Учебник История России 20 - начало 21 века 9 класс Шестаков Горинов Сахарова

На сайте Учебник-скачать-бесплатно.ком ученик найдет электронные учебники ФГОС и рабочие тетради в формате pdf (пдф). Данные книги можно бесплатно скачать для ознакомления, а также читать онлайн с компьютера или планшета (смартфона, телефона).
Учебник История России 20 - начало 21 века 9 класс Шестаков Горинов Сахарова - 2014-2015-2016-2017 год:


Читать онлайн (cкачать в формате PDF) - Щелкни!
<Вернуться> | <Пояснение: Как скачать?>

Текст из книги:
Российская академия наук Российская академия образования Издательство «Просвещение» Академический школьный учебник В.А. Шестаков М.М. Горинов Е.Е. Вяземский ИСТОРИЯ ^ РОССИИ 1ЖЖИа\ ,э. ПРОСВЕЩЕНИЕ излАТСЛъстао Российская академия наук Российская академия образования Издательство «Просвещение» Академический школьный учебник 'ч'Ч ^ ^ X В.А. Шестаков М.М. Горинов Е.Е. Вяземский ИСТОРИЯ РОССИИ ХХ-начало XXI века ^ класс Учебник для общеобразовательных учреждений Под редакцией А.Н. Сахарова Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации 7-е издание Москва «Просвещение» 2011 УДК 373.167.1:94(470) ББК 63.3(2)6я72 Ш51 Серия «Академический школьный учебник» основана в 2005 году Проект «Российская академия наук, Российская академия образования, издательство «Просвещение» — российской школе» Руководители проекта: вице-президент РАН акад. В.В. Козлов, президент РАО акад. Н.Д. Никандров, управляющий директор издательства «Просвещение» чл.-корр. РАО А.М. Кондаков Научные редакторы серии: акад. РАО, д-р пед. наук А.А. Кузнецов, акад. РАО, д-р пед. наук М.В. Рыжа ков, д-р экон. наук С. В. Сидоренко Авторы: В.А. Шестаков — § 31—55; М.М. Горинов — § 1—23; Е.Е. Вяземский — § 24—30; О.Ю. Стрелова — вопросы и задания, методическая обработка текста Учебник имеет положительные заключения Российской академии наук и Российской академии образования. Письмо Минобрнауки России № 03—2060 от 18.11.2005 Шестаков В.А. Ш51 История России, XX — начало XXI века. 9 класс : учеб, для общеобразоват. учреждений / В.А. Шестаков, М.М. Горинов, Е.Е. Вяземский ; под ред. А.Н. Сахарова; Рос. акад. наук. Рос. акад. образования, изд-во «Просвещение». — 7-е изд., — М. : Просвещение, 2011. — 351 с. : ил., карт. — (Академический школьный учебник). — ISBN 978-5-09-022494-9. Учебник освещает узловые проблемы истории России XX — начала XXI в. Очередное издание доработано по замечаниям учителей. Текст учебника сокращен, обновлены данные по целому ряду разделов, включен новый материал по современной России, При иллюстрировании книги использованы архивные фотографии. УДК 373.167.1:94(470) ББК 63.3(2)6я72 ISBN 978-5-09-022494-9 © Издательство «Просвещение», 2010 © Художественное оформление. Издательство «Просвещение», 2010 Все права защищены Раздел I. Модернизация в России: 1894—1917 гг.................. 5 Тема I. Самодержавное правление: 1894—1904 гг.................. — § 1. Россия и мир на рубеже XIX—XX вв....................... — § 2. Первые годы правления Николая II ...................... 11 § 3. Серьезные реформы нужны, но откладываются.............. 14 Тема II. От самодержавного правления к думской монархии: 1904—1907 гг................................................. 20 § 4. Война с Японией: 1904—1905 гг. ........................ — § 5. Формирование первых политических партий ............... 26 § 6. Революция 1905—1907 гг................................. 29 Тема III. Думская монархия: 1906—1917 гг....................... 37 § 7. Столыпинские реформы .................................. — § 8. К Великой России ...................................... 42 § 9. Культура Серебряного века ............................. 47 § 10. Последняя война Российской империи ................... 54 Тема IV. Революция 1917 г...................................... 67 § 11. Февральская революция .................................. — § 12. От Февраля к Октябрю: двоевластие .................... 71 § 13. От Февраля к Октябрю: два пути выхода из кризиса ..... 77 Российская империя на закате своей истории ................. 81 Раздел II. История СССР: 1917—1991 гг.......................... 84 Тема V. Становление Советской власти: 1918—1920 гг............. — § 14. Начало большевистских преобразований ................. — § 15—16. Гражданская война ................................. 88 Тема VI. Преодоление последствий смуты: 1921—1928 гг...........102 § 17. Гражданская война закончилась, война продолжается? ... — § 18. Итоги нэпа и новые проблемы ..........................110 § 19. Культура революционной эпохи ..........................119 Тема VII. Эпоха мобилизационного развития: 1929—1939 гг........128 § 20. Индустриальная революция 1930-х гг.................... — § 21. Коллективизация сельского хозяйства ..................136 § 22. Бремя индустриального скачка .........................142 § 23. «Страна победившего социализма» ......................151 «Мы наш, мы новый мир построим...» ..........................160 Тема VIII. Советский Союз во Второй мировой войне: 1939—1945 гг. 161 § 24. Мир на пути ко Второй мировой войне .................. — § 25. Советский Союз накануне Великой Отечественной войны: 1939—1941 гг.................................................165 § 26. Начало Великой Отечественной войны .....................172 § 27. Советский тыл в годы войны. На оккупированной территории 180 § 28. Коренной перелом в ходе войны ..........................189 § 29. Разгром Германии и Японии ..............................200 § 30. Советский Союз и союзники по антигитлеровской коалиции . .210 «И помнит мир спасенный...» ...................................214 Тема IX. СССР в послевоенные годы: 1945—1953 гг..................216 § 31. От «горячей» войны к «холодной» ........................ — § 32. Создание ракетно-ядерного щита .........................222 § 33. Трудное возрождение .....................................225 § 34. Идеология и духовная жизнь .............................229 § 35. Последние годы правления Сталина .......................234 Тема X. Десятилетие Н.С. Хрущева: 1953—1964 гг...................241 § 36. Смена власти в стране .................................. — § 37. Курсом реформ ...........................................247 § 38. Утро космической эры ...................................254 § 39. Последние годы правления Н. С. Хрущева .................259 В чем величие «великого десятилетия»? ........................265 Тема XI. От стабильности к кризису: 1964—1984 гг.................266 § 40—41. Стабилизация по-брежневски .......................... — § 42. Путь в тупик ...........................................276 § 43. Между разрядкой и конфронтацией ........................280 Тема XII. Перестройка: 1985—1991 гг..............................284 § 44. Истоки перестройки. Экономические реформы в годы перестройки ................................................... — § 45. Общественно-политическая жизнь в годы перестройки ......291 § 46. Внешняя политика М. С. Горбачева .......................295 § 47. Крушение СССР ...........................................300 Консерваторы и реформаторы ....................................307 