицинским работником, экологом, психологом, юристом... Знание человеческого организма, то есть своего собственного тела, — одно из основных условий долгой, счастливой, здоровой жизни гражданина России, то есть жизни каждого из вас. Изучив главу «Человеческий организм», вы сможете ответить на вопрос; почему одним из самых рас- ространённых приветствий на Руси издавна является слово «ЗДРАВСТВУЙТЕ»! 8 5. ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ОРГАНИЗМ КАК УСТРОЕН ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА й Назови основные части тела человека. Расскажи о значении каждой части тела человека. Рассказывая о внешнем строении тела человека, ты назвал(а) конечности (руки и ноги), голову и туловище. Однако знаешь ли ты, что у человека есть и внутренние органы? Каждый ОРГАН имеет определённую форму и строение, занимает своё место (полость) в организме и выполняет свойственные только ему функции. 9 • Названия некоторых из этих органов тебе часто приходилось слышать: сердце, желудок, лёгкие. Группы связанных друг с другом органов, согласованно выполняющих общую задачу в организме, образуют СИСТЕМЫ ОРГАНОВ. Например, КОСТНАЯ СИСТЕМА и МЫШЕЧНАЯ СИСТЕМА дают опору телу человека и помогают ему двигаться. Благодаря этим системам ты имеешь хорошо действующий ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНЫЙ АППАРАТ: ты можешь бегать, прыгать, приседать, хлопать в ладоши. Но при этом ты тратишь много энергии. Как же твой организм её восстанавливает? В этом ему помогают СИСТЕМЫ ПИЩЕВАРЕНИЯ, ДЫХАНИЯ, КРОВООБРАЩЕНИЯ и МОЧЕВАЯ система. Органы пищеварения снабжают организм человека питательными веществами и водой. Органы дыхания необходимы для газообмена; в организм поступает кислород, а из организма удаляется углекислый газ. Органы кровообращения обеспечивают перенос кровью кислорода, углекислого газа и питательных веществ. Мочевые органы и органы пищеварения совместно выводят из тела отработанные продукты обмена веществ. Каждая система состоит из разных органов, но работают эти системы удивительно согласованно! А всё потому, что управляет деятельностью всех органов НЕРВНАЯ СИСТЕМА человека. Нервная система включает ГОЛОВНОЙ МОЗГ, СПИННОЙ МОЗГ и НЕРВЫ. Головной мозг Нервы Спинной мозг 11 ПУТЕШЕСТВИЕ В МИР КЛЕТОК Щ| Выскажи предположение, какой системе органов приходится поработать, когда ты завтракаешь? А когда играешь в футбол? А когда спишь? Каждая система органов необходима для жизни и деятельности человеческого организма. Как правило, её ничем нельзя заменить. Но сегодня учёные, и не без успеха, пытаются создать искусственные органы, чтобы помочь больным людям. Человек относится к миру живой природы. Как и многие организмы этого мира, он состоит из огромного числа клеток. Клетки настолько малы, что для их изучения используются мощные электронные микроскопы. Учёным удалось установить, что строение клетки прежде всего связано с тем, какую работу в организме она выполняет. Например, одни клетки обеспечивают организм кислородом, а другие защищают его от попавших в него микробов, третьи помогают двигаться, четвёртые образуют влажный защитный слой. Учёные обнаружили, что все живые клетки человеческого организма дышат, питаются, растут, размножаются и погибают. При размножении клетки делятся, затем снова растут и снова делятся, образуя новые, себе подобные клетки. л AJ Замена погибших клеток н opiaHn.iMe происходит постоянно, пока человек живтп. Клетки любого челове ческого opiaHa, соединённые между собой межклеюч ным веществом, образуют ТКАНЬ этою органа. Деление клеток способствует росту человека его костей, мышечной и всех других тканей, а также заживлению порезов, ран, повреждённых мышц, сра станию сломанных костей. Как и системы органов, клетки работают согласованно со своими соседями. [sv ,! Рассмотри на рисунке, как вьплядят ткани разных органон человека под микроскопом. Моримая IKiVMh 1 кань иосоиой потмти Жироная таии Мышочная 1ками 11 САМЫЙ большой орган чувств ^ Кожа — наш орган осязания. Расскажи, что ты * можешь почувствовать (ощутить) с её помощью. Как ты думаешь, какой орган твоего тела является самым большим? Ты, наверное, удивишься, узнав, что это кожа. Кожа — очень важный орган. Она покрывает и защищает твоё тело от вредных веществ и опасных бактерий. Помимо этого, кожа помогает дышать, поддерживать постоянную температуру тела и, как ты уже знаешь, представляет собой орган осязания. Кожа состоит из трёх слоёв, и каждый выполняет свои важные функции. Поверхностный слой называется ЭПИДЕРМИСОМ. Это та часть кожи, которую ты можешь видеть. ЭПИДЕРМИС Нервы Сальная железа Потовая железа Волосяная мышца ДЕРМА Кровеносный сосуд ПОДКОЖНЫЙ СЛОЙ Посмотри на свои ладони. Ты ничего особенного не чувствуешь? Нет? Однако в этот момент, когда ты смотришь на свои ладони, в нижнем слое эпидермиса идёт активная работа — формируются новые клетки кожи. Созревая, они начинают двигаться к наружному слою эпидермиса. Одновременно с их движением старые клетки поднимаются на поверхность кожи и погибают. Та кожа, которую ты видишь на своём теле, — это... состарившиеся клетки эпидермиса. Они жёсткие и прочные, что даёт им возможность защищать твоё тело. Однако они выполняют эту работу недолго. Очень скоро они отшелушатся и отпадут. Но не думай, что твоя кожа может однажды износиться. Эпидермис постоянно создаёт новые клетки. В этом процессе участвуют из каждых ста клеток эпидермиса девяносто пять. А что же делают оставшиеся клетки? Они вырабатывают вещество, носящее название МЕЛАНИН. Меланин придаёт коже цвет. Когда ты загораешь на солнце, кожа темнеет. Тёмный цвет кожи защищает тебя от воздействия ультрафиолетовых лучей и солнечных ожогов. Следующий слой кожи называется ДЕРМА. Дерма содержит НЕРВНЫЕ ОКОНЧАНИЯ, КРОВЕНОСНЫЕ СОСУДЫ, САЛЬНЫЕ и ПОТОВЫЕ ЖЕЛЕЗЫ. Нервные окончания сообщают тебе информацию о предмете, с которым кожа соприкасается. 15 Крошечные кровеносные сосуды поддерживают здоровье клеток кожи, принося им кислород и питательные вещества, в которых они нуждаются, забирают углекислый газ и ненужные клеткам остатки питательных веществ. Сальные железы вырабатывают кожное сало. А потовые железы, хотя ты не чувствуешь этого, постоянно выделяют пот. Пот выходит через поры* и смешивается с кожным салом, образуя немного липкую защитную плёнку. Это делает твою кожу водонепроницаемой. Она не впитывает воду и не набухает. Подними иголку СО стола двумя пальцами. Затем ^ т1дательно вымой руки с мылом и насухо вытри их полотенцем. Попробуй теперь опять поднять иголку. Это будет не так-то просто сделать, потому что ты смыл(а) липкую плёнку. Не волнуйся — защитная плёнка скоро образуется снова. Третий, самый глубокий слой кожи, называется ПОДКОЖНЫМ СЛОЕМ. Он состоит в основном из жира, помогает твоему телу сохранять тепло и смягчает удары, когда ты падаешь или ударяешься. Твой организм очень умный. Он знает, как поддерживать свою температуру около 37°С. При такой температуре ты чувствуешь себя здоровым(ой). 16 КАК ЧЕЛОВЕК ДВИГАЕТСЯ? Прощупай правой рукой ладонь своей левой руки. Ты почувствовал (а) под кожей кости и мышцы? Если бы у тебя не было КОСТЕЙ и МЫШЦ, ты 6ыл(а) бы мягким(ой), как медуза. Мог(ла) бы ты СТОЯТЬ? Забудь об этом! ХОДИТЬ? Никогда! Рассмотри рисунок скелета. Выясни название его частей. Выскажи предположение об их назначении. - назначения. Одни кости защищают \/ 1^пГТеИ ДВЗ Маопа’1'-' U мягкие органы твоего тела. Например, твой ГрреГ состоящий из прочно соединённьсх между со-к^ей служит надёжным защитным шлемом для ’ птвОНОЧНИК защищает находящийся твоего МОЗГЭ. * \\JO\J внутри него спинной мозг, который представляет со-М толстый пучок нервов. А крепкая клетка из ребер охраняет твоё сердце и лёгкие. ГкРПРт Позвоночник и кости ног совместно со СКЕЛЕТНЫМИ МЫШЦАМИ и суставами* дают тебе возможность стоять и ходить. в большинстве случаев скелетная мышца прикреплена к одному концу кости и тянется вдоль её поверхности. Затем она проходит через сустав и прикрепляется к другой кости. Рассмотри рисунки согнутой и разогнутой в локтевом суставе руки и найди места прикрепления. ПГ| Мышца-сгибатель Мышца-разгибатель Мышца-сгибатель и мышца-разгибатель — это два противоположно действующих «механизма». Они работают согласованно. Если мышца-сгибатель сокращается, то мышца-разгибатель расслабляется, и наоборот. Это и позволяет тебе совершать с помощью рук самые различные движения: писать, рисовать, вязать, строить, подтягиваться на турнике. Мышцы спины и ног массивнее, чем мышцы рук. Ведь им приходится удерживать всё тело в вертикальном положении. Безусловно, ты будешь прав(а), если скажешь, что большую роль в этом играет позвоночник. Позвоночник может выдерживать большие нагрузки в вертикальном положении. Однако даже небольшие нагрузки, которые позвоночник испытывает при неправильной осанке, могут привести к его искривлению. Как ты думаешь, почему? 19 А потому, что кости образованы из костной ткани, которая состоит из живых клеток. Ты наверняка знаешь, что у человека после перелома руки или ноги кости срастаются. Если бы кости не состояли из живых клеток, то этого бы не происходило. Кроме того, как ты уже догадался(лась), с ростом у ребёнка увеличиваются длина и толщина костей. Как и другие клетки в твоём организме, клетки кости нуждаются в крови, которая приносит им питательные вещества и кислород. Кровь поступает в кости по кровеносным сосудам, которые проходят через специальные отверстия. Многие кости имеют в середине полость. Благодаря этим полостям кости такие крепкие и лёгкие. В полости кости находится костный мозг. Костный мозг производит клетки крови. Это красные кровяные клетки, которые переносят кислород, и белые кровяные клетки, помогающие твоему организму бороться с микробами и болезнями. Кто бы мог подумать, что кости «делают» кровь?! ^етки крови ПИЩЕВАРИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА й Какие ты знаешь правила питания? Всегда ли ты их выполняешь? Представь, что ты на перемене в столовой. Перед тобой бутерброд с колбасой, конфета и пакет молока. Вот ты доел(а), допил(а) молоко, вытер(ла) рот салфеткой и идёшь на урок. Через несколько минут ты уже обдумываешь решение математической задачи и совершенно забыл(а) о том бутерброде, который только что съел (а). Но он все еш,ё у тебя в желудке. Миша считает, что пищеварительный процесс начинается сразу же после того, как он проглотил бутерброд. А как ты думаешь, с какого момента начинается пищеварение? Твоя ПИЩЕВАРИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА принимается за работу задолго до того, как ты откусишь первый кусочек бутерброда. И потом она будет заниматься твоей пищей в течение нескольких часов. Этот ПРОЦЕСС, называемый ПИЩЕВАРЕНИЕМ, позволяет твоему организму получать питательные вещества из той пищи, которую ты ешь. Когда ты чувствуешь запах вкусной еды, видишь её или думаешь о ней, во рту выделяется СЛЮНА. Вот тогда-то и начинается пищеварительный процесс. Организм готов к обработке пищи. 21 пища становится влажной, (- помощью „отить. Твой язык помогает скользкой, и её легко протаякива- ^еремещать пищу, пока ^ ПИЩЕВОД, ко- её к глотке, . трубку, соединяющую глотку __..й поедставляет в задней части глотки находится ТРАХЕЯ, по которой воздух проходит в лёгкие, когда ты дышишь. Когда ты проглатываешь пищу или воду, специальная заслонка (надгортанник) опускается, перекрывая отверстие трахеи для того, чтобы пища попадала именно в пищевод, а не в дыхательную систему. Если человек пьёт слишком быстро, он может поперхнуться и начать кашлять. В этом случае ему говорят, что вода попала «не в то горло». Имеется в виду, что вода попала в трахею. И произошло это потому, что надгортанник не успел опуститься. Кашель, как правило, помогает человеку очистить дыхательные пути. Но иногда приходится прибегать и к помощи врача. Во время еды нельзя разговаривать и смеяться. Пища может попасть в дыхательную систему! Когда пища попадает в пищевод, она не проваливается сразу в желудок. Мышцы, из которых состоят стенки пищевода, медленно проталкивают пищу в направлении желудка. Это занимает 2—3 секунды. Помни об этом, ешь не торопясь, хорошо прожёвывая пищу. Желудок прикреплён к нижнему концу пищевода. Он напоминает резиновый мешок и выполняет три важные функции: вмещает съеденную пищу; превращает её в жидкую смесь; медленно выпускает эту смесь в тонкую кишку. 23 ботает, как миксер, встряхивая, пере-комочки пищи до превращения их „ешивая, изме происходит благодаря силь- в однородную в его стенках, и пище- ным мышц . которые выделяются стенками, варительным ' только помогают из- Пищеварительные оигч мельчать и разжижать пищу, но и убивают бактерии, которые могут быть в ней. Из желудка пища попадает в тонким кишечник. Пища может находиться в тонком кишечнике до 4 часов За это время она становится очень жидкой. Это с пользой проведённое время, потому что к концу своего путешествия по тонкой кишке твой бутерброд, конфета и молоко попадают из кишечника в кровь. С этого момента твой организм начинает получать УГЛЕВОДЫ из конфеты и хлеба, БЕЛКЙ из колбасы и КАЛЬЦИЙ из молока. Так организм накапливает энергию, необходимую тебе, чтобы думать, работать и двигаться. А отходы — остатки пищи, которые твой организм не может использовать, — направляются в толстую кишку. Эти остатки должны быть удалены из организма. Перед тем как это произойдёт, они движутся по толстой кишке, где из них извлекается вода. Твёрдые остатки (или кал) попадают в конечную часть толстого кишечника, которая называется прямой кишкой, и остаются там до твоего посещения туалета. 24 СИСТЕМА КРОВООБРАЩЕНИЯ 1^ В теле человека находятся полости, занимаемые органами. Перечисли эти органы. Перечисляя органы, ты, конечно, назвал(а) СЕРДЦЕ? Используя рисунок, назови остальные составляющие системы кровообращения. Сердце Вены Правая половина ^ Левая половина Артерии 25 ЫМРРТ два типа кровеносных сосу- Т'аРТЁРИЯМ кровь движется от сердца к ор- дов. По АН кислород И питательные вещества. ганам, принося и органов к сердцу, унося йРНАМ кровь движе1^-” По BtriMi-» ^ отходы продуктов питания. из них крови по организму занимает Полный круг движения кр мрньше минуты! Однако кровь не может двигаться сама по себе. пвыгаткгя сердце. Что такое сердце и Её зааавляет двигаться ссрмч как оно выглядит? Кровеносные сосуды органов тела Сердце - это мышца. Оно расположено в левой части твоей груди и размером примерно с твой кулак. Сердечная мышца обеспечивает циркуляцию* крови в организме, снабжая его кислородом и питательными веществами. Иногда ты слышишь, как бьётся твоё сердце. Это работает сердечная мышца. Попробуй несколько раз, пока не устанешь, сжимать и разжимать свою ладонь в кулак. Примерно так сокращается твоё сердце, проталкивая через себя кровь. Только работает оно день и ночь, без остановки! Левая и правая половины сердца действуют, как два насоса. Правая половина сердца получает кровь со всего организма и выталкивает её в лёгкие. Здесь кровь обогащается кислородом и возвращается в левую половину сердца. Получая кровь из лёгких, левая половина сердца выталкивает её в кровеносные сосуды, проходящие через весь организм. Рассмотри рисунок и расскажи соседу по парте о циркуляции крови в организме. Кровь состоит из красных кровяных клеток, белых кровяных клеток, кровяных пластинок и плазмы. Большая часть твоей крови — это желтоватая прозрачная жидкость — ПЛАЗМА. Основную её часть составляет вода, в которой свободно перемещаются клетки крови. 