Математика 4 класс Устный счет Рабочая тетрадь Рудницкая

На сайте Учебник-скачать-бесплатно.ком ученик найдет электронные учебники ФГОС и рабочие тетради в формате pdf (пдф). Данные книги можно бесплатно скачать для ознакомления, а также читать онлайн с компьютера или планшета (смартфона, телефона).
Математика 4 класс Устный счет Рабочая тетрадь Рудницкая - 2014-2015-2016-2017 год:


Читать онлайн (cкачать в формате PDF) - Щелкни!
<Вернуться> | <Пояснение: Как скачать?>

Текст из книги:
< 2 H < tu H < ФГОС^ в. Н. Рудницкая УСТНЫЙ СЧЁТ Рабочая тетрадь К учебнику М. И. Моро и др. «Математика. 4 класс. В 2-х частях» учени класса школы I ГТ Г! : L ' ' ! f • ■ j -y . - -r- -p t 1 ! : ! 14 1 1 M .•1 IJ i_ .1 1 J_i ,4 ^ L_J 111 i Учебно-методический комплект В. Н. Рудницкая устный счёт Рабочая тетрадь К учебнику М. И. Моро и др. «Математика. 4 класс. В 2-х частях» (М.: Просвещение) 4 класс Издание четвёртое, переработанное и дополненное Издательство «ЭКЗАМЕН» Москва, 2017 V !_I I u-i-T р: 11 , Ш т +-1- h: h J i ' —----г M' li 4 U 4- УДК 373:51(075.2) ББК 22.1я71 Р83 Имена авторов и название цитируемого издания указаны на титульном листе данной книги (ст. 1274 п. 1 части четвёртой Гражданского кодекса Российской Федерации). Рудницкая В. Н. Р83 Устный счёт : рабочая тетрадь : 4 класс : к учебнику М. И. Моро и др. «Математика. 4 класс. В 2-х частях». ФГОС (к новому учебнику) / В. Н. Рудницкая. — 4-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство «Экзамен», 2017. — 96 с. (Серия «Учебно-методический комплект») ISBN 978-5-377-11535-9 Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Книга предлагается в помощь учителям, работающим по УМК «Школа России» (авторы М. И. Моро и др.), и предназначена для организации индивидуальной или групповой тренировочной работы учащихся по выработке умений и навыков устного счёта. Материал рекомендуется для работы с учащимися в классе. Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях. УДК 373:51(075.2) ББК 22.1я71 Подписано в печать 20.09.2016. Формат 70x100/16. Гарнитура «Букварная». Бумага офсетная. Уч.-изд. л. 4,54. Уел. печ. л. 7,8. Тираж 5000. Заказ №3777/16. ISBN 978-5-377-11535-9 Рудницкая В. Н., 2017 Издательство «ЭКЗАМЕН», 2017 ' Г ! Т "Р ■ L MHNMHIZ- ■■■'т ^ n П Устный гиёт. й класс гт^ 1 L f~ri 1 1 Zj - - —- Zj LJ й zzrazrpLZ_ i : i /г- > мО СОДЕРЖАНИЕ И- т Предисловие..........................................4 j- Повторение. Таблица сложения. Табличное вычитание....5 Г Таблица умножения. Табличное деление..................6 l Арифметические действия в пределах 100................7 |- Арифметические действия в пределах 1000............. 10 t~ Числа, которые больше 1000........................... 14 L .u \.j Yi I ‘ V- Увеличение и уменьшение числа в 10,100,1000 раз........16 р I—— Разные задания.........................................L Единицы длины..........................................21 U Единицы площади........................................22 Г Единицы массы..........................................24 Единицы времени........................................26 - Разные задачи..........................................30 Г Сложение и вычитание многозначных чисел................34 Умножение на однозначное число............................40 р Деление на однозначное число...........................43 Сложение, вычитание, умножение, деление................50 Умножение на числа, оканчивающиеся нулями..............55 Деление на числа, оканчивающиеся нулями................60 Разные задания.........................................67 Умножение на двузначное число..........................70 Разные задания.........................................72 Умножение на трёхзначное число.........................75 Деление на двузначное число............................77 Деление на трёхзначное число...........................84 Повторение изученного за год...........................87 f" _ ZZ , v-ZWP il vi l|4r il 1 ' ;■ ' 1 1 1 I ~i 1 ~i 1 Устный счёт. 4 класс j R UJ Л ! 7 I_.J. J ..'J. П tj ______ □ Cb ПРЕДИСЛОВИЕ ;__________________и J Данное пособие предлагается в помощь учителям, работающим по УМК «Школа России» (авторы М.И. Моро и др.) и предназначено для организации индивидуальной или групповой тренировочной работы учащихся по выработке умений и навыков устного счёта. Пособие включает в себя задания с печатной основой. Работы могут использоваться на разных этапах урока. Материал дан дозированно, он рассчитан на 3—5 минут урока. Кроме заданий на отработку новых устных вычислительных навыков по каждой из указанных тем, время от времени в эти темы включаются задания и на ранее пройденный материал. Цель таких заданий состоит в том, чтобы учащиеся не забывали уже сформированные навыки вычислений (в том числе результат табличных случаев сложения, вычитания, умножения и деления). Предлагаются также и отдельные работы, целиком содержащие материал на повторение и закрепление вычислительных умений. u-ir 1 ^ t ' X Ir' rPS it: ь k\ ■Ж jjmmmmSTT—г— г 4 ) i I i ' ' 1 . 1 1 !. i 1 —h- ! h-H. 1 j 1 1/ ' ! i i —— “ ' ' Устный счёт. 4 класс 1 jy к. J /—1— Zl ' 1 г 1 11 1 _LJ LJ. 1. Вычисли. 5 + 6 =1 1 12-3 = Г 8+4=1 1 15-4 = I 9+5=1 1 17-9 = г 6 + 7=1 1 13-5 = L 9 + 9=Ш 16-8 = L 7+8=1 1 11-9 = L 7+5=1 1 14-7 = L 8 + 9 = 1 1 13-5 = Г 8+3=1 1 11-6 = L 9 + 4 = СП 16-9 = L г 4- i + t г t ТТ'Г'ГГГГ--" rz У- 1. Запиши значения выражений. 14-6 + 7 = 7 + 7-9 = 6 + 8-5 = 12-7 + 9 = 2. Увеличь число 9 на 7. | | о Уменьши число 11 на 4. | | 3. Какое неравенство верно? 11-8>12-7П 5-4<18-9П --1 4. Сумма каких чисел равна 15? 6и9Ц 8 и 3 I I i j i i 1 I Г 5 +1 L: ^ ! ..1- Устный счёт. 4 класс Работа 1 J и / ! 2. Сложи 12 и 12. I I Из 36 вычти 30. [ 3. Увеличь 53 на 8. Уменьши 20 на 16. | | 4. На сколько 70 больше 5? I I На сколько сумма 50 и 17 больше 60? I I 1 1 ' 1 i I-I I ' *'i V"i'i ~Tг:l■^i,J■ ITLITT ^•44^51 . i > Y 1. Работа 2m nj t-r-4 4-'1 ' л: „1____L Работа 4 1 Представь числа в виде суммы разрядных слагаемых. 136 800 = ____ 270 050 = Г + + + + + 2, Запиши наименьшее шестизначное число, все циф- ры которого различны. Ответ: Н- 3. Сколько всего сотен в числе 27 651? Отметь вер- ный ответ знаком i 1 Устный смёт. 4 КЛАСС 1 L ^ 1 1 ^ ! J I- L 1 г 1 .L..J Г' ■i-V -.1...J_ I t ... .4. ;Tii 1. Работа 1 г:- Заполни таблицу. 4-' О 800 360 15 758 26 147 Ь 10 10 100 100 1000 1000 а • Ь N’ 't Г- p- . .J^ ^ 2. Отметь знаком неверное равенство. 38 000: 100 = 380: 10 □ 10 800 000: 1000 = 108 □ N '■ 3. Вычисли. 630 - 600: 10 = к (630 - 600): 10 = /- ил 'I ’ Г‘ f Г7р N 1. Заполни таблицу. Работа 2 ^ а 1290 3800 506 100 980 000 503 000 810000 Ь 10 100 100 1000 1000 1000 а: Ь ■ 2. Вычисли. 