Математика 4 класс Рабочая тетрадь Моро - Кремнева часть 1

На сайте Учебник-скачать-бесплатно.ком ученик найдет электронные учебники ФГОС и рабочие тетради в формате pdf (пдф). Данные книги можно бесплатно скачать для ознакомления, а также читать онлайн с компьютера или планшета (смартфона, телефона).
Математика 4 класс Рабочая тетрадь Моро - Кремнева часть 1 - 2014-2015-2016-2017 год:


Читать онлайн (cкачать в формате PDF) - Щелкни!
<Вернуться> | <Пояснение: Как скачать?>

Текст из книги:
;к м^е Вс 1 I ! Учебно-методический комплект к НОВОМУ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ СТАНДАРТУ МАТЕМАТИКА о; < о ш £ к учебнику М.И. Моро, С.И. Волковой, С.В. Степановой „Математика. 4 класс” Учебно-методический комплект С.Ю. Кремнева Рабочая тетрадь № 1 К учебнику М.И. Моро, С.И. Волковой, С.В. Степановой «Математика: учеб, для 4 кл. нач. шк. В 2 ч.» (М.: Просвещение) 4 класс Рекомендовано Российской Академией Образования Издание второе, исправленное Издательство «ЭКЗАМЕН» Москва 2010 УДК 373(072) ББК 22.1я71 К79 Имя автора и название цитируемого издания указаны на титульном лист1 данной книги (ст. 1274 п. 1 части четвертой Гражданского кодекса Россий ской Федерации). Кремнева, С.Ю. К79 Математика. Рабочая тетрадь №1:4 класс: к учебнику М.И. Моро С.И. Волковой, С.В. Степановой «Математика: учеб, для 4 кл. нач. шк В 2 ч.» / С.Ю. Кремнева. — 2-е изд., испр.— М.: Издательство «Экзамен» 2010. — 62, [2] с. (Серия «Учебно-методический комплект») ISBN 978-5-377-03246-5 Рабочая тетрадь по математике предназначена для самостоятельной работь учащихся. Задания в тетрадях соответствуют учебнику «Математика. 4 класс М.И. Моро, С.И. Волкова, С.В. Степанова». Учителя, работающие по другим учебным программам, также могут использо вать данную тетрадь по математике для самостоятельных работ, дополнительны: и домащних работ. В рабочей тетради собраны разнообразные упражнения, кото рые помогут не только отработать программный материал, но и способствуют раз витию наблюдательности, логики, образного восприятия, памяти. УДК 373(072; ББК 22.1я71 Подписано в печать 02.10.2009. Формат 70x100/16. Гарнитура «TextBookC». Бумага офсетная. Уч.-изд. л. 2,04. Уел. печ. л. 5,2. Тираж 30 000 экз. Заказ № 20227. ISBN 978-5-377-03246-5 © Кремнева С.Ю., 2010 © Издательство «ЭКЗАМЕН», 201C Нумерация. Четыре арифметических действия 1. Запиши числа в порядке увеличения. 1 & у ПЖ1ЛШ1 ТТ5Ж 1 1 ' I i i j Г! : * J___I 2. Заполни таблицы. a 340 782 543 800 550 214 a - 15 c 239 328 975 606 499 807 c + 104 3. Запиши в строчку числа. Под каждым числом запиши его «соседей». 9 сот. О дес. 9 ед. 7 сот. О дес. О ед. '7 .—i- I 8 сот. 8 дес. О ед. 9 сот. 9 дес. 9 ед. 4. Реши примеры. 5. Запиши решение задачи выражением. У школы растут 23 тополя и столько же берёз. Ребята окопали 38 деревьев. Сколько деревьев осталось окопать? I I 6. Заполни таблицу. Слагаемое 170 60 380 90 Слагаемое 90 640 450 530 310 Сумма 510 800 780 840 560 7. Реши задачи. У Лены 64 компьютерных диска, а у Светы — 16. 1) Во сколько раз больше дисков у Лены, чем у Светы? 2) На сколько дисков меньше у Светы, чем у Лены? _ ^ 1 7 1 —т : 1 1 [! 1 1 1 1 ' ; ' ^ 1 ' i —р П Г'"' I I : ; ^ 1 1 1 ' 1 ^ 1 I L i А i I ' I . .J. . • J I : 1 ■ Г ; Т t-'t 1 ! ' ■ • ! ' ^ J I ; ; ! ' ! : L__ i J 8. Реши «цепочку» примеров •4 _ :8 _ -15 :30 23 9. Реши уравнения. т: а= Х2-№=^3 2 A 8 1ЙЗ 5] f • 1 д= I г — Mi j 1 ж ^ ' 1 1 i ^ 1 J '5 в • c 6 0 — b 1 1. 1 ca= 10. Реши задачу. В магазине в 5 коробках было поровну разложено 75 кг печенья. Сколько потребуется таких коробок, чтобы разложить 90 кг? 150 кг? 300 кг? 11. Реши примеры. 1 • 3 —1 9 — 1 1 • А 9 — л 9 2 • i i 7 i /■ • 4 — • 9 + 2 9 __ А 3 л / + i 3 1 л 6 • 7 9 А 1 • J + 1 А — 12. Устно реши задачи. Ответ запиши в прямоугольник. 1) В парке 24 дуба, а тополей в 4 раза больше Сколько тополей в парке? 2) В парке 24 дуба, это в 4 раза больше, чем то полей. Сколько тополей в парке? 3) В парке 24 дуба, а тополей на 4 меньше. Сколь ко тополей в парке? 4) В парке 24 дуба, а тополей на 4 больше. Сколь ко тополей в парке? 