Математика 1 класс Устный счет Рабочая тетрадь Рудницкая

На сайте Учебник-скачать-бесплатно.ком ученик найдет электронные учебники ФГОС и рабочие тетради в формате pdf (пдф). Данные книги можно бесплатно скачать для ознакомления, а также читать онлайн с компьютера или планшета (смартфона, телефона).
Математика 1 класс Устный счет Рабочая тетрадь Рудницкая - 2014-2015-2016-2017 год:


Читать онлайн (cкачать в формате PDF) - Щелкни!
<Вернуться> | <Пояснение: Как скачать?>

Текст из книги:
ФГОС j 1 ш н < в. Н. Рудницкая устный счет Рабочая тетрадь К учебнику М. И. Моро и др. «Математика, 1 класс, В 2-х частях» учени класс класса школы А ' ФГОС^ I Матема" ^ ^ Математика Учебно-методический комплект В. Н. Рудницкая устный счёт Рабочая тетрадь К учебнику М. И. Моро и др. «Математика. 1 класс. В 2-х частях» (М.: Просвещение) 1 класс Издание четвёртое, переработанное и дополненное Издательство «ЭКЗАМЕН» Москва, 2016 П 1“ г I • Г“ ; S . г 1— ; т f— УДК 373:51(075.2) ББК 22.1я71 Р83 Имена авторов и название цитируемого издания указаны на титульном листе данной книги (ст. 1274 п. 1 части четвёртой Гражданского кодекса Российской Федерации). Изображение учебника «Математика. 1 класс. Учеб, для общеобразоват. организаций с прил. на электронном носителе. В 2 ч. / М. И. Моро, С. И. Волкова, С. В. Степанова. — М. : Просвещение» приведено на обложке данного издания исключительно в качестве иллюстративного материала (ст. 1274 п. 1 части четвёртой Гражданского кодекса Российской Федерации). Рудницкая В. Н. Р83 Устный счёт : рабочая тетрадь : 1 класс : к учебнику М. И. Моро и др. «Математика. 1 класс. В 2-х частях». ФГОС (к новому учебнику) / В. Н. Рудницкая. — 4-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство «Экзамен», 2016. — 96 с. (Серия «Учебно-методический комплект») ISBN 978-5-377-10093-5 Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Книга предлагается в помощь учителям, работающим по УМК «Школа России» (авторы М. И. Моро и др.), и предназначена для организации индивидуальной или групповой тренировочной работы учащихся по выработке умений и навыков устного счёта. Материал рекомендуется для работы с учащимися в классе. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях. УДК 373:51(075.2) ББК22.1я71 Подписано в печать 21.08.2015. Формат 70x100/16. Гарнитура «Букварная». Бумага офсетная. Уч.-изд. л. 4,72. Уел. печ. л. 7,8. Тираж 10 000. Заказ № 2450/15. ISBN 978-5-377-10093-5 Рудницкая В. Н., 2016 Издательство «ЭКЗАМЕН», 2016 Устный счёт. 1 класс СОДЕРЖАНИЕ Предисловие...........................................5 Пересчитывание предметов..............................6 Прибавление и вычитание числа 1......................13 Прибавление и вычитание числа 2......................16 Прибавление и вычитание чисел 1 и 2..................19 Прибавление и вычитание числа 3......................21 Прибавление и вычитание чисел 1, 2, 3................24 Прибавление и вычитание числа 4......................28 Прибавление и вычитание чисел 1, 2, 3, 4.............31 На сколько больше или меньше?........................35 Перестановка слагаемых...............................37 Уменьшаемое. Вычитаемое. Разность....................39 Вычитание из чисел 6, 7, 8, 9, 10....................40 Сложение и вычитание вида 10 + 2, 12 — 2, 12 — 10, 12+ 1, 12- 1.......................................42 Таблица сложения: прибавление чисел 2 и 3............45 Таблица сложения: прибавление числа 4................47 Прибавление чисел 1, 2, 3, 4.........................49 Таблица сложения: прибавление числа 5................51 Прибавление чисел 1, 2, 3, 4, 5......................53 Таблица сложения: прибавление числа 6................55 Таблица сложения: прибавление чисел 1—6.............57 Таблица сложения: прибавление числа 7..............59 Таблица сложения: прибавление чисел 1 — 7............61 Г Т] С 3 ^|j I г- А. А Устный счёт. 1 класс St Таблица сложения: прибавление чисел 8 и 9............63 Таблица сложения однозначных чисел...................65 Вычитание из числа 11.................................69 Вычитание из числа 12.................................72 Вычитание из числа 13.................................75 Вычитание из чисел 11, 12, 13.........................78 Вычитание из числа 14.................................81 Вычитание из числа 15.................................84 Вычитание из числа 16.................................86 Вычитание из чисел 11 — 16............................88 Вычитание из чисел 17 и 18............................91 Табличные случаи сложения и вычитания................93 г i 1 п t п Устный счёт. 1 класс ПРЕДИСЛОВИЕ Данное пособие предлагается в помощь учителям, работающим по УМК «Школа России» (авторы М. И. Моро и др.) и предназначено для организации индивидуальной или групповой тренировочной работы учащихся по выработке умений и навыков устного счёта. Структура пособия — задания для учащихся с печатной основой. 4 I Работы могут использоваться на разных этапах урока. Материал дан дозированно, он рассчитан на 3—5 минут урока. Кроме отработки новых устных вычислительных навыков по каждой из указанных тем, время от времени в эти темы включаются задания и на ранее пройденный материал. Цель таких | заданий состоит в том, чтобы учащиеся не забывали уже сформированные навыки вычислений (в том числе результат табличных случаев сложения, вычитания, умножения и деления). Предлагаются также и отдельные работы, целиком содержащие материал на повторение и закрепление вычислительных умений. Устный счёт. 1 класс J___LZEZH Работа 1 1. Запиши, сколько фруктов на каждом рисунке. J Ч t 2. Запиши, сколько кубиков слева. ~г- 7L 3. Запиши, сколько карандашей на каждом рисунке. П i I 11 П1 t n т n т X 6 T- ] 1 Ttt (L ГГ Устный счёт. 1 класс Работа 2 1. Запиши, сколько звеньев у каждой ломаной. 2. Отметь знаком сколько вершин у каждой ломаной. 