40 • 100 : 10 = 40- (100: 10) = 3. За 10 мин Катя прошла 500 м. Сколько метров она прошла за 2 мин? Ответ: л V-i ■ т 1 " ■ л 1—ГП" N \ и U LJ L i Устный счёт, 4 класс 1 1 к. ^ Л " Ztlj _ , ■ 1Г-СТ-ГП ^т:г ! Вычисли. 9 • 1000: 100 = 20- 100- 100 = 4- 10- 100 = 27 600: 10: 10 = Вычисли значения выражений. 100-8 + 100-2 = ______ 1000 - 7 - 1000 - 6 = 3 ! ! Цена пальто 4500 р. Джемпер в 10 раз дешевле пальто. Купили пальто и джемпер. Какова стоимость покупки? Ответ: _____________________ J___L т-г^. ■ггт ■ Т-' •«"f-'T Выполни вычисления. 1500 м : 100 = ________м 10 см • 10 = м 2800 км : 10 = 5 дм • 1000 = м м 2. Вычисли значения выражений. (29 999 + 1): 1000 = ______ (60001 - 1): 100 : 10 = ______ 3. Чему равны значения х в уравнениях? 2000: л: = 10 х: 100 = 350 X = I I Устный счёт. 4 класс L. t Работа 1 1. Выполни действия. 909:3-2 = ________ (401 + 9) • 100 = _ (624 - 24): 3 = . (750 + 50)- 10 = 2. Вычисли значения выражений. 11 -2 + 22-3 = 880:4 + 660:3 = 3. В гардеробе висят 80 плащей, пальто в два раза меньше, чем плащей, но в 4 раза больше, чем курток. Сколько пальто и сколько курток висят в гардеробе? Ответ: пальто I 1^ курток I I -1- t It I L J I I f t ! Работа 2 1, В красной коробке в три раза больше бусин, чем в зелёной, а в зелёной в три раза больше бусин, чем в жёлтой коробке. В красной коробке 90 бусин. Сколько бусин в каждой из остальных коробок? Ответ: в зелёной I I в жёлтой 2. Запиши три пары чисел, произведение которых равно 90. и I и и 3. Чему равно значение х в уравнении 300 - х = 0? Ответ: х = ! 1 i ! > _j Устный счёт. 4 класс i "'Г -- -j— i 1 TZ ' __i L 1 .1 i J Работа 3 И 1. Периметр квадрата равен 2 дм. Чему равна его площадь? Ответ: 4“ i i, i. 2. ja; Площадь квадрата равна 100 см^. Чему равен периметр квадрата? Ответ: i t ^3. Запиши три пары чисел, частное которых равно 8. о и о и i ^ -L Работа 4 1. ->-и Коля задумал число, умножил его на 5, произведение разделил на 100 и получил 20. Какое число задумал Коля? Ответ: _____ Г ■С:; 2. ии ~А В кафе 10 столиков. На каждый столик положили 4 вилки, 4 ножа и 4 ложки. Сколько столо-вых приборов на каждом столике? Ответ: _________________ Г-Г -1 3. Отметь знаком верное равенство. 67 • 100 = 67 • 10 □ 52 • 1000 = 520 • 100 □ ^ i i 1 psm fsm T ( 19^ 1 —1— ! 4- V * ^ ^ [го Устный счёт. 4 класс Ui-' 7c L- i. г Работа 1. Сравни. 760 О 200-4 280:7 О 140:7 2. Во сколько раз 105 больше 5? ______ На сколько 105 больше 5? ______ 3. Выполни сложение. 103 96 4- 650 _1_ 54 299 48 72 _czr^ '■■- Т f—"Т—"Т"’ ' Т‘f ! I» "H.J I I 1 I 1 . Г~Г~Т FFFF Работа 6 1. 2. Выполни вычитание. _701 _900 196 87 Вычисли. 4000 - 1 = 8909 + 1 = 1000 904 607 + 93 = . 870 - 170 = 3. Уменьши каждое число на 3 сотни. 826 701 900 333 t (I %-iL. [ 20 im-. г 1 1 —.— гп 1 ! i 1 Устный счёт^ 4 класс i / . 1 1 1 tb tz _J L Работа 1 i I Вырази в указанных единицах. 310 м = ______см 85 000 м = ______км 2000 мм = 1000 дм = м см 2. I' “ЦП Н Длина каждой стороны треугольника равна 2 см 5 мм. Вычисли периметр. Вырази результат в сантиметрах и миллиметрах. Ответ: _____________ 3. Сколько сантиметров в одном километре? Ответ: -----J----------------------1- * V I 'т ^ \ \ гг- ; Работа 2 ; 1. Вырази в указанных единицах. 7^ 45 см = 250 см = мм дм 136 км = 75 дм = м см 1 V ' ' I t о ■> 2. В ателье было 120 м драпа. На пошив несколь-1| ких пальто израсходовали третью часть всей тка-ни. Из остального драпа сшили костюмы. Сколько L метров драпа израсходовали на пошив костюмов? г Ответ: ___________ L I- J- 3. Выполни вычисления. 75 см • 2 = м см 10 м 5 дм : 5 = -,Х > % \г;- I; ; ! I л ц~ Устный счёт^ Л кл^сс Г" ~1 1 L • 1 ll\ Li:r:i: 1ZT:']" г L_J. .Li: ~ ; ! I/ 1—Г “Ь ; l: Работа 1 1. Какова площадь квадрата в квадратных сантиметрах? Вырази площадь в квадратных миллиметрах. ? U- о ' L-( , Ч- Ответ: I I см^ | | мм^. 2. Вырази в указанных единицах. 6 км^ = 4 м^ = М‘ СМ' 300 дм^ = 1200 см2 = М' L*;!: j_______i_ ' f" V f '.yi • 1 ._L ДМ" TTt™ irf. ■'[ Работа 2 L 1, Вырази в указанных единицах. 32 см2 = 4 км2 = ММ' 2 м 9 см2 5 = 7 000 000 м2 = мм^ ЧЧ' КМ' 2. Вычисли площадь прямоугольника с длинами сторон 20 мм и 10 мм. Ответ: 2. Площадь прямоугольного листа бумаги равна 36 см^. Сколько квадратов площадью 9 см^ можно вырезать из этого листа? Ответ:___________________ Устный счёт. 4 класс ! i ■"Г----Г" 4-f f-—r--i—\ T •••f г ---r- i___j______j______L —!—1 1— 1 1 1 — .1 L..nl . _L_i. 4’ I Работа 1 г—4 1 4 - i- i 1. Вырази в указанных единицах. 5 ц = _______ кг 12 т = _ 6 т = ______ ц 300 кг = кг Н"'.' / 2. Вычисли. 100 кг: 2 = 16 кг•5 = 650 кг + 50 кг = 20 т+ 180 т = 4- J : 3. В бочке было 200 л воды. Пятую часть всей j воды взяли для полива цветов. Сколько воды I осталось? i Ответ: 4-i i -т ■" 1. ________________1___________________i Работа 2 ^ 1. Вырази в указанных единицах. 28 т = ______ц 1 т 9 ц = 5 кг = г 3000 г = пт : КГ 2. Масса лимона 90 г. Апельсин в 3 раза тяжелее лимона. Какую массу покажут весы, если на них Ff-положить апельсин и лимон? Ответ: -А 3. Вычисли. 1 кг - 250 г = 2 т — 5 ц = __ 1 41/4 т tn ! ш UL_L^ -4-^----*-----ii- 1. Вычисли. 320 кг : 4 = кг _^гт; 840 кг + 160 кг = ____ 12 ц- 10 = ________ц 3 т — 6 ц = ________и I i i ‘ I i- i i I " Устный L счёт. 4 класс J ! .1 _JL ! .1.1'.! !. ^ Работа T \J и __и л ‘ л 2. В каждом мешке 50 кг картофеля. На одну машину погрузили 8 мешков, а на другую 6. На сколько килограммов картофеля больше погрузили на первую машину, чем на вторую? Ответ: ________________ ш ±:tHrtzt±nz±; Работа 4 _Ll/ 1. Из 100 л молока получили 4 кг сливочного масла. Сколько масла получится из 75 л молока? Ответ: ____________________ 2. Вырази в указанных единицах. 16 т = 10 000 кг = 1 т 860 кг = _ 4 кг = г кг 3. С овощной базы отправили в магазин 2 ц 50 кг капусты и 900 кг моркови. Вычисли массу овощей, отправленных в магазин. Ответ: ________ ; i_ f 1 ' ’it !■ , rr I—<- f I rr r-T I i • V’'■ r "Уй. ГГГ 1 i ’ ! . I sN ' j i 1 i 1 V 1 1 1 1 i 1 ‘ x?i) X,: 25 > r.L \-i i X I, j• 1 ^ Л 1 1 ' ~h ^ П • Устный счёт. 4 класс ■■г—,' -'--t--г I ! i J___^ Работа 1 1. Сколько суток составляет: 3 недели = _______ 8 недель = 12 недель = _______ 2. 3. 4. Вырази в часах: 180 мин = 240 мин = Сколько месяцев составляют 2 года и 6 дней? Ответ: ________________________________ Петя провёл у бабушки весь июнь и ещё 2 недели и 3 дня. Сколько дней Петя был в гостях у бабушки? Ответ: -Д-- :rrz:z!L:T —i' .1-..-._1. Работа 2 1. Чему равна: восьмая часть суток половина часа ______ треть часа _________ yi у'' /У седьмая часть недели 2. Сколько часов и минут показывают часы, если папа сказал, что сейчас на часах: без пяти двенадцать _______________ четверть третьего _________________ полпятого ■Г:j; у. -1- , ,/■ /л \\ 1 ц ■ 11 1 1 Устный счёт. 4 tenst,cc Н л п 1 L Л U □ zn □ Г"‘| ■ ЛЛЛ1 ■■! ' Работа 3 1. Вырази в указанных единицах. 