13. Реши выражения. ~в • 7 — 7 3 7 — •П г '9 9 7 + 5 1 ~в + ; 3 i + 6 7 3 . 1 d А + 1 • R 1 1 • 3 + 7 А 1 А _ 14. Реши «цепочку» примеров •3 _ -3 _ +7 40 •31 15. Реши примеры. 1 ш 1 М 16. Реши задачу. У Миши 48 марок, у Даши в 3 раза меньше, чем у Миши, у Вовы на 23 марки больше, чем у Даши. Сколько всего марок у ребят? ■Т' ' : 1 ’ 1 I 1 1 1 1 i 1 ^ 1 i 1 I j 1 i j 1 , 1 1 : 1 : : I i ' H i i 1 i ! i 1 1 1 1 _ : .. . 1 ' 1 1 1 1 i 1 I 17. Вычисли. Выполни проверку. 18. Заполни таблицу. Множитель 3 9 17 14 Множитель 26 8 3 7 5 Произведение 96 99 51 96 85 19. Реши задачу. Длина прямоугольника 8 см, это на 5 см меньше, чем ширина. Найди периметр прямоугольника. 20. Запиши в таблицу число единиц каждого разряда в числах 781, 906, 650. Сотни Десятки Единицы III разряд II разряд 1 разряд 21. Выполни умножение. “х 2 X liO^? 22. Запиши решение задачи выражением. В 2 одинаковые коробки упаковали 6 десятков яиц. Сколько яиц упакуют в 9 таких коробок? L_! 8 23. Закончи вычисления. 34 л J 7 / —- .... 1 1 3 шъ 896 шш ■и 2/71? 'Л11П -\------------- —1„ 3^ 2 1 \....................г 'Т-- -7— 1 ! ! ' 24. Реши задачу. В детский сад привезли груши. После того, как 4 дня расходовали по 30 кг груш в день, а 5 дней по 25 кг, в детском саду осталось 64 кг груш. Сколько килограммов груш привезли в детский сад? 25. Выполни преобразования. 534 см = м см 8 м 5 см = 1 дм = см 480 см = 10 см = м мм дм мм 6 м 7дм 1 см = см о 26. Запиши решение задачи выражением. Руслан запомнил 12 дорожных знаков, а Дима на 24 знака больше. Во сколько раз больше дорожных знаков запомнил Дима, чем Руслан? - -и------- ____I______^ ”1---------'1-------------1---------!~ ; I I ; i.......- Т” -4-----i --J___ 27. Заполни таблицу. Делимое 100 72 108 125 84 Делитель 3 6 5 25 28 Частное 5 13 9 15 28. Реши «цепочку» примеров. :б _ -5 _ -10 78^ - 450 :4 О 29. Устно реши задачи. Ответ запиши в прямоугольник. 1) На одной полке 16 книг, а на другой в 2 раза больше. Сколько всего книг на двух полках? 2) В корзине 7 груш, 9 яблок, а апельсинов в 3 раза больше, чем груш. Сколько всего фруктов в кор-зине? 3) Первая швея сшила 14 наволочек, что в 2 раза больше, чем вторая. Сколько наволочек сшила вторая швея? -4^ 4) В ёлочной гирлянде 21 красная лампочка, что в 3 раза меньше, чем синих. Сколько синих лампо-чек в ёлочной гирлянде? 5) В ёлочной гирлянде 21 красная лампочка, а синих лампочек в 3 раза меньше, чем красных. Сколько всего лампочек в ёлочной гирлянде? 30. Выполни деление и проверку. 51W— 1 7 1 ; 1 I i .4 1 ^—i— 31. Реши задачу. Три брата собирали грибы. Первый собрал 13 грибов, второй — на 7 грибов больше, чем первый, а третий — в 3 раза меньше, чем первый и второй вместе. Сколько всего грибов собрали все три мальчика? J___1__I__I__1__L 32. Выполни деление с остатком. Щ5г. щ'Тосш. 1 т л:\; щ 2Д1з|нрщж1:ь.2:и4- i: J щ aaiti=ti£E:hy:i:. L пм :s:= TacMJZL jof^\ ~\Y\ =ГМж1 \ 'J\ 33. Запиши решение задачи выражением. В один магазин привезли 8 яш,иков мандаринов по 12 кг в каждом. А в другой — в 2 раза больше таких же ягциков с мандаринами. Сколько килограммов мандаринов завезли в оба магазина? -1 -h- .] .. 1 34. Устно реши задачи. Ответ запиши в прямоугольник. 1) В первом ларьке продали 56 арбузов, а во втором — на 7 арбузов меньше. Сколько всего арбузов продали в двух ларьках? 2) В первом ларьке продали 56 арбузов, а во вто ром — на 7 арбузов больше. Сколько всего арбузов продали в двух ларьках? 3) В первом ларьке продали 56 арбузов, а во втором в 7 раз меньше, чем в первом. Сколько арбузов продали в двух ларьках? 4) В первом ларьке продали 56 арбузов, а во втором на 27 арбузов меньше. Сколько арбузов про дали во втором ларьке? I_____ 1 2 1 1 35. Найди площадь каждой фигуры. 1 • i ■ I 1 ; 1 ; 1 ■ ; 1 36. Выполни преобразования. 8 см = 30 см = 1 дм = 67 см = мм мм мм мм 780 мм = 1 300 мм = 3 060 см = 8 034 см = см дм дм м 37. Запиши числа в порядке возрастания. 4 сот. 2 дес. 4 дес. 2 сот. 4 ед. 2 сот. 2 дес. 2 дес. 2 ед. 4 сот. 2 ед. см I I ‘Т—"Г ■ 38. Проведи диагонали в квадрате и прямоугольнике. 43- 39. Реши выражения. 12 • 6 - 84 : 6 + 2 • 27 - 100 : 25 = 90 : 2 + 13 . 