2П зП 4П 5 □ 4 □ 3 □ 3 □ 5 □ 4 □ Устный счёт. 1 класс 1''' Работа 3 1. Запиши, сколько вершин у каждого многоугольника. 2. Сколько сторон у каждого многоугольника? 3. Сколько углов у каждого многоугольника? П VT^fl I t гп I i Д Гм1г f- III i ^ Устный смёТг 1 класс { ~1 i_ l_L i- TJ: "t- \ 7 a - _j ■ --- i ± I Работа 5 1. Отметь знаком сколько птиц на рисунках. )J 1 ('(Ч 10 □ 8 □ 9 □ 2. Сколько бабочек? Сколько крыльев у каждой бабочки? Сколько крыльев у всех бабочек? 3. Сколько девочек? Сколько мальчиков? Сколько всего детей? I 1 i I 1 1^1 i гт^ rfr I 1 j II Устный счёт. 1 класс Работа 6 Запиши, сколько отрезков на рисунке. 2. 3. Верно ли, что здесь нарисовано 2 отрезка? Отметь знаком свой ответ. Ответ: да Ц, нет Пересчитай все отрезки, изображённые на каждом рисунке. Запиши ответы. Г г 11 ш\ "У* гГм Устный счёт. 1 класс Работа 7 1. Сколько всего треугольников на каждом рисунке? Выбери верный ответ и отметь его знаком 1 □ 2 □ 3 □ 4 6 1 □ 2 □ 3 □ 1П2ПзП 1П2ПзП4П 4 6 П fi^i t 1"т '+■ 12 ^ ] L I! V Устный счёт. 1 класс Работа 1 1. Под каждым числом запиши следующее при счёте число. 6 1 8 5 3 9 I I I I I I II II 1 Под каждым те число. ЧИСЛОМ запиши предыдущее при 7 2 9 6 10 8 I I I I I I I II II 1 3. Какое число пропущено при счёте? Запиши его. ' I 8 9 5 6 10 Устный счёт. 1 класс 1 i-V^T '■7Г^"-у..т^|Г'Гу^ -■y" i I 1. Обведи число, Работа 3 которое обозначено звёздочкой. 6 + * = 7 2 0 1 * + 1=9 6 7 8 *4-1=4 1 2 3 *+1 = 10 9 8 7 1 10-* = 9 1 0 2 1 *-1=6 5 7 4 1 *-1=0 0 1 2 1 *-1=2 11 2 3 4 3^ 1 1 i.i..i. L I i :i :iB:i 1 1 Работа 4 1. В такси едут трое пассажиров и шофёр. Сколько людей в такси? 3 □ 4 □ 2 □ 5 □ 2. Из 8 семечек тыквы одно не проросло. Сколько семечек дали всходы? 6 □ 7 □ 9 □ 10 □ 3. в коробке 6 карандашей. Из неё Оля вынула си- ний карандаш. Сколько карандашей осталось в . ^ коробке? ' Ответ: карандашей. ”1 -у I' 1 1 1 111 I Л I 14 ^ 1 1 " ТГ Устный счёт. 1 класс r~1 j ] L ^ i . T iTT }, _i i Работа 5 1. Каждое число увеличь на 1. 8 5 0 3 1 9 4 2 Каждое число уменьши на 1. 10 1 3 8 4 6 5 7 3. Увеличь 6 на 1. Уменьши 2 на 1. Увеличь 5 на 1 и ещё на 1. Уменьши 5 на 1 и ещё на 1 Работа Сложи 2 и 1. К числу 6 прибавь 1. Вычти из числа 9 число 1. Вычти 1 из числа 4. I I Сколько будет 3 плюс 1? Сколько будет 8 минус 1? Из числа 10 вычти число 1. [ Сложили 7 и 1. Сколько получилось? Отними 1 от 3. Сколько получилось? Сколько будет 4 и 1? I I I I П 1 I -) i' "“i Г Устный счёт. 1 класс Работа 1 ! 1. Запиши ответы. 3 + 2 = I I 6 + 2 = I I 8 + 2 = I I 2. Запиши ответы. 10-2 = I I 2-2 = I I 6-2 = I I 2 + 2 = 5 + 2 = 1 + 2 = 3- 2 = 8-2 = 4- 2 = 7 + 2 = 4 + 2 = 0 + 2 = 2 = 2 = 2 = К 13 Работа 1. Впиши пропущенные числа. 6 + | I = 8 I | + 2 = 9 9-I I = 7 -2 = 6 + 2 = 4 -2 = 4 2. Первое слагаемое 7, второе 2. Сумма Второе слагаемое 2, первое 3. Сумма Сумма двух чисел 5. Первое число 2. Второе Сумма двух чисел 6. Второе число 2. Первое |. 3. Отметь знаком т/ верные записи. 2-2 = о О 8 + 2 = 9 О 4 + 2>бП 7-2<40 iiwr47 1^16 ^ i] I —Ittt Устный счёт. 1 класс Е ■N- Работа 3 1. У Кати и Тани по 2 р. Сколько рублей у обеих девочек? Отметь ответ знаком 2 р. О 3 р. О 4 р. П 6 р. I I 2. Испекли 5 пирожков с мясом и Сколько всего пирожков испекли? Ответ: 2 с грибами. пирожков. 3. Петя нашёл 8 белых грибов. Два крупных гриба взяли для супа, а остальные посушили. Сколько грибов посушили? Отметь ответ знаком 10 □ 6 □ 7 □ 9 □ .. .1. 1 jixiIjL** iaiiw «alliie T I \ I i i J______________\___I___1__L J___I__L Работа 4 1. Каждое число увеличь на 2. 1 3 5 7 2 4 6 8 2. Каждое число уменьши на 2. 10 8 6 4 2 9 7 5 3. Первое слагаемое 5. Второе 2. Сумма |____ Каждое из двух слагаемых равно 2. Сумма U-.. : ul ’ 7 i ,l::i ..I.:.! r::i.vi ' Lj Работа 5 ~т^ i l! 1. Сложи 2 и 2. I__ К числу 8 прибавь 2. К числу 3 прибавь 2. Вычти 2 из числа 6. [ К- ; I Q Из числа 8 вычти число 2. |_____| Сколько будет 7 плюс 2? | | Если 5 увеличить на 2, то получится Если 7 уменьшить на 2, то получится ■ ■WTT- T*' Работа 6 1. Верно ли равенство? Отметь ответ знаком 5-2 = 4 6 + 2 = 8 да □ нет П да П нет □ 2. Подчеркни верное неравенство. 10-2 > 2 5 + 2 < 6 3. Верно ли, что сумма чисел 7 и 2 больше 9? Отметь ответ знаком т/. Ответ: да Ц, нет D 4. Впиши знак < или >. 6 + 2 О 5 9-2 О 8 7O1O-2 4O1+2 Е» 1 П t П Т гг +■ 0| 1 1 1 г г 1 inf Устный счёт. 1 класс I : I 1:,: Г Г Г" Т Работа 1 Какое число больше числа 4 на 2? [ Какое число меньше числа 10 на 1? Сумма каких двух чисел равна 7? Отметь ответ знаком 6и2П 5и20 8miO 5miO Из числа 9 вычли 1. Сколько получилось? 8 □ 7 □ 6 □ 5 □ Подбери подходящее второе слагаемое. ' I = 8 6 + 7^ U-. J. ЕЕЕЕР Работа 2 У Кати было 6 орехов. Она съела 1 орех. Сколько орехов у неё осталось? Отметь ответ 4 □ 5 □ 7 □ 3 □ У Юры было Юр. За 2р. он купил ластик. Сколько денег у него осталось? Ответ: р. 3. В вазе лежат 2 апельсина и столько же яблок. Сколько фруктов в вазе? Ответ: | | фрукта. 4. Выбери верное неравенство, отметь его ^ 19 ^ г. Л П Г" ГТ'1 гг^ р 1 j 1 '■ ■ 1 —1 Угтмым rUPT 1 ипясг — L ^ i тс\ Г T- :r:-T -r-iij Г Г т 1_ . . ■ . г I Работа 3 1. Вычисли. 6 + 1 == 9- 1 = 8+1=1 10 - 1 = 10- 2 = 2 + 2 = 7 + 1 = 7 - 1 = 1 +2 = 3-2 = 7 + 2 = 8-2 = 3 + 2 = 6 - 1 = 7-2 = 9 + 1 = ! trn?* ЯЯГ» Э чи' »уич’»у ■ Работа 4^ 1. Сложи. 2 и 1 8 и 2 5 и 2 4 и 2 2. Запиши, сколько будет: 8 минус 2 I I 6 плюс 1 9 минус 2 5 плюс 2 3. 4. Подчеркни верное равенство. 4 + 2 = 5 4 + 2 = 6 Подчеркни верное неравенство. 9-1>8 9-1<10 Устный счёт. 1 класс ^т:т. ГТ^ Работа 1 Подчеркни верное равенство. 4+3=7 5+3=7 1 ш Работа 2 1. Первое слагаемое 2, второе 3. Сумма Второе слагаемое 3, первое 4. Сумма ^-С Каждое из двух слагаемых равно 3. Сумма рав- на I I. 2. Верно ли, что 3 + 3 = 7? Отметь ответ Ответ: да [^, нет -| { 3. Верно ли, что 8 — 3 больше 4? Отметь ответ зна- I ком . Ответ: да |^, нет . ВШ| ( 21 лЧ 1 t ■ [J 4 4 я Устный счёт. 1 класс I 4 л 7|| ■ -.1 Работа 3 1. Кё1ждое число увеличь на 3. 5 7 1 2. Каждое число уменьши на 3. 