Раздел III. Современная Россия: 1991—2008 гг......................308 § 48. Россия на перепутье: 1991 —1993 гг...................... — §49. Новая российская государственность .......................315 § 50. Экономические преобразования ............................319 § 51. Российское общество в условиях рыночных реформ ..........322 § 52. Внешняя политика России в конце XX в....................327 § 53. Время компромиссов ......................................330 § 54. Россия на пороге XXI в. (2000—2007 гг.) ................334 § 55. Россия сегодня ..........................................344 Словарь ..........................................................348 Раздел I. Тема I. Модернизация в России 1894-1917 гг. Самодержавное правление: 1894-1904 гг. § 1. Россия и мир на рубеже XIX—XX вв. Мир на рубеже XIX—XX вв. На рубеже XIX—XX вв. человечество развивалось крайне противоречиво. Плодами ускорившегося в это время технического прогресса пользовалась лишь небольшая часть населения Земли — граждане великих держав Европы (Англии, Франции, Германии) и США, да и то далеко не все. Большинство же народов проживало в колониях этих держав и зависимых от них странах. Там царили невежество, ниш;ета, произвол. Колонизаторы считали народы Африки, Азии и Латинской Америки отсталыми, неспособными к развитию, а их богатейшие земли лишь источником сырья для промышленно развитых стран. Колониальные власти всячески тормозили развитие в колониях промышленности (кроме добычи сырья), культуры, науки, образования. Такая политика вела к усилению борьбы этих народов за свободу. В 1899— 1902 гг. буры (южноафриканские потомки голландских переселенцев) вели войну с Англией, окончившуюся их поражением. К началу XX в. обострились противоречия и между великими державами. Франция мечтала отомстить за свое поражение в Франко-прусской войне 1870—1871 гг., вернуть утраченные в ее результате области Эльзас и Лотарингию. Германия тоже считала себя уш;емленной: «обделенной» колониями. К концу XIX в., когда это государство объединилось, мир уже был поделен между другими великими державами. Не успели к дележу колониального «пирога» и некоторые другие усилившиеся к концу XIX в. государства. Они начали борьбу за передел мира. В 1898 г. США отобрали в ходе войны у ослабевшей Испании острова Пуэрто-Рико, Гуам, Филиппины, оккупировали Кубу. Япония начинает претендовать на доминирование в восточной Азии. Для того чтобы суш;ествовать и отстаивать свои интересы в этом сложном и противоречивом мире, Россия должна была быть сильной. Территория и население России. Наша страна обладала самой протяженной сухопутной границей в мире, а значит, была вынуждена содержать самую большую в мире армию. В конце XIX в. она насчитывала (в мирное время) около 900 тыс. человек, не считая казаков и других нерегулярных частей. По размерам своей территории — более 22 млн кв. км — Российская империя занимала второе место в мире, уступая лишь Британской империи. Но Россия не была обычным имперским государством, живущим, подобно другим, за счет своих колоний. В ней было практически невозможно вычленить «имперский центр» и «колониальную окраину». Например, сибирские крестьяне жили лучше, чем крестьяне Центральной России. Многие города Польши и Финляндии в промышленном отношении не уступали главным центрам страны — Санкт-Петербургу и Москве. В Финляндии, в отличие от других частей государства, существовали особые законы, которые часто называли конституцией, и парламент (сейм). Мусульманское население не призывалось в армию и т. д. По численности населения Россия (125 млн человек) занимала третье место в мире после Индии и Китая. В то же время она имела малую плотность населения: в 1913 г. в Российской империи проживало 7,7 человека на 1 кв. км (для сравнения: в США — 12,3; в Испании — 40,6; в Индии — 70,4; во Франции — 74,2; в Германии — 123,8; в Англии — 146,5). В России проживало свыше 100 народов, из них 43% составляли русские (вместе с украинцами и белорусами свыше 65%). По образу жизни народы империи значительно отличались друг от друга. Население польских, финских и русских городов жило в основном по-европейски. Крестьянство этих народов сохраняло многие черты исконного быта. В Средней Азии и на Кавказе преобладали нравы Востока. Многие народы Севера, Сибири и Дальнего Востока жили в условиях родо-племенного строя. Все граждане империи независимо от национальности или расы пользовались одинаковыми правами. Однако в стране сохранялось религиозное неравенство. В привилегированном положении находилось православие. Если человек переходил в православие из другой религии, он становился граждански полноправным. Представителям иных вероисповеданий — старообрядцам, протестантам, католикам, мусульманам, буддистам, иудеям и др. — дозволялось молиться своим богам, но не разрешалось вести проповедническую деятельность. Наибольшим ограничениям подвергались иудеи, которые считались особенно непримиримыми врагами христианства. Им разрешалось проживать только в западных губерниях, расположенных в пределах так называемой черты оседлости. Жить в других местах могли только лица, имевшие высшее образование, купцы первой гильдии и их приказчики. Полностью была запрещена деятельность ряда сект. Религиозное неравенство болезненно воспринималось неправославными. Управление империей. Чтобы управлять огромной многонациональной страной, необходима была сильная централизованная власть. Российская империя располагала такой властью в лице самодержавной монархии. Вся полнота законодательной власти принадлежала императору: только он мог отменять старые законы и издавать новые. Это не означало произвола, так как все стороны жизни империи регулировались законами, подлежавшими неукоснительному исполнению. Существовал также Государственный совет — совещательный орган из высших сановников, назначенных государем. Госсовет обсуждал проекты законов, но окончательное решение принимал царь. Сенат фактически являлся Верховным судом. Сенаторы, назначаемые императором, должны были обнародовать законы, разъяснять их, следить за исполнением и контролировать законность действий представителей власти на местах. Царю принадлежала и вся полнота исполнительной власти. В России не было должности премьер-министра, и его обязанности исполнял государь, которому все министры докладывали по своим вопросам. В правительстве самыми важными считались посты министра внутренних дел и министра финансов. Для проведения в жизнь решений центральной власти имелся многочисленный штат чиновников в центре и на местах. К 1913 г. Российская империя делилась на 99 губерний и областей, 768 уездов. Кроме того, в ее состав входили обладавшее широкой автономией (самостоятельностью) Великое княжество Финляндское, зависимые Бухарский эмират. Хивинское ханство. Урянхайский край (с 1914 г. — Тува). Во главе губерний стояли губернаторы, подчинявшиеся министерству внутренних дел. Они отвечали за благосостояние, «общественное спокойствие и безопасность» вверенной губернии. В некото- Торжественное заседание Государственного совета. Художник И. Е. Репин рые районы, требовавшие особенно тщательного надзора (Санкт-Петербург и