3 - 94 : 47 - 11 • 6 = f- - t 1—Г 25 • 2 - 58 : 2 + 12 . 5 + 98 ; 49 = ' 1 ! 1 i i ; T ; 1 1 ! : j— i ! 1 j i ■ [.. i 1 ! 1 i ill L . i 1 1 . 40. Выполни вычисления. 4 т 320 кг + 5 т 120 кг = -1-----р—(- ---г п-----г -I----г- 1—r--i—^ I ! 56 м 6 СМ — 34 м 4 СМ = —h 41. Проверь «цепочки» примеров. :40 -90 ^-^:60 . 17 80)----420)---4)------4^ @—О—<5) 44- Нумерация. Величины 1. Запиши числа в таблицу. • восемь тысяч шестьсот семнадцать • сто сорок тысяч двадцать • четырнадцать тысяч пятьсот • двести три тысячи сорок два • семьдесят три тысячи двести • девятьсот десять тысяч семь Сотни тысяч Десятки тысяч Единицы тысяч Сотни Десятки Единицы 2. Выполни действия. --^^ Z 7 7 + rj о 1 ■ г— 9 9 9 + / 1 ■ i■ ' ^|2 0 0 1 0 0 — S22 Шй Ж I V- zb [ [ ^ 45- 3. Реши задачу. В одной деревне 840 жителей, что в 2 раза больше, чем во второй деревне. Сколько всего жителей в двух деревнях? t 4. Заполни таблицу. Число Всего тысяч Всего сотен Всего десятков 78 920 8005 37 060 125 960 5. Вычисли. ЧУ 2 7 7 —А —г 1 X Ш 5. /86 1 --t---Г-- L 6. Вставь пропущенные знаки действий. 56 □ 7 □ 8 = 64 80 □ 8 □ 72 = 720 ЗбП4П5 = 4 4бП5П8 = 5 1 7. Устно составь задачи. Реши их и заполни таблицу. Масса пакета Количество пакетов Масса всех пакетов 7 кг 12 шт. 3 кг 39 кг 20 шт. 80 кг 8. Запиши выражения и найди значения. • Разность чисел 300 и 250 увеличить в 4 раза. Произведение чисел 160 и 30 увеличить в 2 раза. .L.. ... • Частное чисел 500 и 10 разделить на 25. . . 1___________________L______________.. _____________ Сумму чисел 57 и 35 разделить на 23 и умножить на 100. 9. Реши уравнения. 30-х= ПОР 3 0\(}{-р^\8У" \ 'ж • -л------J-----i- 'Óà |.._и ~1------"-------Г' 17 10. Выполни деление. :.,лй ад -J— ^—f я 1 : ■ ■ 1 ' 1 \ уш 11. Сравни. 7 дм 80 см ЕИ 7 дм 80 мм 45 мм О 4 см 5 мм 3 м 9 дм СИ 30 дм 90 см 13 м □ 1 дм 3 см 21 см □ 2 дм 10 мм 15 мм ЕЦ 1 см 5 мм 12. Реши задачу. Хлебозавод отправил в магазин 18 лотков по 40 батонов в каждом. До обеда было продано 548 батонов. Сколько батонов осталось в магазине после продажи? 13. Заполни таблицу. d 230 150 600 40 700 60 70 с 20 300 100 300 100 40 6 d • с 48- 14. Реши задачу. В первой палатке продали 55 кг бананов, во второй на 18 кг меньше, чем в первой, а в третьей — в 2 раза больше, чем во второй. Сколько всего килограммов бананов продали в трёх палатках? i 1 ‘ 1 i ! ' _i_ 1 __ ■ t 1 ' 1 -. _ ..j._ -t - i -t -r- -I - ...I..I...! 15. Реши выражения иш к. т. м 5+ Тк т + ш 21 21 = Л= Ш Л 2Е 3± Ш. 11 Ш 1+Ш Ш Ш ТБ.. СПЗ 31 16. Используя записи на карточках, составь и запиши все возможные четырёхзначные числа. тридцать семь тысяч восемьсот семь триста одиннадцать две тысячи -+ - -*■ -49- 17. Запиши в таблицу значения сторон а и Ь и периметр четырёхугольников. 5 36 см^ 36 cм^ 36 см^ 36 см^ а Ь Р 18. Реши задачу. Книга без переплёта стоит 7 р. 20 к., а переплёт дешевле книги на 2 р. 80 к. Сколько стоит готовая книга? : "‘У* ГТ" Г Т' Г г Г‘ L i i ! i i i_ L L- У- 4 -У-г |-|- ■ --T-t- i~ f- - f- i-. i.- i- i ' ' ^ -J L . -U - ■ У-- i г г i ; : 1 : 1 4- t- -Lia - j... . 19. Запиши в порядке возрастания шесть различны> чисел с помощью цифр 6, 0, 3, 9. ...... I I 20. Выполни вычисления 800 -f 120 - 860 + 920 = 720 - 290 + 570 - 650 = 960 - 490 + 330 - 580 = 312 : 156 918 : 102 504 : 168 -ЗЭ- 21. Найди площадь раскрашенной фигуры. 22. Реши задачу. В киоск привезли 16 журналов для взрослых, а детских журналов в 3 раза больше. После того как часть журналов продали, осталось 23 журнала. Сколько журналов продали? 1111 2 1 А 1 23. Заполни таблицу. d 630 1900 5600 800 3600 640 2100 с 3 100 70 400 90 8 700 d : с 24. Вычисли и сделай проверку. 1 ш ¥ I 1 5 1 i 1 Y 1 1 : ! ' ^ т 1_.. 1 i i j ! 1 i . 1 4Г .._L. .4. -f-4... I ! : 1 25. Запиши решение задачи выражением. С одного участка собрали 96 кг картофеля, а с другого в 3 раза меньше. Весь картофель расфасовали в пакеты по 4 кг. Сколько получилось пакетов? Г- -1- 4 I 1_ 4--4-4-^-t- 26. Реши выражения. 1К0 • 9 0 0\' в — 7 7 — 7 5 : 1 7 — — / 8 3 i io . 1 3 9 3 2 аО • 8 • 4— 2 9 6 • J 1 1 АО _ 1 8 • 3 J 8 0 А А -22- 27. Реши цепочку примеров устно. Запиши каждый столбик в виде сложного выражения, сохраняя указанный порядок действий. 