18 мес. = ____год _____мес. 36 мес. = ____года I It 4 года 1 мес. = 3 сут. 5 ч = ____ мес. 2. Если число дней этого месяца разделить на 4, то получится 7. Запиши название этого месяца. Ответ: _______________ ц м 1. Вырази в указанных единицах. 6 ч = _____мин 48 ч = 9 лет = _____мес. 2. Турист был в пути 5 часов. В поезде он ехал 4 часа, а остальное время плыл в лодке. Какую i часть всего времени турист был в лодке? Ц Ответ: ------------------------------------ i^-4- F ! 3. За 1 ч велосипедист проехал 16 км. Сколько ки- Г~|' лометров он проехал за 30 мин? Ответ: ! i I Л вя т -Л i 1 Л Л N Устный счвт. 4 клэсс 7 к. ^ 1 7 ; "Г г^т^г^т г~ т |- ! 1 : [Л ■“О ■ I t !: Работа 5 1. Вырази в указанных единицах. 2 ч = мин 1 мин 15 с = ч 120 с = 300 мин = мин 2. Сколько секунд в шестой части минуты? Ответ: Сколько минут в пятой части часа? Ответ: 3. За 1 ч турист прошёл 6 км. Сколько километров он прошёл за полчаса? Ответ: '1—г -Н-Н 'Г ЕС н Работа б 4- -i- -L ■i- 1. Сколько часов и минут составляют 75 мин? Ответ: Сколько минут и секунд составляют 80 с? Ответ: 2. В понедельник туристы были в пути 2 ч 10 мин, во вторник на 50 мин больше, чем в понедель- 0^ Г : НИК, а в среду на полчаса меньше, чем во втор- ник. Сколько времени туристы были в пути в среду? Ответ: Ч V' ;/ Т 'А 1---г vJ □I Устный счёт. 4 класс t h-|- J1 1 1 1 __L_ 1 -T j_i Работа 7 Каждый час турист проходит 5 км. За сколько часов он прошёл бы 30 км, если бы не останавливался на отдых? Ответ:______________ Вырази в указанных единицах. 75 мин = ч мин t 20 мин 50 с = _ 150 с = ____мин Вычисли. 1 ч 20 мин + 40 мин = 1 ч “ 36 мин = ___мин 30 мин • 5 = ___ч _____ 2 ч : 10 = мин мин T!=3z: rrrm cm i _L_ Работа 8 За одну секунду космический корабль пролетает 8 км. Сколько километров он пролетит за 1 мин? Ответ: _____ 9/ Сколько лет составляет 5 веков? Ответ: Сколько веков составляют 1200 лет? Ответ: Часы отстают на 2 мин. Сейчас они показывают 12 ч 58 мин. Какое время в действительности? Ответ: -J- L4 “t- C 29^ Zi-t _ Р . к■ '■I- Ж Д.>1 -y j ■ I I I "I I I ) Устный счёт. 4 класс 1 - [L L J 1 I/C\ 1: г::п:1 .1. i_l1 1 j г 1. Вырази в указанных единицах. 3 км 50 м = ________м 18 ц 3 кг = _ 80 мин = _____ 45 дм^ = _____ л.. i : КГ МИН СМ‘ 4-- ! 4- • ’ ..к п. 4- L МИН Вычисли. 3 ч — 20 мин = _______ 2 ч 40 мин + 5 ч 20 мин = 45 см 8 мм + 4 мм = _______ 9 см : 2 = и мин мм мм ГП Г?г| n-i-l ‘ , [ J '' ЛГ' Работа 2'^^' '- 1. Вычисли. 408 :2 = 618 : 3 = 827 - 20 = 299 + 11 = -I- 4- 2. Масса гуся 6 кг 120 г. Он на 3 кг 100 г тяжелее утки. Какова масса утки? Ответ: JI 3. За 30 с спортсмен пробежал 300 м. Какое рас- д стояние он пробежит за 2 мин? Ответ: _____________________ ' V /, ^ ^4 30 1 1 1 ■ 1 j ;rr Устный счёт. 4 класс ? ! i - i - Работа 3 1. Сумма длин двух неравных сторон прямоугольника равна 15 см. Чему равен периметр этого прямоугольника? Ответ:_______________ 2. Вычисли значение выражения. 400 + 600 : (25 • 4) = 3. Если X = 20, то 180:х = 4. Вычисли. 412 : 4 = 50- 1000 = 5000 + 400 + 30 + 1 = 2986 - 2000 - 900 - 6 = —L Работа 4 1. Периметр прямоугольника равен 1 м 20 см. Чему равна сумма длины и ширины этого прямоугольника? Ответ: 2. В палатку привезли 5 ящиков огурцов по 12 кг в каждом. Через час четвёртую часть массы всех огурцов продали. Сколько килограммов огурцов осталось? Ответ: 3. Вычисли. 306 98 131 409 + + 51 309 48 7 I. -^.133 т <- _L I т Устный счёт. 4 класс 'Т L L [ i i i.j_ x 1. 2. i I I 1—! г I i tij: H---H T' -4—4- J____l___!___ Работа 5 ^ Сумму чисел 98 и 2 умножь на 6. Разность чисел 43 и 13 увеличь в 5 раз. Произведение чисел 20 и 8 уменьши в 8 раз. Ответ: а. ■ fr Частное чисел 1000 и 10 уменьши в 4 раза. Ответ: , + Y • 3. ’-Г' Впиши подходящие числа. 380 = 38 • 48 = • 2 4. Вычисли. 16* 1 + 0:60 = ^ ' : 30 • о -I- 25 : 1 = ГС Л 1. Вычисли значения выражений. 920 - 300-3 = ____ 0:80-3 -1- 60 = ____ 430-(10 -1-4-5) Работа \ 580 -1-80:4 = 2. 3. Верно ли неравенство? 120:6 < 120:2 Ответ: да нет □- Сумму чисел 400 и 500 уменьши в 100 раз. Ответ: _______________ Разность чисел 200 и 150 увеличь в 1000 раз. \ ! ^zrr’7 i7 1 —1— ! i ^ ■ —1 1 i 1 ‘ ■ ■ j i 1 / / i i i ! i ! ! I ; i , 1 .1 .J _ ! _ ^ _ 1 ill J 1 1 1 1 : 1 i ' ‘ : 1 i 1 ! i J Устный счёт. 4 класс Работа 7 1. Выполни деление в указанных единицах. 2 м : 5 = _____см 4000 км : 8 = _ 6 см : 4 = мм 18 км : 100 = км м 2. Расстояние от дачи до станции равно 2 км. Дачник, идя с дачи к станции, уже прошёл четверть пути. Какое расстояние ему осталось пройти? Ответ: 3. Вычисли значения выражений. (50-5)- 120 + 130 = _________ 7 (8000 : 100) -4- 320 = ■■'•Г'-"'" j f 1 1 1 ’ t j 1 ■L_J i ш Работа St 1. Запиши результаты действий. 930 : 30 = _____ 3600 : 9 = 150*4 = 7200: 100:8 = 2. Из 21 м ткани получается 5 одинаковых платьев. Сколько таких платьев получится из 42 м? Ответ: ^ Vr J 1 Н ■ ш 3. Вычисли значения выражений. 4 м : 5 = _____дм 30 см • 100 = м 12 м 20 см + 80 см = 6 м — 50 см = м -1— F=q F= I \ i _L п -г г ' Устный счёт. 4 класс :;;а- I i' ; I' 1. Вычисли сумму, у- 4000 + 2000 = _ 5000 + 4300 = _ 15 000 + 3000 = 24000 + 6000 = u P Работа 1 35 000+ 1000 = 11 000 + 19 000 = 260 000 + 5000 = 3100 + 900 = Ч 2. Сложи числа. 1500 + 300 = 3800 + 200 = 6500 + 500 = _ 1100 + 2200 = Ч"' /~ \ ■ -Н------г—----------- г —Г"'Г ГТИ. Т' J 1. Вычисли сумму. 1200 + 8000 = _ 2700 + 100 = сумма? сумма? 3. Увеличь 9300 на 83. Ответ: ______ Работа 2 10000+ 1000 = 9000 + 10000 = 2900, второе 50. Чему Ответ: равна 290, второе 50. Чему Ответ: равна т 1 • г \ ■ i' I '■3 Увеличь 47 000 на 615. Ответ: 'vli / i 1 1 Устный счёт. 4 класс J! ^ 1 1 ; 1 1. у ■V : <г: !! \ I: Работа 3 1. Выполни сложение. 41 000 + 50 = ____ 78 000 + 9 = 18 000 + 6 = _____ 94 500 + 2 = 2. Первое слагаемое 10 000, второе 30. Чему равна сумма? Ответ: 3. Увеличь 100 000 на 50 000. Ответ: _______________________________ 4. Если к 1999 прибавить 1, то получится: ! Г; :v> М / fr-\ 1\ г*! "oV 1. Вычисли разность. 7000 - 5000 = 3900 - 3000 = 2800 - 800 = 1260- 60 = 2. Выполни вычитание 10 000- 1 = 10 000- 10 = -У Esa mt шз ВВЕЗ i 35^ V ^ 1 ^ JT^ f л,- - -j—. Устный счёт. 4 класс -■ ь м 1 ^ \ 1 ^ —1 А , ; : у р . Р ..у. — Работа 5 "--N I I 1. Вычисли. 3700 - 1000 = 4180-3180 = 8903-4903 = 6953 - 6953 = 6953 - 3 = . 6953 - 53 = 6953 - 953 = 12 140- 11 140 = vn fi 2. Уменьшаемое 1400, вычитаемое 500. Чему равна разность? Ответ:_____________ I I Уменьшаемое 2100, вычитаемое 800. Чему равна разность? Ответ: Чему равна разность 10 000 и 9900? Ответ: _________ h ' L-1' ^ шш IU m"mv\sW.w Раб ота 6^ 1. Вычисли разность. 1520 - 5 = _______ 3060 - 40 = ______ 9317 - 17 = ______ 6090 - 80 = 8104-4 = ___ 4592 - 500 = . 9070 - 7000 = 7286 - 7200 = 2. Выполни вычитание. 800 - 1 = ______ 800- 10 = _______ 600- 6 = _______ 600 - 10 = 400 - 399 = . 500 - 499 = . 800 - 799 = . 