Москву, приграничные области), назначались генерал-губернаторы, подчинявшиеся непосредственно царю. С политическими преступлениями боролась жандармерия. Россия к началу XX в. не имела высшего представительного учреждения — парламента, но обладала широким местным самоуправлением. В городах местными делами занимались городские думы (состоявшие из депутатов — гласных) и их исполнительные органы — управы (во главе с городскими головами); в большинстве губерний и уездов — земства и земские управы. В эти органы местного самоуправления избирались лица, располагавшие значительным недвижимым имуществом — домом, фабрикой, поместьем и т. д. Городские думы и земства собирали местные налоги, ведали медицинским обслуживанием, народным образованием, содержанием дорог, статистикой, оказывали агрономическую и ветеринарную помощь и т. д. Существовали также органы крестьянского самоуправления — сельские и волостные мирские сходы. Многие лица из образованного российского общества высказывали острое недовольство отсутствием в стране высшего представительного учреждения. К тому времени парламенты существовали во всех европейских странах, кроме России, Турции и Черногории. I В России действовали весьма мягкие для того времени законы. : Она была единственной страной, где еще с середины XVIII в. отме-j НИЛИ смертную казнь за все виды обычных преступлений. Высшая мера наказания применялась только в военных судах и по делам о государственных преступлениях. За период с 1826 по 1906 г. число казненных составило около 1 тыс. человек. В то же время за все виды противоправительственных преступлений, включая агитацию, широко применялась высылка в Сибирь, в северные губернии («места не столь отдаленные», как тогда говорили) или просто в провинциальные города. Гордостью российского общества был суд, созданный в результате Судебной реформы 1864 г. Суд был независим от властей, подсудимые обеспечивались широким правом на защиту. Так, в 1878 г. судом была оправдана революционерка Вера Засулич, покушавшаяся на жизнь петербургского градоначальника. Особенности и противоречия модернизации. Под влиянием Великих реформ 60—70-х гг. XIX в. в России ускорился процесс модернизации. Модернизация — это переход общества, основой существования которого является сельское хозяйство и ремесло, к обществу, базирующемуся на технически развитой промышленности (индустрии). Данный процесс называют также переходом от традиционного общества к индустриальному. Модернизация затрагивала все стороны жизни людей, вызывая многочисленные противоречия. В основе 8 модернизации лежал бурный рост российской промышленности (индустриализация) . Во-первых, успешно развивались отрасли легкой промышленности — текстильная, пищевая, кожевенная и др. Во второй половине XIX в. возникли, например, целые текстильные промышленные районы: Иваново-Вознесенский, Богородский, Орехово-Зуевский и др. Здесь работало по нескольку крупных фабрик, на которых трудились тысячи рабочих. Развитие легкой промышленности осуществлялось как бы снизу, силами и финансами самих предпринимателей. Во-вторых, в этот же период в России ускорилось развитие тяжелой промышленности — черной металлургии, угле- и нефтедобычи и др. Оно осуществлялось при значительном участии государства. Первоначальным толчком послужило масштабное строительство железных дорог, развернувшееся после Крымской войны 1853— 1856 гг. (одной из причин поражения России в этой войне явилась отсталость транспорта). Инициативу в этом крупномасштабном, крайне дорогостоящем деле взяло на себя государство. Строительство железных дорог потребовало огромного количества металла (для изготовления рельсов, паровозов, вагонов) и угля (топливо), поэтому государство стало способствовать развитию черной металлургии и добыче угля. Далее началась своеобразная цепная реакция, в которой тесно переплелись государственная и частная инициатива: росли лесозаготовки для производства шпал, строились паровозостроительные заводы, создавались банки для привлечения денег населения, открывались учебные заведения для подготовки специалистов и т. д. Таким образом, государство стало в России одной из основных движущих сил модернизации. Российский паровоз конца XIX — начала XX в. в 1861—1900 гг. объем промышленной продукции в России возрос в 7 раз (за это время в Германии — в 5 раз, во Франции — в 2,5 раза, в Англии — в 2 раза). На рубеже веков в России темпы роста национального дохода составляли 3,4%, а в расчете на душу населения — 1,75% (в странах Запада — 2,7% и 1,6%). Только с 1861 по 1900 г. было построено 51,6 тыс. км железных дорог. В результате Россия передвинулась с пятого на второе место в мире (после США) по их протяженности. Дальнейший рост промышленности сдерживала отсталость сельского хозяйства. Подавляюш;ее большинство населения страны проживало в сельской местности (по переписи 1897 г. — 87%). Россия являлась одним из крупнейших в мире производителей и экспортеров зерновых (1/з мирового экспорта пшеницы). Однако вывоз за рубеж был, по супдеству, принудительным: крестьяне продавали хлеб не от его избытка, а для того, чтобы уплатить налоги. «Сами не будем есть, а вывезем», — заявлял в 1887 г. министр финансов И.А. Вышнеградский. Периодически повторялись неурожаи, один из которых привел в 1891 г. к страшному голоду. Русская деревня все больше раскалывалась на богатеюш,ее меньшинство и ниш;ающее большинство. Это большинство, безжалостно эксплуатируемое своими более удачливыми односельчанами, с завистью взирало на их успехи. То же происходило и в городе: очаги процветания соседствовали с тругцобами, населенными в основном пришедшими на заработки обедневшими крестьянами. К началу XX в. население России в социально-культурном отношении раскололось на две неравные части: огромную массу ниш;ей неграмотной и полуграмотной сельской и городской бедноты и небольшой слой зажиточных европейски образованных «верхов» обп^ества. По образу жизни, мировосприятию, внешнему облику эти две части населения России различались столь разительно, что порой казались не одной, а разными враждебными друг другу нациями. Вопросы и задания: 1. Каким был мир в начале XX в.? Какие противоречия вынуждали Россию быть сильным государством? 2. По карте мира конца XIX — начала XX в. опишите геополитическое положение России. Что отличало нашу страну от других стран мира? 3. Составьте и прокомментируйте схему управления Российским государством на рубеже XIX—XX вв. 4. Действительно ли России в эти годы был необходим парламент? Аргументируйте свой ответ от лица представителей разных сословий российского общества в начале XX в. 5. Сопоставьте данные о развитии промышленности в крупнейших странах Европы и России в 1861—1900 гг. Сделайте вывод о темпах развития России во второй половине XIX в. Чем они были обусловлены и какие задачи ставили перед экономикой страны в начале нового столетия? 10 § 2. Первые годы правления Никш1ая Ш Начало нового царствования. 20 октября 1894 г. скончался император Александр III. На престол вступил его сын — 26-летний Николай II. В образованном русском обществе зародилась надежда на перемены. Земские собрания принимали обращения к молодому царю, в которых осторожно намекали на необходимость введения в России парламентского строя. 