2000 : 40 72 900 - 900 56 000 : 700 + 70 : 800 + 120 •5 .30 -60 - 480 - 2000 : 4000 I- -4. . • Г--------------------Г 28. Вставь пропуш,енные числа 5000 = 350 000 300 = 180 000 80 = 48 00 5600 : = 800 : 60 = 90 : 30 = 70 29. Реши задачу. В столовой за неделю израсходовали 36 кг масла. Первые три дня расходовали по 4 кг в день, а остальное масло поровну в следующие четыре дня. Сколько килограммов масла в день расходовали последние четыре дня? 2 3 £■ 30. Запиши в таблицу значения сторон а и Ь и периметр четырёхугольников. S 48 см^ 48 см^ 48 см^ 48 cм^ а Ь Р 31. Расставь знаки действий так, чтобы получились верные равенства. 300 □ 50 □ 200 □ 9 = 1209 300 □ 50 □ 200 □ 9 = 1191 300 □ 50 □ 200 □ 9 = 15 209 300 □ 50 □ 200 □ 9 = 15 191 32. Выполни деление с остатком. 19= foan. J 90: 13= (ост. 78: 19= f ост. ) 67: 16= (ООП. 9.8: J 5= [ост. J .99: 1.8= (ост. 33. Запиши решение задачи выражением. В одной комнате находится 17 стульев, а в другой — в 4 раза больше. Сколько всего стульев е двух комнатах? 24- 34. Выполни вычисления. 6 + 1 ¥ • 1 • / 7 — 9 7 ZZ 7 т 1) ч 5 + Si . 1 • / 9 — 3 в 9 9 ч й (1 — 2 1 • 9 + 1 + J 9 5 1. 2 35. Заполни таблицу. а 40 см 20 см 9 мм Ь 30 см 80 см 90 дм 5 5600 см2 630 мм2 720 дм2 Р 200 см 36. Реши задачу. Площадь кухни 9 м^, это в 2 раза меньше, чем площадь комнаты, а площадь коридора — на 10 м^ меньше, чем площадь комнаты. Какова площадь квартиры? 1 1 —- J 37. Расставь скобки так, чтобы данные выражения стали верными. 600 - 320 : 4 + 9 = 511 600 - 320 : 4 + 9 = 79 ^5- 38. Разгадай правило, по которому составлена первая схема. По этому правилу вставь пропущенные числа в другие схемы. 39. Запиши выражения и найди значения. • Сумму чисел 3285 и 5675 умножить на 10. • Произведение чисел 300 и 50 разделить на 1000. Т” ■ • Частное чисел 3400 и 20 умножить на 100. 40. Реши задачу. Площадь прямоугольника в 3 раза больше площади квадрата. Найди площадь прямоугольника, если сторона квадрата 4 см. 4- ■1 I I ‘ I 1 г -- ft 1 i ‘ ‘ ^ ^ j 1 1 i j , \ 1 1 : 1 - ^ТТ '; i i 11'Г7 г'Г': iTTi гт i 41. Сравни. 600 - 120 • 3 □ (600 - 120) • 3 70 • 5 + 300 . 5 □ (300 + 70) . 5 660 - 240 : 6 □ (660 - 240) : 7 42. Соедини линией равные значения одной и той же величины. 3 кг 400 г 7060 дм^ 15 790 м 4 м 15 км 790 м 70 м^ 60 дм^ 400 см 3400 г 43. Запиши числа, одна тысяча сто тысяч десять тысяч один миллиард один миллион десять миллионов I , i .4 . J_________ -27- 44. Вставь цифры так, чтобы каждое следующее число было больше предыдущего. 784061, □84061, □□4061, I I I 1061. 61, I I I I I h 45. Реши задачу. В магазин привезли 78 кг винограда в ящиках по б кг и 69 кг слив в ящиках по 3 кг. На сколько меньше ящиков со сливами привезли в магазин, чем с виноградом? 46. Заполни таблицу. + 1450 5030 4900 1000 15 000 11 560 330 1200 4000 2025 3100 1340 1200 2300 -25- 47. Реши задачи. 1) Печник начал кладку печи в 10 ч, а закончил — в 15 ч 45 мин. Сколько времени печник делал свою работу? 2) Папа ехал от дома до работы 1ч 15 мин и приехал на работу в 9 ч. В котором часу папа вышел из дома? I 1 Г 1_____________L --i----- 600 290 = 450 ] = 6 = 34 48. Вставь пропущенные единицы массы 45 I I = 450 34 006 2800 21 = 2 = 29 = 2100 49. Заполни таблицу. 800 Множитель 14 4 3 22 13 20 24 Множитель 6 23 12 8 8 9 5 Произведение 50. Расставь скобки так, чтобы данные выражения стали верными. 20 • 20 - 240 : 8 + 9 = 29 20 • 20 - 240 : 8 + 9 = 361 ^9- 51. Реши задачу. Дедушка с внуками ловил рыбу. Дедушка поймал 24 окуня, Игорь — в 2 раза меньше, чем дедушка, а Андрей на 17 окуней больше, чем Игорь. Сколько всего окуней поймал дедушка с внуками? 1 1 Т'Т Г ; Г' 1 г. Г Г] t- гт-- г ■ f—i - : 1 1 1 1 1 ! 1 г ' Г 1 1 1 ‘ : -f-'t- гг'п ГГ- 1-Г-:- 52. Реши выражения. 60 • (72 568 - 72 560) • 70 + 843 = Г--- ■ Г | ■ i Т Г т М'"Г ' ' ! ! ! ... ! 1 70 • 8 - 56 : (235 678 - 235 670) • 70 + 561 = ■ ■I--- i____1-- -J_______1_ 53. Реши задачу. Найди периметр прямоугольника, если его площадь равна 38 см^, длина одной стороны 2 см. ч- 4- ! i М . ^ ' ! 1 1 ■ 1 Т'Г" i i i ! ■ —Г4-- -f Г--Г-- ; —1— 1 1 i 1 4-- - —1 . ' 1 ! 