27 КРАСНЫЕ КРОВЯНЫЕ КЛЕТКИ содержат вещество гемоглобин, которое и придаёт крови красный цвет. Они переносят кислород от лёгких ко всем клеткам организма и углекислый газ от клеток организма к лёгким. БЕЛЫЕ КРОВЯНЫЕ КЛЕТКИ защищают организм от болезней. Они способны самостоятельно двигаться даже против тока крови. Они атакуют и убивают микробов, поглощая их. Гной в воспалённой ранке — это погибшие микробы и белые кровяные клетки. Они часто погибают, защищая твой организм. КРОВЯНЫЕ ПЛАСТИНКИ крови — замечательные клетки! Накапливаясь в месте повреждения, они закрывают собой рану и останавливают кровотечение. Артерия Плазма Белые кровяные клетки Вена Кровяные пластинки Красные кровяные клетки 28 ПОЗНАКОМИМСЯ с ДЫХАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМОЙ Рассмотри ещё раз рисунок на с. 17. Какие внутренние органы защищены грудной клеткой? Сердце и лёгкие защищены грудной клеткой, которая состоит из двенадцати пар рёбер. Они прикреплены к позвоночнику сзади (посередине спины) и располагаются вокруг этих органов. Лёгкие такие большие, что заполняют грудную клетку практически полностью. У тебя два лёгких, но в отличие от глаз или ушей они не одинакового размера. Одно лёгкое меньше другого. Как ты думаешь, почему левое лёгкое немного меньше правого? Ты, конечно, догадался(лась). Дело в том, что слева в грудной клетке располагается ещё и сердце. Под лёгкими находится ДИАФРАГМА — мышца, имеющая форму купола, которая работает совместно с лёгкими, позволяя тебе делать вдох и выдох. Ты не можешь увидеть свои лёгкие, но почувствовать, как они работают, очень легко. Положи руки себе на грудь и глубоко вдохни. Ты - заметил(а), что твоя грудная клетка расширилась? Теперь выдохни, и почувствуешь, как грудная клетка возвращается к своему обычному размеру. Ты только что ощутил(а) силу своих лёгких! А сейчас «заглянем» внутрь и посмотрим, как устроена дыхательная система. Начнём с ТРАХЕИ, Ты уже знаешь, что это дыхательная трубка, которая прикреплена к задней стенке глотки. Не важно, как ты вдыхаешь воздух, ртом или носом, в любом случае воздух попадает в трахею. Правое лёгкое Альвеолы Сеть капилляров Левое лёгкое Бронхиолы Диафрагма Щ 30 1 Внизу трахея делится на две трубки, которые называются БРОНХАМИ, Один из бронхов идёт в левое лёгкое, другой — в правое. В лёгких каждый бронх делится на более мелкие (тонкие) бронхи, которые становятся всё меньших и меньших размеров, как ветки у большого дерева. Самые мелкие бронхи называются БРОНХИОЛАМИ, и в каждом лёгком их примерно 30000. Каждая бронхиола не толш,е человеческого волоса. На конце каждой бронхиолы находится множество микроскопических мешочков, содержагцих воздух. Эти мешочки называются АЛЬВЕОЛАМИ. В твоих лёгких их около 600 миллионов, и если их растянуть, то они заняли бы целое футбольное поле! Каждая альвеола покрыта сетью очень тонких кровеносных сосудов, ко-торые называются КАПИЛЛЯРАМИ. Капилляры в лёгких настолько тонкие, что клетки крови, проходя по ним, «выстраиваются в очередь» (то есть толщина капилляра не превышает диаметра клетки крови). Здесь происходит удивительный процесс — газообмен: кислород из вдыхаемого воздуха переходит в кровь, а углекислый газ из крови переходит в выдыхаемый воздух. 1^1 1. Расскажи о путешествии воздуха в твоём ор-—' ганизме. 2. Чем отличается воздух, который мы вдыхаем, от воздуха, который мы выдыхаем? 31 ВСЁ О ВДОХЕ И ВЫДОХЕ If, Подготовьте к следующему уроку совместное выступление на тему «Как у человека происходят ВДОХ и выдох». I* А Когда ты гуляешь с собакой, убираешь свою комнату или играешь в футбол, ты совсем не думаешь о том, что тебе нужно дышать, — ты думаешь совсем о другом. Но каждый раз, когда ты вдыхаешь воздух, целый ряд различных органов работает, как одна команда, чтобы ты мог(ла) сделать это. Когда ты делаешь вдох, лёгкие вслед за грудной клеткой меняют свой объём. Помогает им в этом диафрагма — мышечная перегородка между грудной и брюшной полостями. При вдохе диафрагма сокращается и становится плоской (уплощается). Это позволяет ей сместиться вниз, чтобы лёгкие, заполняясь воздухом, получили больше места. «Двигайся, диафрагма. Мы наполняемся!» — вот что могли бы сказать твои лёгкие. Но диафрагма — не единственное, что освобождает лёгким место. Мышцы на твоих рёбрах также сокращаются, поднимают рёбра вверх, раздвигая их в стороны, что тоже увеличивает объём грудной клетки. В то время как ты вдыхаешь воздух (через нос или рот), он движется вниз по трахее. 32 Затем воздух проходит через все бронхи и бронхиолы. Лёгкие увеличиваются в размерах. Когда наступает время (очередь) выдоха, всё происходит в обратном порядке. Теперь уже диафрагма говорит лёгким: «Двигайтесь!» Диафрагма расслабляется и движется вверх, выталкивая воздух из лёгких. Рёберные мышцы также расслабляются, рёбра опускаются и сближаются, грудная клетка уменьшается в размерах. К этому моменту твои клетки уже использовали кислород, и кровь переносит углекислый газ, который должен покинуть организм. Кровь снова проходит по лёгочным капиллярам, и углекислый газ попадает из неё в альвеолы. Когда ты выдыхаешь, воздух движется в обратном направлении: из альвеол — в бронхиолы, из бронхиол — в бронхи, затем идёт по трахее и, наконец, выходит наружу через нос или рот. Воздух, который ты выдыхаешь, во время его прохождения по организму нагревается. Приложи руку к носу (или ко рту) во время выдоха, и ты это почувствуешь. Заболевания дыхательных путей обычно связаны с переохлаждением организма. Какие правила следует соблюдать, чтобы избежать заболеваний? 2 Окр)Ааюш]«й мир 4к,т 2 ч БЕРЕГИ СВОИ ЛЁГКИЕ Обращение к членам клуба: расскажите классу, Q что происходит при вдохе и выдохе. Подготовьте статью в школьную газету на тему «Сохрани свои лёгкие здоровыми!» Ты не очень удивишься, если узнаешь, что лёгкие нужны тебе не только для того, чтобы дышать, но и для того, чтобы говорить? Над трахеей (воздушной трубкой) находится ГОРТАНЬ. На стенках гортани расположены ГОЛОСОВЫЕ СВЯЗКИ. Когда ты выдыхаешь воздух из лёгких, он движется по трахее к гортани и доходит до голосовых связок. Проходя через связки, воздух заставляет их вибрировать. Так возникает звук. Вдохни и постарайся выдохнуть (вытолкнуть изо рта воздух), не разжимая губ. Слышишь звук? Он получается потому, что твои губы вибрируют, пропуская через себя воздух. По этому же принципу работают и голосовые связки. Твои лёгкие — это удивительный орган: они позволяют тебе дышать, разговаривать, петь, смеяться и многое другое. Их надо беречь! 34 Лучший способ сохранить свои лёгкие чистыми и здоровыми — это не курить. Курение вредно для каждой части твоего организма, но для лёгких оно особенно губительно. Что же происходит при курении? Сигаретный дым, попадая в трахею, повреждает реснички. И они не могут больше защищать лёгкие от пыли и грязи. Альвеолы тоже говорят: «Ох!» Вредные вещества, содержащиеся в сигаретном дыме, повреждают тонкие стенки альвеол. Здоровые клетки гибнут, и вместо них могут появиться раковые. Вылечить их часто очень трудно, а иногда и невозможно. Есть ещё один путь проявить свою заботу о лёгких. Это занятие спортом. Спорт развивает все части твоего организма. Но особенно он полезен для сердца и лёгких. Когда ты бежишь, плывёшь или едешь на велосипеде, лёгкие получают больше воздуха и к их клеткам поступает дополнительное количество кислорода. Твои лёгкие становятся сильнее, и им легче выполнять свою работу. Сохрани свои лёгкие здоровыми, и они отблагодарят тебя! I У каких из перечисленных организмов состав — вдыхаемого и выдыхаемого воздуха отличается от нашего; у берёзы, дождевого червя, воробья? КАК ПОЧКИ УДАЛЯЮТ ИЗ ОРГАНИЗМА ВРЕДНЫЕ ВЕЩЕСТВА В твой организм попадает вода, когда ты пьёшь её (или различные напитки), ешь овощи или фрукты. А как вода удаляется из организма? Вода испаряется с поверхности твоей кожи, когда ты потеешь, удаляется изо рта, когда ты дышишь. Небольшое количество воды содержится в кале. Но в основном вода выходит с МОЧОЙ. Почки — главные органы, образующие и выделяющие мочу. В большинстве случаев человек рождается с двумя почками. Если ты видел фасоль (боб), то ты уже имеешь представление о форме почки. Основное назначение почек — это удаление вредных веществ из крови (фильтрация крови). Возникают два вопроса: откуда они там берутся? Как почки это делают? Твоя кровь доставляет питательные вещества клеткам организма. В клетках они вступают в различные химические реакции. В результате образуются вещества, нужные клеткам, и вредные вещества, которые выделяются обратно в кровь. В почках кровь частично очищается и возвращается по кровеносным сосудам в организм. Замечал(а) ли ты, что, когда много бегаешь, прыгаешь, сильно потеешь и пьёшь мало воды, моча темнее, чем обычно? 36 Моча состоит из воды и вредных веществ, отфильтрованных почками из крови. В вышеприведённом примере воды в организме меньше, чем обычно, а отфильтрованных веществ больше. Потому моча и отличается более тёмным цветом. Из почек по длинной трубке (мочеточнику) моча попадает в МОЧЕВОЙ ПУЗЫРЬ и накапливается в нём. Когда мочевой пузырь наполняется наполовину, ты чувствуешь потребность пойти в туалет. Вместе с мочой из организма выводятся вредные вещества. 37 1^; Ж НЕРВНАЯ СИСТЕМА ЧЕЛОВЕКА Назови органы чувств человека. Какие сведения об окружающем мире ты получаешь с помощью каждого из них? Ты уже многое знаешь о том, какую роль в твоей жизни играют органы чувств. А сейчас тебе предстоит сделать самое удивительное открытие о своём организме. На рисунке показана НЕРВНАЯ СИСТЕМА человека: ГОЛОВНОЙ МОЗГ, СПИННОЙ МОЗГ, НЕРВЫ. Нервы — это пучки тонких волокон, передающие указания мозга телу. Они проходят через всё тело, как телефонные линии по городу. Часть сообщений поступает в головной мозг, но многие из них идут сначала в СПИННОЙ МОЗГ (пучок нервов). Он находится внутри твоего позвоночника. Заведи руку за спину и проведи ей вверх и вниз — —посередине спины. Чувствуешь бугорки? Это и есть позвоночник. Твои глаза, уши, кожа и другие органы чувств постоянно работают, информируя мозг обо всём, что происходит снаружи. Давай рассмотрим пример, как все они работают вместе. 38 Ты в гостях у друзей. Неожиданно колючий кактус падает с подоконника тебе на ногу. Твои глаза реагируют первыми, посылая по нервам сообщение мозгу: «Осторожно, приятель! Кактус движется в сторону ноги!» Твой мозг ЗНАЕТ, что тебе следует отскочить, потому что он ПОМНИТ, что колючие предметы причиняют боль. Он использует спинной мозг и нервы для того, чтобы послать сообщение мышцам твоей ноги, говоря им: «Отскочи! Быстро!» И всё это происходит в долю секунды. 39 Наиболее развитый отдел головного мозга у человека — его два полушария (правое и левое). Один из участков полушарий, который называется двигательной зоной, своей формой напоминает надетые на голову наушники. Она-то и управляет нашими скелетными мышцами. В следующий раз, когда, играя в футбол, ты забьёшь гол, поблагодари свою двигательную зону. Полушария отвечают за способность думать. Они позволяют тебе решать задачи, читать, рисовать, помнить таблицу умножения и многое другое. Во всех этих случаях мы осознаём, что мы делаем. Однако многие решения мозг принимает сам, не используя наше сознание. Чаще всего такие решения касаются работы внутренних органов. Так, например, с помощью ствола мозга, который соединяет головной мозг со спинным мозгом, контролируются и управляются все жизненно важные функции твоего организма: дыхание, питание, кровообращение. Кроме того, мозг контролирует и управляет всеми защитными рефлексами* организма, реагируя на внешние раздражения. Ты непроизвольно чихаешь, кашляешь, моргаешь. При чихании освобождается носовая полость, при кашле — трахея, бронхи, лёгкие, а при каждом моргании очищается роговица глаза. ^ Назови все органы чувств. готовимся к школьной ОЛИМПИАДЕ! 19. Назови системы опорно-двигательного аппарата. 20. Назови органы пищеварения, кровообращения и дыхания. 21. КОЖА покрывает и защищает от повреждений организм, сохраняет постоянную температуру тела, является органом осязания. ОРГАНЫ ПИЩЕВАРЕНИЯ снабжают организм человека пищей и водой. ОРГАНЫ КРОВООБРАЩЕНИЯ обеспечивают перенос кровью кислорода, углекислого газа, питательных веществ. ОРГАНЫ ДЫХАНИЯ необходимы для газообмена (кислорода и углекислого газа). ОРГАНЫ ВЫДЕЛЕНИЯ выводят из тела образовавшиеся вредные продукты. Однако все эти органы должны работать согласованно. Назови систему, которая управляет всеми перечисленными органами. 22. Ты умеешь управлять мышцами рук и ног. По своему желанию ты можешь сгибать и разгибать руки в локтевом суставе, поднимать и опускать руки и ноги, сжимать и разжимать пальцы рук и ног. Работа какой мышцы не зависит от твоих желаний? 23. В жару кожа краснеет. Это происходит потому, что кровеносные сосуды кожи становятся более заметными, так как расширяются. Это позволяет коже, отдавая лишнее тепло, сохранить постоянной температуру тела. Что же происходит на холоде? 24. Можно ли устать, стоя без движения? 25. Можно ли сказать, что организм защищает твоё здоровье, заставляя тебя чихать и кашлять? 26. Почему важно дышать через нос, а не через рот? 27. Почему врачи не рекомендуют разговаривать на улице в морозные дни? 28. Назови известные тебе клетки крови. 29. Кровь — жидкая среда нашего организма. Она переносит вещества от различных органов к каждой клетке организма. От каких органов несёт кровь питательные вещества и кислород к клеткам? 30. Дотронувшись до горячего предмета, мы отдёргиваем руку до того, как успеем об этом подумать. Объясни, почему это происходит? 31. Проследи путь от органа чувств (глаз) до мышц ноги, когда кактус падает на ногу. 32. При повреждении рёбер на грудную клетку накладывают широкую повязку. Почему повязку накладывают после выдоха больного? 33. Какая рука у тебя сильнее: правая или левая? Объясни почему. 34. Человек зевает, когда устаёт или ему скучно. Зевота способ очистить организм от углекислого газа и пополнить его кислородом. При зевоте происходит глубокий вдох и быстрый выдох. На каких уроках и почему ты зеваешь? 42 Vi 6. ИЗУЧАЕМ ОРГАНЫ ЧУВСТВ КАК МЫ ВОСПРИНИМАЕМ ОКРУЖАЮЩИЙ МИР (Четвёртое заседание клуба) Задание для каждого из членов клуба: познакомиться с планом работы клуба на месяц, подготовить для учащихся вторых и третьих классов доклад об одном из органов чувств. Можешь придерживаться такой последовательности изложения: 1) название органа чувств; 2) значение этого органа для жизни человека (или что человек чувствует с его помощью); 3) строение органа; 4) предупрежде- ние заболеваний органа. ЬЧкС /vabi ■^остт^^1ДН1АР^Лсг»а о№У>с/\юи^1Д1л 0Л1Л? ^ ТТлй*с рй5оЛК 1сл^дй кл (Цсл€14»Л0С ^йм^йнДла, кл;5дй; /I. Ск«оо1л, ^ НЛОЙ^ чло Лй1соь ^^йкчЛЧ. Z. ^ мсляктл,: *А». 3. •1^)1ляч» 1ле\5- V. У>сО KJL 1ЛОЛЫСО О^ЛЙК, ол^й. 5 У)^ — 0|ЛАН. fc. Рлс*и)^кА'€АнДл;Ь К^1^ЛО^О*€ СЧ>кл1ЛДсОС-К^^^СкДЛ-Я о кДллсТл^ СЛСл^Л ■^рАЧА. TTpVOAAUjAUlC ■всОс АЮ-ЛАЮАА^-Юс ^ЧАО^^ТлХ ^ ^^^ЛкДЛ-ЯЧ ICJL^OA. ---■,-->>^caic>.v^^^sN^^^'.■Ччч^ Евдокия Васильевна открыла очередное заседание клуба необычным заявлением. Она сказала, что предстоит серьёзный разговор об... органах чувств. — Ещё в первом классе, — продолжала учительница, — мы с вами узнали, что у человека пять органов чувств. С помощью носа, языка, кожи, глаз и ушей человек воспринимает окружающий его мир. Он чувствует запахи, вкус, тепло, видит и слышит. Кроме того, человек сохраняет РАВНОВЕСИЕ. Он не падает, когда ходит, прыгает, нагибается. В этом ему помогает ОРГАН... РАВНОВЕСИЯ. Так сколько же органов чувств у человека? 44 f. Учо KJb 5. У40 ~ ofZt b. OOwmIAJCOC^KjCT Ссю4.,.^Ы. *€i ТТ^1АЛЛА1*5А1-ЛС "воОс ■g ^лл в четвёртом классе мы получили новые сведения об органах чувств. Эти органы лишь воспринимают внешний мир. Сигналы от них поступают в разные области больших полушарий головного мозга. Мозг их собирает и анализирует. В результате его работы мы получаем целостное представление об окружающем нас мире. Думающий мозг каждого из вас и сейчас совершает удивительную работу. Используя опыт и знания, он пытается найти ответы на вопросы: «Что это за орган чувств — орган равновесия? И где он находится?» 