17 января 1895 г. в речи перед делегациями от земств Николай II назвал эти ожидания «бессмысленными мечтаниями», заявил о намерении «твердо и неуклонно» «охранять начала самодержавия». Образованное общество было разочаровано. Поводом для выражения недовольства императором стала Ходынка. Венчание Николая II на царство (коронация) проходило в Москве в Успенском соборе Кремля 14 мая 1896 г. А 18 мая на Ходынском поле под Москвой, где в ожидании царских подарков собралась полумиллионная толпа, произошла страшная давка, в которой погибло свыше тысячи человек. Общественное мнение обвинило в трагедии «проклятое самодержавие», не сумевшее организовать торжества, хотя схожие события с сотнями человеческих жертв имели место и в конституционной Англии при праздновании 50-летия вступления на престол королевы Виктории в 1887 г. Николая II и императрицу Александру Федоровну упрекали также в бесчувственности за посещение ими бала во французском посольстве в этот трагический день. Правда, царственная чета навестила в больнице пострадавших, оказала помощь семьям погибших. Однако все говорили о «несчастливом царе» и «бессердечной немке-царице» (императрица родилась в семье немецкого герцога). Индустриализация. Экономика России развивалась в то время успешно. Николай II одобрил программу дальнейшей индустриализации страны, которую связывают с именем министра финансов (с 1892 по 1903 г.) С.Ю. Витте. Эта программа включала в себя четыре главных пункта: 1) финансирование строительства железных дорог и целого ряда предприятий (черной металлургии, угледобычи и др.) при активном участии государства; 2) защиту отечественной промышленности от иностранной конкуренции при помощи высоких таможенных пошлин на ввозимые из-за границы товары; 3) введение надежной национальной валюты — золотого рубля (с 1897 г. российские бумажные деньги стали свободно обменивать в банках на золото; устойчивая валюта способствовала развитию банков, притоку в Россию капиталов из-за рубежа); 4) привлечение иностранного капитала в российскую экономику (с 1890 по 1900 г. сумма иностранных капиталовложений в угольную промышленность уве- 11 С.Ю. Витте личилась в 5 раз, достигнув 70% всех капиталовложений; в металлургию — в 3,5 раза (42%) и т. д.). Результаты индустриализации впечатляли. Темпы роста промышленности в 1890-е гг. были более 6% в год. С 1892 по 1904 г. удвоилась протяженность железных дорог, почти завершилось строительство Транссибирской железнодорожной магистрали (Транссиба). Эта дорога облегчила освоение богатств Сибири и открыла России «окно» к Тихому океану. С 1890 по 1900 г. производство чугуна, проката и стали утроилось. Добыча нефти увеличилась в 5 раз. Однако выбранный путь развития таил в себе и серьезные проблемы. Российская промышленность попадала во все большую зависимость от состояния мировой экономики. Как только в конце 1899 г. в Западной Европе начался экономический кризис, российские предприятия, связанные с зарубежным капиталом (горнодобывающие, металлургические, машиностроительные), также испытали на себе его последствия. В 1900—1903 гг. было закрыто более 4 тыс. заводов, сотни тысяч рабочих остались без работы. Однако отрасли, в которые западные капиталисты не вкладывали денег и продукция которых не вывозилась на Запад (текстильная, пищевая промышленность), продолжали успешно развиваться. Стало очевидным — развитие промышленности должно ориентироваться прежде всего на отечественный рынок, финансироваться главным образом своим капиталом. Аграрный вопрос. Между тем отечественный рынок сбыта для промышленности был узким. Это объяснялось отсталостью сельского хозяйства, которое, в отличие от бурно развивающейся промышленности, топталось на месте. Крестьяне, составлявшие 4/g населения, жили бедно, поэтому покупали мало промышленных изделий, в основном приобретали ткани. Крестьянская нищета препятствовала строительству новых промышленных предприятий. Иными словами, дальнейшая модернизация российского общества сдерживалась отсталостью сельского хозяйства. 1897, 1898, 1901 годы были неурожайными. Крестьяне и часть интеллигенции считали, что главная причина отсталости российского сельского хозяйства — наличие помещичьего землевладения: стоит отобрать землю у дворян, передать ее крестьянам — и все наладится. Однако ситуация была более сложной. Мелкое крестьянское землевладение являлось неэффективным. Средняя урожайность на помещичьих и других частных землях была на 1/з выше, чем на крестьянских общинных землях. Для выяснения причин застоя в аграрной области и определения путей выхода из него по предложению С.Ю. Витте в январе 1902 г. 12 было образовано Особое совещание о нуждах сельскохозяйственной промышленности. В результате в 1903 г. были выдвинуты следующие предложения: 1) уравнять крестьян в правах с другими сословиями (крестьяне, например, не имели права приобретать в личную собственность землю); 2) развивать народное образование в деревне; 3) обеспечить земледельцев дешевым кредитом; 4) способствовать переселению крестьян из центра на малонаселенные окраины империи; 5) уничтожить общинное землевладение. Последнее предложение означало коренную ломку устоев деревенской жизни. Дело в том, что русские крестьяне владели землей не единолично, а коллективно. По их представлениям, земля (так же как воздух, вода, солнце) не могла принадлежать одному человеку или группе людей, она считалась Божьей. Владел же землей мир (объединенные в общину крестьяне одной или нескольких соседних деревень), который распределял ее между своими членами, устанавливал правила и порядок обработки земли. В общине было немало хорошего. Казне она была удобна тем, что облегчала сбор налогов. Подати собирались не с отдельного крестьянина, а с мира в целом (круговая порука). Если кто-то не мог уплатить, его долю распределяли между остальными. Поэтому налоги собирались довольно успешно. Кроме того, благодаря общине в деревне почти не было безземельных крестьян, каждый был совладельцем общинных земель и угодий (лугов, лесов). Когда семья увеличивалась, она могла рассчитывать на прирезку земли за счет других, менее многочисленных семей. Крестьянин, ушедший на фабрику, всегда мог вернуться домой и снова заняться обработкой земли. Общинная взаимопомощь помогала крестьянам выжить в голодные годы. Но со временем все очевиднее становились и недостатки общины. Спасая слабых, она тормозила деятельность крепких, хозяйственных крестьян. Те не были заинтересованы в повышении плодородия почвы, ведь при очередном переделе земли удобренный участок мог отойти нерадивому соседу. Не были в восторге богатые крестьяне и от того, что им приходилось платить налоги за обнищавших земляков. С ростом населения становилось все меньше удобных для обработки земель, а значит, уменьшались и размеры крестьянских участков. В 1860 г. на одного крестьянина мужского пола в Европейской России приходилось 4,8 десятины земли, а в 1900 г. почти в два раза меньше — 2,6 десятины. При сохранении общинных порядков и темпов роста населения через 80 лет у крестьян вообще не осталось бы земли. Положение не спасло бы и уничтожение помещичьего землевладения. Если бы у всех помещиков отобрали всю землю и передали ее крестьянам, то на каждое крестьянское хозяйство пришлось бы дополнительно только по одной с небольшим десятине. 