5 7 10 4 8 -4ч Запиши ответ. t к 1 3+3=1 1 6 + 3 = 1 Подчеркни неверное неравенство. 7 + 3 > 9 7-3 < 4 т Т'‘ Y т - я»-'. I 1 1 1 I I I Работа 4 1, Сумма каких двух одинаковых чисел равна 6? Ответ: I и 2. Из числа 9 вычли 3 и получили 8. Верно ли выполнили вычитание? Отметь ответ знаком Ответ: да П, нет D 3. К каждому числу прибавь 3. 0 7 6 5 1 4. Из каждого числа вычти 3. 10 9 8 П Т I I 1 t п \ Устный счёт. 1 класс ft" Обведи кружком верный ответ. 6 + 3 8 9 7 10 10-3 6 5 4 7 4 + 3 9 7 8 6 8-3 5 4 6 3 - I i т 1 i, Работа 5 2. Выполни действия. 3 + 3 + 3 = I I 7-3-3 = I I 7 + 3-3 = I I ,1_l— 1. у двух девочек по 3 куклы. Сколько кукол у обеих девочек? Отметь ответ знаком [ 5 □ 6 □ 7 □ 3 □ i 2. В гардеробе было 7 курток. Трое мальчиков взя- «f- ли свои куртки и ушли. Сколько курток оста- h U лось? Ответ: I i ! куртки. ! i 3. На поляне было 5 зайцев. К ним подбежали ещё ! 3 зайца. Сколько зайцев стало на поляне? \----f~ -+— пг Г 23 ЙНШК 1 Т"П 1"Г 1' Г' Устный счёт. 1 класс Работа 1 8 + 2 = 1 +2 = 2 + 2 = 2-2 = 6-2 = 9-2 = 8 + 1=1 1 + 1 = [ 7 + 1 = [ 1 - 1 = [ 8 - 1 = [ 10- 1 = vm FT—T —L- _1., У|^' ijU ' I J Л'^рц "f I Работа 2 1. Отметь знаком неверные записи. 4 + 3 = 7 0 10-3 = 80 5-2 = зО 9-2 = бО 6+1 = бО 8 + 2= 10 О 8-3 = бО 4 + 3 = 70 2. Найди и исправь ошибки. 5+1=6 I I 3 + 3 = 6 5-1=4 I I 8-3 = 4 ' 2-2=4 Устный счёт. 1 класс р 1 г~ f. -J Работа 3 1. К каждому числу прибавь 1. 6 1 1 1 1 1 8 1 1 4 1 1 5’| 1 2. Из каждого числа вычти 2. 9 1 1 5 1 1 7 1 1 3 1 1 4 1 1 3. Каждое ЧИСЛО увеличь на 3. 3 1 1 0 1 1 7 1 161 1 2 1 1 4. Каждое ЧИСЛО уменьши на 3. 3 1 1 4 1 1 5 1 1 8 1 1 9 1 1 О 10 10 Работа 4 1. Выполни действия. 10-2-2 = I 2-1-1=I 3 + 3 + 3 = 2 + 2 + 2 = 2. Впиши в окошки подходящие числа. 6 + 1 1 = 8 I 1 + 2 = 4 ' ' = 6 I 1-3 = 7 7 - 3. Какое число обозначено звёздочкой? Отметь ответ знаком 1 □ 2 □ 3 □ 3 □ 2 □ 1 □ 5 - * = 3 6 + * = 9 ~г щк 1Ш1 ^ 25 ^ 1 I “Т h ±1 Vf^THKiM ruPT 1 клягг i ■■IL J Т‘?\ . «мм. IJ- ~н +1 1, На столе 8 чашек и стаканов. Стаканов 2. Сколько чашек? Отметь ответ знаком зП зП дП бП J 2. У Маши 2 мишки и 1 заяц. Сколько игрушек у Маши? [ 2+1 = I I I 3. У дома растут 3 липы и столько же берёз. I Сколько всего деревьев? Отметь ответ знаком 2 □ 6 □ 5 □ 4 □ J___L JII, WI f 5 Работа 6 1. 5 плюс 2 — это I I- 10 минус 3 — это Q. 4 плюс 1 — это 1^. 3 минус 2 — это I |. 2. Подчеркни верные записи. 3 + 2 < 7 7-3 > 2 3 + 2 < 5 7-3 < 2 3. В каких примерах ответом является число 5? Отметь их знаком 10-3 □ 6-1 □ 4 + 2П 8-3 □ 1 тг4 Устный счёт. 1 класс Работа 7 К числу 2 прибавь 2 раза по 3. [ От числа 10 отними 3 раза по 2. Число 7 увеличь на 3. I I Число 8 уменьши на 1. I I Сложи 6 и 2. Вычти 3 из числа 4. 2. Мама купила 8 марок. Три из них она наклеила на конверты. Сколько марок у неё осталось? Ответ: I I марок. . --l-* ^ Г' t~t~T 1. К каждому числу прибавь 3. Работа 8 □ □ 9 2. Из каждого числа вычти 3. Устный счёт. 1 класс Работа 1 1. Прибавь 4. 3 + 4 = [Ц 5+4 = m 1 +4 = CI 6 + 4 = С 2 + 4 = d 4 + 4 = Г~ Вычти 4. 6-4 = [ 4-4 = [ 10-4 = 9-4 = [ 7 -4 = [ 8-4 = [ tJ к Укажи знаком верные записи. 6-4 = 3 П 5-4>гП 5 + 4<1oD 9-4<вП f|№W |.FJ 1 1, Сложи 5 и 4. Из 6 вычти 4. Работа К 4 прибавь 4. I I От 9 отними 4. Найди сумму 3 и 4. []] 2. Вычисли. 10-4-4 = 2 + 4 + 4 = 3. Сумма каких двух одинаковых чисел равна Отметь ответ знаком 2 и 2 □ 1 и 1 □ ЗиЗП 4и4П те -Mill 28 ^ J 3 1 cJ ГГ" \ 9 Устный счёт. 1 класс Й V. Lh Работа 3 1. Вычисли. 6 + 4 = I 7 -4 = I 5 + 4 = 8-4 = 3 + 4 = 4 + 4 = 2. Из числа 10 вычти 2 раза по 2. К числу 5 прибавь 2 раза по 2. 3. Чему равна сумма? 4 и 4 I I 1 и 4 I 6 и 4 I I 2 и 4 I 4. Вычти. 4 из 9 L 1 Г^П1 1 '•ШШ 1 U1 1 Угтыый rUPT 1 ипясс L ^ 4^ J LV3 1. Работа 5 К числу 3 прибавь 4. Сколько получится? 8 2. -J Из числа 10 вычти 4. Сколько получится? 5 I I 6 I I 3 Г 3. Если увеличить 5 на 4, то получится: 7 I I 9 I I 10 I 8 4. t ш Если уменьшить 7 на 4, то получится: 3 I I 4 I I 5 I I 5. Увеличь каждое число на 4. 6 I I 3 I I 5 I I f-ii..-f"ri 2 1. Работа 6 Пете 3 года. Оля на 4 года старше Пети. Сколько лет Оле? Ответ: лет. 2. Юре 9 лет. Лена на 4 года моложе Юры. Сколько лет Лене? Ответ: лет. г 3. Испекли 6 пирожков с мясом, а с повидлом на 4 больше. Сколько пирожков с повидлом? 10 □ 9 □ 8 □ 7 □ Т I ТП“1 t п (II JI1, ] [ V Устный счёт. 1 класс £ Работа 1 Сложи 5 и 1. Первое слагаемое 6, второе 2. Сумма Из 10 вычти 4. I I Вычти 3 из 5. Увеличь 4 на 4. Уменьши 3 на 3. 2. Реши цепочку примеров. т + 3 I— 10 -2 -4 + 1 + 1 -2 -3 - 1 тт Ti J ■■-О- Работа 2 Вычисли. 9-2 + 3 = 7 + 3-4 = 5-4 + 3 = 8-3+1= 2. Выбери верный ответ и отметь его знаком 5 + 3 ?□ вП ЭП 10 □ 9- 4 4 □ 3 □ 6 □ 5 □ 10- 2 вП ?□ бП зП 5 + 4 lD ВП ЭП 10 □ 3. 10 ЭТО 8 и — это 6 и Г Шл1»п I L 31 Jm I: Z\ N t п Г г 1 1 Устный счёт. 1 класс Работа 3 1. Какие числа в сумме составляют 10? Отметь свой ответ знаком бизП УизП 9и1,П бидП би2П 8и2|т 2. Первое слагаемое 5, второе 4. Чему равна сумма? Отметь знаком верный ответ. 8 □ 9 □ 7 □ 10 □ 3. Сложили два одинаковых числа. Получилось 6. Какие числа сложили? Ответ: и Работа 4 1. Вычисли. 4+1-2 = 4-1+2 = 2. Уменьши каждое число на 3. ' ' ' I 9 Г 10 8 3. Какое число является суммой 4 и 3? Ответ: I I. 1 1 ! JL. Устный счёт. 1 класс £ Работа 5 5-4 = 1 ] 9 + 1 4-4 = 1 ] 8-4 9-2 = 1 ] 7-3 10-3 =1 Ц 7 + 2 10-1 =1 Ц 5-1 6-4 = 1 ] 6 + 3 2+1=1 ] 6-3 8-3 = 1 ] 9-4 г I 1 11 \ Работа 6 1. Сумма двух чисел 6. Большее число 4. Какое меньшее число? Отметь ответ знаком v^. 2 □ 3 □ 1 □ 10 □ 2. Сумма двух чисел 10. Меньшее число 2. Какое большее число? Отметь ответ знаком 9 □ 8 □ 7 □ 6 □ 3. Сумма двух чисел больше 5. Укажи знаком v пары таких чисел. 2 и 1 □ 4 и 3 □ 4и2П 2изП L ^ 33 ^ "1 Устный счёт. 1 класс г -р-^т т Работа 7 В каких примерах ответ больше 7? Отметь эти примеры знаком 9-1 □ 6 + 2 □ 8-3 □ 4+ 1 □ У Кати и Оли по 4 сливы. Сколько слив у обеих девочек? Отметь верное решение задачи знаком 4 + 2 = бО 4 + 4 = 80 4-2 = 20 4 + 4 = эО J к 1 ГТТТГТГГГ Работа 8 1. Утром с крыши свисало 8 сосулек. За день 4 из них растаяли. Сколько сосулек осталось к вечеру? 