45 гпооси У носа, что такое запах Сообщение Миши Иванова извлечённого из духовки. Пропах-’vDOxa физкультуры майка. Как ты ц^ая потом ^ ^ ^У^^ии других? Разумеется, с узнаёшь эти зал /“АОвГО помошыо свое в носу есть «дыроч- Ты. и носовые проходы, разделяет " "^ород^^ Около кончика носа перегородка носовая nepei н- _ урд,,. __ гибкую соединительную кожа J мышцы. ткань, которая прочнее, _________ Головной мозг Обонятельная луковица Обонятельные нервы Носовая полость Можете дотронуться до своего носа и ещё раз в этом убедиться, — предложил Миша. За «носом» есть полость, которая называется носовой. Она соединена с глоткой. Носовая полость отделена от рта нёбом (верхняя часть ротовой полости). Когда мы вдыхаем воздух через ноздри, он проходит по носовым проходам и попадает в носовую полость, в глотку и через трахею — в лёгкие. По пути воздух согревается, увлажняется и фильтруется. Внутренняя поверхность носа покрыта тонким слоем ткани — слизистой оболочкой. Она вырабатывает слизь, клейкое вещество, которое все неуважительно называют соплями. А зря! Эта слизь задерживает микробов, пыль и другие мелкие частицы, которые могут повредить лёгкие. Загляни внутрь своего носа с помощью зеркаль- ца. Видишь волоски? Эти волоски задерживают более крупные частицы, такие, как пыльца, а также пылевых клещей. При попадании частиц на эти волоски, человек чихает. При чихании пыльца и клещи выбрасываются из носа с ураганной скоростью (100 км в час). — Надеюсь, понятно, — прервал свой доклад Ми-Шс1, — почему надо всегда иметь при себе носовой платок? Обратите внимгшие на рисунок на с. 46. в верхней части носовой полости находятся обонятельные рецепторы. Когда на рецепторы попадают моле-кулы пахучих веществ, от них по обонятельному нерву идёт сигнал к обонятельной луковице, расположенной в коре головного мозга. Благодаря этому человек может различать около 10000 различных запахов. Чувство обоняния помогает нам во всём! Оно пр>едупреждает нас, что нельзя есть испортившиеся продукты, надевать «вчерашние» носки, помогает почувствовать дым ещё до того, как мы увидим огонь. Большинство людей, говоря об органе вкуса, имеют в виду язык. Но мы не сможем почувствовать вкус пищи без помощи своего носа! Способности воспринимать вкус и запах связаны друг с другом. Именно запах пищи позволяет нам более полно ощутить её вкус. _ Миша предложил всем съесть по кусочку шокола-- да. Затем, покрепче зажав нос, попробовать шоколад ещё раз. А после этого поделиться впечатлениями. (Все почувствовали разницу, так как во второй раз ощутили вкус шоколада, но не его аромат.) Каждый знает, какой безвкусной кажется любая пища при насморке, когда мы временно теряем обоняние и не можем почувствовать запах пищи. Это ещё один повод ценить и беречь свой нос! — закончил своё выступление Миша. 48 Высуни язык и скажи: «А» Сообщение Рашида Мухитдинова Хотите узнать, как часто мы пользуемся своим языком? Пусть каждый из вас попробует съесть третий кусочек шоколада или спеть свою любимую песню без его помощи. Язык нужен нам для того, чтобы жевать, глотать и петь. И не забывайте о речи и вкусовых ощущениях! Кто-нибудь уже говорил вам, что язык — это мышца? Это не совсем так. На самом деле язык состоит из нескольких мышц. Эти мышцы проходят в различных направлениях, что позволяет им выполнять всю необходимую работу. Передняя часть языка очень гибкая и подвижная, соприкасаясь с зубами, она помогает нам выговаривать различные слова. Кроме того, эта часть языка помогает есть, перемещая пищу во рту, когда мы её жуём. Язык проталкивает пищу к коренным зубам, которые перетирают её. Мышцы, расположенные в задней части языка, помогают нам произносить звуки «к» и «г». [^й Попробуй медленно произнести слова «кошка» и «год», и ты почувствуешь, как задняя часть языка прижимается к нёбу для того, чтобы получились эти звуки. пассмотри свой язык с помощью зер-ж заметиМа), -то его поверхность шеро- : покрьпа крошечными бугорками? Это вкусовые сосочки, они позволяют нам разли-Г^гкий кислый, горький и соленый вкусы. ' П^п^бу^м разобраться, как мы узнаём различные ,кусы’ ^ый вкусовой сосочек состоит из вкусовых которые занимают на поверхности язь.ка опре-делённую зону. Эти клетки посылают сообщения мозгу, который обрабатывает их и распознаёт для нас вкус. После этого мозг сообщает нам, что именно попало в рот и не повредит ли нам это. Кто-нибудь из вас пробовал скисшее молоко? Когда такое молоко попадает на вкусовые сосочки, они посылают по нервам сообщение мозгу: «Во рту молоко — и у молока странный вкус!» Мозг немедленно обрабатывает полученную информацию и узнаёт вкус, опасный для организма. И мы осознаём, что пить это молоко нельзя. Однако, как сказал нам Миша, не только язык участвует в распознавании вкуса. Ему помогает в этом... нос. Только с помощью носа мы можем ощутить вкус пищи до того, как она попадёт к нам в рот. В заключение своего выступления Рашид предло-жил членам клуба определить вкус яблока в необычных условиях: съесть кусочек яблока, держа под носом колечко лука. а 51 «Взгляд» на глаз Сообщение Кости Погодина Какой орган нашего тела позволяет каждому из нас читать учебник, любоваться радугой и видеть брошенный нам мяч? Если вы подумали о глазах, то вы правы. Наши глаза трудятся с того момента, как мы проснулись, до того времени, как мы их закрываем, чтобы уснуть. Они получают огромное количество информации об окружающем нас мире — о формах, цветах, движениях и многом другом. Давайте разберёмся, как это происходит. Черепная кость Слёзный мешочек Веки Ралужка Глазное яблоко 1 52 Глаз имеет круглую форму, размером он с шарик для настольного тенниса. Он расположен в специальном углублении в черепе, которое называется ГЛАЗНИЦЕЙ. Передняя часть глаза защищена ВЕКАМИ. Открываясь и закрываясь несколько раз в течение минуты, веки помогают глазу оставаться чистым и увлажнённым. Этот процесс называется морганием. Берегут наши глаза от пыли и ресницы, которые находятся на веках. У век есть и другие замечательные функции. Например, когда в тёмной комнате зажигается яркий свет, веки человека плотно смыкаются. Он зажмуривается, чтобы его глаза могли привыкнуть к свету и свет не повредил им. Если вы поднесёте воздушный шарик к лицу своего соседа (только не слишком близко!), то увидите, как он моргнёт. Его веки закроются автоматически, чтобы защитить глаз от возможной опасности. Посмотри на свои глаза в зеркальце. В центре каждого глаза ты увидишь цветное кольцо, которое называется РАДУЖНОЙ ОБОЛОЧКОЙ — РАДУЖКОЙ. Радужка бывает различных цветов: от светло-серого до тёмно-коричневого. Именно радужка определяет цвет глаз человека. Когда мы говорим, что у кого-то голубые глаза, то имеем в виду, что у него голубые радужки! А какой цвет глаз у тебя? I 53 ./ п«жке прикреплены мышцы, которые, сокрацц. К могут изменять ее форму. Это по- ЯСЬ и сколько света пройдёт зволяет радужке ^ ^ кружок чёрного цвета, через ЗРАЧОК. Р радужки. Именно через него располагающийся в ^ часть глаза. Чтобы по- свет попадает ®° падужка, понаблюдайте, как из- менГтГя’ Г,^иок' в зависимости от освещённости. аз па повернуться лицом к свету и рас-'=}« Попроси сое Д i--смотри ширину ^ заслонит их рукой. Зрач- минуту "Р^Р° в них попадает свет, и расши- Гяк^Гк-аГта становится меньше. 54 Очень важная часть глаза находится прямо за зрачком. Но её могут увидеть только врачи, используя специальные приборы. Это ХРУСТАЛИК. На него попадает свет, проходящий через зрачок. Хрусталик бесцветный и прозрачный. Он фокусирует проходящий через него свет на задней части глаза, которая называется СЕТЧАТКОЙ. В ^ Хрустсшик работает, как линза в кинопроекторе. В следующий раз, когда вы пойдёте в кинотеатр, обернитесь и посмотрите на поток света, выходящий из проектора. Свет проходит через мощную линзу, которая фокусирует изображение на экране. В нашем глазу таким экраном является сетчатка. Несмотря на то что сама сетчатка размером всего с почтовую марку, на ней размещаются приблизительно 130 миллионов клеток, чувствительных к свету. У человека два типа светочувствительных клеток — палочки и колбочки. Палочки «видят» белый, чёрный и все оттенки серого цвета. Они не умеют различать другие цвета, зато они очень чувствительные и позволяют нам видеть, даже когда вокруг очень темно. Колбочки помогают нам видеть все цвета, но они лучше всего работают при достаточно ярком свете, поэтому в темноте все предметы кажутся нам серыми. 55 к сетчатке сзади подходит зрительный нерв. Палочки и колбочки сетчатки преобразуют цвета и формы, которые мы видим, в миллионы сообщений, которые отправляются по этому нерву в своё путешествие к мозгу. Зрительный нерв, как высокоскоростной телефонный кабель, соединяет глаз и мозг. Глаз «телефонирует» в мозг отчёт о том, что мы видим, а мозг переводит полученную информацию в знакомые нам определения. Например, это «шоколад», а это «яблоко», «луковица», «учебник». А как ты думаешь, почему человеку приходится носить очки? Иногда у хрусталика меняется форма, и картинка, передаваемая им, не попадает точно на сетчатку. Тогда ты видишь предметы нечётко и размыто. Приходится прибегать к помощи очков. Линзы очков помогают хрусталику правильно передавать изображение на сетчатку. — Чаще всего хрусталики меняют форму, когда человек становится старше. Но иногда это происходит и в школьном возрасте. В этом случае надо обязательно прислушаться к рекомендации врача и носить очки, — грустно закончил своё сообщение Костя. 56 Ухо не только орган слуха Сообщение Маши Ивановой Прислушайтесь... Вы слышите что-нибудь? Может быть, вы слышите очень тихий звук, например шелест страниц учебника, который листает Миша? А может быть, звук, который вы слышите, громкий, например звук сирены на машине «Скорой помощи»? Звуки окружают нас повсюду. И у нас есть замечательные органы — наши уши! Это они улавливают звуки, обрабатывают их и посылают звуковые сигналы нашему мозгу. И это ещё не всё! Как ни удивительно, но именно уши позволяют нам поддерживать РАВНОВЕСИЕ. Посмотрите на Мишу. Он наклонился, чтобы поднять с пола упавшую книгу, но сам... не упал. Кто бы мог подумать, что уши помогли Мише сохранить равновесие! Однако то, что мы обычно видим и называем ухом, — это только одна из его частей. Ухо — орган слуха и равновесия — состоит из трёх частей: НАРУЖНОЕ УХО, СРЕДНЕЕ УХО, ВНУТРЕННЕЕ УХО. Все эти части действуют согласованно. Сейчас мы с вами рассмотрим рисунок на с. 58 и узнаем, что делает каждая из этих частей. УШНАЯ РАКОВИНА — это та часть наружного уха, которую люди часто прокалывают, чтобы носить 57 серьги. Благодаря своей слегка конусообразной форме ушная раковина улавливает звуки и направляет их в СЛУХОВОЙ ПРОХОД, который заканчивается барабанной перепонкой. Ушная раковина Слуховой проход Среднее ухо \ Внутреннее ухо Слуховой нерв Наковальня Улитка Барабанная перепонка Молоточек Стремечко 58 / Чтобы представить, как это происходит, можно провести следующий опыт. Прежде всего необходимо свернуть кулёк из большого листа мягкой бумаги так, чтобы на узком конце кулька осталась дырочка. Затем осторожно, чтобы не повредить ухо, приставить к нему узкий конец получившегося конуса. Правда, звуков стало намного больше? Вы, конечно, знаете, что звук может вызывать колебания. Помните праздничный салют 9 Мая? В момент выстрелов все оконные стёкла дрожали (вибрировали)! А что в это время происходит в органе слуха? Через ушную раковину и слуховой проход звук попадает на барабанную перепонку. Она представляет собой кусочек тонкой кожи, натянутой туго, как на барабане. Барабанная перепонка начинает вибрировать, и через самые маленькие косточки в теле человека — молоточек, стремечко и наковальню* — передаёт эти колебания из среднего уха во внутреннее ухо — улитке. Улитка заполнена жидкостью, а её внутренняя поверхность покрыта клетками с крошечными волосками. Под воздействием «волн» жидкости волоски начинают колебаться, создавая сигналы, которые и отправляются в мозг. — Мозг расшифровывает эти сигналы. В результате вы слышите то, о чём я рассказываю, подвела итог Маша. 59 Ухо — орган равновесия Сообщение Сени Гурского Рассмотрите ещё раз рисунок на с. 58. Во внутреннем ухе над улиткой расположены маленькие петли — полукружные каналы. Они, как и улитка, заполнены жидкостью и покрыты изнутри клетками с огромным количеством микроскопических волосков. Когда мы двигаем головой, жидкость в каналах тоже движется. Она колеблет волоски, которые сообщают мозгу о том, какое положение занимает наша голова. Мозг отправляет сигналы мышцам, и мы изменяем положение тела, чтобы не упасть. Иногда человек уже находится в состоянии покоя, а жидкость в полукружных каналах продолжает двигаться. г Чтобы понять это, проведём опыт. Нальём в ста-кан воды. Аккуратно, но достаточно быстро будем перемещать стакан по кругу, затем поставим стакан на стол. Стакан находится в покое, но вода в стакане какое-то время продолжает вращение. 60 То же самое происходит с нашими полукруж-нь1ми каналами, когда мы катаемся на карусели или кружимся на одном месте. Мы перестали кружиться, а жидкость в полукружных каналах всё ещё движется. Волоски продолжают сообщать мозгу о движении, хотя мы уже стоим на месте. Мозг получает два прсн тиворечивых сообщения и не может точно определить положение головы. Вот почему после карусели у многих кружится голова. Когда жидкость в полукружных каналах останавливается, мозг получает правильную информацию, и человек вновь обретает равновесие. Думаем, что все вместе мы убедили вас в том, что уши надо беречь. Нельзя слушать громкую музыку, особенно в наушниках. Это со временем снижает слух. В слуховом канале вырабатывается ушная сера. Это желтоватое, немного липкое вещество, горьковатое на вкус, убивает микробов, попадающих в уши вместе с пылью. Так что ушная сера полезна. Ни в коем случае не ковыряй в ухе острыми предметами — ты можешь повредить барабанную перепонку. Чистить уши можно только ватными тампонами. ____________ Г 61 Распознавание предметов путём соприкосновения с ними Сообщение Тани Перовой „.отания* человека - его кожа. Даже с амн или в темноте мы можем опреде-““’’“ГрмуТв-ичину тел, узнать, мягкие они или лить Ф°Р”Т шершавые, сухие или влажные, ::ГГил: —. Bo—tb ощутить .o даёт Именно благодаря осязанию человек может выполнять руками самые разнообразные действия с предметами. например, когда вы рисуете, то не ломаете карандаш, так как чувствуете давление карандаша на бумагу. Ощущение давления помогает вам ориентироваться во время ходьбы и бега, да и в то время, когда вы просто сидите на стуле и не падаете с него. ^ Т о о 62 Когда мы касаемся предмета, ощупываем его, в нервных окончаниях кожи возникают сигналы, которые по нервам передаются в мозг. Особенно чувствительны у человека кончики пальцев рук и стопы ног, так как они часто первыми соприкасаются с предметами, о которые можно порезаться или обжечься. Орган осязания предупреждает нас и об опасности. Боль или чувство дискомфорта от одежды, обуви или жаркого дня предохраняют организм от травм, ожогов, аллергических* заболеваний. Например, одежда из капрона может вызвать раздражение кожи. Поэтому лучше носить одежду из натуральных тканей (льна, хлопка, ситца, шерсти, шёлка). Долгое пребывание на солнце может вызвать ожог кожи. Тесная обувь зимой приводит к переохлаждению ног, а летом — к повреждению кожи стопы. Если хочешь быть здоровым, то надо не только прислушиваться к «советам» своего защитного покрова, но и научиться ухаживать за ним. Кожа — это заслон на пути вторжения микробов в организм. Самый простой способ позаботиться о коже — это поддерживать её чистоту. Особенно важно часто мыть руки, потому что ладони могут переносить микробы на другие части твоего тела. Когда ты моешь руки, вода должна быть достаточно тёплой. Обязательно пользуйся мылом. Не забывай вымыть кожу между пальцами и под ногтями. 63 Советы врача На заключительную беседу на тему «Человеческий организм» Евдокия Васильевна пригласила школьного врача. Тамара Егоровна начала своё сообщение, обращаясь как бы к каждому из присутствующих. — Твой мозг заботится о тебе ежесекундно, — сказала она. — Для того чтобы ему помочь, ты дол-жен(жна) есть здоровую (нежирную) пищу, богатую витаминами, заниматься спортом и спать не менее 7—8 часов в сутки. Предупреди людей, которые курят или употребляют алкоголь и наркотики: клетки мозга от этого гибнут! Кроме того, помни и о безопасности черепа, который охраняет твой мозг. Обязательно надевай шлем, когда играешь в хоккей или катаешься на велосипеде. Если ты будешь есть меньше сладкого, то у тебя будет и меньше проблем с зубами. На зубах образуется налёт, который сам по себе не повреждает зубы, но, как магнит, «притягивает» микробов. Они поглощают сахар, находящийся в налёте, и превращают его в кислоту. Кислота разрушает эмаль зубов и вызывает кариес*. Однако даже если ты и не ел(а) сладкого, зубы нужно чистить два раза в день, утром и вечером. 64 г W RH Когда ты чистишь зубы, щётку лучше двигать вверх-вниз, а не из стороны в сторону, так как это может повредить эмаль. Обязательно пользуйся зубной нитью. Она удаляет остатки пищи, застрявшие между зубами, и зубной налёт. Не бойся ходить каждые пол года на осмотр к зубному врачу. Укрепляй свои кости. Для этого тебе нужно пить молоко, есть нежирный творог и йогурт. Эти продукты содержат кальций, который делает кости крепче. Когда ты катаешься на роликовых коньках, обязательно надевай защитные щитки на локти и колени. Твои кости рук и ног скажут тебе за это спасибо, если ты упадёшь. Если ты всё же упал(а) и занозил(а) кожу, то занозу можно вынуть с помощью пинцета. Затем промыть ранку и помазать её края йодом. Но, если заноза попала в глаз, даже и не пытайся вынуть её самостоятельно! Немедленно обращайся к врачу. Если ты стал(а) свидетелем падения человека, который не может встать, ты должен(жна) помочь упавшему и действовать грамотно. Как ты уже знаешь, кости состоят из живых клеток, и к ним подходят кровеносные сосуды и нервные окончания. Переломы очень болезненны, вызывают кровопотерю, поэтому пострадавшая конечность быстро отекает. 