1 П 1 j L 1 i . i_ Т’ г^-И-г Г- 54. Реши выражения. -----4---------1-. ■ГП' rt-1 Q-Q O — об 5 I 1 55. Сравни. 60 кг I I 6 т 37 000 г □ 370 кг 4 т О 40 ц 20 000 кг □ 20 т 56 км П 5600 м 7 м2 □ 7000 дм2 56. Реши задачу. Для детского сада закупили 340 карандашей, альбомов на 190 меньше, чем карандашей, а красок — в 30 раз меньше, чем альбомов. Какое количество канцелярских принадлежностей купили для детского сада? -34- 57. Вырази. 24 кг 080 г = г 50 м^ = 17 кг 340 г = г 170 см2 26 ц 60 кг = кг 3000 дм 58. Реши задачу. ДМ^ мм" м" в саду посажено 16 яблонь, что составляет третью часть всех деревьев. Сколько всего деревьев в саду? ^ 4- 4 1 --1-.-^- ч--- _ 1 4—- ; i : : III, : ! 1 : ' i ' ! i --Г-у-Г 59. Запиши решение задачи выражением. Бабушка засолила огурцы и помидоры. Помидоры она уложила в 13 банок по 3 кг в каждую, а огурцов — в 17 банок по 2 кг в каждую. Сколько всего килограммов овощей засолила бабушка? ■тп" 'Т Г“'1~ -г 1 1 j -Г П i 1 i f I I ! ; 60. Запиши числа, в которых: • 10 единиц I класса и 103 единицы II класса .„L. 987 единиц I класса LrjirTiriiiTri:L,.iJiriiT':j II класса 5 единиц II класса 17 единиц I ! Г] -3^ 61. Реши задачу. 45 кг груш уложили поровну в 3 ящика. Сколько понадобится таких же ящиков, чтобы уложить 90 кг груш? ~ ■ г i —^ 1 j 1 1 J___i__L Г' \ ...... 1 1 i 1— 1 Г t 1— 1 1 — “1 ... ----- -- [ --- 1 1 [ .... ' 4- L -J г 1 ... ] L.. - ^ т 62. Заполни таблицу. Уменьшаемое 78 190 560 672 234 Вычитаемое 88 29 54 70 72 Разность 3 34 90 204 63. Реши «круговые» примеры. : 700 = - 1200 = • 200 = 50 = -22 = 78:6 = -33- 64. Выполни вычисления. тш ^ 5,6 5G л - ; . I- 333 65. Реши задачу. В кузнице было 267 оружейников, это на 98 больше, чем инструментальщиков. Сколько всего оружейников и инструментальщиков работало в кузнице? 4- 66. Реши «цепочку» примеров. :400 _ -50 _ -30 : 60 f3^ ^ :60 ^ :25 ^ 67. Реши уравнения. у 5Ц(ЩЦг}= у 50 00 h-г'гН-Н'- ¥ шшшт 'ШЗ 68. Реши задачу. В альбоме для раскрашивания было 250 рисунков. Миша раскрасил в первый день 24 картинки, это в 6 раз больше, чем во второй день, а в третий — на 9 картинок больше, чем во второй день. Сколько картинок осталось нераскрашенными? ■ t - ^ -f- --f , : i I ■'Г"Г i 1 --f- 69. Реши задачу. Сеанс в кинотеатре начался в 10 ч 15 мин. и длился 1 ч 50 мин. Во сколько киносеанс закончился? J ^ „ ----- , - _ _ -T— ■ : 1 i ; : ; 1 i 1 ' i , : ; ; ■ , ' i i ' : , ' • 70. Упрости и реши уравнение. -4--Г ..U --I—f— 4^ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА 1. Найди значения выражений. 7ШЖЖШ 1ШЩЗ шъ 2 3 7 Ш ъ з: 2 4'--(- 23 з: 2. Реши задачи. 1) Три мальчика вместе принесли 186 кг макулатуры. Дима принёс 59 кг, это на 18 кг меньше, чем Саша. Сколько килограммов макулатуры принёс Вадим? -4 ; ; I I : : I I I I ^ ! Г ' ! 2 Г I ^ f ^ it:.; 1 ' Г i 1 ; I I ; ■ i ' ; i I ; i . I I ; I i ! i i s i : ! 1 1 . 1 I : Т I i ! ! —!—4—•—t ^^^—— i ' ; ! : ; I , ' : t : 1 1 i ! т г 2) Дачный участок имеет длину 48 м, это в 2 раза больше, чем ширина. Какой длины должен быть забор вокруг этого участка? Г” ____4.. - н---^ I .4... -i- i ; I Г _.4 у ! 7 1 - r ■ ■■ 'i I ' I ' .-..--+-4-. \ 1 ! 1 I i "p ' I 1 I _L ._1_ ■ ..J _ . J i.... ! ! ' . . . ! L I 1 1 i I T I I I i i I t ' I ^ , i ^ i 1 __.i 5Е 3) с пяти яблонь сняли по 234 яблока. Сколько собрано яблок? I I I . 3. Выполни преобразования. 750 ед. = 350 мм = 36 000 м = дес. см км 3 см^ = 10 ц = 7 т = мм" кг кг 4. Запиши числа, в которых: • 70 единиц II класса и 900 единиц I класса 604 единицы III класса и 75 единиц I класса ^7- Сложение и вычитание 1. Выполни вычисления. 5 9 Л (Л? 9 5 1 7 3 5 У 2. Сравни. 170 005 □ 170 050 400 799 □ 400 800 300 120 □ 301 020 3k.0.67:J 2Ш99. ТШ1 ~ 39 А Д ! i i ^ ^ 894 999 □ 895 000 190 599 □ 190 059 36 899 □ 36 898 3. Реши задачу. Книжный магазин получил 13 290 учебников. Распродал за день 762 учебника, но на другой день получили ещё 1270 учебников. Сколько учебников было в магазине на второй день? —4—i—...4-— 4. Вставь пропущенные числа. t Я(УЗ 7: и. к ГТ223, 3. 