40 50 ЗО 20 2. У Пети 3 значка, а у Толи на 2 значка больше. Сколько значков у Толи? 6 О 4 0 5 О 3. Сколько лап у 2 тигров? | Сколько ушек у 3 кошек? | Сколько лапок у 3 утят? | 70 Д; I г / S I JL_ Устный счёт. 1 класс Работа 1 1 меньше 9 на 8 больше 4 на 1. 5 больше 3 на |_|. 2 меньше 7 на I L ,_ 2. На сколько 6 больше 1? на I I На сколько 4 меньше 10? на | | 3. Верно ли, что: 7 больше 3 на 4? Ответ: да [^, нет 2 меньше 9 на 6? Ответ: да [^, нет 4. Какое число больше 6 на 1? I I Какое число меньше 7 на 4? РГГЯ TPifr яда* ■■"'“'Г JL ^'П^ГПГТТТ / 1. На сколько числа верхней строки таблицы ше чисел нижней строки? Работа 2 боль- 4 9 10 5 6 8 7 2 1 2 3 2 4 3 3 1 2. На сколько числа верхней строки меньше чисел нижней строки? 4 1 2 4 3 3 2 4 7 10 3 5 6 9 8 5 Устный счёт. 1 класс f; Г- Г Л-1.г !' I г Работа 1. Выбери верный ответ. Отметь его знаком У^. на зП 8 больше 3: на 4П на зП 2 меньше 9: на 7 П на 6 О на 4 I I На сколько 8 больше 2? 7 □ 5 □ На сколько 1 меньше 7? 6 □ 8 □ 7 □ на на 2П зП 4П бП зП в Работа 4 1. На тарелке 2 груши и 5 яблок. На сколько груш меньше, чем яблок? Ответ: на I I. 2. У Димы 4 р., а у Маши 10 р. На сколько у девочки рублей больше, чем у мальчика? 6 р. О 7 р. П 5 р. О 8 р. I I 3. Оле 6 лет, а Коле 2 года. На сколько Коля моложе Оли? 4 года П 3 года О 8 лет О 5 лет □ 4. Пете 9 лет, а Кате 4 года. На сколько Петя старше Кати? 3 года □ 5 лет □ 4 года О 6 лет □ Устный счёт, 1 класс / I Работа 1 Выбери верные равенства и отметь их знаком I I 3 + 2 = 1 +4 I I I I 1+9 = 9+1 I I I I 2 + 8 = 8-2 I I 2 + 5 = 1 + 7 = 4 + 5 = 4 + 6 = 3 + 5 = 1 +4 = Сложи числа. 2 и 6 1 и 6 ^ Р 1 и 9 Я Работа 2 'N. 1. Запиши ответы. 2 + 8 = I I 3 + 7 = I I 1 + 3 = I I 2 + 6 = 1 + 5 = 3 + 6 = 2. Проверь ответы. Если пример решён неверно, | впиши в окошко верный ответ 3+6=8 I I 2 + 8 = 10 I I 3. Вычисли. 2 + 4 + 3 = I I t т Устный счёт. 1 класс 4- I t г 1 ЛЛ| Работа 3 1. Первое слагаемое 3, второе 4. Сумма равна I |. Второе слагаемое 8, первое 2. Сумма равна I I. 2. Если сложить 4 и 5, то получится 8. Верно ли это? Отметь свой ответ знаком Ответ: да [^, нет 3. Какое число больше числа 2 на 7? 5П 9П вП 10 □ ] 4. В вазе 1 красная роза и 4 белых. Сколько роз в вазе? Ответ: I I роз. 5. У кошки 2 белых котёнка и 3 чёрных. Сколько котят у кошки? Ответ: котят. 1 Работа 4^, 1. Запиши ответы. 1+9 = I I 2 + 8 = I I 3 + 3 = I I 2 + 7 = 3 + 4 = 1 + 8 = 2. Какая сумма больше: 1 + 6 или 2 + 6? 1 + 6 [Щ 2 + 6 I I 3. Какая сумма меньше: 3 + 4 или 3 + 5? 3 + 4Q З + бП 4. Равны ли суммы 7 + 3 и 3 + 7? Ответ: да [^, нет i ! L i I I 1 Г I t Г I Устный счёт. 1 класс h.1 1 Работа 1 Выбери верные записи и отметь их знаком у/. Разность чисел 9 и 4 равна 5. I I Разность чисел 8 и 3 больше 6. Разность чисел 10 и 2 меньше 7. V 2. Уменьшаемое 7, вычитаемое 3. Разность 4. |__I Вычитаемое 1, уменьшаемое 5. Разность 3. I I Если уменьшаемое равно 10, а вычитаемое 0, то разность равна 10. Верно ли это? Ответ: да [^, нет 1 Работа 2 1. Найди и исправь ошибки. 5-2 = 3 I I 8-1=6 I I 3 = 3 4 = 2 ^ 2. Вычисли разность чисел. 10 9 8 7 6 5 4 4 3 2 1 0 0 0 т Г 39 Устный счёт. 1 класс Работа 1 1. Запиши ответы. 6-5 = I I 7 - 6 = I I 9-3 = 8- 7 = 7 - 5 = 9- 6 = 2. 1“ 3. Верны ли равенства? Отметь ответ знаком v . 8 — 5 = 2 Ответ: да |^, нет I I. 8 — 6 = 3 Ответ: да Ц, нет I I. Подчеркни верные неравенства. 7-8 >2 6-5>1 7-6 < 2 6-5 < 3 _1_ ... 1 .1- 1 11 Работа 2 1. 1 Вычисли. 8- 5 = 9- 8 = 9- 4 = 10- 6 = 9- 7 = 8 - 6 = 10- 5 = 9-5 = 2. г Уменьшаемое 9, вычитаемое 6. Разность На сколько 8 больше 7? на I I На сколько 6 меньше 7? на I I Уменьши 10 на 7. I I Уменьши 6 на 5. F7T Устный счёт. 1 класс Работа 3 1. Какое число на 5 меньше 9? [ На сколько 7 больше 5? I I 2. Уменьши. 10 на 4 I ~| 8 на 7 [ 6 на 5 9 на 8 3. Выбери верные записи и отметь их знаком 9- 7 > 1 П 8-6 = 2 D 10- 2<бП 9-5 = 4П 4. Вычисли. 10-5-5 = I I 8-4-4 = I I Работа 4^ 1. Запиши ответы. 10-5 = I I 10- 7 = I I 10-6 = 10- 3 = 2. Вычисли. 10-8 = 10-9 = 10-4 = 10 - 1 = 10-6-2 = 10-5-4 = 3. Верно ли равенство? 10 - 1 - 9 = о да □ нет □ 10-4-5 = 2 да П нет СИ 1 И Устный счёт. 1 класс 1 н 7^ 1 . ..1» Раб о т a 2. Впиши в окошки подходящие числа. 20-0=19 0+10=16 С 14 + 0 =15 14+ 1 = 20 - 1 = - 1 = 15 14- 1 = Работа 6^ 1. Укажи знаком неверные равенства. 10 + 2 = 20 О 19-9 = 10 О 15 - 1 = 14 О 20 - 1 = 10 О 1+0 = 10 О 14-4=1 О 2. Вычисли. 15 — 5 — 0 = 3. Верно ли неравенство 16 — 6 > 12 — 2? Отметь знаком свой ответ. Ответ: да [Ц], нет О. 4. К сумме 10 и 8 прибавь 1. 1 Из разности 19 и 10 вычти 7. Г п п t п Lf ■да Устный счёт. 1 класс н~ тг£Х Работа 1 3 + 7 3 + 9 3 + 8 2 + 9 2 на 9 9 на 3 9 + 2-10 = чт ■iy>rfя*' S Работа 2 1. Диме 9 лет. Даша на 3 года старше. Сколько лет Даше? Отметь знаком верный ответ. 13 лет 1^ 6 лет □ 12 лет П 11 лет П 2. У Коли 2 р., а у Толи 9 р. Сколько денег у мальчиков? Ответ: | | р. V, 3. На столе лежат 5 учебников, а тетрадей на 3 больше. Верно ли, что тетрадей 9? Ответ: да [^, нет 4. Сколько литров воды в двух бидонах, если в одном 3 л, а в другом 6 л? 8 л Ц 3 л П 6 л П 9 л I I П t\ft\ Устный счёт. 1 класс ~т- •Т-Т^'-ГСТ'-'Т: ^т-г-I ff^"' Я 11-Mj 1. 5+ 1 7 + 2 8 + 5 2 + 9 6+ 1 6 + 8 9 + 3 7 + 3 Работа 3 их ответами. CiD СО — СО ;-fe СО / 1 со со со pm 1. Сложи 9 и 3. Работа 4 Сумма 3 и 8. I I |\) 2. Какое число пропущено? Обведи его. 3 + 1 9 + 1 = 10 = 11 б 2 5 3 7 4 9 10 3. Первое слагаемое 3, а второе на 8 больше. Какое второе слагаемое? 5 □ 11 □ 10 □ 12 □ 4. Вычитаемое 2, а уменьшаемое на 9 больше. Чему равно уменьшаемое? 8 □ 11 □ 7 □ 12 □ г1 Устный счёт. 1 класс л 1. К 7 прибавь 4. Увеличь 4 на 6. Работа 1 Сложи 4 и 9. 0. Увеличь 8 на 4. 6 + 4 = I I 4 + 3 = I I 54-4 = I I 10 □ 3. Какое число больше 8 на 4? 11 □ 12 □ 13 □ 4. Первое слагаемое 7, второе 4. Верно ли, что сумма больше 10? Отметь свой ответ знаком Ответ: да |^, нет Т=РТ Работа 1. Каждое из двух слагаемых равно 4. Чему равна сумма? I I 2. Первое слагаемое 7, а второе на 4 больше. Чему равно второе слагаемое? 