3 Окружающий мир 4 кл. 2 ч. в этом случае немедленно вызови или попроси взрослых вызвать «Скорую помощь». Нельзя давать пострадавшему пить. Вдруг потребуется операция! Как помочь человеку до приезда врача, если он ничего не сломал, но у него из носа идёт кровь? р-ч Отклонить ему голову назад? Ни в коем случае! Надо предложить ему наклонить голову вниз и зажать ноздри, удерживая их за крылья носа в течение 10 минут. Когда кровь остановится, нос будет забит свернувшейся кровью, и человеку захочется высморкаться. Но этого делать нельзя 20 минут. В это время можно дышать носом, В заключение своего выступления Тамара Егоровна пожелсша всем крепкого здоровья. И готовимся к школьной ОЛИМПИАДЕ! 35. Назови органы слуха, обоняния, осязания, вкуса, равновесия, зрения. Так сколько же органов чувств у человека? 36. Для того чтобы определить, откуда идёт звук, животные шевелят ушами. А как поступает в этих случаях человек? 37. Назови самые маленькие косточки в теле человека? Где они находятся? 38. Почему при сильном насморке вкус еды почти не ощущается? 39. Почему при слабом свете человек видит всё в сером цвете? 40. Если света мало, зрачок увеличивается. Почему? 41. Назови части глаза, которые ты можешь рассмотреть у себя с помощью зеркала. 42. Какой из органов чувств даёт нам возможность ощутить тепло летнего солнца, обжигающий холод ледяного ручья, боль от укола булавкой, крепкое рукопожатие, мягкость бархата? 43. Небольшие мышцы лица определяют его мимику и выражение. При хмуром выражении лица в напряжении находятся 43 мышцы, а при улыбке — 17. Что ты посоветуешь человеку, который часто хмурится? 44. Какие органы помогают канатоходцу во время выступления сохранять равновесие? 67 45 Язык в восемь тысяч раз чувствительнее к горькому, чем к сладкому. Как ты думаешь, может быть, поэтому говорят, что язык охраняет вход в пищеварительную систему? Ведь сладкое, как правило, безвредно. 46. Прощупай у себя на левой руке пульс. Каждый удар пульса соответствует удару сердца. Посчитай и запиши число ударов пульса в течение минуты. Сделай десять приседаний. Посчитай пульс ещё раз. Что ты заметил(а)? 47. Общая длина тонкой и толстой кишок человека более шести метров. А рост взрослого человека примерно 1 м 70 см. Причём весь кишечник располагается в брюшной полости! Как же он помещается в таком небольшом пространстве? 48. Во время еды пища изо рта попадает в глотку. От глотки по трахее воздух направляется к лёгким. Зная всё это, что ты должен(жна) посоветовать первокласснику, который в школьной столовой весело смеётся с набитым пищей ртом? 49. Лёгкие человека обильно снабжаются кровью и потому окрашены в розовый цвет. У курильщика розовая ткань лёгкого становится чёрной, потому что смолы, содержащиеся в сигаретном дыме, оседают на стенках бронхов. Эти смолы могут вызвать болезненное перерождение клеток лёгких. К чему может привести размножение поражённых (больных) клеток лёгких? 68 7. ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СТРАНАМ МИРА ГРАНИЦЫ РОССИИ Россия расположена на одном из шести материков Земли — Евразии. Условная граница между Европой и Азией в России проходит по Уральским горам, реке Урал, Каспийскому морю. Следовательно, часть России находится в Европе, а часть — в Азии. На физической карте России найди и назови соседу по парте моря, которые омывают её берега в Европе, а он назо-« • вет те моря, которые омывают берега России в Азии. 69 u УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ (*' Столицы государств о Прочие населённые пункты ^ " Государственные границы Граница полярных владений Российской Федерации ___ Условная граница между Европой и Азией 40* __________^_____во* 60* ^ о. г р е н л о и я U./I , РОСС i ■ -/ИСЛАНДИЯ I \нОРВЕЖСКОЕ \ Ссия / *s80~_____________________________ I^aI Цифрами на карте обозначены: ^ 1 Финский залив 2 Эстония 3 Латвия 4 Калининградская область России 5 Литва 6 Азовское море 7 Грузия 8 Азербайджан 9 Корейская Народно-Демократическая Республика Масштаб 1:30000000 (в 1 см 300 км) fc?5^noenp,^^ Q \ : ^ «ЛЖ-БАТОГ , О Hfr о"' Л И V ' iob- ------- ^ 160* 180* tso* 140’ 71 На планете Земля в окружающем тебя мире существует более двухсот ГОСУДАРСТВ. У каждого из них есть своя столица, свой государственный язык, свои флаг, гимн, герб. Это символы независимости и самостоятельности государства, которые оно свято оберегает. Под защитой своей страны и по её законам живут её граждане. Евразия — самый густонаселённый материк мира: трое из каждых четырёх жителей Земли проживают на этом материке. Здесь расположено около восьмидесяти государств. Со многими из них у России есть общие границы. Миша предложил начать рассказ о странах, граничащих с Россией, с северо-запада. Он заметил, что здесь проходит очень короткая сухопутная граница — единственная, находящаяся за Полярным кругом. 72 Это граница с самой северной страной Европы — НОРВЕГИЕЙ. Норвегия расположена на Скандинавском полуострове, большую часть поверхности которого занимают Скандинавские горы. Скалистое побережье изрезано узкими, извилистыми заливами — фьордами*. Столица и морской порт государства — ОСЛО — стоит на берегу одного из таких фьордов (Осло-фьорда). Символ города Осло — высокая ратуша* из красного кирпича, украшенная скульптурами любимых героев скандинавских мифов. Достаточно большую по протяжённости сухопутную границу с Россией имеет ФИНЛЯНДИЯ, которую называют страной тысячи озёр. Столица Финляндии — ХЕЛЬСИНКИ. Она, как и Санкт-Петербург в России, является крупнейшим торговым портом в Финском заливе Балтийского моря. СС Найди на карте (с. 70-71) и покажи соседу по парте три сравнительно небольшие страны Европы — ЭСТОНИЮ, ЛАТВИЮ, ЛИТВУ, которые тоже граничат с Россией. Это ПРИБАЛТИЙСКИЕ государства, расположенные на берегах Балтийского моря. А сосед по парте назовёт тебе столицы этих государств. Миша обратил внимание на то, что одна из этих трёх стран граничит только с КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТЬЮ России. Скажи, а ты это отметил(а)? сс Расскажи соседу по парте, с какой страной граничит Калининградская область России, кроме Литвы. А он назовёт столицу этого государства. Каким морем омывается Калининградская область? Продвигаясь от Латвии к югу вдоль границы, мы увидим БЕЛОРУССИЮ, которая имеет с Россией на западе достаточно протяжённую границу. Столица Белоруссии — город МИНСК. Это очень древний город. Он основан примерно в XI веке на территории славянских поселений. Ты, конечно, помнишь, что наиболее крупными в этих местах были поселения древлян и кривичей? Белоруссия, как и Россия, граничит с УКРАИНОЙ. Столица Украины — город КИЕВ. Городиш,е под названием Киев — древний центр племени полян. В русских летописях город Киев упоминается с 860 года как центр Киевской Руси. Ты знаешь, что с этим древним городом связаны многие исторические события Киевской Руси. Найди на карте границу России АЗЕРБАЙДЖАНОМ, и их столицы ГРУЗИЕЙ и ТБИЛИСИ и БАКУ. Это очень красивые современные города, имеющие богатую историю и национальную культуру. Историческое ядро города Тбилиси — Старый город. Здесь можно увидеть развалины цитадели (древней крепости города), храма огнепоклонников, старейшие каменные церкви, бани царей. Старая часть Баку объявлена государственным историко-архитектурным заповедником, где охраняются постройки XI—XII веков: Дворец ширваншахов*, минарет, Девичья башня и другие архитектурные памятники. 76 ^ и,Лт Очень протяжённая граница с нашей страной у сравнительно большого для Центральной Азии государства КАЗАХСТАН. Это государство, как и наша страна, имеет выход в Каспийское море. Найди на карте границу Казахстана с Россией и столицу Казахстана — город АСТАНУ. Город Астана — столица Казахстана с декабря 1997 года. Эта самая молодая столица в мире славится современными постройками, среди которых Дворец президента, Дом правительства. Исламский центр, детская библиотека, дельфинарий, высотное здание министерства транспорта и коммуникаций (на фотографии). Символ города — башня «Байтерак» («Дерево жизни»). Продвигаясь по карте от Казахстана к востоку, ты увидишь Монголию, Китай и Корейскую Народно-Демократическую Республику. Наша сухопутная граница с ней самая короткая, всего 16 км. Твой обзор сухопутных границ России со странами, находящимися на материке Евразия, завершён. Однако в Азии у России есть и морские границы. На юго-востоке располагается наша морская соседка — ЯПОНИЯ. Это государство в Восточной Азии, которому принадлежат более четырёх тысяч островов, омываемых Тихим океаном и его морями. Острова соединены мостами, подводными туннелями, либо между ними курсируют паромы. На одном из островов находится столица Японии — город ТОКИО. В деловой части города построены современные небоскрёбы высотой в 50 этажей. А историческая часть города — это зелёный оазис: великолепный парк, который окружает Императорский дворец. В нём и сейчас живёт глава государства — император со своей семьёй. 17 i А знаешь ли ты, что у нашей страны есть морская ^'граница с СОЕДИНЁННЫМИ ШТАТАМИ АМЕРИКИ (США)? Посмотри на карту и найди на северо-востоке узкий пролив, разделяющий материки — Евразию и Северную Америку. Это Берингов пролив. В северной части Северной Америки располагается один из штатов США — Аляска. Следовательно и США, и Япония — морские соседи России. 79 СОЕДИНЁННЫЕ ШТАТЫ АМЕРИКИ (США) Северная Америка — материк в Западном полушарии. На нём расположено более 20 государств. ^ ' о в а й с к и ё ^ В А Sl, *w K^ta^yot Гринв»<а l УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ <» Столицы государств ----Государственные границы , Граница полярных владений о 11рочие населённые пункты Российской Федерации 80 3 Один из штатов США — Аляска — граничит с Россией. Но самые крупные города, например, её столица — ВАШИНГТОН и крупнейший порт — НЬЮ-ЙОРК, находятся в другой части страны, которая отделена от Аляски территорией КАНАДЫ. В Вашингтоне расположены Белый дом — резиденция главы государства (президента страны), Капитолий — здание Конгресса* США с огромным куполом вверху и Пентагон — военное ведомство США. 81 Костя показал членам клуба фотографию Ман-..ттена - центральной части города Нью-Йорка. Все Помнили, что они видели другую фотографию этого города небоскрёбов. Это была фотография двух 6а-шен-близнецов. в одну из которых врезается пассажирский самолёт. Это трагическое событие произошло 11 сентября 2001 года. Террористы-смертники, захватив пассажирские самолёты, атаковали небоскрёбы. Погибло 2973 человека, в том числе 246 тех, кто летел на самолёте. Терроризм — это международное зло, от которого страдает мирное население всех стран. Костя напомнил членам клуба о трагической гибели российских школьников в городе Беслане 3 сентября 2004 года. В результате захвата вооружёнными террористами школы №1 погибло 186 детей. продолжая рассказ о Нью-Йорке, Костя предложил членам клуба рассмотреть фотографию статуи Свободы. Это самый знаменитый памятник Нью-Йорка, ставший символом Соединённых Штатов Америки, Создана статуя во Франции в конце XIX века. Её автор — французский скульптор Фредерик Огюст Бартольди, Стальная конструкция грандиозного скульптурного сооружения разработана французским инженером Александром Гюставом ЭЙФЕЛЕМ, Статуя Свободы — подарок американскому народу от народа Франции. Америка — многонациональная страна. Здесь проживают представители народов всего мира. Скульптура женщины с горящим факелом в правой руке символизирует свободу и право каждого человека на жизнь. Статуя Свободь 83 Масштаб 1:12000000 (в 1 см 120 км) г:: сне ,1» (Брит.) 55- О ЙШГ)бритс(ния r^ai-o-Яйинбург jo ' T^^’j ^ Таин УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ ® Столицы государств о Прочие населённые пункты ---Государственные границы ---Железные дороги — Автомобильные дороги Туннели ^ f _ о ^ Г ^ J; ! манче ^ Ли ^ UJ ' ° Ир„о^» Плии^то ' -нр. ’’явр (Брит.) / '“Бресг^ ' ПАРИЖ Цифрами на карте обозначены: 1 Люксембург 4 Австрия 2 о. Джерси 5 Монако 3 Лихтенштейн 6 Андорра 7^ i W h- а; ч с; л ' ^ ■ Oj^e^t Ьтрасбур' Нант ** с *• в ' ^ ^ ^ И Г; 'л п -С»: ' •* ,'л и о ДижоН^ U Лимож ■■"Л' • - (^рсел^:^ ТуЙон ^ & АНД( / ^ у) 1.. ¥ -у. 1“'* (Фр ) * -7*1 (И) i 84 сс ВЕЛИКОБРИТАНИЯ : Найди государство, расположеное на Британских островах. Самый крупный остров в составе Британских островов — Великобритания. Он отделён от материка проливами. На этом острове расположена большая часть государства, которое носит имя острова — ВЕЛИКОБРИТАНИЯ. Столица Великобритании — город ЛОНДОН. Это большой порт в устье реки Темзы. Одна из главных достопримечательностей центра столицы — Букингемский дворец, окружённый громадным парком. Здесь живёт королевская семья. Дворец и сегодня охраняется гвардейцами в красных мундирах и чёрных шапках из медвежьего меха. Британцы очень бережно относятся к своему прошлому и традициям. В музее-крепости XI века — Тауэре — стражники в средневековой одежде до сих пор стерегут сокровища британских королей. Англия — страна многонациональная. Здесь живут англичане, шотландцы, ирландцы, уэльсцы и другие народы. Государственный язык — английский. Власть в стране осуществляется королевой и парламентом. Красивое старинное здание парламента стоит на набережной реки Темзы. Королевский вход в парламент украшает высокая башня с главными часами страны. У часов четыре циферблата (на каждой сто- 85 роне башни) и колокол, который отбивает время. Он называется Биг-Бен. Одна из достопримечательностей Лондона — красные двухэтажные автобусы. Когда выходишь из такого автобуса, надо смотреть на дорогу не слева направо, как у нас, а наоборот, ведь в Великобритании левостороннее движение. На острове Джерси в проливе Ла-Манш находится знаменитый зоопарк с редкими животными из Африки, Австралии, Южной Америки. Он создан английским путешественником и писателем Джералдом Дарреллом. Ты ведь читал(а) отрывок из его книги «Моя семья и другие звери» на уроках литературного чтения? ФРАНЦИЯ сс Рассмотри карту на с. 84. Найди на ней Францию. Эта страна расположена в западной части Европы, к юго-востоку от Великобритании, с которой её разделяют проливы Ла-Манш и Па-де-Кале. Что ещё ты можешь рассказать об этой стране с помощью карты? Рассматривая карту, ты наверняка назвал(а) все государства, с которыми граничит Франция. Нашёл(шла) её столицу — город ПАРИЖ, который стоит на реке Сене. А заметил(а) ли ты, что под одним из проливов между портом Дувр и портом Кале сооружён туннель, который соединяет Великобританию и Францию? Знаешь ли ты, что символ современного Парижа — Эйфелева башня? Это одно из самых знаменитых сооружений конца XIX века. Её высота — 322 м. Построена башня по проекту знаменитого французского инженера Александра Гюстава Эйфеля. Это тот самый инженер, который разработал стальную конструкцию статуи Свободы для США. Эйфелева башня представляет собой ажурное стальное сооружение со смотровыми площадками на трёх ярусах. Лифты поднимают туристов по наклонным устройствам сначала на первый уровень, затем по вертикгшьной башне на второй и третий. 87 Архитектурный облик Парижа складывался на протяжении многих веков, В центральной части города сохранилось одно из его самых древних сооружений XII века — собор Парижской Богоматери. Это архитектурный памятник со скульптурами химер' на фасадах и прекрасными витражами ' в оконных проёмах. В историческом центре города расположен старинный королевский дворец — Лувр. С 1791 года это художественный музей Франции. Он вмещает около четырёхсот тысяч экспонатов — сокровищ мирового искусства. Здесь находятся ценнейшая коллекция древнейших статуй и богатейшая картинная галерея. В «Музейном Доме» в учебнике по литературному чтению ты видел(а) репродукцию картины великого итальянского художника XI века Леонардо да Винчи «Джоконда» — портрет Моны Лизы, красивой женщины с загадочной улыбкой. Оригинал картины находится в Лувре. В Лувре можно увидеть и древнегреческую статую Венеры Милосской, которой уже более двух тысяч лет, и две скульптуры итальянского мастера Микеланджело, современника Леонардо да Винчи. Рядом с Лувром на площади Карузель есть ещё один памятник архитектуры — триумфальная арка Карузель, построенная в 180б~1808 годах. Она украшена фигурами солдат победоносной наполеоновской армии и четвёркой коней, которые везут богиню Победы. в Москве на Кутузовском проспекте тоже есть Триумфальная арка с колесницей наверху. Конями правит богиня Победы. Это память об Отечественной войне 1812 года, в которой Россия победила армию Наполеона. Но об этих событиях ты узнаешь на следующих уроках. Париж 89 готовимся к школьной ОЛИМПИАДЕ! тихий 140* / ,4 i ^ :03^'^вик ' j ндрЬшскоЕ d' мЬр£ ОКЕАН "\(\Ё Й ^___ /\ / '■ ^-ЛежиВШ^^ \/ -Г к ®.