1000-999 = |piffTP=f ~Г I I ч ^36^ 1 1 IL- 1 1 11 Устный счёт. 4 класс Ц-» ■ 1 /' i 1 L ^ •d tbj и ZJ IZj — .....г r~'rrr:L:.i..j-.-L-j. i „1. Работа 7 1. Выполни действия. 8900 + 6 = _______ 4310 + 8 = 1400 - 300 2500 - 200 ' Вычисли значения выражений. 6580 - 6000 - 500 = Т ! н 100 + 200 + 300 + 400 = Йз. Уменьши 1500 на 700, а результат увеличь на 200. Ответ: i 4“ 4-- I t- t г { t 'д ^ I ГЧ»г -Т-. р— _L 5 Работа 8 f 1. Вычисли значения выражений. ^1t1 1000 - 500 + 300 = 999 + 1 - 800 = 2. Чему равны значения х в уравнениях? 5480+ д: = 6480 з:+960 = 1000 х = | I х = 3. Из суммы 2100 и 90 вычти 2000. Ответ: щщ (ВВС гл S3 Устный счёт. 4 класс • ! j I 1 1 ; I i ! ■ □ 1 г L \ ri i^rr : У \ ! ■ • i Z±2 ' [~i pH LV' 'Т' Работа 9 , Л 'П. \ И’- Т“1 Цена пальто 4800 р. Через некоторое время цена была снижена на 300 р. Вычисли новую цену пальто. Ответ: 5ч- у tt-/ : 1 ! № 2. Цена 1 кг помидоров равна 35 р. 20 коп. Через неделю помидоры стали продавать по 37 р. 20 коп. На сколько была повышена цена на помидоры? Ответ: ______ ■rS:- LU-. 3. К, Куртка стоит 1360 р., а плащ на 260 р. дешевле. Сколько рублей стоят обе вещи? Ответ: г,.' Работа 10 Sj- 1. Вычисли значения выражений. Если а: = 6, то 5100 + х = _ Если X = 60, то 5100 4-х = _ 4-t Если X = 600, то 5100+ х = 2. Запиши результаты действий. 4500 + 500 = _______ 1400 - 20 = 2300 - 70 = 4. 1900+ 100 = 11—г 38 pBsia № am Ц-IJS . I.____________________I___________________I________________i______________________■___________________I. J__J— _L-_L. Устный счёт. 4 класс t Г {■]■!■ ..Г Работа 11 1. Сумма чисел 3070 + 30 равна Разность чисел 1500 и 70 равна -f- 2. Если 1010 увеличить на 90, то получится t Если 6300 уменьшить на 2300, то получится 3. Чему равно значение выражения 700 — х, если X = 50? Ответ: г г ,..... та Т'Т Работа 12 1. Выполни действия. 6708 - 6000 - 700 - 8 = 10 000 + 5000 + 600 + 20 + 7 = 2. Вычисли значение х в уравнении. 1650 -х = 50 Ответ: х = 3. Уменьшаемое 4100, вычитаемое 10. Разность 4. Каждое из двух слагаемых равно 2500. Чему равна сумма? Ответ: ■JTr.K - Z'____________Д* ■■■ { . I ! I П П I ! Устный счёт. 4 класс i__L L 1 i 1 1 . .1 ■ j ... ITj j. и II i 1 1 i ^ ! I 1 f j i J 1 ' ' 1 ' ' i ^ \ ^^ L 1 i L_ N-' ' U' Работа 1 1. Запиши ответы. 200 • 4 = _____ 600 • 3 = _____ 300-8 = 100-7 = 900-8 = 500-5 = ' 2. Первый множитель 7000, второй 6. Чему равно произведение? Ответ:______________ Первый множитель 800, второй 9. Чему равно [ Н произведение? Ответ: ij 3. Увеличь 3000 в 5 раз. Ответ: ..1_ .1 _ 1 : тт iirr-tBiLzrjiagM^ 1. Вырази в указанных единицах. 8 км = м 3 м 40 см = Работа 2 , к - ; 2. Сколько килограммов составляет 9 т? Ответ: см 'J - Сколько минут составляют 7 ч? Ответ: 'N; I 3. Выполни умножение. 1007 4111 8 X 101010 Д i'i VI' -4 r ■ - . 1. rfj- L L. L. I- . f * 'i Устный счёт. 4 класс ,J._L J .J,. .LL_ Работа 3 1. n Вычисли. 500 кг * 6 = 300 м • 5 = 90 ц-7 = _ i кг = м = км м ц = О: 2. 444 Длина стороны квадрата 300 см. Вычисли его периметр. Результат вырази в метрах. Ответ: 3. Сколько миллиметров составляют 9 дм? Ответ: ______ :Г:':г];:г1::ееее :Ее=н= I 1 L-. Г.'Л '/ Работа 4 ' 4 1 /■ in Вычисли значения выражений. (2700 + 300)•8 = _____ (1900-950) • 10 = _____ '< 2. ■?h '4 Выполни умножение. 900 • 8 = _____ 600-6 = 2000 • 8 9000 • 8 3. Увеличь 800 в 5 раз. Ответ: 4 4 4^4 Устный счёт. 4 класс Работа 5 1. Вычисли значения выражений. 130 • 4 - 130 = _____ (280 - 80) • 5 = 210-9 + 210 = 35-2 - 1000 = 2. Сколько получится, если 450 увеличить в 3 раза? Ответ: ______ 3. Вырази в указанных единицах. 5 т = _____ кг 8 ч = 6 м = см 9 мин = мин с т Работа 6 1. Вычисли произведение. 1200-4 = ________ 3100 - 3 = ______ 4200 - 2 = ______ 1500-3 = ________ 2. Вычисли. 6 м 60 см - 10 = ____ 1 ч 20 мин - 5 = 2500 - 4 5100-7 1400 - 5 4500 - 2 см мин ! I \.-L ,~У~ Устный счёт. 4 класс /ГГ, Работа 1 Г Запиши ответы. 9000 ; 3 = ____ 2400:8 = 1500:5 = 8000: 4 = 15 000:5 = 24000: 8 = Делимое 633, делитель 3. Чему равно частное? Ответ: ______________ Делимое 6330, делитель 3. Чему равно частное? Ответ: _______________ t If- I IWiyyniu м»|уГ1"1Ц-»чц^, г Д 1. Выполни деление. Работа 2 It ffr /1 ' : г 4200 : 6 = 2000 : 4 = 81 000:9 40 000 : 8 lib 2. Уменьши. 2100 в 7 раз 1000 в 5 раз 480 в 6 раз FF4- \ ! 12 000 в 3 раза ^ : г- 3. Вычисли значение выражения. [(JА Если о = 36 000, то а:9 = Устный счёт. 4 класс |~1 J-. :z!rrr :t ч ■ ] ' jU-. .J.—Jj Работа 3 1. Вычисли значения выражений. "i--------1 1 : 1200 -4:8 = 7200 : 9 • 7 = (3600 - 600): 3 (750 + 150): 2 = I Ll Вычисли. 25 000 г: 5 = 4000 м : 8 = кг м 1/ 3. Сравни значения выражений. 750-2:3 О 750:3-2 V —J— Г"! ;—г— I ■ i i i 1 1 Ml! J~T~ I- Работа 4 1. и Выполни деление. 6390: 3 = _______ 4826 : 2 = 5050 : 5 = 1414: 7 = 2. Сравни значения выражений. 1200:6*3 О 1200*3:6 3. За 2 ч самолёт пролетел 1700 км. Сколько километров он пролетел за 1 ч? Ответ: \ I I I ’ 1 Устный счёт. 4 класс j- : i • j i ! I I 1 / I i i i "1 j к. Л -■'•■ 'i 11 i I i 1 1 i i i Работа 5 /' 1. Ф! Запиши результаты действий. 4802 : 2 = ______ 6003 : 3 = 6030 : 3 = И- 48 020:2 = 2. Вычисли: пятую часть числа 4500 = третью часть числа 3333 = \ ' г^. седьмую часть числа 70 000 = .1^ 3. За 6 кг картофеля заплатили 54 р. Какова цена 1 кг картофеля? Ответ: ________________ ■4IU 1 '."1 1 i M 1 ! ! 1 Работа 6! Выполни деление. 1 кг : 5 = 5 мин : 6 = 2 ч:3 = 1 км : 2 2. V'У ; Масса 8 одинаковых пачек чая равна 400 Какова масса 4 пачек чая? Ответ: ____________ г. rh i !' I 3. На мельницу привезли 6 т 500 кг пшеницы, ржи в 2 раза меньше. Сколько ржи привезли г а на г Устный счёт. 4 класс Д 1 i 1 ! M I 1 i 1 i I г . j i 1 ! i i ' i ■ L j 1 1 1 i 1 1 i 1 I /Ч \ \ 1 ■ t 1 1 i iZIZL- — L_J zrxrxiiv) /:- Работа 7 Г 1. На какое число надо умножить на 8, чтобы по- _ "Т! --Н J ! .J: 2. лучить 3200? Ответ: Какое число надо умножить на 7, чтобы получить 7 000 000? Ответ: Ч- .ь> ; \ ^ ( i 3. Во сколько раз 6 меньше 2400? Ответ: ■ I ; ' т-' , Во сколько раз 28 000 больше 4? Ответ: "V -m- i«rw« ! i 1 i L_i -1—I. '•"Г ! 1 1 !.' Работа 8 ‘7 1. Запиши следующее число в ряду. 1280, 640, 320, ___ h 2. Сложи числа 4560 и 40 и результат уменьши в 1^. \ i- 2 раза. Ответ: 3. Из 59 000 вычти 50 000 и результат уменьши в Ц 4. 9 раз. Заполни таблицу. Ответ: U- <7 3200 4080 9990 b 2 4 3 a: b "I" r 46^ 1 1 i” SW4?rr j — — г :i i! Устный счёт. 4 класс ! I .j .-,1 j. Работа 9 1. Чему равны значения х в уравнениях? х*4 = 1200 4-х = 1200 X = X = 2. Выполни деление. 4400 : 2 = _____ 4400 : 4 = 4500 : 5 = 4500 : 9 = 3. Вычисли значения выражений. 5853 : 1 = _____ 42 000 : 6 = 42000: 7 = 2628 : 2 = 'I -г - —г--!--1---1 ,--,--1--i-—^г т--:---------г--',' Работа 10 1. Вычисли: пятую часть частного 4500 : 9 Ответ: _____ четвёртую часть произведения 300 • 4 Ответ: ____________ 2. Запиши значения выражений. 