11 □ 12 □ 13 □ 14 □ 3. Вычисли. 94-4-3 = 7 4-4-1 = 10-24-4 = 4 + 8-10 = 4. Сколько получится, если 4 увеличить на 9? 11 □ 12 □ 13 □ 14 □ Т" Г 47 -TO sap V * * r 10 Ответ: да I I. нет D 9 + 4 < 12 Ответ: да нет I I. 7 + 3 ^ 10 Ответ: да I I, нет D Устный счёт. 1 класс Работа 1 6 + 5 = 5 + 6 = 5 + 5 = 2 + 7 + 5 = 2. Сложи 6 и 5. Увеличь 5 на 8. Найди сумму 7 и 5. 3. Первое слагаемое 9, второе 5. Сумма равна 14. Верно ли это? Ответ: да Ц, нет | |. Работа 2 1. У Юры 5 р., а у Даши на 8 р. больше. Сколько денег у Даши? 13 р. □ 14 р. □ 12 р. □ 11 р. □ 2. В 2 бидона налили по 5 л кваса. Сколько литров кваса в этих бидонах? Выбери верное решение задачи и отметь его зна- • ком 2 + 5 = 7 (л) □ 5 + 5 = 10 (л) □ 2 + 2 = 4 (л) □ 5 + 5 = 11 (л) □ Устный счёт. 1 класс 1. Работа Укажи знаком верные неравенства. 6 + 5 > 10 □ 7 + 5 < 11 □ 5 + 8 < 12 □ 9 + 5 > 13 □ Укажи знаком неверные равенства. 5 + 5= 10 □ 5 + 6 = 12 □ 8 + 5 = 13 □ 7 + 5 = 13 □ 3. Сумма каких двух чисел равна 14? Отметь свой 2. ответ знаком 9 и 5 П 6 и 5 I I 8 и 5 □ 7 и 8 □ I I I I Работа 4 Вычисли. 6 4- 3 + 5 — 5 + 5 + 5 = 2 + 4 + 5 = 3 + 5 + 5 = 2. Сумма каких чисел равна 13? Отметь ответ 9и5П бизП 8и5П 7и5П 3. Укажи верные утверждения. Сумма чисел 5 и 8 не равна 14. I I Сумма чисел 6 и 5 равна 12. I I Если к числу 7 прибавить 5, то получится 12. $ 1 П f Г1 t г F 52 ^ =? ? lFTTL Ж Устный счёт. 1 класс Работа 1 1. С дачи привезли 5 кг цветной капусты, а белокочанной на 9 кг больше. Сколько килограммов белокочанной капусты привезли с дачи? 15 кг си 14 кг СИ 13 кг СИ 12 кг I I 4- 2. Вычисли. 9 + 3-10 = 5 + 6-1 = 7 + 5-2 = 8+4-1= 3. Увеличь 8 на 3. I I Сложи 9 и 2. Чему равна сумма 7 и 4? ш й Вычисли. 7 + 2 = 1 1 8 + 2 8+3=1 1 7 + 3 6 + 4 = 1 1 8 + 4 9+1=1 1 4 + 2 5+5=1 1 9 + 2 9 + 3 = 1 1 7 + 5 7+4=1 1 8 + 5 9+5=1 1 9 + 4 ipip Г Г i" t Работа 2 Устный счёт. 1 класс Г Работа 1. Вычисли. 14-4 + 5 = I I 10-8 + 9 = I I 2. Увеличь 8 на 4, а сумму ещё на 1. 9-6 + 7 = 8-5 + 3 = 1 Сложи 7 и 4 и из разности вычти 10. Уменьши 10 на 2 и к результату прибавь 1. К сумме чисел 4 и 4 прибавь 5. I I 3. Каждое число увеличь на 3. 1 3 6 Ч. гч. Работа 4^ 1. к числам верхней строки сначала прибавь 3, а затем к этим же числам прибавь 4. Заполни таблицу. + 5 2 6 1 3 4 3 4 2. Впиши в окошки подходящие числа. I I + 4 = 12 I 1 + 3 = 11 5 4-1 + = 12 = 16 1 i г П n t п 54 ^ Г ] [ ■“тт rfTr Устный счёт. 1 класс Работа 1 Запиши ответы. 6 + 6 = I I 7 + 6 = I I Чему равна сумма? 5 и 6 I I 3 и 6 I I 8 + 6 = 9 + 6 = 2 и 6 4 и 6 3. Т\ Укажи знаком т/ верные неравенства. 6 + 6<2оП 7 + 6>9 + бП 6 + 9>1оП 4 + 6<3 + бП Работа 2 1. Каждое число увеличь на 6. 9 4 6 5 8 1 7 0 3 2 10 2. Найди неизвестные числа. 6 + I I = 15 + 6 = 14 3. К какому из данных чисел надо прибавить 6, чтобы получилось 15? Отметь знаком ^ верный ответ. 9 □ 8 □ 6 П 7 □ Устный счёт. 1 класс я ! РаботаЗ ! j 1. Сумма двух чисел равна 14. Какие это числа? ; 5ибП 8ибП 9ибО 7ибП I I 2. Впиши подходящие числа. + 6=11 + 6 = 10 3. Прибавь 6 к каждому числу. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 4. Каждое из двух слагаемых равно 6. Чему равна сумма? Ответ: «м * мШк iusbi иШЛ Шёт diaii тШа Шт Шт ммй им* ым* > т I 1 I____L J___I__L 1-..1__I__L 1 Г .1. .1...-LU Работа 1. Выбери верный ответ и отметь его знаком 9 + 6 12 О 13 П 14 П 15 П 7 + 6 13 П 11 П 12 П 14 П 6 + 8 12 П 15 П 14 П 13 D 2. Сложи 5 и 6. Сумма 6 и 9. 3. Вычисли. 3 + 5 + 6 = [ 9 + 6- 10 = Г Увеличь 6 на 6. Прибавь 4 к 6. 7 + 6-3 = IZZ 6 + 6-1 = \~ к П ГТтп t п Ч 1 С Lj Ji li Устный счёт. 1 класс Работа 1 Вычисли. 5 + 5 = [ 8 + 3 = [ 9 + 4 = f 2 + 9 = 7 + 5 = 8 + 6 = 7 + 3 = 8 + 2 = 9 + 3 = 2. Отметь верные записи знаком 8 + 5 = 12 П 8 + 6>1oD 4 + 9 = 13 □ 5 + 8<12П К какому из чисел надо прибавить 5, чтобы получилось 12? Отметь это число знаком 9 □ 8 □ 7 □ 6 □ т---Г'“Т 1. Отметь знаком верно. 9 + 6-10 = 5П 5 + 8 - 1 = 3 D 2. Вычисли. 6 + 3 + 5 = I I 9 + 4-9 = I I 3. Впиши подходящие числа. 6 + 1 1 + 1 I =10 Работа 2 примеры, которые решены не- 7 + 4- 1 = 10 D 10-7 + 8 = 12 Q ft 3 Устный счёт. 1 класс 1-" ^=ш; Работа 3 1. Из трёх ответов к каждому примеру выбери верный и обведи его кружком. 8 + 5 13 12 14 9 + 3 8 + 6 15 14 13 9 + 4 11 13 12 15 13 14 7 + 6 6 + 5 11 12 13 11 14 13 2. К пальто мама пришила 3 пуговицы, а к куртке 6. Сколько пуговиц она пришила к обеим вещам? Ответ: I I пуговиц. J___I rrsMsgmeerr Работа fM 1. 2. В дупле у белки 8 орехов. Вскоре она принесла в дупло ещё 4 ореха. Верно ли, что там стало 13 орехов? Отметь свой ответ знаком Ответ: да О, нет I I. В автобусе было 8 свободных мест. После остановки освободилось ещё 3 места. Сколько свободных мест стало в автобусе? Ответ: ____ мест. 3. В корзине 9 кг крыжовника, а в сумке 5 кг. Из сумки весь крыжовник переложили в корзину. Сколько крыжовника стало в корзине? 12 кг П 13 кг П 14 кг П 15 кг I I / T^l t n ШЯ mm I [ r -4-« r-f=f=H JLL Устный счёт. 1 класс Т'-Т..1-Ч Г Работа 1 Запиши ответы. 8 + 7 = I I 9 + 7 =I I Вычисли. 3 + 4+7 = Щ 7 + 2 + 6 = I 5 + 7 = 4+ 7 = 1 + 7 = 2 + 7 = 10-6 + 7 = 9-3 + 7 = 3. ^4. Впиши подходящие числа. 7 +| I < 9 I Найди второе слагаемое. 16 = 7 + + 7 < 16 12 = 7 + ■■ irjvttii. МлЫи «иДка I 1 1-1 ] 1 ] 1 I I 666#Stitt«Э 0) I 1 I I 1 I J__I_L_L J___L Работа 2 Устный счёт. 1 класс && 1вбШ ytttt 1Ша нм №1%: 1, Сумма каких двух чисел равна 15? 7и7ЦЦ 7ивП бивП 2. Заполни таблицу. Работа 3 9 и 6 □ Слагаемое 6 7 5 7 8 Слагаемое 7 9 7 4 7 Сумма 3. Укажи знаком верные равенства. 9 + 7 = 16 О 3 + 7 = 10 Q 4 + 7 = 12 □ 7 + 8 = 14 Q I у н ц Работа 4 1. В букете 3 красных, 4 белых и 8 розовых гвоздик. Сколько гвоздик в букете? 14 □ 13 □ 15 □ 16 □ 2. Оля нашла в лесу 4 белых гриба, а подосиновиков на 3 больше. Сколько грибов нашла Оля? 7 □ 11 П 10 □ 12 □ 3. По тропинке к озеру идут 7 уток, а гусей на 2 меньше. Сколько птиц идут к озеру? 