БКТ0Р/ gO*' фо ИО- УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ ® Столицы государств _^_ Граница полярных владений „ ' Российской Федерации о Прочие населенные пункты _____ условная граница между ~ Государственные границы Европой и Азией Масштаб 1:60000000 (в 1 см 600 км) 90 /г 50. Россия имеет сухопутные границы с четырнадцатью государствами: Норвегией, Финляндией, Эстонией, Латвией, Литвой, Польшей, Белоруссией, Украиной, Грузией, Азербайджаном, Казахстаном, Монголией, Китаем и Корейской Народно-Демократической Республикой. С помощью карты на с. 90 назови столицы этих государств. 51. Назови страну, которая имеет самую протяжённую сухопутную границу с Россией, и страну, имеющую с ней самую короткую границу. Проверь себя по карте. 52. Россия расположена на материке Евразия (материк Восточного полушария). Назови государство, расположенное на одном из материков Западного полушария, с которым Россия имеет морские границы. 53. Назови одну из областей России, которая отделена от основной части России территорией другого государства. 54. Разглядывая карту Азии, можно найти на ней имена российских путешественников, первооткрывателей далёких по тем временам морей и земель: море Лаптевых, мыс Челюскина, мыс Дежнёва (крайняя северо-вос-точнёы оконечность Азии), пролив Беринга, город Хабаровск. Найди на карте эти географические объекты. 55. Найди дополнительный материал в Интернете о путешественниках и славных исследователях северных берегов Азии в XVII веке. Подготовь сообщение об одном из них. 91 56 Прочитай рекламное объявление туристическом фирмы. «В любом из пятидесяти штатов страны вы познакомитесь с её историей и культурой. Вы можете посетить Аляску, Вашингтон, Гавайи, Нью-Йорк или любой другой штат. Везде вас ждут неожиданные приключения. Вам потребуется не меньше недели, чтобы познакомить своих детей со всеми аттракционами парка “Диснейленд” в штате Калифорния или штате Флорида». Путешествие в какую страну предлагает туристическая фирма? Назови столицу США и её достопримечательности. 57. Америка — часть света, образуемая двумя материками — Северной Америкой и Южной Америкой. Какой из материков открыл мореплаватель ХРИСТОФОР КОЛУМБ, а какой итальянский мореплаватель АМЕРИГО ВЕСПУЧЧИ? Подготовь об этом сообщение с помощью дополнительной литературы или Интернета. 58. Где расположена Франция? Назови столицу этого государства. На какой реке она стоит? Какие достопримечательности можно увидеть в этом городе? 59. Где расположена Великобритания? Назови столицу этого государства. На какой реке она стоит? Какие достопримечательности можно увидеть в этом городе? 8. МОСКВА КАК ЛЕТОПИСЬ ИСТОРИИ РОССИИ ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА Расскажи всё, что ты уже знаешь о Москве. Вспомни, например, об истории возникновения города и возведения Кремля, о Красной площади, Спасской башне. Кремлёвских курантах, о московских князьях и их победах над иноземными захватчиками. Как ты думаешь, почему говорят, что город Москва — это летопись, в которой уместилась вся история России? 93 в Москве огромное множество достопримечательностей: государственных, исторических, художественных. Все и не перечислить! И многие из них — памятники, посвящённые историческим событиям, пережитым Москвой, страной и народом. На Красной площади, недалеко от собора Василия Блаженного, стоит памятник «Гражданину Минину и князю Пожарскому от благодарной России» (скульптор — И. П. Мартос). Это памятник воинам добровольного ополчения, которые под руководством Минина и Пожарского изгнали из Кремля, а затем из Москвы и из страны иноземных захватчиков в начале XVII века. То были тяжёлые для России годы. Москва была захвачена и разграблена польскими войсками, к которым присоединились их сторонники — русские бояре-предатели, Они решили отдать Россию под власть польского короля. Возникла угроза существованию Российского государства. На помощь Москве шли все, кто считал Россию своей Родиной, — русские, татары, калмыки, башкиры, марийцы, мордва и другие. Ополченцы собирались в Нижнем Новгороде. Купеческий староста города Кузьма Минин отдал всё своё имущество на содержание и вооружение ополченцев и призвал князя Дмитрия Пожарского возглавить войско добровольцев. 4 ноября 1612 года ополченцы штурмом взяли Китай-город, а затем изгнали иноземцев и предателей из Москвы. с тех давних пор этот день почитался народом как день избавления Москвы от недругов. А Минин и Пожарский стали народными героями России. В трудные дни они смогли сплотить россиян и поднять их на борьбу против захватчиков. Освобождение Москвы от иноземных захватчиков было ВСЕНАРОДНЫМ ДЕЛОМ. В ЕДИНОМ порыве объединились все патриоты страны. Поэтому мы отмечаем 4 ноября как ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА, который чтили наши предки. Как ты думаешь в каком городе установлена копия этого памятника? И почему в этом городе? М. и. СКОТТИ. Минин и Пожарский 95 МОСКВА: ПАМЯТЬ О ВОЙНЕ 1812 ГОДА Прочитай текст на с. 96 и расскажи, о каком па-^ мятнике идёт речь. Какому событию он посвящен. На площади Победы, рядом с Поклонной горой, стоит Триумфальная арка. Основа памятника - щесть „ао чугунных колонн. Между колоннами размещены литые фигуры воинов-победителей. Арку венчает колесница Славы, запряжённая шестёркой коней, с богиней Победы. Над проезжей частью арки две мемориальные доски. На одной помещены слова М. И. Кутузова, обращённые «к храбрым победоносным войскам». На другой надпись: «Сии триумфальные ворота заложены в знак воспоминания торжества российских воинов в 1814 году». 96 в середине 1814 года из Западной Европы после полного разгрома армии Наполеона на родину возвращались русские войска. В Москве к их торжественной встрече была сооружена деревянная Триумфальная арка. Через 12 лет деревянная арка у Тверской заставы была заменена каменной. Она простояла на этом месте более ста лет. Много позже сооружение было реставрировано и перенесено к Поклонной горе. Расскажи всё, что ты уже знаешь об Отечествен но войне 1812 года. Победа русской армии над армией Наполеона не была лёгкой. Знаменитый полководец император Наполеон Бонапарт к лету 1812 года завоевал почти всю Европу и готовился к войне с Россией. Он собрал огромную армию из французских, немецких, итальянских, испанских войск и полторы тысячи орудий. В июне 1812 года войска Наполеона вторглись на территорию России. Перевес сил был на стороне армии Наполеона. Пал Смоленск. Русские войска отступали. Враг подходил к Москве. В эти трудные дни главнокомандующим русской армией был назначен Михаил Илларионович Кутузов. В 110 км от Москвы, недалеко от села Бородино, располагалось удобное для боя поле. Здесь и решил Кутузов попытаться остановить французскую армию. 4 ОкружлямамИ ш(р 4 кд. 2 ч 97 Бородинское сражение началось ранним утром 26 августа. Это была очень тяжёлая битва. Обе армии несли потери. Французская армия потеряла более 58 тысяч человек, русская — почти 46 тысяч. Кутузов решил сохранить оставшиеся силы и отступить. На следующий день русская армия оставила Москву. С армией стали уходить и жители города, поджигая дома, склады с продовольствием, оружием и фуражом*. 14 сентября 1812 года войска Наполеона вошли в опустевший город. Москва горела. Через несколько дней огонь уничтожил практически всё: продовольствие, фураж, жильё. Французские солдаты оказались в пустом сгоревшем городе. Они начали голодать. Вокруг Москвы действовали сотни отрядов партизан и ополченцев*. Они не пропускали в Москву французские обозы с продовольствием и оружием, брали в плен солдат, посланных с важными донесениями в штаб Наполеона, нападали на небольшие группы французов и уничтожали их. Французская армия не могла больше находиться в Москве. Кутузов вынудил её отступать. Французскую армию преследовали партизанские отряды, казачья конница, кавалерия русской армии, декабре 1812 года около реки Березины армия На на потерпела сокрушительное поражение. ^^спримерное мужество защитников Оте дни войны 1812 года не забыты потомками. w у подножия Поклонной горы расположено главное здание музея-панорамы «Бородинская битва ». На белокаменном опорном кольце цилиндра этого здания высечены имена героев. Рядом с именами прославленных военачальников — имена храбрых вождей крестьянских партизанских отрядов. На каменных ступенях музея уложены 68 трофейных орудийных стволов. Они принадлежат разным государствам, чьи войска входили в состав армии Наполеона. У здания музея возвышается конная статуя Кутузова. Постамент статуи окружают скульптуры его соратников: генералы, ополченцы, партизаны и солдаты. В здании панорамы экспонируется громадное живописное полотно, на котором запечатлено Бородинское сражение. 99 г- ПАМЯТЬ МОСКВЫ о ГЕРОЯХ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ 1941-1945 ГОДОВ Как День Победы — 9 Мая — отмечается в на-idi. шей стране? 22 июня 1941 года фашистская Германия без объявления войны вероломно напала на Советский Союз Немецкие войска, включая 4 тысячи танков, 5 тысяч самолётов, пересекли границу нашей Родины. Это поч-ти в два раза превышало силы нашей армии. Враже-ская армия быстро продвигалась в глубь страны. Как и Наполеон, Гитлер связывал успех в войне с Советским Союзом* с захватом Москвы. Фашисты сосредоточили на Московском фронте больше трети своей пехоты и больше половины танковых дивизий. Они готовились к параду на Красной площади. Но на Красной площади состоялся другой парад. 7 ноября 1941 года по площади шли части Красной Армии. Многие из них прямо после парада отправлялись на фронт. Всё это время в небе шла воздушная схватка наши лётчики отважно защищали небо столицы. Ни один самолёт не прорвался к Москве. А по радио звучало обращение правительства к защитникам Москвы и всему народу; «...Война, которую мы ведём, есть война освободительная, война справедливая. Пусть вдохновляет нас мужественный образ наших великих предкоГ- Г""® сандра Невского, Дмитрия Донского, Кузьмы М Дмитрия Пожарского, Александра Сувотова Г ' Кутузова!» '-Уворова, Михаила с первого дня войны весь народ поднялся на борьбу с врагом. Не только на полях сражений, но и в тылу люди без устали трудились для фронта _ К концу ноября, несмотря на очевидный численным перевес в живой силе, артиллерии и технике на ступленне немцев на Москву удалось приостановить А в начале декабря советские войска перешли в контрнаступление и отбросили гитлеровцев от Москвы Организатором обороны Москвы и разгрома немцев под Москвой был генерал армии Г. К. Жуков. РОАИНА-МАТЬ ЗОВЕТ! V 101 Разгром фашистских войск под Москвой стал главным событием первого года войны и первым крупным поражением Германии. Но впереди ещё были долгие годы войны. В июле 1943 года после разгрома немецких войск под Сталинградом началось освобождение страны от немецких захватчиков. В апреле 1945 года советские войска начали своё последнее наступление — на Берлин! 8 мая 1945 года Германия безоговорочно капитулировала. 24 июня 1945 года на Красной площади в ознаменование победы над фашистской Германией состоялся парад Победы. Принимал его маршал Жуков. Знамёна поверженных фашистских войск были брошены под ноги солдат-победителей. 102 История Великой Отечественной войны нашла отражение в названиях многих московских улиц, проспектов, бульваров. Имена некоторых из них связаны с обороной столицы и разгромом гитлеровских войск под Москвой: проспект Маршала Жукова, улицы Доватора*, Героев-Панфиловцев, Полосухина*, Гастелло*, Народного ополчения и другие. Горит в сердце Москвы у Кремлёвской стены Вечный огонь на могиле Неизвестного солдата — символ памяти России о павших героях и их подвигах. На Поклонной горе сооружён величественный мемориал Победы в Великой Отечественной войне 1941 — 1945 годов. Это вечный памятник тем, кто в жестокой схватке с врагом отстоял свободу и независимость нашей Родины, кто принёс мир народам Европы. 103 ПАМЯТНИКИ МОСКВЫ ПОКОРИТЕЛЯМ КОСМОСА ^ Ты, конечно, помнишь имя человека, который пер-S вым побывал в космосе? Расскажи всё, что ты знаешь из истории освоения космоса. Памятник первому космонавту Вселенной — Юрию Гагарину — установлен на площади, носящей его имя. Памятник выполнен из «космического» материала (титана). Своей формой он напоминает ракету, уходящую ввысь, с вырывающимися из сопла столбами пламени. Сужающуюся кверху колонну венчает фигура космонавта в скафандре. Согнутые в локтях и чуть приподнятые руки космонавта создают впечатление расправленных крыльев. 104 Памятник первому космонавту Вселенной — один из самых высоких в столице. Он посвящён подвигу человека, достижениям учёных и конструкторов, первыми проложивших путь в космос. Первый полёт в космос был осуществлён 12 апреля 1961 года. А за три года до этого события — 4 октября 1957 года — вся планета узнала и выучила русское слово «спутник». На орбиту был выведен первый в мире искусственный спутник Земли. Монумент «Спутник» установлен на проспекте Мира: на гранитном пьедестале скульптура рабочего, который поднял над головой шар с лучами — антеннами. Этот памятник посвящён началу эры покорения космоса — одной из первых страниц истории отечественной космонавтики. Первый искусственный спутник Земли 105 Серебристая ракета на острие устремлённого ввысь обелиска тоже находится на проспекте Мира. Это центральная часть монумента «Покорителям космоса». Гранитный постамент обелиска-стрелы украшен выпуклыми бронзовыми скульптурами учёных, конструкторов, рабочих. Художественными элементами постамента являются красивые надписи, сделанные накладными бронзовыми буквами. По этим надписям можно изучить историю освоения Вселенной с октября 1957 года по февраль 1966 года, когда станция «Луна-9» осуществила мягкую посадку на поверхность Луны. 106 Аллея Героев-космонавтов дополняет страницы этой истории. Здесь установлены бюсты космонавтов-пионеров*: Ю. А. Гагарина — первого человека Земли, побывавшего в космосе; В. В. Терешковой — первой женщины в мире, совершившей космический полёт; А. А. Леонова — первого человека в мире, вышедшего в открытый космос. Узнай имя космонавта, который первым вручную вывел космический корабль с орбиты и вёл его до места приземления; о подвиге В. М. Комарова, который первым в мире вторично полетел в космос. Бюсты этих космонавтов-пионеров также установлены на Аллее Героев-космонавтов. На Аллее установлены и бюсты выдающихся учёных страны — С. П. Королёва и М. В. Келдыша. Это разработчики первых отечественных ракетно-космических систем и руководители первых полётов человека в космос. 1. Что ты знаешь о достижениях нашей страны в —освоении космоса? 2. Какие памятники Москвы, посвящённые достижениям нашей страны в освоении космоса, тебе хотелось бы увидеть? готовимся к школьной ОЛИМПИАДЕ! 60. в Москве на Красной площади стоит бронзовый памятник Минину и Пожарскому работы скульптора Ивана Мартоса. В каком году он был установлен, и каким историческим событиям посвящён? 61. Как ты думаешь, почему точная копия знаменитого памятника Минину и Пожарскому работы скульптора Мартоса установлена в Нижнем Новгороде? 62. Как ты думаешь, о каком памятнике написаны такие слова: «Бронзовая конная статуя полководца величаво возвышается на постаменте. Скульптурная группа фигур, окружающая постамент, прославляет подвиг солдат, партизан и военачальников». 63. Кутузов и Наполеон стояли во главе огромных многонациональных армий. Кутузова называют народным полководцем. Можно ли назвать так же и Наполеона? 64. Используя иллюстрации учебника и стихотворение М. Ю. Лермонтова, помещённое на с. 148—151 учебника, расскажи о Бородинской битве. 65. Когда началась и когда закончилась Великая Отечественная война? 66. Назови имя маршала, которому в октябре 1941 года была поручена оборона Москвы. 67. Что ты знаешь и можешь рассказать о героях Великой Отечественной войны? 