4J- 5. Заполни таблицу. Уменьшаемое 670 2690 4672 Вычитаемое 569 1350 910 1932 3561 Разность 80 69 130 2343 6. Реши задачу. В школе в начальных классах учатся 270 человек, это на 290 человек меньше, чем в средней школе. Учеников старших классов на 350 учеников меньше, чем учеников средней школы. Сколько учеников учится в школе? _4 Г 7. Не выполняя сложения, соедини стрелками выражения в порядке возрастания их значения. 496 700 + 3478 456 700 + 3478 556 700 + 3478 499 800 + 3478 451 700 + 3478 450 710 + 3478 3^ 8. Вырази. 3 мин = 7 ч = 4 г. = мин мес. 3 сут. 20 ч = 21 день = 2 ч 40 мин нед. мин 800 лет = в. 67 ч = сут. 9. Запиши решение задачи выражением. 52 карандаша стоят 156 р. Сколько стоят 17 таких карандашей? 38 карандашей? 10. Верно ли расставлены знаки сравнения? Исправь ошибки. 706 - 506 = 760 - 560 348 + 67 > 348 - 67 1590 • 10 < 1590 : 10 2002 : 2 > 1001 : 1 4500 : 100 = 450 ; 10 310 • 40 = 310 • 400 11. Запиши решение задачи выражением. Одна швея за неделю шьёт 13 рубашек, а другая — 8. Сколько рубашек сошьют две швеи за 4 недели? 4)- 12. Сравни. 3 ч П 140 мин 5 лет О 62 мес. 7 сут. □ 166 ч 250 с О 4 мин 20 с 13. Не выполняя вычитания, соедини стрелками выражения в порядке уменьшения их значения. 13 575 - 13 070 13 575 - 13 075 13 575 - 13 575 13 575 - 13 505 13 575 -1 13 575 - 13 000 13 575 - 130 14. Вставь пропуш,енные единицы времени. 320 248 40 = 5 = 4 = 3 20 8 81 51 63 = 3 = 7 = 5 9 2 3 15. Сколько квадратов изображено на рисунке? Переложи 4 палочки, чтобы получилось 3 квадрата. Покажи решение с помош,ью рисунка. 16. Выполни вычисления. э г~1 1 9 й£: j920.g 'Ж.\; й I 2SM\ -i Л ш 2; 7 ШИ 2 22 7 2 17. Заполни таблицу. Делимое 64 78 43 100 77 85 35 96 11 92 7 86 Делитель 4 25 3 7 6 16 2 48 13 13 9 Частное 16 14 4 7 Остаток 18. Реши задачу. 3 ноября в 20 ч 10 мин ученики отправились на поезде в Челябинск. Поезд должен быть в пути 36 ч, Какого числа и во сколько школьники прибудут е Челябинск? I ■ ! ! I ■ ! i I 19. Сравни. 10 сут. 16 ч О 256 ч 690 мин I I 12 ч 901 кг □ 9 ц 6 в. О 599 лет 60 мес. О 5 лет 4 т □ 39 ц лг- 23. Вставь пропущенные числа. 5 s? 3'/ 3 J_L 2 в к в' / т ц 7 24. Проведи диагнонали в прямоугольниках. Назови остальные многоугольники. 25. Сколько квадратов изображено на рисунке? Переложи 4 палочки, чтобы получилось 4 квадрата. Покажи решение на рисунке. 1 » t > I > I I - 1 i 1 J___I 26. Расставь скобки так, чтобы равенства стали верными. 600 - 240 : 3 + 1 = 90 600 - 240 : 3 + 1 = 540 600 - 240 : 3 + 1 = 521 600 - 240 : 3 + 1 = 121 27. Реши задачу. Бабушке 64 года, мама моложе бабушки в 2 раза, а Света моложе матери в 4 раза. На сколько лет Света моложе бабушки? 28. Вырази. 90 дм = 550 мм = 400 кг = м см 243 мм = 68 дм = см мм м дм 5 кг 3000 г = кг 29. Не выполняя вычитания, соедини стрелками выражения в порядке увеличения их значения. 61 040 - 610 61 040 - 6140 61 040 - 10 61 040 - 1 61 040 - 614 61 040 - 64 61 040 - 61 61 040 - 61 040 45 30. Поставь знаки действия и скобки между цифрами так, чтобы равенства стали верными. 44444 = 80 44444= 15 44444 = 40 44444 = 160 31. Расставь, где нужно, скобки так, чтобы равенства стали верными. 720 : 9 • 20 + 60 = 3 720 : 9 • 20 + 60 = 6400 720 : 9 . 20 + 60 = 64 720 : 9 • 20 + 60 = 1660 32. Найди значение выражения. (16 бмт ажштш ■■ 4- Н---^ 33. Устно составь задачу по таблице. Реши её. Цена Количество Стоимость одинаковая 30 27 000 р. 41 7 "Т ж 34. Используя условие задачи, вставь в предложения пропущенные числа так, чтобы получились верные высказывания. Из 100 кг свёклы получается 15 кг сахара. 1) Из 200 кг свёклы получается 2) Из кг сахара. 3) Из кг свёклы получается 75 кг сахара, кг свёклы получается 45 кг сахара. I кг сахара. 4) Из 400 кг свёклы получается 5) Из d кг свёклы получается 3 кг сахара. I кг сахара. 6) Из 600 кг свёклы получается 35. Найди значение выражения. 248 + (809 000 - 56 790) - (650 013 - 86 809) = 36. Упрости и реши уравнение. а • 1 + и 1 Умножение и деление 1. Выполни вычисления. 678 : 3 • О = 1624 : 1624 = 972 : 9 • (235 - 235) 321 3 = 565 5 = 842 2 = 2. Выполни умножение столбиком. у, 18АА 1___2 X I 5.^ 3. Соедини стрелками выражения со значениями. 