3600 -3:3 = 2400 : 4 • 4 = 3. Составь выражение и вычисли его значение. Сумму чисел 2200 и 4400 уменьши в три раза. Ответ: ______ Устный счёт. 4 класс ! ! I ! _! !_ ! 1 I " I ' ; ! 1 ! ! Работа 11 1. Проверь результат деления. Отметь знаком ^ свой ответ. 130400 12 3260 10 8 _24 24 о I I верно I I неверно 45162 45 _16 9 _72 72 518 о □ верно I I неверно 1. Вычисли частное. 2800 : 2 = _____ 4100:4 = _______ 2. Выполни деление. 3280 : 8 = _____ 8400 : 4 = J. _!: 1_ ! '_t_u , : : -у Работа 12 ; 2550 : 5 = 3700: 1 = 680; 10 = и '■ 7) / : 68 000:2 = 3. Длина маршрута туристов — 2800 км. Седьмую часть всего пути они проплыли на теплоходе. Сколько километров они проплыли на теплоходе? Ответ: ■/ rf- ^ -L - _ L_ 1 ! ! I Устный счёт. 4 класс ..._| 1. Уменьши каждое число в 8 раз, 640 1680 568 Работа 13 408 2. Частное чисел 3000 и 5 уменьши в 3 раза. Ответ: _________________________________ 3. Делимое 3600, а делитель 3. Чему равно частное? Ответ: ______________ 4. Петя задумал число. Оно в 4 раза меньше числа 8200. Какое число задумал Петя? Ответ: _______________ г: 1. ‘ ^ 2. Работа 14 !'Н Вычисли значение выражения. (2000 : 4 + 500 : 2) • 2 = _ Чему равны значения х в уравнениях? х-5 = 2525 2400 :х = 6 X = I 1 X = 3. Сравни. 1000: 5 О 400 1000:4 О 500 + 1 49 Н -1 :Н Устный счёт. 4 класс F I I I 1111 I I ! Выполни действия, 150 + 300 = _____ 799 + 1 = _____ 799 + 10 = _____ 799 + 100 = 2. Выполни действия. 300-6 = _______ 1000 • 7 = _____ 90 • 8 = _____ 1200 • 4 = 400 900 990 990 50 1 = 10 90 1600:8 = 96:2 = . 140:7 = 8000: 4 = Работа 1 L_J---1- 1. Выполни действия. 4300 - 1 = ______ 8700 - 1 = _____ 6100- 1 = ______ 9900 - 1 = _____ 2. Выполни действия. 700-6 = _______ 600-7 = _______ 90 - 9 = _____ 80 000-8 = Работа 2 50010+ 100 = 4000 + 1 = 10 000+ 1000 = 600+ 1400 = - 42 000 : 7 810:9 = 6300:7 = 1000: 5 = g;v 'rW, ■■■ ■ «I. ■■ ...«j.., ■ Устный счёт. 4 класс Работа 3 1. Выбери верный ответ и отметь его знаком 750-2 1600 □ 1450 □ 1500 □ 15 000 □ 2300-4 8120 □ 9200 □ 92 000 □ 6200 □ 2. Автомашина проехала 400 км за 5 ч. С какой скоростью она ехала? Ответ: 3. Расстояние от дома до дачи, равное 120 км, хозяин дачи проехал на мотоцикле за 2 ч. Вычисли скорость движения. Ответ: _____ "1----i'" — у ' -----Г—Г Работа 4 1. Скорость самолёта 900 км/ч, время полёта 3 ч. { Вычисли путь, который пролетел самолёт. Ответ: __________ 2. Турист идёт со скоростью 80 м/мин. Сколько метров он пройдёт за 5 мин? Ответ: 3. Выполни действия. 200 км/ч - 5 = ___ 40 м/мин - 8 = ___ :.х- I. Устный счёт. 4 класс 4-1- ----j-_ 1—Г i ! li' '! ! 1. Работа 5 1^\ :V 3a сколько минут Юра прошёл 100 м, если он l шёл со скоростью 5 м/с? Ответ: 1-5; : 'Г-' 2. Скорость лыжника 4 м/с. За какое время он П _/ 4 ! i -■/ "V ; I-.- Ответ: прошёл на лыжах 200 м? 3. Выполни действия. 600 км : 4 = ______ 3060 км : 3 = 840 ч : 2 = 1 кг 200 г • 5 = _гi_____________г | i ,j,_ j_ Работа 6 ■\ V 1. С лыжной базы вышел лыжник и направился на лыжах в город. Когда он прошёл 2 ч со ско- ростью 14 км/ч, до города осталось 16 км. Р/1 Вычисли расстояние от базы до города. Ответ: 2. На часах поставили точное время: 8 ч утра. Известно, что эти часы отстают на 15 с в час. Какое время покажут часы в 12 ч того же дня? Ответ: 3. Выполни действия. 16 000:4:2 = 80 008 : 8 - 1001 = Устный счёт. 4 класс л, , _i -----Ч_----------- . тт Работа 9 1. Турист проходит каждые 90 м за 1 мин. Какой путь он пройдёт за 5 мин? Ответ: ___________________________________ i: 2. Самолёт пролетел 3600 км за 4 ч. Сколько километров он пролетал каждый час? Ответ: ___________________________________ 3. Длина стороны квадрата равна 2 дм 1 см 5 мм. , "5 ' Вычисли его периметр. Вырази результат в санти- j метрах. Ответ: ________________ ■ I.'" г- г -p.y^pp:pzp:pi:-r'.ттл-::р: р А л Работа 10 : 1. Запиши ответы. 9 • 8 = _____ 90 • 8 = _____ 900-8 = _______ 9000 • 8 = 28 : 7 = _ 280:7 = . 2800:7 = 280 000: 7 = 2. Вычисли значение произведения. 5 • 365 • 200 = // ---1; Устный счёт. 4 класс .I..1- Работа 1 1. Вычисли. 13-20 = 22-40 = 11-90 = 50-60 = 70-30 = 80-50 = 2. Увеличь: 3 в 100 раз 4 в 200 раз Работа 2 1. Вычисли. 12-50 = 16-30 = 12 - 70 = 25-20 = 24-50 = 37 - 10 = I 2. Первый множитель 400, второй 20. Чему равно произведение? Ответ: Каждый из двух множителей равен 30. Чему равно произведение? Ответ: ! '~i'1 П Г Т1 т г n --1 i ! ! !i VrTUI.IU rUAT л ипягг П ' Ч -И L ^ 1 i /оГ i У i 1 1 I f I -i:: :i 1 ! i . -LjlJ Z] — Работа Вычисли. 200 • 30 = 600 • 40 = 900 • 50 = 700 • 60 = 200 • 400 100 • 900 500 • 200 800 • 600 Сумму чисел 50 и 40 увеличь в 70 раз. Ответ: _______ s: Fm- Работа 1. Вычисли. 80 • 100 = 30 • 200 = 90 • 300 = 150-20 = 320 • 30 = 610 • 10 = 2. Вычисли значения выражений. 20-48-50 = 5-100-80 = ! ' I I I fT=f \ i 1 1 Устный счёт. 4 класс I 1 1 у ! 1 ! 1 _ г'Г ‘ Г Г "Т'"Т 11 1 ! : Работа 5 Г 1. Заполни пропуски. 8 мин = _______с 9 ч = мин 25 км = 8 дм = _ м мм 2. Вычисли. 260 ‘ 20 = _ 180- 100 = 11 • 8000 = 12 • 4000 = г I i Ет::л г ч Работа 6\ 1. Первое число 20, а каждое следующее в 40 раз [ больше предыдущего. Запиши после числа 20 | ещё три числа. [ 20, ______, ______, ______ ■ 2. Вычисли значения выражений. 120-80-5 = ______ 2000 - 9 - 4 = t 1 [Zi _ ‘Г 1 57 ^ ^ л ' —h- Устный счёт. 4 класс 'У' »■!-- ! ! / Г\ i_..j_ .L- •—i-i—;- \ А Работа 7 -Г'': ■ Л 1. Одно из двух чисел равно 5, другое в 20 раз больше. Чему равно произведение этих чисел? н V Ответ: 2. Произведение двух чисел равно 1500. Запиши три I / пары таких чисел: и и ] □ и [ 3. Вычисли. 600 • 400 = 800 • 30 = L. IIZ J -1_L_1 Работа 8 Ч' 1. Вычисли значения выражений. (200 + 600) • 30 = _____ 10 • 10 • 10 = (900 - 400) • 20 = _____ 20 • 20 • 20 = // Ь 2. Сколько часов составляют 20 суток? Ответ: |< —'I Сколько минут составляют 12 ч? Ответ: 3. Запиши два числа, одно из которых в 40 раз больше другого. Ответ: I и ^ ^ 1 ‘ ' t ^ ! 1 \ ! i * ' : !, Устный счёт. 4 класс ; : ' ; ' ! 1 ' ! i 1 ' i i 1 i ' 1 ■ 1 ' ! i ! ■■ i М ' ГГТМ 1 I L ^ .'f' 1 ^^ -- , 1 1 i 1 ! ■ 1 1 1 j j ■ ''■'rx'’'' j '■■■] in и -L. /J я- A Работа 9 t 1. В апреле 30 суток. Сколько это часов? Ответ: ______ ^ 2. и / Сколько секунд составляют 15 мин 30 с? Ответ: у 3 Какое из чисел 1400, 48 000, 4800 является значением произведения 60 • 800? Ответ: 4. Вычисли. 180-200 = 560- 10 = 12 - 8000 250 • 400 XIX J-, - ^«—I—^ i_1—X X ■? л 1. Работа lot t t i t x> / ,/T-X ■1 i i c;-' Самолёт летел 4 ч со скоростью 900 км/ч. Сколько километров пролетел самолёт за это время? Ответ: 2. Частное 120 и 4 увеличь в 300 раз. Ответ: t л I- \ I ^ I Ч ' Сумму 99 и 101 увеличь в 50 раз. Ответ: Разность 1000 и 600 умножь на 2. Ответ: н- ...i. Произведение 30 и 30 умножь на 4. Ответ: у T* "~T rr^ ; t r-7 i -;-|- V ^—i—i — t s Il'U Jh XliJ ~ri 1 ! ! 