108 9. МЫ — ГРАЖДАНЕ РОССИИ имя НАШЕЙ СТРАНЫ — РОССИЯ, ИЛИ РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ Более тысячи лет насчитывает история нашей стра-ны. Её имя «Русь» пришло из глубины веков. Помнишь карту расселения древних славян в IX веке? Найди на исторической карте города, где жили племена восточных славян. А помнишь ли ты, что новгородский князь Олег объединил земли Новгорода и Киева и столицу перенёс из Великого Новгорода в Киев? И что в конце IX века Древнерусское государство именовали Киевской Русью? в середине XVI века, во времена правления царя Ивана Грозного, нашу родину стали называть Россией. В его правление к Московскому государству были присоединены Казанские и Астраханские земли с проживающими по берегам Волги и её притоков народами: татарами, башкирами, чувашами и другими. Ты уже знаешь, что в документах, которые подписывал царь, он называл своё царство Россией, народ своего царства — российским, а Москву — «царствующим градом». При Петре Великом в первой половине XVIII века «царствующим градом» стал город Санкт-Петербург. За многие века не один раз менялись границы, названия, государственная символика нашего Отечества — флаг, герб, гимн, его столица. Но испокон веков на его территории жили и живут разные народы. Щедро отдавали наши предки на благо Отечества свои силы, знания и даже жизнь. В трудные времена Минина и Пожарского, грозные дни Отечественной войны 1812 года и Великой Отечественной войны 1941 — 1945 годов общая беда сближала всех россиян. Все поднимались на защиту Отечества. Оно ведь одно для всех: русских, татар, украинцев, башкир, чувашей, чеченцев, ненцев, удмуртов, бурят, мордвы... Память о важных событиях, которые переживает Отечество, остаётся в веках. История нашей страны это прежде всего история народов России, 110 Имя нашей большой многонациональной страны сейчас — РОССИЯ, или РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ. Столица нашей Родины — город Москва. Государственный язык на всей территории России — русский. Основной закон страны — Конституция Российской Федерации. У каждого государства есть свои символы — его отличительные знаки. Государственные флаг, герб и гимн России — это символы достоинства многонациональной страны. . Что изображено на Государственном гербе России? Опиши Государственный флаг Российской Федерации. Прочитай наизусть Государственный гимн России. ж основной ЗАКОН СТРАНЫ — КОНСТИТУЦИЯ РОССИИ Вспомни, как ты подписываешь обратный адрес на конверте письма в клуб «Мы и окружающий мир». Назови республику, край или область, где ты живёшь. Конституция Российской Федерации устанавливает общий порядок жизни и устройства федеративного государства. Слово «федерация» в переводе с латинского языка означает «объединение, союз». Россия объединяет 83 равноправных членов — СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Это республики, края, области, города федерального значения — Москва и Санкт-Петербург, автономные округа. Еврейская автономная область. А знаешь ли ты, что, ответив на вопрос, ты на-звал(а) один из 83 субъектов Российской Федерации? Назови второй субъект Российской Федерации, название которого ты также пишешь на своём конверте. В Основном законе страны сказано, что с рождения тебе как гражданину страны даны права и свободы. Важнейшие из них — право на жизнь, на труд, на отдых, на жилище, на свободу вероисповедания, на бесплатную медицинскую помощь, на образование. 112 А как ты думаешь, можно ли пользоваться правами, не имея никаких обязанностей? Конечно, нет! Помнишь народную пословицу: «Любишь кататься, люби и саночки возить»? В соответствии с законом каждый может пользоваться своими правами. Но это не должно нарушать права и свободы другого человека! Каждый человек должен не только знать свои права, но и выполнять обязанности. Каждый имеет право на благоприятную окружающую среду. Но каждый обязан охранять природу и окружающую среду. Каждый имеет право на доступ к культурным ценностям. Но каждый обязан беречь памятники истории и культуры. Помнишь, сколько путешествий мы совершили, как восхищались храмами городов Золотого кольца России, достопримечательностями городов Санкт-Петербурга и Москвы? Всё это стало возможным благодаря этим двум законам. Вы учитесь в четвёртом классе. Закон гарантирует, то есть даёт вам право не оплачивать обучение. И этот же закон обязывает родителей или лиц, их за-меняющих, нести ответственность за ваше дальнейшее образование. После окончания начальной школы вы обязательно должны учиться ещё пять лет. За это вре мя вы должны получить общее основное образование. 113 ~ Но, может быть, ты считаешь, что учиться в шко-■lA. ле девять лет необязательно? Достаточно окончить начальную школу. А когда выр>астишь, можно стать хорошим специалистом и успешно работать каменщиком, поваром, трактористом, программистом? Безусловно, ты прав(а), если полагаешь, что начального образования для того, чтобы стать хорошим специалистом, недостаточно. А знаешь ли ть(, что тебе гарантировано право на бесплатное высшее образование? Но для этого надо учиться в школе не девять, а одиннадцать лет. Причём учиться очень хорошо. Ведь, чтобы поступить в институт, надо выдержать трудные вступительные экзамены. Мы все — граждане России, а это значит, что мы имеем права и обязанности. Одно из наших важнейших прав — свободно распоряжаться своими способностями и выбирать любую профессию, нужную стране. 1. Какие права и обязанности граждан России ты ® знаешь? 2. Почему охрана природы является одной из важнейших обязанностей граждан? 3. Почему государство заинтересовано в получении гражданами основного общего образования? 114 ПРЕЗИДЕНТ РОССИИ ;*] Начиная с 2008 года Президентом Российской Фе- дерации является Дмитрий Анатольевич Медведев А знаешь ли ты, что в соответствии с Конституцией России Президент страны в то же время и Верховный Главнокомандующий Вооруженными силами Российской Федерации? Главой нашего государства является Президент Российской Федерации. Он направляет деятельность Правительства. В число важнейших забот Президента и Правительства входят оборона страны, государственная безопасность, развитие науки, культуры и образования, создание достойных условий жизни для своих граждан, борьба с преступностью и многое, многое другое. Здание Правительства России || и I || и I I и * [| III || III IIII* • I и ■■ * ИИ*" ■ II II |6 • |й и !■ ■ IIIII г • ИИ*' " I И 1** > iiittiHiiiiti****>!;2;i,ir ■ > 1 tv большой Кремлёвский дворец 115 Ответственность Президента перед страной очень велика, поэтому при вступлении в должность Президент Российской Федерации в торжественной обстановке приносит народу присягу: «Клянусь при осуществлении полномочий Президента Российской Федерации уважать и охранять права ^ и свободы человека и гражданина, соблюдать и защищать Конституцию Российской Федерации, защищать суверенитет и независимость, безопасность и целостность государства, верно служить народу». Вместе с Президентом и Правительством государственную власть в России осуществляет и Федеральное собрание — Парламент страны. Главная задача Парламента — принятие законов, регулирующих жизнь всей страны. Парламент принимает законы, а Правительство предпринимает меры для их выполнения. Назови имена депутатов, которые представляют интересы твоего региона в Парламенте страны. j ' 1. Кто является главой нашего государства? 2. Чем занимается Правительство? Главная задача Парламента — принятие законов, регулирующих жизнь страны. Представь, что ты разговариваешь с одним из депутатов Парламента. Какой закон ты предложил(а) бы ему обсудить и принять? 116 НАШ МИР ЗНАКОМЫЙ И ЗАГАДОЧНЫЙ Этот раздел учебника поможет тебе подготовиться к заседаниям клуба, к школьным, районным, городским олимпиадам и урокам по окружающему миру. Здесь ты найдёшь дополнительный материал по всем темам второго полугодия. Например, изучая материал об Отечественной войне 1812 года, прочитай стихотворение М. Лермонтова «Бородино», а о Вели-кой Отечественной войне 1941 — 1945 годов — рассказ «Восточный вал» С. Алексеева. ТАЙНЫ ТВОЕГО ОРГАНИЗМА Клетки вокруг нас Трудами учёных было доказано, что все живые организмы имеют КЛЕТОЧНОЕ СТРОЕНИЕ. Размеры клеток живых организмов так малы, что их открытие стало возможным лишь с изобретением микроскопа. Клетки — это «кирпичики», из которых построен организм человека. Клетки образуют ткани, ткани — органы, органы — системы органов: нервную, костную, мышечную, мочевую, системы пищеварения, дыхания, кровообращения. Заметим, что многие органы состоят из нескольких типов тканей (покровной, соединительной, мышечной, нервной). Ткани определённого типа у всех животных выполняют одну и ту же функцию. Поэтому многие ткани у разных животных сходны по строению. Ты не очень удивишься, если узнаешь, что нервные клетки одинаково устроены у кошки, дождевого червя и... у тебя? (Ю. Воробьёва) <7 Все ткани, органы и системы органов в организме человека действуют согласованно и взаимосвязанно друг с другом. Какая система это обеспечивает? 118 iSa Чудесные клетки Свежая кровь представляет собой красную непрозрачную жидкость. Налитая в пробирку цельная кровь человека вскоре разделится почти на две равные ча-сти: сверху прозрачная светлая жидкость, снизу - более густой красный осадок. Прозрачная светлая жидкость называется плазмой. Она в основном состоит из воды. В красном осадке под микроскопом учёные увидели три типа клеток. Одни, красные, получили название эритроциты — от греческого слова «эритро», что значит красный, и «цит» — клетка. Их в крови больше всего. Из-за них кровь и имеет красный цвет. Другие клетки почти белые — лейкоциты («лей-кос» — белый, «цит» — клетка). Третьи, совсем крошечные, носят название тромбоциты («тромб» — сгусток крови, «цит» — клетка). То, что эритроцитов много, — не случайно. Им приходится день и ночь обслуживать каждую клетку твоего организма. И вот по какой причине. Ты, конеч- знаешь, что не можешь прожить без дыхания и несколько минут? J Ты в этом не уверен(а)? Тогда закрой рот, нос и проверь! 119 При дыхании в организм поступает кислород. Он необходим мозгу, сердцу, мышцам. Именно эритроциты и доставляют кислород каждой клетке организма. Без кислорода клетки задыхаются, как задыхается человек, которому зажали рот и нос. А какова роль лейкоцитов? Они — главные защитники организма. Попадёт ли в царапину грязь, проникнут ли в кровь микробы — лейкоциты тут как тут. Они уничтожают незваных гостей. Некоторые из них атакуют и убивают микробов, поглощая их, другие справляются с микробами с помощью химических веществ, которые они вырабатывают. Хотя, к сожалению, немало защитников остаётся на «поле боя». Гной в ранке, сопли в носу, мокрота при кашле — это миллионы погибших лейкоцитов вместе с уничтоженными микробами. Плаз|у\а^ Цельная кровь Кровяные клетки Эритроциты 120 А что же тромбоциты? Они выполняют свою работу, образовывая тромб (плотный сгусток крови), и останавливают кровотечение, как запруды в ручьях останавливают течение воды. Они же помогают зале-чивать раны. До сих пор речь шла о клетках крови. А нужна ли другая часть крови — светлая, в которой свободно перемещаются эритроциты, лейкоциты, тромбоциты? Да просто необходима! В желудке и кишечнике пища переваривается и попадает в плазму крови. А плазма несёт её каждой клетке твоего организма. Каждая клетка «съедает» то, что ей требуется: кто жиры, кто соли. А взамен они отдают плазме ненужные, отработанные ими вещества. Плазма их уносит. Короче говоря, плазма — транспорт для клеток крови, питательных веществ и шлаков. (По М. Залесскому) 1> Несмотря на то что у всех людей кровь состоит из плазмы, эритроцитов, лейкоцитов и тромбоцитов, она различается по так называемым группам крови. Кровь обладает многими интересными свойствами, о которых тебе ещё предстоит узнать в старших классах. Но уже сейчас ты должен(жна) знать свою группу крови. Спроси об этом у родителей и запиши её на обороте своего членского билета. 121 Чем удивительна кожа человека? Уже сейчас существует такая одежда, которая не промокает под самым сильным дождём и не впитывает в себя влагу. Есть и такая одежда, которая свободно пропускает воздух к организму человека в жаркие летние дни. Это одежда изо льна или хлопка. Изобретены прекрасные ткани, которые не мнутся, не выцветают. А знаешь ли ты, что ты — счастливый обладатель необыкновенной одежды, которая не пропускает воду в организм, не впитывает влагу, регулирует температуру тела, пропускает воздух? Конечно, нетрудно было догадаться о какой одежде идёт речь. С первого дня твоего рождения тонким защитным панцирем твоего организма является кожа. Она покрывает всё тело, от пяток до затылка. Окунись с головой — вода покроет всё тело, а внутрь не попадёт. Оботрись полотенцем — и кожа сухая. Ссшьные железы твоей кожи вырабатывают кожное сало. Оно поднимается на поверхность эпидермиса для того, чтобы увлс1жнять и защищать его. Оно также делает твою кожу водонепроницаемой: пока кожа покрыта кожным салом, она не впитывает воду и не набухает. 122 Кожа ежесекундно тебе сообщает, жарко организму или холодно. И не только сообщает, а немедленно принимает меры, стараясь сохранить температуру тела постоянной. При жаре сотни тысяч крошечных потовых желёз выделяют через поры кожи капли пота. Кожные железы вместе с влагой выносят из организма избыток солей. Ты легко можешь убедиться в этом, если лизнёшь свою влажную от пота кожу. Кожа надёжно предохраняет внутренние органы от повреждений, сообщая тебе: «На меня что-то давит!» Или: «Меня кто-то обжигает!» Она первой принимает на себя толчки и удары, царапины и ожоги. А другие крохотные желёзки — сальные — выделяют жир. Покрывая кожу тонкой непроницаемой плёнкой, этот жир закрывает отверстия пор и преграждает путь всяким микробам. Но что самое удивительное: твой «панцирь» из кожи живой! Кожа постоянно обновляется: верхний слой стареет и осыпается, а под ним уже готов новый. (По А. Дорохову) Из каких слоёв состоит кожа? Назови их и запиши в своей тетради. 123 Такие разные мышцы Знаешь ли ты, сколько в твоём теле мышц? Нет?! В твоём теле более 600 мышц. А из чего они «сделаны»? И этого не знаешь? Все мышцы «сделаны» из одного и того же материала — ткани, напоминающей резиновую ленту. Каждая мышца состоит из тысяч крошечных волокон. В твоём организме есть три типа мышц; ГЛАДКИЕ мышцы, СЕРДЕЧНАЯ мышца, СКЕЛЕТНЫЕ мышцы. Хочешь почувствовать, каковы мышцы на ощупь? Тогда возьми пальцами левой руки верхнюю часть правой руки и несколько раз согни и разогни правую руку в локте. Правда, здорово! Удиви своих родителей и обязательно расскажи им о количестве мышц в их теле и из чего они сделаны. ГЛАДКИЕ мышцы иногда называют НЕПРОИЗВОЛЬНЫМИ мышцами. Ты не можешь управлять этим типом мышц. Твой мозг и твоё тело сообщают гладким мышцам, что им делать, тебе не приходится об этом заботиться. Они сами постоянно выполняют работу в твоём теле. Например, в твоём желудке и кишечнике они сокращаются, чтобы помогать пище совершать её путешествие по организму. Гладкие мышцы есть и в твоём мочевом пузыре. РАССЛАБЛЕННЫЕ гладкие мышцы мочевого пузыря позволяют тебе собирать в нём мочу до того времени, как ты попадёшь в туалет. Затем они СОКРАЩАЮТСЯ и ВЫТАЛКИВАЮТ мочу наружу. Самые занятые гладкие мышцы твоего тела находятся в глазах, они помогают тебе одинаково хорошо видеть вдаль и рассматривать мелкие предметы. Учёные установили, что эти мышцы сокращаются более 100000 раз в день. СЕРДЕЧНАЯ мышца, как и гладкие мышцы, работает без нашего вмешательства. Врачи называют эту мышцу МИОКАРДОМ. Правда, красивое название? Мощные волокна сердечной мышцы СОКРАЩАЮТСЯ, чтобы вытолкнуть кровь из сердца, и затем расслабляются, чтобы впустить в полости сердца <оовь, прошедшую по организму и лёгким. 125 скелетные мышцы — это тип мышц, который ты дружок, чаще всего имеешь в виду, когда гово-пишь слово «мышца». Именно эти мышцы позволяют трбе бегать, прыгать, стоять и выполнять всю физическую работу. Скелетные мышцы — ПРОИЗВОЛЬНЫЕ МЫШЦЫ. Это означает, что ты можешь влиять на то, что они делают. Твоя нога ударит по футбольному мячу, если ты этого захочешь. Ведь эти мышцы являются одной из составляющих ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ, которая состоит из твоих мышц и твоего скелета. Твои мышцы, работая вместе с костями, придают твоему телу силу и способность двигаться. В большинстве случаев скелетная мышца прикреплена к одному концу кости и тянется вдоль поверхности коаи. Затем она проходит через сустав (место соединения костей) и... прикрепляется к другой кости. Мышцы прикрепляются к костям с помощью СУХОЖИЛИЙ. Сухожилия — это тяжи из очень плотной ткани. Они работают как соединительные части между костями и мышцами. Когда сокращается одна из мышц, сухожилие и кость движутся вместе с ней. (Ю. Воробьёва) I ^ каких мышцах ты расскажешь своим друзьям очередном заседании клуба? 