42 000 : (6 > 1000) 24 000: (10-4) 90 J.5PPi1L0^51 IJ [W 70 60 72 000 : 800 100-30:50 36 000: 100:40 4. Заполни таблицу. X 14 11 18 12 15 19 21 13 16 4 6 9 7 л R 5. Используя условие задачи, вставь в предложения пропущенные числа так, чтобы получились верные высказывания. На 60 р. можно купить 12 ручек. 1) Цена одной ручки — Р- 2) Стоимость четырёх ручек — __________ р. 3) На 120 р. можно купить — ручек. 4) На 75 р. можно купить — I I ручек. 5) На lZZIJ р. можно купить в 2 раза больше ру- чек, чем на 50 р. 6. Выполни вычисления удобным способом. 47 • 2 . 5 = I I 58 • 6 + 58 • 4 = ' ' 50 . 78 • 2 = 25 • б • 4 = 60 • 15 • 4 = 12.8-5 = (45 + 50) . 2 = 20 . 32 . 5 = 7. Устно придумай задачу. Реши её. Цена Количество Стоимость одинаковая 13 910 р. 25 7 I » I t I 1 » I I I 8. Сравни, не выполняя вычислений. 503 • 8 □ 530 -8 50 000 - 6 □ 49 995 - 1 451 • 3 □ 451 • 6 349 800 : 100 □ 34 980 : 10 130 . 10 □ 1030 : 10 506 000 + 1000 □ 507 100 9. Не выполняя умножения, соедини стрелками выражения в порядке возрастания их значения. 2480 • 4 1248 • 4 2498 • 4 3248 • 4 2748 • 4 10. Реши выражение. 627 : 3 . 9 + 243 916 + 723 570 = [ 11. Заполни таблицу. Делимое 180 2800 450 2400 100 2500 Делитель 90 40 90 600 50 5 Частное 12. Выполни действия. 40 • 60 : 24 = 80 • 90 : 100 = 450 : 10 : 15 = 700 • 10 : 1000 = 60 • 60 : 900 = I 12 000 : 100 : 40 ^ 13. Устно составь задачи по таблице. Реши их и полни таблицу. за- Цена одного изделия Количество Стоимость покупки 9 шт. 5058 р. 20 р. 72 000 р. 2060 р. 3 шт. Г 1 j 1 i' , “Г i 1 1 : i : 1 i i : ! i —.j— -i- li- i 1 —-1—[— - -1-- :L.rr:. — t --Г—- i -f - I ___4.— -J____Л______ j : ' M 1 1 i 1 " г i 1 i 1 ' i i I ' 1 1 t r^r L_ r ^ ^ 1 ]_-! 1 - i : _j... 14. Проверь умножением, правильно ли выполнено деление. 449 944 : 8 = 56 243 186 354 ; 9 = 20 706 294 042 : 7 = 42 006 ! ^ ^ ■ • ' 1 ! ' 1 ' — ' ' ‘ ' 1 ‘1 ; *n_:i .,1. 7 15. Выполни деление. 1 1 A 8: 1 1 ^ i i V 6 n 1 UO^S 7' ' 1 i L \ ! i 1 rr i ^ 1 1 ^1- 16. Реши задачу. Дети для украшения ёлки к Новому году сделали 260 разных поделок. Из них 123 снежинки, шаров — в 3 раза меньше, а остальные были флажки для гирлянды. Сколько флажков для гирлянды сделали дети? 17. Выполни вычисления. ^ 2 о, о 7 Ш7\0 л 3 1 ^2гО\Ш9 18. Сравни выражения, не вычисляя их значений. 4900 : 100 □ 4900 : 700 630 : 90 □ 630 : 9 : 10 240 : 120 □ 240 : 20 : 12 3200 : 40 □ 3200 : 80 5600 : 80 □ 5600 : 80 19. Вставь пропуиденные числа и реши примеры. X ^ ^ ’"б L ^2 : Ч . 5 2 & 20. Заполни таблицу. Делимое 200 800 144 240 Делитель 16 48 31 Частное 25 36 12 3 4 21. Реши задачу. В типографии упаковали в пачки по 5 книг 4570 учебников по истории и 23 505 учебников по географии. В книжные магазины отправили 1897 пачек. Сколько пачек осталось в типографии? 22. Запиши выражение и найди его значение. • Частное чисел 65 400 и 100 увеличить в 9 раз. • Произведение чисел 4561 и 2 увеличить в 4 раза. • Сумму чисел 36 090 и ЗОЮ уменьшить в 10 раз. II I I I I I I I I II I I I I ' 1111111111 g 3 и 23. Сначала определи количество цифр в зaпиc^ частного, а затем выполни деление. - J6 Ч Ш7 :.....: ; а_ -I --1- + -"Г т- I I 24. Запиши выражение и найди его значение. • Разность чисел 9451 и 2783 увеличить в 5 раз. ’ I ; f 1 Сумму чисел 7039 и 2403 увеличить в 6 раз. : ■ t 25. Реши задачу. Торговый павильон за 5 дней выручил 135 000 р Сколько денег выручено за 11 дней? 5 л 26. Выполни вычисления. 52 км 090 м + 6 км 110 м = 12 ч 50 мин — 4 ч 35 мин = 27. Заполни таблицу. Множитель 8 67 35 61 27 45 Множитель 59 4 5 3 6 7 Произведение 28. Сначала определи количество цифр в записи частного, а затем выполни деление. Ч&87\9 _ : f 528.26. . 29. Сравни выражения, не вычисляя их значений. 3600 : 4 □ 6300 : 9 350 • 100 □ 35 • 1000 2520 : 4 □ 2520 : 40 2800 • 30 □ 2800 • 3 5 5 и 30. Выполни вычисления. 17 кг 645 м + 36 км 780 м = 9м6дм5см — 7м8см = 31. Реши задачу. Андрей первые три дня читал по 17 страниц книги, в 4-й и 5-й день — по 12 страниц. Сколько страниц в книге? Сколько страниц в день читал Андрей в среднем? 32. Реши примеры. 