1 Устный счёт. 4 класс I i L .j L ] '■ '1 : i ..... Г i L ^ 1 _ 1 1 _[ 1 i l j....I Работа 3 1. Г-"'— Вычисли значения выражений. Если X = 100, то 36 000 : х = _ Если X = 200, то 36 000 : х = _ Если X = 9000, то 36 000:х = Если X = 36 000, то 36 000:х = 2. Периметр квадратной клумбы равен 800 м. Чему равна длина стороны клумбы? Вырази результат в метрах. Ответ: Й 'г V4 '•‘f -Г :/7 Работа 4 1. ItL Из частного чисел 6400 и 80 вычти 50. Ответ: 5. -i- Ш '9У. к произведению 250 и 4 прибавь частное чисел 9500 и 9500. Ответ: — 2. ' А I- >-~-1 \ Вычисли. 250: 50 = 350: 70 = 18 000 : 2000 = 24 000: 8000 = 3. Во сколько раз 15 т больше 5 кг? | | Во сколько раз 200 г меньше 4 кг? | | ч тж::^ 61 tf 1 1 I ■■ IА I- Устный счёт. 4 класс :П 1.; г:.1.::т: г. г.,1-1..л^и. 1 L-j—l.. : i , I 'T' 'T ! 1 1 L J— ^ L_ ! : Работа 5 Г'\Э 1. Автомашина проехала 180 км со скоростью 60 км/ч. После этого она ехала ещё 1 ч 30 мин. Сколько времени занял весь путь? Ответ: _____ ^.....Т- I L -J 2. Вычисли: тридцатую часть числа 240 Ч- - пятидесятую часть числа 2000 сотую часть числа 78 300 ____ 3. Произведение чисел 30 и 20 раздели на их разность. / ! - Ь' Ответ: г~ттс::.г:':-зЧ rr;.;v.T—; ,::л 'гЛ i\ Работа 6 1. Весь путь туристов составляет 80 км. Сороковую часть пути они проплыли на лодках, далее 8 км прошли пешком, а остальное расстояние проехали в автобусе. Сколько километров туристы проехали в автобусе? Ответ: ___________________ : L- .У И V- /г / / С r4i 2. Вычисли. 1800:60 = 3000: 60 = ;H Г ■ ■ - 1800:30 = 300: 60 = 4i 1800:20 = 300: 100 = V: Y./i ЙуЛ * ' ' / i V't ‘1—Г'f i—I Ч* "Y т 11. i ‘ i ! < ! i i i 1 i i i Устный счёт. 4 класс ' 1 ! 1 i 1 L ^ 'i . I .LL ZZTi > Работа 7 1. Выполни действия. Раздели 240 на 30. Умножь 90 на 40 и результат раздели на 80. I ■ U I. ^ г --J Вычти 350 из числа 750 и разность раздели на 20. t Сумму 3600 и 400 раздели на 400. Вычисли. 3200: 80 = 300: 60 = 600 : 300 = . 1000: 500 = 'ffTTf* I' ' f'f .1 'L-L-L-: В х=1 т Работа 8 1. Вычисли. 840 : 20 = 660:60 = 500: 50 = 2800: 700 2. Уменьши: 2 м в 10 раз. Ответ: 2 км в 40 раз. Ответ: 5 кг в 50 раз. Ответ: Г- ) П- Гг н--------f- -|—г 1 1 i Т~Г- Г~г l-i-'ff н _L. Г VrTI-IKIM rUPT л клягг :л 1^ ^ tVJ Работа 9 -4—!- |j 1. Уменьши 120 в 60 раз и результат увеличь в I 600 раз. ii Ответ: ________________________ jj 2. Делимое 1000, делитель 20. Чему равно частное? 1; " Ответ:______________________________________ 3. Если 24000 разделить на 3000, то получится 4. Вычисли. 0:250 = о:9000 = 0 : (60 • 80) = 1 • (630: 10) 'N i TtJJ- .гг. 1 Работа 10 сз г tl 1. Сравни значения выражений. 1500: 100:5 О 1500: (100: 5) 2. Вычисли. 400 : 50 = _____ 400: 80 = 400 : 20 = . 400: 200 = 3. Вычисли значения выражений. (450+ 150): 600 = ______ (1000 - 800): 40 = _____ Н'--. _ —— Lh"i I ! Мл i П' Устный счёт. 4 класс Работа 11 За 20 кг картофеля заплатили 240 р. Сколько картофеля можно будет купить на эти деньги, если через некоторое время цена за 1 кг уменьшится на 4 р.? Ответ: Вычисли. (1070 + 30): 100 = (5999 + 1):300 = . Вычисли. 4 кг : 8 = - —г. ' Г"""’ —т— ZEZ zr:i 3 Работа 12 Вычисли. 1800:20 1800: 30 1800 : 60 1800 : 90 8400: 4 = 84 000: 40 = . 84 000: 400 = 84 000:4000 = Каждое из данных чисел уменьши в 2000 раз. 6000 24 000 880 000 U- -1- 3. Вычисли значения выражений. 8100: (900- 9) = _____ (90 • 90): 900 = ____ Г 1М ! .. Т^.| ' ^ Г', t. 1 ~Г i Устный счёт. 4 класс 1 _ __j__ ! , L Ji 1 1 II,! L Г "Г т *_j ,_.ь - j; '4 d 2. Работа 13 Бабушка идёт в магазин, который находится от её дома на расстоянии 360 м. За сколько минут она дойдёт до магазина, идя со скоростью 90 м/мин? Ответ: ______________________________ Вырази в указанных единицах. 48 000 кг = ____т 56 000 г = I кг 1 000 000 м = 2000 дм = ___ км м I—1- Л-//» Работа 14 1. Вычисли. 40 км : 80 = 5050 т:50 = !.> 2. Проверь равенство. Сделай вывод (верно, неверно). 81 100:90 = 630 000:900 Ответ: 3. Если а — 1260, Ь = 60, то а: Ь = ________ Устный счёт. 4 класс Г' % ■ 1. ''0\ 2. Работа 1 Вычисли. 12-4 = . 31 • 3 = . 15 • б = . 24.5 = 110-8 202-4 150-2 333-3 Сумму чисел 750 и 150 уменьши в 90 раз. Ответ: _______________________________ Разность чисел 105 и 95 увеличь в 700 раз. Ответ: А—г- У ---Т-г-р' I I Х-Х XXJXI„r —i_i_i_i_L Работа 2 1. Вычисли значения выражений, используя распре-делительные свойства умножения. 51-7-1-51-3 = _____ 49 •6-49-5 = ________ 19-8+19-2 = Вычисли. 60 - 6 = 21-9-20-9 = 97 - 2 = Q : t L-l ! ! ) ■J i '-'1 , -л J - ■< ■■ / / 3. Запиши значения x в уравнениях. 575 -х = 70 х+ 1350 = 2000 X = I I X = I I ■ 1 1 ^ ==Т=1 \ i ! 1 ' М и Устный счёт. 4 класс J_JL ± I I l-i ■ J_lJ н— I г— ; 1 ‘“Tt i “Г7с\ Работа 3 ..-V 1. Вычисли. 201 • 3 = 111-8 = 222 • 4 = 150-2 = 300-9 = 404-2 = W'7i Wr y- I / <\ .o' i 2. В саду посадили ягодные кустарники: крыжовника 12 кустов, малины в 4 раза больше, чем крыжов- у ника, и 40 кустов смородины. Сколько всего ку-стов посадили? Ответ: ___________ И -гг tz 71-1 sa *r I 1 inUL I. j _ . Работа 4 rL> ГЧ., 1. Вычисли. 123*3 = 260 • 2 = 90 • 7 = . 60*8 = 1040:20 = 2050 : 5 = . 2020 : 4 = . 1010 : 10 = w .7^ "V 2. Вычисли значение выражения. 28 000 + 2000 - 16 000:8 = В / 3. Длина одной стороны прямоугольника равна Я 80 см, а его площадь равна 160 дм^. Какова ^ длина другой стороны прямоугольника? Ответ: „ А,‘__________________'*!_ .Ц. // J М-\ Т"'" . 1 1 ! 1 ! 1 ' 1 1 --■i— i —t ; — . i : ■’9 i i i I 1 M i . __ JL_L_i 1 ' J 1 jZj Устный счёт. 4 класс 1 1 Г Г Г I 1 {■ ! Работа 5 1. в ванной нужно наклеить плитку на часть стены прямоугольной формы. Ширина этой части 60 см, а длина вдвое больше. Сколько квадратных плиток площадью 1 дм^ потребуется? Ответ: ' :П; •-г1_Г \ ! 2. Скорость самолёта 900 км/ч. Сколько километров самолёт пролетает за 1 мин? Ответ: t ±±3 ГГТ 1 -l.-CT s Т=4 Работа 6 м Заполни таблицу. X 10 000 4190 7899 6010 X+ 1 X— 1 2. п Вычисли. 10 000 - 9900 = 800 • 20 = /9 42 400: 100 = 9080 + 120 = Г" т- I I ' FH'''V-'V' d,-m' f ^ ■ ' Ly^j ‘______h.r.-i 1’' \ i Устный счёт. 4 класс 1~Г Г' ! i .jL ■ + — tZE \ ГЛ Работа 1 1. Представь второй множитель в виде суммы и выполни умножение. \ ; 13-12 = 18-11 = 25 - 14 = 15 - 15 = 11-11 = 17 - 17 = ...11 J -1' . i >1. 2. С овощной базы увезли в магазин 4 ц моркови, > капусты в 14 раз больше, чем моркови, а свёклы Г в 2 раза меньше, чем капусты. Во сколько раз i. свёклы увезли больше, чем моркови? Ответ: ______________ г. г- 11.^ / Работа 2 Л 1. Рассмотри приём умножения числа на 25. 12-25 = (12 • 100): 4 = 1200 : 4 = 300 1-1 ✓1 1. f/1 2. Выполни умножение. 28-25 = _______ 360 - 25 = ____ 32-25 = 48-25 = 16 - 25 = . 840 - 25 = Г'1_Г' I-.ir Г"Г'Г Т-1-11 i т—I" T“tH' т i ! ' ' i Устный счёт. 4 класс ! • i 1 I ! ; ! 1 1 MU м L Л гт ..м L±J г } ! ,:l.1 1 ...L. L. .L. i Работа 3 1. Вычисли. 110 • 43 = 250- 14 = 50-7 + 24* 5 = 800-9 - 10 - 10 2. Вырази в указанных единицах. 