13 Однако крестьяне продолжали видеть корень всех своих бед в помещичьем землевладении. В начале XX в. по всей стране прокатились крестьянские выступления, в основном направленные против помещичьего землевладения. Особенно серьезные волнения — нападения на помещичьи усадьбы, столкновения с воинскими отрядами — происходили на юге России. Вопросы и задания: 1. Почему образованное российское общество было разочаровано первыми годами правления Николая II? Объясните эти настроения от имени разных групп и слоев населения страны. 2. Приведите аргументы для обоснования программы индустриализации России С.Ю. Витте. Каковы были результаты и проблемы реализации этой программы? 3. Сравните процессы модернизации в России и странах Запада. Найдите черты сходства и различия. Что, по вашему мнению, было более актуальным для нашей страны в начале XX в.: общее или особенное в характере их индустриального развития? 4. В чем заключался аграрный вопрос в России к 1900 г.? Что нового внесли в него международное положение и начавшаяся индустриализация? Могла ли ликвидация помещичьего землевладения, по вашему мнению, разом решить все социально-экономические противоречия? 5. Подготовьте сообщение об одном из промышленных предприятий, возникших в России в начале XX в. (возможно, в вашем крае). § 3. Серьезные реформы нужны^ но откладываются... в области аграрной политики власть так и не решилась на проведение реформ. Был лишь облегчен выход из общины отдельным крестьянам, в 1903 г. была отменена круговая порука. Однако аграрный вопрос был в стране не единственным требующим решения. Движение за политические права. В 1899 г. Николай II издал манифест, ограничивший автономию Великого княжества Финляндского. Ранее законы, касающиеся Финляндии, могли быть приняты только с согласия финского сейма (парламента). Теперь за сеймом оставалось лишь право совещательного голоса. При помощи этой меры Николай II рассчитывал укрепить единство Финляндии с Россией. Однако результат оказался обратным: в крае возникло движение в защиту ущемленных политических прав, а затем и за отделение от Российской империи. В 1903 г. произошел еврейский погром в Кишиневе. 6 апреля на городской площади возникли столкновения между евреями и христианами. Вскоре город был охвачен беспорядками: громили и грабили еврейские магазины, дома. Озверевшая толпа не щадила ни 14 женщин, ни детей. 45 евреев были убиты, 74 — тяжело ранены, легко пострадали около 350 человек. Было разгромлено 700 жилых домов и 600 магазинов. Погром удалось остановить лишь к середине дня при помощи войск. За участие в погроме было арестовано около тысячи человек. Признавая, что одной из причин погромов было скопление евреев в городах черты оседлости, правительство открыло для них дополнительно около 150 городов и местечек. Но эта мера не решила еврейского вопроса. Погромы продолжались. 29 августа — 1 сентября 1903 г. произошли столкновения в Гомеле (4 убитых и 5 раненых со стороны погромщиков, 2 убитых и 9 раненых со стороны евреев). Национальная проблема в России стояла в ряду самых болезненных. Об этом свидетельствовало и то, что в антиправительственных организациях состояло много представителей национальных меньшинств (о создании первых политических организаций см. § 5). В 1899 г. с невиданной силой вспыхивают студенческие волнения. Российское студенчество отличалось демократическим составом. Например, в 1899—1900 гг. половина учащихся Московского университета была из-за бедности освобождена от платы за обучение. Тяжелые условия жизни, стремление молодых людей к переменам способствовали распространению недовольства в студенческой среде. 8 февраля 1899 г. в Санкт-Петербурге полиция разогнала сходку студентов университета. Возмущенная молодежь объявила университет закрытым, отказывалась посещать занятия. В знак солидарности забастовали учащиеся других вузов России. 14 февраля 1901 г. бывший студент П. Карпович смертельно ранил министра народного просвещения Н.П. Боголепова. Это был первый после длительного перерыва террористический акт. Через несколько дней прошли массовые студенческие демонстрации в Санкт-Петербурге, Харькове, Москве, сопровождавшиеся столкновениями с полицией. Правительство пошло на уступки. Были смягчены наказания для студентов, участвовавших в волнениях, разрешено создание научных и литературных обществ и студенческого самоуправления в лице курсовых старост. С 1894 по 1904 г. бюджет министерства народного просвещения увеличился в два раза. Однако напряженность в студенческой среде не спадала. Рабочий вопрос. К началу XX в. в России возникает и массовое рабочее движение. Пролетарии требовали сокращения рабочего дня, отмены штрафов, улучшения жилищных условий и т. д. В 1896 г. вспыхнула забастовка на текстильных предприятиях Санкт-Петербурга. Власти ответили на нее массовыми арестами, а также тщательным изучением причин волнений. В июне 1897 г. был издан закон, несколько облегчивший положение рабочих. Максимальный предел рабочего дня для мужчин согласно этому закону не мог превышать 11,5 ч. 15 Рабочие в ожидании найма на работу. Начало XX в. I В это время во Франции рабочий день составлял 12 ч; в Англии, I Германии, США, Бельгии он вообще не был ограничен законами. Норма ниже российской была только в Австрии (11 ч) и Швейцарии (10,5 ч). Следует также учесть огромное количество церковных праздников в России, существенно уменьшавших общую продолжительность рабочего времени в году. В России власть препятствовала открытой борьбе рабочих и предпринимателей, стремясь выступать в роли посредника между ними. Это посредничество далеко не всегда оказывалось удачным. Так, в 1901 г. рабочие Обуховского сталелитейного завода в Санкт-Петербурге в ответ на увольнения начали забастовку. Они захватили заводские здания и успешно отбивали все атаки полиции. Сломить Обуховскую оборону удалось только при помощи войск, которым рабочие оказали ожесточенное сопротивление. В первые годы XX в. власть, осознав силу растущего рабочего движения, попыталась поставить его под свой контроль. В 1901 г. московский генерал-губернатор великий князь Сергей Александрович, дядя Николая II, поддержал предложение начальника Московского охранного отделения С.