33. Вставь пропущенные единицы времени. = 3 50 = 4 2 187 49 = 2 1 75 46 = 6 1 4 481 = 3 8 34. Запиши выражение и найди его значение. • Сумму чисел 388 и 674 увеличить в 7 раз. • Разность чисел 8940 и 5008 увеличить в 4 раза. 35. Реши задачу. Крокодил живёт в 3 раза больше слона, а слон е 3 раза больше лошади. Лошадь живёт до 40 лет Сколько лет живёт самое долголетнее из этих животных? J| i 36. Проверь умножением, правильно ли выполнено деление. 319308 : 6 = 53218 334314 : 9 = 37 146 466 184 : 8 = 58 273 ТТ t I ’ м I i J______L_______!_____^_____I______J_ —!--1- ! ! ! 1 ! 1 Т 1 i ! 1 1 i т 1 - - i I 1 1 1 i 1 1 1 _ 1 L. 1 1 I!.' 1 ; 37*. Реши задачу. Саша написал на бумаге число 86 и говорит своему товарищу: — Не производя никакой записи, увеличь это число на 12 и покажи мне ответ. Не долго думая, товарищ показал ответ. Как это сделал Сашин товарищ? ГТТТТП- 1 1 38. Не выполняя умножения, соедини стрелками выражения в порядке возрастания их значения. 21 160- 12 421 160- 12 210160-12 215 160 • 12 211 690- 12 218 160 • 12 39. Вырази. 75 мес. = 145 мин = 98 ч = “ лет ч сут. мес. мин 12 лет = 5 сут. = мес. 4 = 8 сут. -5 В- 40. Сначала определи количество цифр в записи частного, а затем выполни деление. Проверь вычисления. тт ! T 1 i ' : i ! 1 : 1 1 ! i 1 1 Lt L_ I M 1 i i I i 41. Начерти два отрезка длиной 3 см 5 мм и 4 см 5 мм. Начерти квадрат, периметр которого равен сумме длин этих двух отрезков. I____________________ “Т" I ! I_________________________ I—Г ! Т" i ----^--i . .ф I J___L I -J_____1--L- : i I ! 4—U 42. Выполни вычисления. 211 м 20 см • 4 = I I м см I I 8 ц 37 кг • 2 = Ц кг -50- 43. Вставь пропущенные числа. м : 4 = 48 км 360 м км J_1 Ц кг • 2 = 7 ц 70 кг 44. Реши задачу. Длина одной улицы 1200 м. Когда вторую ули цу продолжили на 200 м, то длина её стала вдвое больше, чем длина первой улицы. Какова была длина второй улицы первоначально? На сколько теперь вторая улица длиннее первой? 45. Выполни умножение. ^67:8 о,го -I— I 1 \ 50301 8 б|о 46. Выполни действия 749 м 28 см : 7 = 5 дм^ 7 с№ — 4 д№ 3 см^ = м дм см дм^ СМ'^ 47. Реши задачу. Продолжительность осени на 1 день больше зимы на 4 дня меньше лета и на 2 дня меньше весны Найди продолжительность каждого времени года. "--t- Hi—^ -4- -- 4 — - f----------f----------t ’-----T' 7- -I—f-i-- -i- I I 48. Вычисли. Ответ запиши арабскими цифрами. D - L = LXX - V = XV + С = CXV - XXV = 49. В прямоугольнике ABCD сторону AD удлинилк на отрезок DE и точку £ соединили с точкой С Какая фигура получилась? А D Е 50. Реши примеры. (540 - 140) . (93 - 87) + 500 = (17 + 53) • 30 - 420 : 70 = САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА 1. Выполни действия. 2 ч 40 мин • б = J____I___L 8 т 3 ц • 7 = кг i i ' : : 1 ! ' ‘ ' ! i_ . ! _ i.. L _ см 3 M 7 ДМ 4 CM — 2 M 9 дм 8 см = дм . Т-ГГТТ”Т1 ; , 1 1 : .... [Т^ 2. Выполни умножение Xt 4 А__________1_. . 3. Выполни деление. ш 1Ж Щ9.0 1---т---^--1 /2 341 I -4-- 1 ^ I I ! -Л___I__L 42- 4. Реши задачи. 1) Школьная столовая закупила 345 кг яблок, груш в 3 раза меньше, а мандаринов на 298 кг больше, чем яблок и груш вместе. Сколько килограммов мандаринов закупила школьная столовая? __ — - - 4- I ! 2) 4 кг ягод стоят 480 р. ягод? Сколько стоят 10 кг I - i . -i - t I ^3- Учебно-методическое издание Кремнева Светлана Юрьевна МАТЕМАТИКА РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ № 1 4 КЛАСС Издательство «ЭКЗАМЕН» Гигиенический сертификат № 77.99.60.953.Д.006380.06.09 от 09.06.2009 г. Главный редактор Дй. Яновский Редакторы И. В. Иванова, М.А. Козлова Художественный редактор Л.В. Демьянова Технический редактор Т.В. Фатюхина Корректор И. В. Русанова Дизайн обложки Л.В. Демьянова Компьютерная верстка Т.Н. Меньшова, М.В. Дерендяева 105066, Москва, ул. Нижняя Красносельская, д. 35, стр. 1. www.cxamcn.biz E-mail: по общим вопросам: [email protected]; по вопросам реализации: [email protected] тел./факс 641-00-30 (многоканальный) Общероссийский классификатор продукции ОК 005-93, том 2; 953005 — книги, брощюры, литература учебная Отпечатано по технологии CtP в ОАО «Печатный двор» им. А.М. Горького 197110, Санкт-Петербург, Чкаловский пр., 15 :росам реализации обращаться по тел.: 641-00-30 (lyiHoroKanaj