126 Волшебный хрящ Ты не задавал себе вопрос, почему взрослые не растут? Причина в том, что скелет взрослого почти целиком построен из костей. Величина же кости и через неделю, и через месяц, и через несколько лет не меняется. Поэтому человек не растёт. У детей скелет имеет очень важную особенность, благодаря которой возможен его рост. Особенность скелета детей — ХРЯЩИ, которые намного мягче, чем кости. Однако они всё-таки достаточно твёрдые, чтобы придать форму частям нашего тела. Например, именно хрящам ты обязан формой своего носа и ушей. Теперь пора рассказать о «волшебной» способности хряща — превращать маленьких в больших. В первые недели жизни ребёнка его скелет почти целиком ХРЯЩЕВОЙ. Но по форме хрящи новорождённого уже похожи на кости взрослого человека, но они ещё мягкие, гнущиеся, непрочные, их легко можно повредить. Скелет стремительно растёт и постепенно внутри хрящевой ткани появляются островки настоящей твёрдой кости. Костные участки с каждым годом увеличиваются, хрящевые же — уменьшаются. Это в конце концов приводит к задержке их роста. (По М. Залесскому) 127 А не хочешь ли ты стать выше ростом? Проделай небольшой эксперимент. При помощи Sl линейки определи длину нитки (рис.1). Затем измерь расстояние между концами той же нитки, но слегка изогнутой. Заметил(а), как оно уменьшилось? Изогни нитку ещё сильнее и снова измерь. Заметил(а), чем сильнее изгиб, тем короче расстояние между |ЯМи'? что концами? Теперь посмотри, как выглядит позвоночник человека (рис. 2). Он похож на изогнутую нитку. В этой схожести заключены резервы увеличения роста. Ведь благодаря хрящам позвоночник, как ты знаешь, гибкий. Увеличились изгибы позвоночника — рост уменьшился. А распрямился позвоночник — человек стал выше. 128 А изменяют форму позвоночника спинные мышцы. Тренируя их, можно добиться поразительных результатов в изменении собственного роста... Цирковой артист Виллард во время своего выступления на глазах изумлённой публики становился выше на 20 сантиметров. Как же он этого достигал? В начале выступления атлет напрягал те мышцы, которые увеличивают изгибы позвоночника, а затем напрягал другие, которые распрямляют позвоночник, делая его почти прямым. Большинство из вас вряд ли будет готовить себя к выступлению в цирке. Но, может быть, кому-то из вас будет интересно узнать, как тренировать мышцы спины, чтобы стать повыше? Дома, на улице, в школе необходимо следить за своей осанкой: спина должна быть прямой, плечи и грудь — расправлены, голова — чуть приподнята. Думаю, ты очень удивился(лась), прочитав мой совет. Наверняка ты скажешь: «Удивил! Да я об этом знаю с шести лет!» Конечно, знаешь! А следуешь ли ему? Последи за своей осанкой хотя бы несколько часов подряд, следуя этому совету. Если ты очень устанешь, то раньше ты этого не делал(а) и мышцы твоей спины просто не привыкли к такой нагрузке. 5 Окружлк>1ии1| мир 4 К.1 2 ч. I 129 А ещё рекомендую включить в утреннюю зарядку и такие упражнения: попытайся «охватить» выступающий угол стены лопатками; на цыпочках дотянись до притолоки открытой двери; попрыгай с поднятыми вверх руками; стоя спиной к стене, постарайся коснуться её пальцами; попытайся максимально оторвать туловище от пола. На сколько же можно «подрасти», следуя этим советам? Школьники с обычной фигурой могут стать выше на несколько сантиметров, а сутулые — даже на полголовы! (По М. Залесскому) О N 130 Меню из шести «блюд» Что ты ешь на завтрак, обед и ужин? Отвечая на этот вопрос, ты назовёшь очень много блюд: кашу, макароны, молоко, бутерброд с сыром и маслом, фрукты, овощи, чай. А вот твой организм ответил бы намного короче. Он бы сказал, что получает белки, жиры, углеводы, витамины, минеральные соли и воду. И он, твой организм, прав. Именно из этих веществ состоит вся наша пища. Белки знакомы тебе по белку куриного яйца. Однако белки есть в мясе и рыбе, молоке и сыре, твороге и сметане, в крупах, бобах и в других продуктах. Белки являются главным строительным материалом клеток растущего организма: клеток крови, мозга, костей, мышц. Поэтому необходимо, чтобы в твоём меню были все эти продукты. А зачем твоему организму нужны жиры, которые есть в таких продуктах, как масло, орехи, сало, мясо? Жиры — хороший источник энергии. Ведь ты постоянно в движении. Углеводы — одна из главных составных частей нашей пищи. Они хорошо усваиваются организмом и тоже являются прекрасным источником энергии. Поступают углеводы в наш организм вместе с растительной пищей и сахаром. 131 Четвёртая составная часть пищи — витамины (от латинского слова «вита» — жизнь). Нехватка витаминов в организме ослабляет, а иногда и разрушает его. В зимнее время года твой организм может испытывать недостаток в витамине С (читается как «це»). Этот витамин в основном содержится в свежих ягодах и фруктах. А их в это время года меньше, чем летом. Однако этот витамин есть и в таких продуктах, как лимон, шиповник, чеснок, лук. Помнишь, мы упоминали, что для нормального функционирования организма нужны минеральные соли? Например, соли кальция и фосфора нужны для роста и обновления костей. Они регулируют работу сердца, участвуют в свёртывании крови, необходимы твоим зубам. Эти соли есть в ржаном хлебе, овсяной и гречневой каше, рыбе, мясе. Шестая и очень важная часть нашей пищи — вода. В нашем теле воды очень много. Если массу человека разделить на четыре части, то три из них будет... вода! Но организм постоянно её расходует. Взрослый человек за сутки теряет примерно 12 стаканов воды. Следовательно, такое же количество воды ему надо выпить и... съесть. Ведь вода содержится в хлебе, овощах, фруктах, даже в твёрдом сыре. А огурцы и арбуз почти целиком состоят из воды. (Г. Трафимова) Неутомимый труженик — сердце Хочешь узнать величину своего сердца? Посмотри на величину своего кулака. Сердце примерно такой же величины. Стенки сердца образованы мощными мускулами, внутри которых находятся полости (желудочки сердца). Причём, обрати внимание, сердце имеет левую и правую полости. Как же оно работает? Наполнив свои полости-желудочки кровью, оно сокращается. При этом из правой его половины кровь по сосудам течёт в лёгкие, получает там кислород и возвращается в левую половину. В то же самое время из левой половины кровь разносится сетью сосудов по всему телу, а затем возвращается в правую половину. Быстро ли это происходит? Чтобы ты мог(ла) представить скорость её движения, вспомни стихотворение про зайчика; Раз, два, три, четыре, пять. Вышел зайчик погулять... Пока «охотник прибегает», кровь из сердца успевает «добежать» до твоих пяток и макушки. А когда ты произносишь; «пиф-паф» — кровь уже успела вернуться обратно в сердце. Невольно возникает вопрос: неужели, выполняя эту работу, сердце ни разу не передохнёт? Представь себе, что есть такие моменты. Ты удивлён(а)? А между тем это можно легко проверить. Ты слышал, как стучит сердце? Тук-тук — и короткая пауза. Тук-тук — и снова пауза... Можешь проверить — у твоей кошки или собаки оно стучит точно так же. «Тук-тук» — это сердечная мышца сердца выталкивает кровь. «И короткая пауза» — полости-желудочки заполняются кровью. Наступает некоторая передышка, можно немного и отдохнуть. 134 Обычно здоровое сердце ты, как правило, не замечаешь. Но наверняка были такие моменты, когда во время подъёма в гору, бега или игры, например, в футбол ты чувствовал, как сердце колотится в груди? Ещё бы: вместо 75 ударов в покое сердце начинает сокращаться 180 или 200 раз в минуту. Ведь при физических нагрузках потребность организма в крови резко возрастает. С большими физическими нагрузками ты столкнёшься ещё не раз в своей жизни. Выход один — укреплять сердце смолоду, занимаясь спортом. Посоветовавшись с врачом, можешь выбрать любой вид спорта, который тебе больше нравится. Например — бег, плавание, ходьба на лыжах, гребля, езда на велосипеде, катание на коньках, спортивные игры (футбол, баскетбол, теннис). Важно, чтобы занятия спортом стали одной из твоих постоянных привычек. Продолжительность занятий в твоем возрасте должна быть не меньше 20 минут и не больше одного часа. (По М. Залесскому) Даже когда человек отдыхает (сидит, лежит, ходит не спеша), сердце сокращается примерно 75 раз в минуту. Подсчитай, сколько раз сердце сокращается в течение суток. 135 ГУ Необыкновенные трубочки Трубочки, о которых пойдёт речь, это сосуды. Необыкновенны же они тем, что способны быстро расширяться и сужаться в любой части твоего тела. Там, где в данный момент нужно больше крови, сосуды расширяются, где меньше — сужаются. Иногда это можно наблюдать, даже не имея специальной медицинской подготовки. Представь, ты уговорил приятеля лечь на качели так, чтобы его голова и ноги уравновешивали друг друга. Если теперь ты предложишь ему решить математическую задачу, то его голова пойдёт вниз, а ноги — вверх. И никакого фокуса тут нет. Для решения задачи мозгу нужно больше крови, поэтому его сосуды расширяются, кровь приливает к голове, и весы теряют равновесие. 136 При ударах и ушибах сосуды нередко разрываются, и текущая в них кровь выливается. Так возникают кровотечения из носа и синяки. Как быстрее остановить кровь? К месту ушиба надо приложить холодный предмет: снег, лёд, металлическую ложку; на переносицу — носовой платок, смоченный холодной водой. Холод сужает сосуды, и кровотечение прекращается. На морозе больше всего мёрзнут ноги и руки. Чтобы согреться, обычно начинают притоптывать, подпрыгивать и прихлопывать. Но такой способ мало помогает. В то же время есть замечательные упражнения, которые быстро наполнят сосуды конечностей кровью, и им сразу станет тепло. Надо очень быстро вращать руками по кругу или, если мёрзнут ноги, энергично размахивать ногами по полуокружности вперёд и назад. (По М. Залесскому) vyi \ Mi 137 Время разговоров Ты уже знаешь, что ЛЁГКИЕ нужны для того, чтобы дышать и ГОВОРИТЬ. Над трахеей (воздушной трубкой) находится ГОРТАНЬ, которую иногда называют «голосовой шкатулкой». Поперёк гортани расположены два эластичных тяжа. Они называются ГОЛОСОВЫМИ СВЯЗКАМИ. Голосовые связки открываются и закрываются, помогая тебе говорить и издавать различные звуки. Когда ты выдыхаешь воздух из лёгких, он проходит через трахею и гортань и доходит до голосовых связок. Проходя через связки, воздух заставляет их вибрировать. Так получается звук. Положи пальцы на выступ в середине горла и проверь, чувствуешь ли ты вибрацию, когда поёшь? Вибрация передаётся ПО ВОЗДУХУ в виде звуковых волн и заставляет вибрировать барабанную перепонку уха. Нервная система воспринимает эту вибрацию как звук. От количества воздуха, выходящего из лёгких, зависит громкость звука, как долго он может звучать и высокий он или низкий. Например, меньшее количество воздуха вибрирует быстрее, поэтому получается более высокий звук. I 138 Подуй над горлышком пустой бутылки. Послушай, какой получается звук. Налей в бутылку воды. Вновь подуй над горлышком. Чем больше воды ты нальёшь, тем меньше воздуха останется в бутылке. А ты знаешь, что меньшее количество воздуха вибрирует быстрее, поэтому получается более высокий звук. Попробуй на одном вдохе сосчитать до тридцати, не делая следующего вдоха. Итак, начали: «Один, два, три, четыре....» Получилось? Теперь вдохни как можно глубже и попробуй ещё раз. Насколько больше чисел тебе удалось назвать на этот раз? Для следующего опыта тебе нужно будет выйти на улицу. Постарайся очень громко, на одном вдохе досчитать до тридцати. И ты увидишь, что «кричать» ты сможешь в течение значительно меньшего времени, чем говорить. Это происходит потому, что громкий звук требует гораздо большего количества воздуха, чем тихий. (Ю. Воробьёва) 1. Почему говорят, что космос безмолвный? 2. Почему нельзя чистить уши острыми предметами? 139 Наши лёгкие Твои лёгкие находятся в грудной клетке. Они та кие большие, что заполняют её практически полностью. У тебя два лёгких, но в отличие от твоих глаз или ушей, они неодинакового размера. Левое легкое немного меньше правого, так как слева в грудной клетке располагается ещё и сердце. Лёгкие, как и сердце, работают и днём, и ночью, изо дня в день, месяц за месяцем, год за годом всю нашу жизнь. В каком-то смысле некоторым твоим мышцам и костям повезло больше — они хотя бы немного отдыхают, когда ты спокойно сидишь или лежишь. А что же лёгкие? Через каждые три-четыре секунды ты набираешь в лёгкие воздух, в котором содержится необходимый организму кислород. Затем ты выдыхаешь воздух с находящимися в нём углекислым газом и водой, от которых избавляется твой организм. На разрезе видно, что лёгкие имеют губчатое строение. Лёгкие состоят из миллионов воздушных мешочков — лёгочных пузырьков (альвеол). Когда мы делаем вдох, пузырьки наполняются воздухом. При выдохе воздух из пузырьков выходит. Кроме того, лёгочные пузырьки всасывают из крови лишнее для организма количество воды. Ты уже знаешь, что вода выводится при выдохе вместе с воздухом. Необходимо создавать своим лёгким благоприятные условия для нормальной работы. Уверяю тебя, они этого достойны! Если там, где ты живёшь, воздух сильно загрязнён, например рядом дымит фабрика или по вашей улице движется много машин, надо сделать так, чтобы этого воздуха как можно меньше попадало в квартиру. Сейчас есть специальные устройства для очистки воздуха, которые называются кондиционерами. Не разговаривай на улице в морозные дни, при простуде горла инфекция проникает в бронхи или лёгкие и может вызвать тяжёлые осложнения. Никогда не находись там, где курят взрослые люди. Папиросный дым очень вреден для лёгких. Занятия спортом на чистом воздухе — лучший способ создания благоприятных условий для нормальной работы лёгких. Предупреди младших товарищей о вреде курения! (По Р. Ротенбергу) 1 1. Как ты думаешь, почему лёгкие получили такое название? 2. Лёгкие не имеют мышц, однако при дыхании они расширяются и сжимаются. Как это происходит? 141 Спит ли наш мозг? Наш мозг — центр управления организмом. Мозг всё время принимает донесения и сигналы от всех органов, в том числе и от органов чувств (ушей, глаз, носа, языка, кожи). Что бы ты ни задумал сделать: включить телевизор, ударить по мячу, застегнуть пуговицу, сунуть ложку в рот все эти и другие сознательные действия сначала рождаются в двигательной зоне — небольшом макушечном участке головного мозга. Именно эта зона отдаёт команды когда, в каком порядке сокращаться и расслабляться мышцам, чтобы ты мог совершить задуманное. Все органы человека должны отдыхать. В том числе и мозг. Большая часть нашего мозга отдыхает во время сна. В это время прекращается движение мышц, почти полностью заканчивают работу органы чувств. Но мозг не может полностью прекратить работу. Кому-то ведь надо следить, чтобы продолжало работать сердце, чтобы лёгкие дышали. Кроме того, довольно часто некоторые участки головного мозга, которые днём были заняты решением какого-то вопроса, продолжают работать и во сне. Вот почему люди иногда во сне делают открытия или решают трудные задачи. (По А. Дорохову, М. Залесскому) 142 Нервы Знаешь ли ты, что по всему твоему телу проложена густая сеть тонких «проводов»? И что по этим живым «проводам» всё время бегут разные сигналы и приказы? Эта сеть — нервная система. Что бы ни увидели твои глаза, ни услышали твои уши, ни почувствовала рука или нога — донесение об этом мгновенно мчится по ниточкам чувствительных нервов к мозгу. А от него по всему телу разбегаются такие же ниточки других нервов. По ним мозг рассылает свои приказы мышцам и внутренним органам. Волокна нервов тоньше волоса. Но каждое нервное волокно лежит в тоненьком гибком футлярчике, как электрический провод в резиновой оболочке. Эти футлярчики надёжно отгораживают одно волоконце от другого, чтобы было возможно передавать донесения или приказы туда и обратно, не мешая другим донесениям. Нервных волокон в нашем организме огромное количество — ведь им нужно связать с мозгом буквально каждую клеточку тела. Если соединить их все вместе в одну нить, эта тоненькая, как паутинка, ниточка протянулась бы до Луны, затем обратно до Земли, снова до Луны и обратно. (По А. Дорохову) 143 Шум — незримый враг живого Шум губителен для всего живого. Его воздействие проверено многочисленными опытами. При повышенном шуме мыши теряли аппетит, слабели и погибали, куры переставали нестись. Ни один живой организм не остаётся равнодушным к атакам звуковых волн. И ты — не исключение. Прежде всего жертвой шума становится твой слух. Правда, вредное влияние шума на слух даёт себя знать не сразу. Чаще всего он действует незаметно, исподволь. Поначалу будто не о чем беспокоиться. Ну, разве что ты стал чуть больше уставать. Или ни с того ни с сего начались головные боли. Но много позже это может пагубно сказаться на твоём слухе. Шум — помеха не только здоровью, но и любому делу. «Тише, идёт операция!» — загорается надпись в больничном коридоре. Тише! — иначе у хирурга может дрогнуть рука, а на карту поставлена жизнь человека. «Тише, идёт эксперимент!» — возникает надпись над дверью лаборатории. Тише! — иначе оператор нажмёт не на ту кнопку, и эксперимент будет сорван. Если не найти управы на свирепые звуковые волны, они могут погубить не только слух человека, но и самое интересное начинание. (По А. Владимирову) 144 НАША ИСТОРИЯ Минин и Пожарский Страшное время пришло для Руси. Изменники-бояре впустили в Москву иноземцев-захватчиков и главой Русского государства провозгласили польского королевича Владислава. Народ начал освободительную войну против польско-литовских захватчиков. А возглавили её посадский староста из города Нижнего Новгорода Козьма Минин и воевода князь Дмитрий Пожарский. В Москве на Красной площади рядом с собором Василия Блаженного им поставлен бронзовый памятник работы русского скульптора Ивана Петровича Мар-тоса. Рассмотри фотографию этого памятника на с. 95 своего учебника. Справа — князь Пожарский. Он ещё болен, ещё страдает от ран, полученных в боях с захватчиками. Превозмогая боль, он пытается встать, правой рукой опираясь на меч, а левой — на щит. Князь внимательно слушает Козьму Минина, кото-рыи ОТ имени народа пришёл к нему как к опытному полководцу и просит возглавить народное восстание. У Козьмы Минина облик былинного богатыря; могучие плечи, широкая грудь. Он уговаривает князя пере-f^o4b недуги и выйти на битву. Левая рука его — на рукояти меча, а правая поднята. 