12 □ 5 □ 8 □ 13 □ |Ь Устный счёт. 1 класс 2. Исправь неверные ответы. 8 + 3 = 12 I I 9 + 5 = 14 4+7 = 11 9 + 6 = 13 3. Впиши подходящие числа. 12 — это 7 и I I. 13 — это 7 и I I. 15 — это 7 и 16 — это 9 и I I. Работа 2 1. Увеличь каждое число на 5. 2 4 6 8 7 2. К сумме чисел 4 и 3 прибавь 6. К разности чисел 10 и 5 прибавь 9. 3. Вычисли. 10-9+1 = I I 6 + 3 + 7 = I I It- 9-6 + 4 = 8-5 + 6 = 1 61 ^ Ln _L 1ЛТ1Т^ Устный счёт. 1 класс l 1 г ]; с рп:" Работа 3 1. Запиши ответы. ^-1 Слагаемое 8 7 6 9 Слагаемое 4 5 6 3 Сумма V 2. Заполни таблицу. 4- Слагаемое 7 6 5 3 Слагаемое 6 5 9 8 Сумма tHk Н Работа 4 1. На подносе стоит 4 стакана с чаем, 3 с компотом и 5 с молоком. Сколько стаканов стоит на подносе? 7П 2. Мама прополола 5 грядок, а Юра на 1 грядку больше. Сколько грядок прополол Юра? 9 □ 6 □ 4 □ 7 □ rv 8 □ 9 □ 12 □ rt- 3. у бабушки 3 белых гуся, 2 серых гуся, а кур столько, сколько гусей. Сколько всего птиц? зП 9П 10 □ бП ■Trrrffrtnt^ № U L ] С Р" м , , —С [j d Устный счёт. 1 класс 3. Верно ЛИ, что: сумма 7 и 8 равна 15? Ответ: да | |, нет Q сумма 3 и 8 равна 12? Ответ: да | |, нет Q ж I Работа 2 1. Впиши знак < или >. 6 + 8 О 9 + 7 О 15 2. К каждому из чисел прибавь 8. 0 1 3 6 7 8 9 3. Увеличь каждое число на 9. 9 2 5 7 4 0 10 — ■! —4i Устный счёт. 1 класс и Работа 3 Увеличь каждое число на 8. 1 I I 3 I I 5 I I 2. Увеличь каждое число на 9. 2 I I 4 I I 6 I I 8 3. 4. \ Что верно? Отметь свой ответ знаком 8 + 8 = 7 + 9П 7 + 8= 15 □ 9 + 8>18 □ 9 + 9<17Q Вычисли. 3 + 4 + 9 = I I ' 4 + 5 + 9 = I 1 PS3EEZ IIlTiZII 8 + 8- 10 = 8 + 8-6 = [ f ■WWW 1“ Работа 4 и 4- 1. В одной люстре 6 лампочек, а в другой на 2 лампочки больше. Сколько лампочек в обеих люстрах? Отметь знаком верный ответ. 8 □ 10 П 14 □ 15 □ 2. 4- В баке 10 л воды. Из него взяли 3 л, а затем в него налили ещё 9 л воды. Сколько воды стало в баке? Ответ: л. 4 3. в районе в прошлом году построили 8 жилых домов, а в этом году на 3 дома меньше. Сколько домов построили за два года? 13 □ 12 □ 14 □ 5 □ ГГ I 64 X- ] с мТТ _Г- и LL Устный счёт. 1 класс Работа 1 Г Запиши ответы. 5 + 2 = I ] 9 + 9 = ] 5 + 5 = 9 + 6 = I ] 7 + 5 = I ] 6 + 8 = 7 + 3 = ] 3 + 8 = I ] 9 + 2 = 8 + 1 == ] 8 + 4 = I ] 3 + 9 = 6 + 6 = ] 8 + 2 = I ] 6 + 7 = 4 + 5 =z ] 7 + 7 = I ] 8 + 6 = 8 + 7 ] 3 + 4 = I ] 9 + 5 = 9 + 4 = ] 6 + 5 = I ] 8 + 8 = Г Работа 2 1. Вычисли. 5 + 2 + 8 = [ 1+9+10 = 9-6 + 9 = 9+6-1= 2. Вова задумал число, прибавил к нему 7 и получил 10. Догадайся, какое число задумал Вова. Ответ: I I. 3. Отметь знаком т/ свой ответ. Верно ли, что сумма 5 и 9 равна 14? Ответ: да Ц, нет I I. Верно ли, что сумма 8 и 5 больше 12? Ответ: да [Щ, нет Устный счёт. 1 класс 1 тгт-Г Т-Т- т-г и Работа 1. Если сложить числа 8 и 7, то получится: 15 п 16 п 14 П 13 п 2. Если первое слагаемое равно 5, а второе 6, то сумма равна: 12 □ 11 □ 3. Чему равна сумма? 13 □ 14 □ 1- 6 и 4 9 и 7 8 и 3 9 и 9 J. X 4. Чтобы получить 14, надо к 7 прибавить 8 и 4 — это __________ Г".'туI ■ ”учит дд ^ Работа 4 |\> т f 1. Исправь ошибки. 6 + 4 = 10 I I 8 + 3 = 11 I I 2 + 9 = 12 I I 7 + 8 = 15 I I 9 + 4 7 + 5 6 + 8 9 + 9 14 13 14 18 Г 2. Заполни таблицу. Слагаемое 4 5 7 0 8 9 Слагаемое 6 9 7 0 3 3 Сумма т ^ ^ 66 ^ ] т 1 1 ттт _г ULi Устный счёт. 1 класс Работа 5 1. Соедини стрелками примеры с их ответами. 3 + 4 ® (и) 6 + 6 8 + 3 ® (D 9 + 4 7 + 7 7 + 8 Каждое следующее число на 2 больше предыдущего. Запиши числа. Каждое следующее число на 3 больше предыдущего. Запиши числа. 1 Работа 6 1. Сумма каких двух однозначных чисел равна 13? Ответ: I I и | |, | | и | |, | | и | |. 2. Какие пары чисел в сумме составляют число 15? 7ибП биЭП 8и?П ЭибП 3. Сумма двух чисел равна 14. Первое число — 6. Второе число | |. f" 4. Если к 9 прибавить 4, то получится 7 и 5 — это 5. Верно ли, что сумма 9 и 7 меньше 18? Ответ: да [^, нет D —1 та Г ( 1 Устный счёт. 1 класс гл Г' 1. Работа 7 Каждое число замени суммой двух одинаковых слагаемых. 10 = I I + I I 16 = С 12 = Г" 14 = + + + + 2. Впиши в окошко знак < или > так, чтобы каждое неравенство было верным. 8 + 3 О lO 6 + 7 О ■'6 9 + 2 О 9 + 3 5 + 7 О 6 + 7 Вычисли. ' I 6 + 4 + 8 = I I 9+9-1= ■WT Работа 8 1. В хоре поют семеро мальчиков, а девочек на одну меньше. Сколько детей поют в хоре? Ответ: детей. 2. У пристани стоят 8 синих лодок, а зелёных на 1 больше. Сколько лодок у пристани? 9 □' 10 □ 15 □ 17 □ N 3. в торговом зале стоят 5 диванов, столов на 4 больше, чем диванов, а кресел на 2 больше, чем столов. Сколько кресел? 7 □ 11 □ 9 □ 10 □ 1 п t п Т‘ |Г 6 8 . що и 11, Устный счёт. 1 класс LJ_ И ; Г Работа 1 Запиши ответы, не выполняя вычислений. 9 + 2 = 11 8 + 3 = 11 I 11 - 3 = I I 1 11 - 8 = I I +- 11 -2 = 11 -9 = 7 + 4 = 11 11-7 = m 11 4 = 6 + 5 = 11 11 - 6 = С 11 - 5 = Г” Отметь неверные записи знаком т/. 11-6 = 4П 11-9>iQ 11-3 = 8П 11-8>2Q 9 Работа 1. Из 11 вычти 9. Чему равна разность 11 и 3? Уменьшаемое 11, вычитаемое 6. Разность На сколько 11 больше 4? 2. Отметь знаком верные записи. 11-5 = 70 11 -2 < 10 О 11-7<зО 11-1>11-зО 3. Вычисли. 3 -К 8 - 7 = I I i-t- { 69^ в ^ V ^ ^ Устный счёт. 1 класс WA Работа 11 - 5 = 11 -4 = 11 - 2 = 11 - 7 = 2. Выполни вычисления по «цепочке». ПГП + 5 I--------- + 1 -4 ^ + 5 —► 1 1 ► + 9 1 1— 1 1 ^-8 - 1 i~\ Работа 4 1. В курятнике 11 кур: 5 из них чёрные, а остальные белые. Сколько белых кур? 4 □ 5 □ б □ 7 □ 2. На блюде 11 пирожков. За завтраком съели 4 пирожка и за обедом столько же. Сколько пирожков осталось? Ответ: I I пирожка. 3. В автобусе едут 3 женщины и 8 мужчин. На остановке 6 человек вышли, но никто не вошёл. Сколько людей стало в автобусе? 5 □ 4 □ 3 □ 2 □ fil 1 1 Устный счёт. 1 класс 2. Работа 5 В каких примерах допущены ошибки? Отметь их знаком 11 -6 = 5 П 11 -8 = 2 □ Вычисли. 9 + 2-7 = I I 11-9 + 8 = I I 11 -4 = 7 □ 11-3 = 90 6 + 5-5 = 7 + 4-2 = ^ 3. Уменьшаемое 11, вычитаемое 9. Чему равна разность? Ответ: Работа 6 1. Прибавь 9 к 2. Из суммы вычти 4. Сколько получилось? 7 0 6 □ 8 0 5 □ 2, Сложи 8 и 3. Из суммы вычти 3. Уменьши 11 на 1, а результат увеличь на 9. 