В. Зубатова взять дело защиты «нужд и потребностей» рабочих в руки правительства. В Москве при поддержке охранного отделения создавались кружки и клубы, в которых рабочие повышали образовательный уровень, обсуждали свои дела и нужды. Жандармы помогали улаживать конфликты рабочих с предпринимателями. В 1901 г. в городе возникло зубатовское «Общество рабочих механического производства», затем «Общество московских ткачей». В феврале 1902 г. зу-батовцы организовали 50-тысячную рабочую манифестацию, про- 16 шедшую под монархическими лозунгами. Аналогичные обш;ества появились в Одессе, в западных губерниях, в Санкт-Петербурге. Однако продолжало нарастать и рабочее движение, независимое от властей. Так, в 1902 г. забастовало более 20 тыс. рабочих самых различных предприятий Ростова-на-Дону. Местные предприниматели вынуждены были пойти на серьезные уступки. По-иному развивались события в Златоусте на Урале. Здесь в марте 1903 г. вспыхнули волнения рабочих оружейного завода. Полиция не смогла справиться с толпой, осаждавшей здание заводского управления и квартиры заводского начальства. На территорию завода были введены войска. В ходе столкновения было убито 45 человек и ранено 83 человека. В июне 1903 г. правительство приняло новые законы в интересах рабочих: об усилении ответственности предпринимателей за несчастные случаи с рабочими; о выборах фабричных старост — представителей работников предприятий для переговоров с хозяевами и властями. Однако в условиях запрета на существование легальных самостоятельных рабочих организаций и печати, которые отстаивали бы интересы пролетариата, эти меры не смогли обуздать произвол буржуазии и реально улучшить жизнь рабочих. Новый очаг волнений возник на юге России. Промышленный кризис начала века с особой силой ударил по району, где преобладали крупные предприятия тяжелой промышленности с сильным участием иностранного капитала. 1 июля 1903 г. начались стачки в Баку и Одессе. Вскоре забастовкой оказались охвачены все промышленные центры Кавказа и Украины. В ней приняли участие свыше 200 тыс. человек. Стачка была подавлена лишь при помощи войск. В одесской забастовке приняла участие одна из зубатовских организаций. Это стало поводом для отставки С.В. Зубатова, уже давно раздражавшего влиятельных предпринимателей своей политикой «рабочего попечительства». После этого проправительственное рабочее движение пошло на убыль. Отныне среди пролетариата вели работу только революционеры. Правительство, идя на отдельные уступки различным слоям населения (отмена круговой поруки в деревне, учреждение студенческих и фабричных старост, расширение черты оседлости и др.), в то же время не планировало проведения в ближайшее время серьезных реформ. Оно опасалось, что они вызовут ослабление государства. Это было во многом связано с внешнеполитической ситуацией. Внешняя политика. К концу XIX в. Европа оказалась разделенной на два противостоящих друг другу блока. В 1882 г. был создан Тройственный союз в составе Германии, Австро-Венгрии, Италии — держав, «обделенных» колониями и намеренных наверстать упущенное. В 1894 г. в противовес этому союзу был заключен русско-французский союз. Шло ускоренное наращивание количества и качества вооружений. Пытаясь предотвратить назревавшую войну, в 1898 г. русское правительство по инициативе Николая II выступило в роли миро- 17 творца. Оно предложило разработать практические меры, способные предотвратить войну и обуздать гонку вооружений. Это предложение было холодно встречено великими державами. Однако благодаря настойчивости российской дипломатии в мае—июне 1899 г. в Гааге прошла международная мирная конференция. На ней не удалось выработать действенных мер по ограничению вооружений и сохранению мира. Тем не менее был принят целый ряд важных решений. Прежде всего запретили применение особенно бесчеловечных видов вооружений и способов ведения боевых действий: использование разрывных пуль, метание взрывчатых снарядов с воздушных шаров, употребление снарядов, распространяю-ш;их удушливые газы. Понимая, что любые решительные действия в Европе могут привести к большой войне, русская дипломатия старалась сохранять равновесие сил. Основное внимание было направлено на Дальний Восток. Николай II мечтал превратить Россию в мощную тихоокеанскую державу. В 1896 г. был заключен договор с Китаем об оборонительном союзе против Японии и постройке Китайско-Восточной железной дороги (КВЖД) через Северный Китай (Маньчжурию). Эта дорога должна была соединить Россию с находившейся в сфере ее влияния Кореей, а также с Порт-Артуром — городом на китайском побережье, располагающим незамерзающим портом. Его планировалось использовать в качестве главной русской военно-морской базы на Тихом океане. В 1898 г. Россия заключила договор с Китаем об аренде Порт-Артура на 25 лет. Русская активность вызывала раздражение Японии, мечтавшей о создании своей тихоокеанской империи. В ближайшие планы японцев входила оккупация Кореи и Маньчжурии. В 1903 г. русско-японские отношения крайне обострились. В любой момент могла начаться война. Итак, обозначившиеся к началу царствования императора Николая II проблемы — расширение политических прав, крестьянский, рабочий вопросы — в 1894—1903 гг. не исчезли, а обострились. Однако власть откладывала проведение реформ, стремясь вначале решить важную внешнеполитическую задачу — прочно утвердиться на Тихом океане. В условиях назревавшей войны с Японией Николай II считал любые преобразования, чреватые внутренними потрясениями, недопустимыми. Вопросы и задания: 1. Объясните понятия: рабочий вопрос, еврейские погромы, политические права. Обуховская оборона, зубатовщина, политика «рабочего попечительства». Какие два из них являются синонимами? 2. Подготовьте информационные материалы о событиях, происходивших в разных регионах России в рамках движения за политические права и рабочего движения. Подумайте, какие из них могли быть опубликованы в газетах различных 18 политических партий (§ 5). 3. На контурной карте условными знаками отметьте районы рабочих выступлений, которые носили чисто экономический или политический характер. 4. Вспомните, что вы знаете о рабочем движении в странах Запада в конце XIX — начале XX в. Сделайте вывод об особенностях рабочего движения в России. 5. О необходимости каких реформ говорили в начале XX в. в России? Какие слои общества были в них заинтересованы и почему? 5. От имени Николая II подготовьте обращение к своим подданным с разъяснением, почему в данной международной ситуации (1903) рещительные внутренние реформы должны быть отложены. Арх'ивы истории^ Император Николай II (1868-1918). Из книги С.С. Ольденбурга «Царствование императора Николая I!» Вера в Бога и свой долг царского служения была основой всех взглядов императора Николая II. Он считал, что ответственность за судьбы России лежит на нем, что он отвечает за них перед престолом Всевышнего. Другие могут советовать, другие могут ему мешать, но ответ за Россию перед Богом лежит на нем. Из этого вытекало отношение й к ограничению власти, которое он считал переложением ответственности на других, непризванных, и к отдельным министрам, претендовавшим, по его мнению, на слишком ____________________ большое влияние в государстве. «Они напортят, а отвечать мне» — таково было, в упрощенной форме, рассуждение государя. Император Николай II обладал живым умом, быстро схватывающим существо докладываемых ему вопросов, — все, кто имел с ним деловое общение, в один голос об этом свидетельствуют. У него была исключительная память, в частности на лица. Государь имел также упорную и неутомимую волю в осуществлении своих планов. Иное мнение было широко распространено потому, что у государя поверх железной руки была бархатная перчатка. Он всегда ставил дело выше лиц, а при несогласии с действиями своих министров отстранял их независимо от их прошлых заслуг. При этом он старался «позолотить пилюлю»: отставка обычно сопровождалась внешними знаками милости и назначением высоких пенсий. Тут не было «коварства», как утверждали его враги. Милостивый прием только подчер- 19 кивал отсутствие личного нерасположения, а отставка свидетельствовала о деловом расхождении. Император Николай II — это признают и его враги — обладал совершенно исключительным личным обаянием. Он не любил торжеств, громких речей, этикет ему был в тягость. Ему было не по душе все показное, искусственное, всякая широковещательная реклама. В тесном кругу, в разговоре с глазу на глаз он зато умел обворожить своих собеседников, будь то высшие сановники или рабочие посещаемой им мастерской. Его больщие серые лучистые глаза дополняли речь, глядели прямо в душу. Г 1. Какие качества характера и черты личности Николая II выделяет ав-тор воспоминаний? 