145 Памятник установлен на постаменте из светлого мрамора. Спереди и сзади — бронзовые пластины-горельефы рассказывают об освободительной войне 1612 года. Передний горельеф мы можем назвать «Тыл». Народ отдаёт всё, что у него есть, для победы над врагом. Справа — семь человек и слева — семь человек. А посредине — пирамида из народных подарений. Отчётливо видны монеты у основания пирамиды. Кажется, они вот-вот посыплются вниз и зазвенят о мрамор постамента. Справа — мужчины таскают тяжести, металл для вооружения. Слева — женщины в кокошниках отдают драгоценности — серьги, бусы... Задержитесь взглядом на левом углу горельефа. Там немолодой мужчина с обнажённой головой отдаёт Отечеству самое дорогое, что у него есть, — двух своих юных сыновей. Движения его рук ласковы, печальны и тверды. Здесь автор памятника Мартос изобразил себя и своих детей. Когда в 1812 году полчища Наполеона вторглись в Россию, сыновья Мартоса с его отеческого благословения пошли на войну и храбро сражгшись. На обратной стороне постамента помещён горельеф «Фронт». Русские воины (справа) во главе с князем Пожарским гонят захватчиков из Москвы и пределов нашего государства. Захватчики отступают, оружие они растеряли. И сами они растеряны. А наши 146 полны бодрости, в них есть нечто сказочное. Конь у Пожарского — маленький, с волнистым хвостом, как конёк-горбунок. А трубач в шлеме с бармицей*. В какой нотный знак, в какой лихой медный крендель свернулась у него труба, в которую трубач трубит долгожданную победу? Памятник Минину и Пожарскому — самый первый бронзовый памятник в Москве. Он был установлен на Красной площади в 1818 году. Это были памятные и славные годы! Полной победой над захватчиком Наполеоном и изгнанием его из России закончилась Отечественная война 1812 года. Москва, спалённая пожаром этой войны, быстро отстраивалась и становилась всё краше и наряднее. И памятник Минину и Пожарскому стал памятником победы русского оружия не только в справедливой войне 1612 года, но и в Отечественной войне 1812 года. Недаром автор памятника Иван Петрович Мартос на переднем горельефе изобразил себя и своих сыновей — современников и участников войны с Наполеоном. (По С. Романовскому) I ^ I Почему мы называем К. Минина и Д. Пожарского патриотами России? 147 Бородино — Скажи-ка, дядя, ведь не даром Москва, спалённая пожаром. Французу отдана? Ведь были ж схватки боевые. Да, говорят, ещё какие! Недаром помнит вся Россия Про день Бородина! — Да, были люди в наше время. Не то, что нынешнее племя; Богатыри — не вы! Плохая им досталась доля: Немногие вернулись с поля... Не будь на то господня воля. Не отдали б Москвы! Мы долго молча отступали. Досадно было, боя ждали. Ворчали старики: «Что ж мы? на зимние квартиры? Не смеют, что ли, командиры Чужие изорвать мундиры О русские штыки?» И вот нашли большое поле: Есть разгуляться где на воле! Построили редут'. У наших ушки на макушке! Чуть утро осветило пушки И леса синие верхушки — французы тут как тут. Забил заряд я в пушку туго И думал: угощу я друга! Постой-ка, брат мусью*! Что тут хитрить, пожалуй к бою; Уж мы пойдём ломить стеною. Уж постоим мы головою За родину свою! Два дня мы были в перестрелке. Что толку в этакой безделке? Мы ждали третий день. Повсюду стали слышны речи: «Пора добраться до картечи*!» И вот на поле грозной сечи* Ночная пала тень. Прилёг вздремнуть я у лафета*, И слышно было до рассвета. Как ликовал француз. Но тих был наш бивак* открытый: Кто кивер* чистил весь избитый. Кто штык точил, ворча сердито. Кусая длинный ус. И только небо засветилось. Всё шумно вдруг зашевелилось. Сверкнул за строем строй. 4, Полковник наш рождён был хватом Слуга царю, отец солдатам,,. Да, жаль его: сражён булатом*. Он спит в земле сырой, И молвил он, сверкнув очами: «Ребята! не Москва ль за нами? Умрёмте ж под Москвой, Как наши братья умирали!» И умереть мы обещали, И клятву верности сдержали Мы в Бородинский бой. Ну ж был денёк! Сквозь дым летучий Французы двинулись, как тучи, И всё на наш редут. Уланы* с пёстрыми значками, Драгуны* с конскими хвостами. Все промелькнули перед нами. Все побывали тут. Вам не видать таких сражений!,. Носились знамена, как тени, В дыму огонь блестел. Звучал булат, картечь визжала. Рука бойцов колоть устала, И ядрам пролетать мешала Гора кровавых тел. Изведал враг в тот день немало. Что значит русский бой удалый. 150 Наш рукопашный бой!.. Земля тряслась — как наши груди; Смешались в кучу кони, люди, И залпы тысячи орудий Слились в протяжный вой... Вот смерклось. Были все готовы Заутра бой затеять новый И до конца стоять... Вот затрещали барабаны — И отступили бусурманы*. Тогда считать мы стали раны. Товарищей считать. Да, были люди в наше время. Могучее, лихое племя: Богатыри — не вы. Плохая им досталась доля: Немногие вернулись с поля. Когда б на то не божья воля. Не отдали б Москвы! (М. Лермонтов) 151 Фонтан «Дружба народов» А знаешь ли ты, что во время Великой Отечественной войны Россия входила в состав государства, которое называлось Союз Советских Социалистических Республик? Кроме России, в Советский Союз входило 14 республик: Азербайджан, Армения, Белоруссия, Грузия, Казахстан, Киргизия, Латвия, Литва, Молдавия, Таджикистан, Туркмения, Узбекистан, Украина и Эстония. Столицей Советского Союза была Москва, государственным языком — русский. Один из знаменитых символов Советского Союза — фонтан «Дружба народов» (скульптор Н. Т. Топури-дзе) — и сегодня украшает территорию Всероссийского выставочного центра (ВВЦ). Громадную чашу из натурального гранита со снопом изобилия в середине окружают позолоченные скульптуры девушек в национальных одеждах. Струи фонтана взмывают на высоту восьмиэтажного дома. Фигуры девушек с дарами земли в руках символизируют большую и дружную семью из пятнадцати республик, которой было чем гордиться. Эта страна разгромила гитлеровскую армию, помогла освободиться от фашизма народам Болгарии, Югославии, Чехословакии, Польши, Венгрии, Румынии, Австрии. Эта страна первой вышла в космическое пространство. 152 в декабре 1991 года все республики вышли из состава СССР и объявили себя независимыми и самостоятельными государствами. Началась новая страница истории России. Сейчас фонтан «Дружба народов» — один из памятников нашей истории и культуры, так как на территории современной России живут и трудятся люди всех национальностей бывшего Советского Союза. С 1992 года фонтан «Дружба народов» охраняется государством. (М. Власова) Восточный вал После Курской победы Советская Армия быстро пошла вперёд. Под ударами наших войск фашисты поспешно отходили на запад, к Днепру, Здесь, на Днепре, на правом высоком его берегу, и укрепились теперь фашисты. Создали мощную оборону. Назвали они её «Восточным валом» и заявили: — Скорее Днепр потечёт обратно, нежели русские здесь прорвутся. Подошли наши части к Днепру. И тут же с ходу, без ожиданий, без остановки стали переправляться на правый берег сразу в нескольких местах. Заметались фашисты по правому берегу. И здесь переправа, и там переправа. Гадают, где ожидать удара. Куда посылать резервы? Доносит фашистским генералам разведка: — У села Теремцы захвачена противником переправа. Вступают фашисты в бой. Посылают под Теремцы подкрепление. Новые вести несёт разведка: — У села Домантово захвачена противником переправа. Посылают фашисты сюда подкрепление, вые, новые вести идут с Днепра: — Переправа у Припяти! Всё но- 154 — Переправа южнее Припяти! Много уже переправ. — Переправы на север от Киева. — Переправы южнее Киева. — Переправы возле города Кременчуга! На огромном пространстве вышла Советская Армия к Днепру. И начала переправы. Наступают фронты под руководством генералов Рокоссовского, Ватутина, Конева. Наступают армии Пухова, Чибисова, Черняховского, Шарохина, Москаленко, Манагарова. И других генералов. Наступают артиллеристы, танкисты, авиационные соединения и много других частей. Колоссальная битва идёт за Днепр. Сотрясаются левый и правый берега. Не ожидали фашисты такого штурма. Затрещал их «Восточный вал». По поручению Ставки Верховного Главнокомандования координировал, то есть руководил, согласовывал действия советских войск на Днепре маршал Советского Союза Георгий Константинович Жуков. Смотрит маршал на переправы. Несокрушимо, как волны, идут войска. Всё больше и больше огня и силы. Смотрит Жуков на эту силу: ~~ Вот он — Восточный вал! (По С. Алексееву) 155 СЛОВАРИК Аллергия — болезненное состояние организма, вызванное его повышенной чувствительностью к раз-дрс1жителям. Например, реакция организма на цветочную пыльцу, пыль, краску, шерсть, лекарство. Бармица — в воинских доспехах кольчатое оплечье, защищающее грудь и лопатки. Бивак (также бивуак) — добавочный караул снаружи здания, в котором находится основная стража. «Бородинская битва» — громадное живописное полотно (длина — 115 м, высота — 15 м), написанное знаменитым художником Францем Алексеевичем Рубо к столетию Бородинского сражения. На полотне запечатлён драматический момент битвы — отражение «огромной кавалерийской атаки наполеоновской конницы». Булат — старинная литая сталь (восточного происхождения — из Дамасска) высокого качества, служившая для изготовления клинков. Бусурман (басурман) — человек с мифологическим сознанием, поклоняющийся сразу многим богам; здесь это образное выражение, ругательство типа «нечестивец», человек без чести и совести. Витраж — композиция из кусочков цветного стекла, скреплённых рамками; устанавливается в оконных проёмах. Гастелло Николай Францевич (1907~1941) москвич, лётчик, Герой Советского Союза, героически погиб в первые дни войны, направив свой подбитый самолёт в скопление машин и танков противника. Доватор Лев Михайлович (1903—1941) — советский военачальник. Герой Советского Союза; во время Великой Отечественной войны командовал кавалерийским соединением, совершавшим рейды по тылам врага. Погиб в бою. Драгун — кавалерист специальных частей, которые могли действовать и в пешем строю. Защитный рефлекс — врождённая, неосознаваемая способность организма защищаться от представляющих опасность внешних воздействий. Например, чихание, моргание, отдёргивание руки, кашель. Кариес — заболевание зубов, сопровождающееся разрушением покрывающей их эмали. Картечь — артиллерийский снаряд ближнего действия, состоящий из пуль. Кивер — в старой России головной убор военных с высокой тульей, плоским верхом и украшениями спереди. Конгресс — 1) съезд, совещание; 2) в некоторых государствах — парламент (орган законодательной власти). Лафет — станок, на котором устанавливается ствол артиллерийского орудия. 157 Молоточек, стремечко, наковальня — самые маленькие косточки в теле человека, которые находятся в ухе. Мусью — просторечное от «месье» (обращение к мужчине во Франции). Ополчение — войско, создаваемое в условиях военного времени из гражданского населения в помощь армии. Осязание — распознавание свойств предмета путём прикосновения к нему. Например: предмет — тёплый, холодный, колючий, гладкий, шершавый. Панфилов Иван Васильевич (1893-1941) — генерал-майор, Герой Советского Союза. В Великую Отечественную войну командовал 316-й стрелковой дивизией, героически сражавшейся под Москвой. Погиб в бою. Пионер — 1) человек, первым проложивший путь в какой-либо новой области знаний (зачинатель); 2) член детской организации. Полосухин Виктор Иванович (1904—1942) — командир 32-й стрелковой дивизии, оборонявшей Москву на Бородинском поле. Погиб при освобождении Московской области в 1942 году. Поры — протоки потовых и сальных желёз, выходящие на поверхность кожи. Крохотные дырочки в эпидермисе кожи можно увидеть на лице человека невооружённым глазом. 158 Ратуша - 1) в России XVIII века орган городского самоуправления: 2) в некоторых европейских странах также здание, в котором помещается орган городского самоуправления. Редут — вид окопного укрепления. Сеча — битва, рубка. Союз — объединение людей, организаций, республик для решения общих вопросов. Сустав — подвижное соединение костей. Например: суставы в голени и локте соединяют кости, как «дверные петли», позволяя человеку сгибать и разгибать ногу или руку; шейные суставы позволяют человеку вертеть головой, плечевые — выполнять все типы движений. Уланы — вид лёгкой конницы. Ширваншах («царь царей») — титул мусульманских правителей. Химера — мифическое изрыгающее пламя чудовище; чаще всего изображается в образе льва с туловищем козы и змеёй вместо хвоста. Фураж — корма домашних животных (сено, солома, овёс). Фьорд — узкий извилистый морской залив, уходящий далеко в глубь горного побережья; распространены в Норвегии, Швеции. Циркуляция — круговое движение, круговорот. Например: циркуляция крови. 159 Человек в мире природы и культуры. Олимпиада 1. Какие органы чувств предупреждают человека об опасностях? Приведи примеры. 2. Есть ли среди непроизвольных действий человека те, которые ты можешь выполнить и произвольно, то есть по своему желанию? Докажи своё предположение. 3. Какие государства и их столицы тебе известны? Назови достопримечательности этих столиц. 4. Какие исторические памятники культуры посвящены великим сражениям, в которых российский народ отстоял свою независимость? 5. Помнишь фотографии триумфальных арок, которые возведены в трёх разных городах в честь военных побед? В каком городе находится каждая из этих арок? Какие полководцы определяли ход тех событий, которым посвящены триумфальные арки? 6. Объясни, почему в народе говорят, что в Рос-сии-матушке Солнце никогда не заходит. 7. В Конституции Российской Федерации есть статья 43, которая гарантирует право каждого гражданина на бесплатное образование. А пункт 4 этой же сштьи обязывает учиться 9 лет и получить основное о щее образование. Для чего государство обязывает к^дого своего гражданина получить основное общее образование? 160 ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ В ИНТЕРНЕТЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ОРГАНИЗМ Опорно-двигательный аппарат http: //www.skeletos.zharko.ru/G 1 /AdvSkeletEnc.htm http://www.skeletos.zharko.ru/main.php?page=G1 Anatomy http://www.skeletos.zharko.ru/main.php?page=G212 Человеческий организм http: //dronisimo.chat.ru/homepage 1 /anatom 1.htm ПУТЕШЕСТВИЯ ПО СТРАНАМ МИРА США (Статуя свободы) http://chudesa.by.ru/liberty.html Великобритания http://www.uk.ru/culture/queen_trad.html Лувр - http://louvre.historic.ru/ Эйфелева, Останкинская и Берлинская башни http://www.solnet.ee/school / geo01.html Эйфелева башня - http://fr.iatp.org.ua/paris_123.html http://chudesa.by.ru/eifel.html i ИСТОРИЯ Кремль - XVI век http://www.kinderino.ru/vokrug/russia/moskva/m_12.html Война 1812 г. http://www.kinderino.ru/vokrug/russia/kutuzov.html Великая Отечественная Война http://cat.tmn.fio.ru/works/88x/311/index.htm ПРЕЗИДЕНТ РОССИИ Президент России http://www.uznay-prezidenta.ru Подбор Марии Пименовой