3. Вычисли. 11-6 + 8 = I I ' ' 11-8 + 6 = I I 11-3 + 9 = 11-9 + 3 = 4. На сколько 5 меньше 11? на На сколько 11 больше 8? на щтш i i ■ _J hi 1 ‘ и Угтный счёт. 1 класс i. 1 ! ' 7^ 1 ! , ^ i ■ :.T"T -1^: ХЖ.Х. r — — — -- — lJ -и ■г т i '1 9 Работа 1 Запиши ответы, не выполняя вычислений. 9 + 3= 12 8 + 4= 12 7 + 5= 12 12-3 = ' ' 12-9 = Вычисли. 12-4 = 12-8 = 12-7 = 12-5 = 12-1-2 = 12- 1 -4 = 5 + 7-9 = 8 + 4-5 = 3. Верно ли, что разность 12 и 3 больше 8? Ответ: да [^, нет D Работа 2 1. Из 12 вычти 6. Вычисли разность 12 и 8. Уменьшаемое 12, вычитаемое 7. Чему равна разность? 2. Разность двух чисел равна 3. Уменьшаемое 12. Найди вычитаемое. Отметь знаком свой ответ. 7 □ 8 □ 9 □ 6 □ 3. Отметь знаком неверные записи. -8 = 5П 12-5<8П 7 □ 12-6 > 7 □ 1 Г 12 12-4 > “I У t Г^| t Г^1 psa ] [ L7 1 11 Устный счёт. 1 класс — t Работа 3 1. 2. Выполни вычитание. 12-2 = I I 12-3 = I I 12-8 = 12 - 4 = Вычисли. 12-9 = 12-7 = 12-6 = 12-5 = 12-1-8 = I_____I 3. Отметь, на сколько: 4 меньше 12. 8 [_] 12 больше 9. 2 I I 10 + 2-3 = ЧД-» у.Ц" 'WJI 7 □ 9 □ 6 □ 3 □ 4 □ 5 □ J Работа 4 На подносе стоят 12 чашек с молоком. Шестеро детей выпили по одному стакану молока, а Вова — 2. Сколько стаканов молока осталось на подносе? 10 □ 5 □ 4 □ 7 □ Сшили 12 платьев, а блузок 8. На сколько меньше сшили блузок, чем платьев? Ответ: на I I. Катя и Люда близнецы. Через 5 лет Кате стало 12 лет. Сколько лет было Люде 5 лет назад? Ответ: лет. '■Wt __4— i Устный счёт. 1 класс j U3 У L ^ 7 1Т '"'I''' 'Г** г" . ., 1 _ z\ 1. Работа 5 Какие примеры решены верно? Отметь их V^. 12-4 = 7 D 12-7 = 5 □ 2. V 4iJ- 1 I 3. 12-3 = 9 П 12-5 = 8 □ Вычисли. 8 + 4-6 = с На сколько: 3 + 9-8 = 9 меньше 12? 2 меньше 12? 12 больше 10? [ 12 больше 6? Г 4. Увеличь 5 на 7, а результат уменьши на 3. Уменьши 12 на 8, а результат увеличь на 9. f Х=г.::5: Работа 6 1. Выполни вычитание. 12-3 = 12-4 = 12-5 = 12-6 = 2. Если неравенство верно, запиши в окошке букву В, а если неверно — букву Н. 12-4>7[1] 12-9 < 4 I I 12-8>бО 12-7<бП 1 I 1 n t n -J-r,' '.V . ____________•*'«■ '^'i 4i--« 1 1 T ^ 74 ^ ] 1 T 1 _c= У Li Устный счёт. 1 класс Работа Запиши ответы, не выполняя вычислений. 9 + 4= 13 8 + 5 = 13 7 + 6= 13 13-4 = I I 13-5 = I I 13- 7 = I 13-9 = I I 13-8 = I I 13-6 = I Вычисли. 6 + 7-5 = 8 + 5-6 = 3+10-9 = 1 + 12-7 = 3. Л Запиши подходящие знаки действий. 90408 = 5 13 0701 = 7 л- 1. Вычисли. 13-8 + 9 = 13-7 + 8 = 13-4-9 = 13-9 + 4 = 2. На сколько 13 больше суммы чисел 4 + 5? 9 □ 4 □ 7 □ 6 □ 3. На сколько 6 меньше суммы чисел 9 и 4? 7 □ 8 □ 6 □ 5 □ 4. Верно ли, что разность 13 и 8 равна 5? Ответ: да нет Q ЯШ так удру Работа 2 3 5L- П 1^1 1 1“ 1 L Устный счёт. 1 класс | Г к. Г 1. 3. Работа 5 За день Вова звонил друзьям 13 раз. В 4 случаях телефоны не отвечали. Сколько раз за этот день Вова поговорил с друзьями? 6 □ 9 □ 8 □ 7 □ На весы поставили сумку и рюкзак. Весы показа- ли 13 кг. Какова масса рюкзака, если масса сумки 6 кг? 7 кг □ 5 кг □ 8 кг □ 9 кг □ Три обезьяны сорвали 13 бананов. Одна съела 6 бананов, а другая 2. Сколько бананов досталось третьей обезьяне? Ответ: | 1 бананов. 5 Впиши подходящие числа. 13-1 I = 9 13-1 I = 7 На сколько 13 больше 10? на На сколько 13 больше 9? на На сколько 8 меньше 13? на На сколько 7 меньше 13? на [ Вычисли. 9 + 4-7 = [ZL 13 - 5 + 8 = I тгт X 7" п ^ V * ' л TTTi Устный счёт. 1 класс -] , I I ( I .-I Работа 1 1. Запиши ответы. 12-6 = 11 - 8 = 13 - 9 = 2. Уменьши. 12 на 5 12 на 3 11 - 5 = 13- 7 = 12-4 = 13-5 = 11 - 7 = 12-8 = 11 на 2 11 на 4 3. Укажи примеры с ответом 5. 11-3 I I ' ' 13-6 I I 12-7 11-6 13-8 11-4 Работа 2 1. Раскрась карточку с подходящим числом. 12-1 < 6 = 5 > 7 11 -13- Ш [2] [I] Ш [Т] 0 ш S [Ц Ш 0 [Ц [Ц ш ш ш ш 2. Вычисли. 13-1-1 = 11-1-1 = 12-1-1 = 11-3-3 = 3. Запиши два числа, разность которых равна 8. Ответ: и 78 3 L i~^i 1 1 1 ] 1 1 JL. Устный счёт. 1 класс Работа 3 1. Около дома растут 8 тополей и 12 рябин. На сколько рябин больше, чем тополей? 3 □ 4 □ 5 □ б □ 2. Оля нашла в лесу 7 грибов, а Валя 4. Из 5 грибов мама сварила суп, а остальные пожарила. Верно ли, что мама пожарила 8 грибов? Ответ: да Ц, нет | |. 3. На вешалке было 13 пальто. Шестеро детей надели свои пальто и ушли домой. Верно ли, что на вешалке осталось висеть меньше 9 пальто? Ответ: да нет D -РТ'-Г>ГЯТГУ У уя "У " >f Работа 4'' и 1. Запиши ответы. 11 -2 = I I 11 -3 = 12- 3 = I I 12-4 = 13- 4 = I I 13-5 = 11 -5 = I I 11 -6 = 12-6 = I I 12-7 = 13 - 7 = I I 13 - 8 = 11 - 8 = I I 11 - 9 = 11 12 13 11 12 13 12 4 = 5 = 6 = 7 = 8 = 9 = 9 = Л- :гя шя Г 19 ^ 1 ^ ММ 4- -*■ +“ Устный счёт. 1 класс i 1 11 у 7 ci Работа 5 11 12 11 12 13 11 13 4 = 3 = 6 = 6 = 6 = 9 = 8 = 11 13 11 12 13 12 13 2 4 7 7 7 8 9 f ”' ^ »4it; if-f I 3 m izn I t ш Работа 6 1. у Лены 12 р. Сколько денег у неё останется после покупки тетради за 6 р. и ластика за 2 р.? 5 р. П 4 р. П 8 р. О 7 р. О 2. На верхней полке 13 книг, на средней на 4 книги меньше, чем на верхней, а на нижней на 2 книги больше, чем на средней. Сколько книг на нижней полке? Ответ: | | книг. 3. У Пети две монеты. На одной написано 10 р., а на другой 1 р. У Юры одна пятирублёвая монета. На сколько рублей у него меньше, чем у Пети? Ответ: на I I р. 7 Mtr 80 ^ =2C ] c_ I 1 I I гТТ lI L Устный счёт. 1 класс N- Работа 1 Запиши ответы, не выполняя вычислений. 9 + 5= 14 8 + 6= 14 7 + 7= 14 I I 14-8 = I I 14-7 = I I I 14-6 = I I 2. 14-0 = 14- 10 = На сколько 14 больше 6? на На сколько 7 меньше 14? на Из числа 14 вычти сумму 5 и 3. .... 1 ■ Работа 2 1. Вычисли разность 14 и 5. Вычти 6 из 14. ■^-С Уменьши 14 на 8. [ д Сложи 7 и 2 и вычти эту сумму из числа 14. Г Уменьшаемое 14. Вычитаемое 4. Разность I I 2. На сколько 9 меньше 14? Отметь верный ответ — Ь знаком 6 □ 5 □ 7П 8П -г -t- Устный счёт. 1 класс 7 Работа 3 -i т 1. Вычисли разность. 14- 5 = I I 14-6 = I I 14-7 = 14-8 = 14-9 = 14- 10 = 2. Сумма двух одинаковых чисел равна 14. Какие это числа? Ответ: и 3. Запиши ответы. 