2. Встречались ли вам иные высказывания современников о Николае II? Чем они отличались от данной характеристики? Как вы думаете, почему об этом историческом деятеле сохранились противоречивые воспоминания? 3. Каково было кредо (основное правило) правления Николая II, по мнению автора этого документа? 4. Какими обстоятельствами С.С. Ольденбург объяснял нежелание Николая II что-либо менять в своем государстве? Согласны ли вы с такой точкой зрения? Тема II. От самодержавного правления к думской монархии: 1904-1907 гг. § 4. Война с Японией: 1904-=i; в 1904 г. случилось то, к чему давно вел ход событий на Дальнем Востоке, — началась Русско-японская война. В ее ходе возникло совершенно новое для России явление — раскол фронта и тыла. В то время как армия сражалась с противником, внутри страны началась революция. Начало войны. В ночь на 27 января 1904 г. без объявления войны Япония напала на Россию: ее корабли атаковали русскую Тихоокеанскую эскадру в Порт-Артуре. Были серьезно повреждены лучшие русские суда. Но моряки быстро овладели положением и отогнали неприятеля. Утром того же дня японская эскадра в составе 6 крейсеров и 8 эсминцев подошла к корейскому порту Чемульпо, где стояли русские крейсер «Варяг» и маленькая канонерская лодка «Кореец». Японцы предложили сдаться. Неожиданно для противника коман- 20 дир «Варяга» В.Ф. Руднев приказал поднять боевые флаги. «Варяг» не имел бортовой брони, мощь орудийного огня японцев в 50 раз превышала русскую. Больше часа длилось неравное сражение. Русские серьезно повредили 3 японских крейсера, потопили миноносец. На «Варяге» полыхал пожар, корпус был испещрен пробоинами. Русские моряки приняли мужественное решение: чтобы корабли не достались врагу, «Варяг» затопить, «Кореец» взорвать. К началу войны соотношение сил на Дальнем Востоке было в пользу Японии. Вооруженные силы России насчитывали здесь 100 тыс. человек, рассредоточенных на большой территории. Флот также был разделен (Порт-Артур, Владивосток). Сообщение с центром страны I поддерживалось через Транссиб, пропускавший тогда всего 4 пары поездов в день. Население российского Дальнего Востока не достигало 1 млн человек. Тихоокеанская эскадра состояла из 7 броненосцев, 4 бронированных крейсеров, 7 легких крейсеров, 25 мино-I носцев и вспомогательных судов. Япония же имела 500-тысячную i армию. Ее флот насчитывал 6 броненосцев, 8 бронированных крейсеров. В отношении легких крейсеров, миноносцев и вспомогатель-I ных судов преобладание Японии было подавляющим. Явную и 1 скрытую помощь Японии оказывали Англия и США, недружественно i по отношению к России повела себя и Германия. Главнокомандующий Маньчжурской армией А.Н. Куропаткин, учитывая огромный численный перевес японцев, старался не ввязываться в крупные сражения, отступая вглубь Маньчжурии и постепенно накапливая пополнения, подвозимые из Европейской России. Командование флотом было возложено на прославленного адмирала С.О. Макарова, прибывшего в Порт-Артур. Макаров, несмотря на численный перевес японцев, придерживался наступательной тактики. Русская эскадра постоянно выходила в море, вступая в перестрелку с японским флотом, когда тот появлялся вблизи Порт-Артура. Но 31 марта 1904 г. броненосец «Петропавловск», на котором находился С.О. Макаров, наскочил на мины и взорвался. Вместе с адмиралом погибли 29 офицеров, 652 матроса, а также известный художник В.В. Верещагин. В этот день пострадал от мины и броненосец «Победа». После этого трагического события русская эскадра в течение двух месяцев не предпринимала активных действий. Только влади-! востокский отряд из трех крейсеров продолжал тревожить неприятеля. Ему удалось потопить несколько судов с войсками и тяжелыми орудиями, предназначенными для осады Порт-Артура. «Минные неудачи» не обошли стороной и японцев. В начале мая вблизи Порт-Артура наткнулись на мины и затонули 2 японских броненосца и посыльное судно, а также столкнулись 2 японских крейсера, один ' из которых затонул. После этого японский флот не решался подходить близко к Порт-Артуру. 21 Отступление русской армии. В апреле 1904 г. начались сухопутные сражения. Первый крупный бой произошел в долине реки Ялу на севере Кореи: под натиском превосходяш;их сил русский отряд отступил. 30 апреля Порт-Артур оказался блокированным с суши. Его положение еш;е более ухудшилось в середине мая, когда после кровопролитной битвы русские оставили высоты, являвшиеся серьезной естественной преградой на пути к крепости. Началась 8-месячная героическая оборона Порт-Артура. Фактическим руководителем обороны стал генерал Р. И. Кондратенко. 28 июля 1904 г. русские корабли попытались прорваться из Порт-Артура во Владивосток. Исход ожесточенного боя, который вначале складывался успешно для русских, вновь решила гибель командующего Тихоокеанской эскадрой адмирала В. К. Витгефта. Возникло замешательство. Некоторые суда вернулись в Порт-Артур, другие погибли, часть кораблей добралась до нейтральных портов и была там разоружена. 1-я Тихоокеанская эскадра России практически перестала существовать. 11 июля русские сухопутные войска нанесли японцам серьезный удар, но затем опять отступили. Русское командование продолжало накапливать силы. 16 августа 1904 г. под Ляояном началось крупное сражение. Численность войск с обеих сторон была примерно одинаковой. Накануне были получены добрые вести из Порт-Артура: отражен первый штурм. Под Ляояном русские три дня отбивали ожесточенные атаки японцев, а затем перешли в наступление против одной из японских армий. Однако, считая, что для победы сил недостаточно, Куропаткин приказал отступить. Война на истощение. Получив подкрепление, в середине сентября Куропаткин решил наконец перейти в наступление. 22 сентября завязался упорный бой в районе реки Шахэ. Позиции переходили из рук в руки. Но отбросить японцев не удалось. Начались осенние ливни. Наступило длительное затишье. В это время на Дальний Восток на выручку Порт-Артуру вышла сформированная на Балтийском море 2-я Тихоокеанская эскадра под командованием адмирала З.П. Рожественского. 22 ноября 1904 г., несмотря на стойкость и мужество русских солдат и матросов, осаждавшие завладели горой Высокой, господствовавшей над внутренним портом крепости. Вскоре от огня японской артиллерии затонули последние русские суда. 2 декабря погиб генерал Р.И. Кондратенко. 19 декабря 1904 г. командующий войсками генерал А.