15 ч = ______мин 3. В каждом из 14 рядов растут 12 ёлок. Сколько всего ёлок? Ответ: ____________i_________1__________L Работа 4 М 1. Вычисли. 19-11 + 14-22 = 15-15-13-13 = 2. Одно число состоит из 4 десятков, а другое из 4 сотен. Перемножь эти числа. Ответ: __________________________________ ^ 3. В кинозале 60 зрителей. К началу киносеанса — число зрителей увеличилось в 15 раз. Сколько " зрителей стало в кинозале? L_ Ответ: Устный счёт. 4 кл<^сс ! II да к—j—f L ^ дада 1 Г Г Г f г: 1 г _ —* ^ \ ) ь I i— i" у да' ' I i; ; i l! Работа 1 1. rpb. _i_, ^ ; ' I Увеличь: 60 на 120 60 в 120 раз Уменьши: 200 на 40 { I +- 200 в 40 раз Вычисли значения выражений. 375 • 8 • о = ____ о : (240 + 60) = 4”1 1 I М т" у Т* " Т :ezi Г'ТТТТ Работа 2 1. Делимое 800, делитель 40. Частное 2. Во сколько раз 160 больше 8? _____ Какое число меньше 240 в три раза? Какое число больше 3090 на 10? 3. Вычисли произведение 50 и 50. ______________ 4. Сколько раз по 200 содержится в числе 1400? Ответ: _________________________________ * л Какое число надо разделить на 90, чтобы полу-чить 50? да да Ответ: _ и Чк.л 72 1 ' 1 I ILL Г '1 I ^ . ч -1“ i — 1 -■П- Устный счёт, 4 клдсс В ■11 к. Л ач □ _ _ __ . _ ь i-J Ч : -i ■ Работа 3 ( li- 1. Заполни таблицу. t X 0 60 100 У 48 25 3 X- у 180 х: у 1 2. a Увеличь: 18 в 2 раза 180 в 2 раза 180 в 20 раз 1- з;л: // V< 4 ..<1 ; ■ f -т ___L S Работа 4 Вычисли. 1 кг : 4 = 8 т : 20 = г 5 мин•4 = 1 ч 20 мин : 2 = 2. Запиши четыре пары чисел, произведение кото- [ рых равно 420. I и Г ! I И ь т 3. Уменьши: 250 в 25 раз 250 в 250 раз ' -г Устный счёт. 4 класс I гут I -f—1- ■!-г 1" 1 Раб Гъ Т .14 1. Одно число 280, а другое на 20 больше. Чему равна их сумма? Ответ: ______________ 2. Одно число 360, а другое на 300 меньше. Чему равна их разность? Ответ: ______________ 3. Произведение двух одинаковых чисел равно 10 000. Чему равно каждое число? Ответ: _________________________________ 4. Делимое в три раза больше делителя. Чему равно частное? Ответ: _______________ гЭ 1. Вычисли. 90-70 = 210:3 = 50 + 2050 = . 4180- 100 = Работа 5 40000 : 8000 = 500-5 = 982 + 18 = 603 : 3 = 2. Какой цифрой оканчивается произведение 2 - 30 - 14? Отметь верный ответ знаком 2 □ о □ 4 □ 8 □ Устный счёт. 4 класс Работа 1 1. Проверь результат умножения. Отметь знаком свои ответ. 215 X 406 + 1290 860 87290 □ верно □ неверно X + 5310 180 4248 531 95580 П верно □ неверно J „.i :_L 1. Вычисли. 4* 125 = . 3 • 700 = . 2 • 840 = . 30-111 = 4-202 = 8 - 106 = 9 - 109 = 7 - 700 = Работа 2 2. Укажи знаком верное неравенство. 20-405 > 8 • 405 □ 17 • 111 < 17 • 110 □ ft - -А .ф- -I- '9f, - п -1—ь—. . j_ J. L_ J Устный счёт. 4 класс L_.L,J. Работа 1 1. X,- tCi, Вычисли. 84: 42 = 46 : 23 = 98 : 14 = 68 : 17 = 360: 18 = 520: 13 = 960: 80 = 770:77 = 2. Вычисли двенадцатую часть чисел. 4800 _____ 120 _________________ 8400 960 Устный счёт. 4 класс 1. Вычисли. 780: 26 = 320: 16 = 500 : 25 = 810:27 = 2. Раздели с остатком. 96 : 45 = I I (ост. 1. Вычисли. 930:31 = 640: 16 = 880: 44 = 480: 12 700: 35 680 : 17 840 : 21 ]) 100 : 75 = [!□ (ост. CZH) 960: 24 960: 12 960: 48 2. Найди частное 600 и 100 раз. Ответ: _______________ Работа 3 Работа 4 15 и увеличь его в г i i Устный L счёт. 4 класс 1 1 j j Г ! ■ i "‘Lzr Работа 5 1. Какая цифра частного найдена неверно? Отметь её знаком 42246 36 62 54 84 72 126 126 О 18 2357 Ответ: 2Г~1зГ~15Г~17Г~1 Работа б t- I. Вычисли значение выражения. i 186 : 62 • 3 = ____________________________ I П I 2 Запиши два двузначных числа, частное которых и равно 2. |.| Ответ: I I и 3. Верно ли найдено частное? Отметь свой ответ знаком .14400 144 36 40 о Ответ: да Ц, нет Q. “f~ г -f t— Устный счёт 4 K/1S1CC 1 1 1 м I \7 i I Г Г f г гг г г 1 1- ■ 1 i........ Г' : ‘ ' I H: j- 1. Верно ли равенство? Свой ответ отметь знаком 960: 12-(650: 13) = 400 Ответ: □ верно, Q неверно. 2. Запиши, какую ошибку допустил Вова при делении. 8944 86 43 28 344 344 о Ответ: г'IP.' Работа 8 1. Выполни деление. 1 км : 25 = _____ 5 кг:25 = ______ 640 м : 32 = 820 г:20 = 2. Вычисли значения выражений. 5555: 55 - 11:11 = _________ (4-h4 + 4 + 4)‘20: 10 = у ;i-- i — i Н \ Устный счёт. 4 класс lj п г г 1 с П 1 \ гг к" Работа 9 1. Вычисли значения выражений. 300-15 + 5 = _____ 300-(15 + 5) = 360:60:6 = ______ (50 • 2 • 8): 40 = 2. N U Используя верное равенство, записанное в верхней строке, запиши остальные ответы. 1080:6 = 180 1080: 12 = ______ 1080:24 = 3. Раздели наибольшее четырёхзначное число на 99. Ответ: пяти» Работа 10 1. Подчеркни верные равенства. 860:43 > 10 550:11 > 55 980: 14 < 70 550: 11 < 55 2. Заполни таблицу. Делимое 6200 75 000 9100 Делитель 31 12 25 Частное 11 13 Т т Mill 1 ■■ и ( 81 I t \т- ) \ ; 1 г ; 1 i 1 г ; I г— Т““ ,гг [ ! L.i^ ■ II i Устный счёт. 4 класс I/ J____L i I ( (-1 :г Работа 11 1. Уменьши 450 в 15 раз, а-затем частное увеличь в 20 раз. Ответ: _______________________________ 2. Увеличь 60 в 3 раза, а затем произведение уменьши в 45 раз. Ответ: _______________________________ 3. Площадь прямоугольного участка земли равна 2000 м^. Ширина участка равна 40 м. Какова его длина? Ответ: ___________ Fm Работа 1 1. Вычисли. 72: 12 = _ 720:12 = . 720:120 = 720:72 = . 7200: 72 = 7500:25 = 750:25 = . 75:25 = 75:75= 75 000: 25 = 2. Какое наибольшее число плиток шоколада по цене 24 р. за плитку можно купить, имея 100 р.? Ответ: _________________ \. 4 — 'rt't _1—i-- -..j. -.4-Ы- i ! I ! 1 -j_______L t, i________L Устный счёт. 4 класс Работа 13 ,/ '/О ^ ^ i 1. Вычисли значения выражений. 810: (27.3) = _____ 810:27:3 = Сумму 160 и 200 раздели на 36. Ответ: I Сумма шестидесяти одинаковых чисел равна 480. Чему равно каждое число? Ответ: U ( в и 1 _| J f i.; Работа 14 Караван верблюдов прошёл 48 км со скоростью t 12 км/ч. В пути он сделал остановку на 1 ч. ' Сколько времени занял весь путь? Ответ: /1 ' Цена пирожного 22 р. Катя купила несколько штук и заплатила 110 р. Сколько пирожных купила Катя? Ответ: Вычисли значение выражения. 880 : (440 : 22) = _ 1*^ '1 ^ — ' tnSL г- 83 I .1 £ &ал£ fX Г Г 1 1 ] f П U 1 ^ ^ 1 Г11Д1 г1 "1 1Ч#1 сдWW L J 1 J 1 I L.J Е 1 1 1 1 111 1 г г __ □ -j 1 J п J * J J i Работа 1 i 1. Вычисли. 424:212 = 880 : 110 = 900: 450 999:333 Ч":' Исправь ошибки, если они есть. 951 : 317 = 3 _______ 888 : 222 = 4 _______ 840: 120 = 6 ________ 1000 : 250 = 8 1/ п 1 к ^ TWFf=FFm=^ ГРР^-^Т-Тт ъР- Вычисли. 333: 111 = 250: 125 = 900 : 450 = 420 : 105 = __Li Работа 2 ; Ь : U'i 936 : 234 = _ 525 : 105 = i 824: 103 = . 763 : 109 = 7- ■ 1 2. L J Чему равно значение х в уравнении? 185 • X = 740 Ответ: х = ' □ 1 . „ lJ - . . _ с Работа 3 1. Вычисли. 860 : 430 = 660:330 = 936:234 = 780: 260 = 848:212 = 968: 121 = 2. Вычисли значения х в уравнениях: 740: X = 185 х-323 = 969 х=' ' х = 4- Работа 4 ? Л 1. Вычисли. 