14 — это 6 и сколько? 14 — это 8 и сколько? н т. S4* qpwji т Работа 4 1. На 14 р. Вера купила ручку за 6 р. и 2 одинаковых по цене карандаша. Верно ли, что один карандаш стоит 4 р.? Ответ: да О, нет I I. 2. По лыжне идут друг за другом 6 лыжников и 8 лыжниц. На повороте 5 человек свернули на другую лыжню. Сколько человек продолжали идти по первой лыжне? Ответ: | | человек. 3. На полке магазина лежит 14 пакетов с саха- ром. Один покупатель взял 3 пакета, а другой 4. Сколько пакетов осталось? 7 □ 8 □ 5 □ 6 □ 82 1 та та 1| 1 ггТттт^ тгс Устный счёт. 1 класс Работа 5 Вычисли. 6 + 8-7 = 9 + 5-8 = 14-5-3 = 14-5 + 3 = У Кати 14 р., а у Юли одна пятирублёвая монета и две монеты по 2 р. На сколько рублей у Кати больше, чем у Юли? 10 р. О 7 р. П 5 р. П 6 р. I I Найди неверные ответы и исправь их. 14-8 = 6 I I 14- 5 = 7 I I 14- 10 = 4 14- 9 = 4 Работа 6 1. От провода длиной 14 дм отрезали два куска. Длина одного 3 дм, а другого 6 дм. Сколько дециметров провода осталось? Ответ: t дм. 2. 14 - 7 = 14-6 = 14-8 = 14- 5 = 14-4 = 14- 10 = — 3. Впиши знак < или >. 14-9 О 12-8 14-7 О 9 + 6 4. На сколько разность 14 — 6 меньше числа 10? ^ 4П бП 2П зП Устный счёт. 1 класс 1 Работа 1 1. Запиши ответы, не выполняя вычислений. 9 + 6= 15 8 + 7 = 15 15 - 6 = I I 15 - 8 = I I 15-9 = I I 15-7 = I 2. Вычисли. 15- 1 = 15-5 = 15- 10 15-0 = 3. На сколько 6 меньше 15? 1 Г" Г ■ ■ i ■■ I Г~1 гп СИ пц пз г—] ; 1 1 1 1 1 ±:iz LJ о 1 1 о Lj п □ LJ LJ lZj LZ] П Работа 2 1. На аэродроме стоят 6 вертолётов и 9 спортивных ^ самолётов. Через некоторое время 8 машин под-нялись в воздух. Верно ли, что на земле оста- f лось 6 машин? Ответ: да [^, нет 2. Из числа 15 вычти разность 15 и 8. I I К числу 3 прибавь разность 15 и 7. I I Ч "ШПГТ BBSS рщ] 4н гт^^гтт \ ill Устный счёт. 1 класс ‘ '1" - .1 --...............................................................................................- Работа 3 Чему равна разность 15 и 6? Уменьши 15 на 10. I I Сумму 6 и 9 уменьши на 6. [ Вычисли. 15-8-5 = I I 15-6 + 9 = I I 15-1-5 = 14+1-7 = 3. На сколько 7 меньше 15? Отметь верный ответ знаком ^ вП 7П 6 □ 5 □ Работа 4 Л 1. Уменьши. 15 на 1 15 на 7 15 на 9 15 на 8 2. Из суммы 9 и 6 вычти сумму 4 и 6. I I На сколько сумма чисел 8 и 7 больше разности 15 и 9? I I Чему равна разность, если уменьшаемое 15, а вычитаемое 1? Г I . Устный счёт. 1 класс 1. Работа Запиши ответы, не выполняя вычислений. 9 + 7= 16 8 + 8= 16 16-7=1 I 16 - 8 = I I 16-9 = 2. Вычисли. 16 - 1 = 16-6 = 3. На сколько 16 больше 7? на На сколько 8 меньше 16? на Из суммы 10 и 6 вычти 9. \_ 16- 10 = 16-0 = (i R?*WS!| !L_i I □ L_J п п ....LJ-J □ I 1 iilf Щ.Ш Работа 2^ 1. Запиши ответы. 16 - 6 = 16- 7 = 2. Вычисли. 16-8 = 16-9 = 8+8-1= 16-7 + 5 = 16-9 + 4 15+1-8 3. Впиши знак < или >. 16-8 О 16-7 Г % i' 3 ) L , uu Устный счёт. 1 класс Г Г t ^ Г 1 i Работа 3 1. Сумма каких двух одинаковых чисел равна 16? Ответ: и 2. Какое число на 7 меньше числа 16? Вычти 9 из 16. 16-9 4. Вычисли. 6+10-1 = 5 + 5 + 5+1-10 = I !—1 -1 L 1 1. В аквариуме было 16 рыбок. Из этого аквариума в другой аквариум пересадили 7 рыбок. Сколько рыбок осталось в аквариуме? 7 □ 8 □ 6 □ 9 □ 2. За 2 открытки Катя заплатила 16 р. Цена одной открытки 9 р. Какова цена другой открытки? Ответ: | | р. 3. Впиши знак < или >. 16-7 О 16-9 П 1^1 1 Г Устный счёт. 1 класс Работа 1 1. Вычисли. 12-4 = 16-8 = 16-9 = 11 - 7 = 11 -4 = 12-5 = 13 - 8 = 11 - 2 = 15-9 = 11 - 3 = 15-6 = 14-6 = 2. Разность каких чисел равна 4? Отметь их . 11 -8 D 13-9 D 12-8 П 14-9 □ 11 -7 D 10-6 □ Работа 2^ В двух ящиках по 6 кг слив, а в третьем на 7 кг меньше, чем в первых двух ящиках вместе. ‘ Сколько килограммов слив в третьем ящике? 13 кг □ 12 КГ □ 8 кг □ 5 кг □ В каких примерах ответом является число Отметь их знаком 12- зП 14-9П 11 -6 П 12-4 П 16-7 О 15-6 □ 13- 5 D 11 -3 П -Ti ГТ11“! t п _|z т Устный счёт. 1 класс 'ii Работа 5 1. Какое число меньше 15 на 8? Какое число больше 6 на 9? “Г 4 2. Исправь ошибки, если они есть. 14- 6 = 5 I I 12- 9 = 3 I I 13- 7 = 8 I I 15- 8 = 7 I I 11 -4 = 7 12 - 3 = 6 16 - 9 = 5 11-2 = 9 Работа 6 1. На сколько числа верхней строки таблицы больше чисел нижней строки? 14 11 13 12 15 16 11 5 8 5 6 9 7 2 2. Укажи знаком верные равенства. 5 + 8=14-iD 12-9=13-бП 14-6=16-80 11-3=13-50 3. Сумму чисел 7 и 8 уменьши на 10. I I Разность чисел 16 и 9 увеличь на 5. -Wi- i 1 r^l t r^i Устный счёт. 1 класс Работа 1 1, Запиши ответы, не выполняя вычислений. 9 + 8 = 17 9 + 9 = 18 17 -9 = I I 18-9 = I I 17 -8 = I I 2. Вычисли. N 17-9 + 4 = 8 + 9-10 = 17 + 1-9 = 9+9-1= Й Уменьши 17 на 8, а результат увеличь на 2. Ответ: ГТЯВР91 В 1 Работа 2 1. Укажи знаком верные записи. 16 + 1-9>1оП 18-9 < 5 + 3 □ 17-8>13-5П 17-8=11-2Q 2. Дополни до 17 числа. 10 I I ' ' ' ' ' ' ' ' 8 1 3. Сумма каких двух одинаковых чисел равна 18? Ответ: и Уменьши 18 на 1 и из результата вычти число 9. Ответ: У J Г 91 1 T^i ■ 1 гТт I Учебное издание Рудницкая Виктория Наумовна УСТНЬШ СЧЁТ РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ 1 класс К учебнику М. и. Моро и др. «Математика. 1 класс. В 2-х частях» Издательство «ЭКЗАМЕН» Гигиенический сертификат № РОСС RU. АЕ51. Н 16678 от 20.05.2015 г. Главный редактор Л. Д. Лаппо Редактор М А. Козлова Технический редактор 77. В. Павлова Художественный редактор 77. В. Демьянова Корректоры Т. И. Шитикова, 77. В. Дьячкова Дизайн обложки М С. Михайлова Компьютерная вёрстка Т. Н. Меньшова 107045, Москва, Луков пер., д. 8. www.examen.biz E-mail: по общим вопросам: info@examen.biz; по вопросам реализации: sale@examen.biz тел./факс 8(495)641-00-30 (многоканальный) Общероссийский классификатор продукции ОК 005-93, том 2; 953005 — книги, брощюры, литература учебная Отпечатано в соответствии с предоставленными материалами в СХЮ «ИПК Парето-Принт», 170546, Тверская область. Промышленная зона Боровлево-1, комплекс № ЗА, www.pareto-print.ru. По вопросам реализации обращаться по тел.: 8(495)641-00-30 (многоканальный).