'Щ 2500:125 = J 7^ 66 000 : 220 = 8400:210 = _ 5400: 108 = 555 000: 555 = 77 700: 111 = 32 000: 160 = 60 000: 150 = I 1 I I т 2. Сравни выражения. 640:320 О 600: 150 -м p=cpq 8S~ N ! -4- . \ и ^ —I—г i ! . i. . r-l- 1 VrTMKIM rUPT л клягг L * 1 j ' 1 L j 1 i ! i ! H П ' 1 ! ^ i I' J TZHl] 1 ! 1 T r—\ Работа 5 ! I Bo сколько раз: 315 меньше 945 840 больше 420 1 2. Сколько получится, если 4080 разделить на 102? Ответ: ____________ к- 3. Запиши сотую часть чисел: 28 700 ______ 50100 6 023 000 570 000 И'! г J,—J. -I т I—^ ^ I.г ГТТ ! "!7 Работа 6L 1. Во сколько раз надо увеличить число 125, чтобы получить 6250? Ответ: _______________ ^ > 2. Подчеркни те числа, которые делятся на 102 без остатка. 360 510 605 800 408 9180 Р, 3. Вычисли. 5 км : 250 = 8 т : 400 = 1 м 20 см : 120 = 6 ч : 180 = iP-r r-i V; N Устный счёт. 4 класс Работа 1 ]. Запиши числа, которые при счёте называют между числами 3996 и 4002. Ответ: Сумма двух чисел меньше 100. Запиши три пары таких чисел. Ответ: I и и и Запиши результаты действий: 820 - 801 = 16 + 34 = _ 92 : 46 = _ 15 • 8 = 300 - 150 = 300 + 150 = 300- 150 = . 300: 150 = ) Ц г •'! ~Г-----------F tzr -L Работа 2 — Сложи: 56 и 8 197 и 3 Умножь: 24 на 5 48 на 20 Уменьши 700 в 2 раза. Ответ: Во сколько раз 4500 больше 90? Ответ: Частное двух чисел равно 111. Делитель 3. Запиши делимое. Ответ: 1Ш1 ■г Устный счёт. 4 класс Работа 3 1. Выполни действия: 60-8 + 60 - 12 = 840:420-2 + 396 = 909:9 - 99 = 525:(525: 105) = |] 2. Чему равно значение х в уравнении? 1500 :зг = 300 Ответ: х = \ ! \ Ч" I FU W I ■ lifj I I I I I r I I r'№ Работа 4 1. Вычисли. 80-16 = 3 • 25 = 109 + 11 = 70 • 9 = . 120:4 = 720:6 = т 2. Выполни действия. 8м 20 см — 30 см = 50 р. — 1 р. 50 к. = 1 т - 860 кг = ______ 3 ч 15 мин + 45 мин = f I. д ’ Ul'iP оо JaLiT R8 1 I п 1 -U г тгт —t— _ .4- 4 \ 1 ! ■ ‘ i л 1 —i— ТХ-Ш-М Устный счёт. 4 класс 1—1--LJ-J-X.J—L..1. .Г Работа 5 1. За 8 одинаковых по цене булочек заплатили 96 р. Какова стоимость 4 таких булочек? Оцени решение задачи. Отметь свой ответ знаком 1) 8 : 4 = 2 2) 96 : 2 = 48 р. щ Ответ: верно Ц, неверно Ц. 2. Периметр квадрата равен 80 см. Вычисли его площадь. Ответ: t дм- тщ: т:':Л ■ :j:: т~цж^ Работа 6 I 1. Вычисли. 369:3 = 18 • 5 = . 856:8 = 714:7 = 50 • 9 = _ 50-90 = •|— L 1296 - 100 = 508 + 12 = 2. Цена сосисок 250 р. за килограмм. Какова стой-мость 500 г сосисок? L Ответ: I i г N 1 i 89 Ц’ I I—^—J.—.. \ 1 Устный счёт. 4 класс L J ь— — — — 1 ' тг I - ,-Г- l_J 1 1__!_ ■;“Г, .j— /■ Гч 1 ч ^ Работа 7 1. li “i 3a полкилограмма сыра заплатили 85 p. Какова цена сыра за 1 кг? Ответ: 2. Вычисли. 360 + 40 = . 580 - 180 = 700:2 = 900:450 = 30 • 8 = . 60-5 = . 200-4 = 14- 3 = S I -Т’"Т' 'Т"п. !Ч'1 -" ] - Работа 8 1 1. Выполни действия. 1 ч — 35 мин = ____ 2 ч : 6 = 50 мин • 5 = 6 ч • 12 = 52 мин + 8 мин = 1 ч 30 мин — 40 мин = 2. Юра задумал число, прибавил к нему 15, сум- -v- ‘ L му разделил на 4 и из этого частного вычел 15. Получилось число 0. Какое число задумал Юра? Ответ: ___________ i.' .л •; / И Г-.С • -1» ] 90 Устный счёт. 4 класс Г LJZjZr. Г-1 '"I }.' Т ! - '! '! Работа 9 1. Из первого слагаемого вычли 160, а из второго 80. На сколько уменьшилась сумма? Ответ: -'7 / ; 2. Из какого числа надо вычесть 75, чтобы получить 75? Ответ: 1- г 3. Какое число надо разделить на 250, чтобы получить 10? Ответ: Какое число надо прибавить к числу 360, чтобы получить 960? Ответ: ______________ 1---------1--------, 'Т—тг—г- ! i TZr Работа 10 /■'i 1. Вычисли значения выражений. { (15 + 55): 35 = г' ^ 630 : 2 + 85 = Г; 2, Чему равны значения х в уравнениях? х: 80 = 80 X = 360 : X = 60 X = X- 8156 = о X = 240 : X = 60 X = Устный счёт. 4 класс г 1 Г т i: -1-н- J___ 1-- i i i П1 I________________________! - У ^ Работа 1 1 ' n н- ' I Т- i-4- Вырази в указанных единицах. 5 м 8 дм 1 см = ________мм 3 т 5 ц 60 кг = ____ 2 кг 40 г = г кг сг- 2. За 100 г конфет заплатили 24 р. Какова цена 1 кг конфет? Ответ: 3. За 200 г колбасы заплатили 46 р. Какова цена 1 кг колбасы? Y Ответ: f=B Т—тг —^--Wl. j -1- ... i I i I I I ! I Работа 12 1. 4- Вычисли значения выражений. 120-4 + 120 = _____ 120-4 - 120 = 4 'У- (640; 320) - (600: 150) = 2, Во сколько раз 602 больше 301? Ответ: 4 3. Вычисли четвёртую часть произведения 4 • 350 Ответ: 2. LL \\) ■f-W ____i- ^_______L i_ I. .........1. -i—I——I Устный счёт. 4 класс -1________... .1________________1_________o-i +■ Работа 13 у 1. Вырази в указанных единицах. 2. т , J L пц ii —И 3. 3 = _ 2 км2 = дм- м- 8 дм2 = 700 мм2 — см- см- Сложи 6000 и 500. Найди частное 480 и 6. Умножь 180 на 2. Вычти 300 из 1000. Какое число больше 7 в 1000 раз? Какое число меньше 35 000 в 100 раз? л 'Т'. ! ' Г" т "7 "Т’ —г—1 т; _ - - r-rr- L_j 1 3=3 н Работа 14^ Г 1. Вырази в указанных единицах. 50 000 см2 = __________ ,у^2 6000 дм2 = _____ м 8 м2 30 дм2 = дм- ■ь ! Г 9 см2 -|Q ,^,^2 = ММ- а 2. Увеличь: 50 в 8 раз = 120 в 5 раз = 3. На сколько 600 больше 60? Во сколько раз 600 больше 60? ГГ L i _ ' i i bh t -f' i Устный счёт, 4 класс П' [тт.;] гутп ! 1 i : 1 Г —1 1 1 L ^ U 1 ( г \ 1 1 J > j — ..1- ■ J 1' 1 Работа 15L 1. i-- ! I' Число 5832 содержит 58 сотен. Верно ли это? Ответ: да ЦЦ» нет 2. Если число 40 000 уменьшить в 400 раз, то полу- -Д -I! чится 100. Верно ли это? Ответ: да □ , нет ! t Иг ! \ 3. Вычисли. (360 + 130): 490 + 8099 = 12‘(2860 - 1860): 600 = . м i г '' Гг. rilZIZLZI г—г—r--r-^r ■■ f’ ■ J_1..J..I__1__^_____!_j_____!__I_i__^____J___1_;--.--=__LlJ^ r Работа 1 6^ 1. Вырази в указанных единицах. 300 мин = ч 245 с = 720 с = мин 1872 кг = мин т и -С кг 2. Вычисли сотую часть суммы 6275 + 3525. Ответ: __________ 3. Запиши четвёртую часть суммы. 2350 + 2350 + 2350 + 2350 Ответ: _________________ \ U: •-Г' : I 2. Расстояние от дома Пети до школы равно 1 км. Это расстояние он обычно проходит за 25 мин. Вычисли скорость Пети. Ответ: I : I i Учебное издание Рудницкая Виктория Наумовна УСТНЫЙ СЧЁТ РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ 4 класс К учебнику М. И. Моро и др. «Математика. 4 класс. В 2-х частях» Издательство «ЭКЗАМЕН» Гигиенический сертификат № РОСС Ки.ПЩ01.Н00199 от 19.05.2016 г. Главный редактор Л. Д. Лаппо Редактор М А. Козлова Технический редактор Л. В. Павлова Художественный редактор Л. В. Демьянова Корректоры Т. И. Шитикова, Л. В. Дьячкова Дизайн обложки М С. Михайлова Компьютерная вёрстка Т. Н. Меньшова 107045, Москва, Луков пер., д. 8. www.examen.biz E-mail: по общим вопросам: info@examen.biz; по вопросам реализации: sale@examen.biz тел./факс 8(495)641-00-30 (многоканальный) Общероссийский классификатор пр011укции ОК 005-93, том 2; 953005 — книги, брощюры, литература учебная Отпечатано в соответствии с предоставленными материалами в ООО «ИПК Парето-Принт», г. Тверь, www.pareto-print.ru По вопросам реализации обращаться по тел.: 8(495)641-00-30 (многоканальный).