М. Стессель, вопреки мнению большинства членов совета обороны крепости и к удивлению японского командования, сдал город врагу (впоследствии за это он был отдан под суд). В плен попало 45 тыс. человек, в том числе около 28 тыс. способных носить оружие. Японцам осада стоила 92 тыс. убитых, раненых и больных. Итак, за первый год войны наибольшие потери понес русский флот. Сухопутная же армия, несмотря на отступление, сохранила и даже увеличила свою боеспособность: к началу 1905 г. в Маньчжу- 22 рии уже было сосредоточено около 300 тыс. человек. Транссибирская дорога пропускала уже по 14 пар поездов в день. Война с Японией и неудачи русской армии и флота не сказались существенным образом на экономическом положении России. Тем временем в Японии усиливались внутренние трудности. В январе 1905 г. русская армия в ходе очередного сражения в Маньчжурии перешла в наступление, но Куропаткин опять приказал отступить. В феврале 1905 г. произошло грандиозное сражение под Мукденом: с обеих сторон в нем участвовало 600 тыс. человек. Мукденский бой закончился поражением, но не разгромом русских: они потеряли 89,5 тыс. человек, японцы — 67,5 тыс. человек. 5 марта Куропаткин был снят с поста главнокомандующего. Броненосец «Орел» в бою 23 Между тем 2-я Тихоокеанская эскадра, совершив беспримерный переход через три океана, приближалась к Дальнему Востоку. 14 мая она вошла в Цусимский пролив между Кореей и Японскими островами. Здесь ее поджидал значительно превосходящий по численности японский флот. Как только завязался бой, выявилось и превосходство кораблей противника: их снаряды поражали суда Рожественского с расстояния, недоступного для пушек русских кораблей. Эскадры сходились и расходились, в неравной схватке геройски сражались и гибли русские моряки. Адмирал Рожественский был ранен и на следующий день пленен. 15 мая все было кончено: большинство русских кораблей погибло, одна часть сдалась, другая часть была затоплена моряками. Во Владивосток прорвались лишь 3 корабля, 3 крейсера укрылись на Филиппинах. Русский флот был уничтожен целиком, тогда как японцы потеряли всего несколько эсминцев. На фронте наступило затишье, ненадолго прерванное в июне, когда японские отряды высадились на острове Сахалин. На помощь немногочисленным русским военным силам пришло ополчение, сформированное из каторжан (Сахалин был тогда местом каторги). Неравная борьба продолжалась два месяца. Портсмутский мир. На фронте весной 1905 г. установилась тишина, однако внутри России разгоралась революция. В такой ситуации в конце мая Николай II вынужден был начать переговоры о «оЬ \ Открытка, посвященная Портсмутскому миру. 1905 г. 24 мире. В этот момент наступательный порыв японцев стал иссякать, силы же русской армии постоянно росли. «Победа [японцев] на море не должна нас особенно тревожить, — писал 26 мая 1905 г. Куропаткин, — ибо японцы и до сих пор хозяйничали на море... Японцы напрягли крайние усилия... Мы же еще только входим в силу... И неужели хоть на полгода времени нельзя вдохнуть в интеллигенцию России чувство патриотизма?.. Пусть по крайней мере не мешают нам продолжать и с почетом окончить... трудное дело борьбы с Японией». Однако внутри России сообщения о постоянных отступлениях и неудачах армии и флота воспринимались как свидетельства полной неспособности правящих кругов вести военные действия. В июле в небольшом приморском городке Портсмуте (США) начались русско-японские переговоры. Российскую делегацию возглавлял С.Ю. Витте. Портсмутский мир был подписан в августе 1905 г. Россия уступила Японии права на Порт-Артур, передала ей южную часть Сахалина, признала японское преобладание в Корее. Россия утратила ряд своих позиций на Дальнем Востоке, но в целом результаты войны не имели для нее тяжелых внешнеполитических последствий. Однако моральный ущерб от поражения был велик, авторитет верховной власти внутри страны был существенно подорван. Вопросы и задания: 1. в этом параграфе не сформулированы причины Русско-японской войны 1904—1905 гг. Назовите их самостоятельно, проанализировав внешнюю политику России в начале царствования Николая II (§ 3). Какой характер эта война носила для обеих сторон и как она выглядела в глазах международного сообщества? 2. Составьте календарь событий Русско-японской войны, выделив в ней несколько этапов: Этапы Даты События на море События на суше 3. На тематической контурной карте отметьте основные события Русско-японской войны и условия Портсмутского мира. 4. Подготовьте сообщение об одном из эпизодов Русско-японской войны и ее участниках. 5. Какие проблемы в связи с результатами Русско-японской войны 1904—1905 гг, по вашему мнению, были актуальны в то время и в наши дни? Выберите и аргументируйте подходящие положения или сформулируйте их самостоятельно: 1) эффективность оборонительной и наступательной тактики русских войск и флота; 2) состояние вооруженных сил Японии; 3) вероятность победы России; 4) внешнеполитические последствия Портсмутского мира; 5) влияние войны на моральный климат в обществе. 25 § 5. Формирование первых политически: партий в годы Русско-японской войны 1904—1905 гг. и последующие несколько месяцев в России сформировались политические силы, различавшиеся по своим взглядам на будущее страны. Эти силы можно распределить между тремя большими лагерями. Консерваторы (или правые) считали, что назревшие перемены можно осуществить без ломки традиционных устоев русской жизни, главные из которых — православная вера, самодержавная монархия, любовь народа к царю и Отечеству. Проводя общественные преобразования, надо всячески охранять эти устои и опираться на них. Консерватором был прежде всего сам император Николай II. На тех же позициях стоял, например, С.В. Зубатов. Консерваторов следует отличать от реакционеров, противников любых изменений. Таковым, к примеру, являлся министр внутренних дел В.К. Плеве (1902—1904). Умный, энергичный человек, он во всем новом видел лишь подрыв устоев. В отличие от консерваторов либералы (или центристы) полагали, что самодержавие, православие, любовь народа к царю — это безнадежно устаревшие пережитки российской жизни, тормозящие дальнейшее развитие страны. А потому следует заменить самодержавие либо конституционной монархией, либо республикой, отделить церковь от государства, предоставить народу демократические свободы (отменить цензуру, разрешить политические партии, независимые от правительства профсоюзы, проведение демонстраций и т. д.). Как правило, либералы считали возможным достичь своих целей мирным, ненасильственным путем при помощи подачи коллективных письменных обращений к царю с просьбой даровать конституцию. Важнейшими либеральными организациями были «Союз освобождения» и «Союз земцев-конституционалистов», возникшие в 1903 г. Летом 1905 г. обе эти организации слились, а в октябре 1905 г. образовали Конституционно-демократическую партию (кадеты). Кадеты были сторонниками конституционной монархии, широкого местного самоуправления, автономии Польши и Финляндии в пределах Российской империи, наделения крестьян землей за счет государственных и части помещичьих земель (изъятых за «справедливую» плату). Впоследствии лидером кадетов стал профессор истории П.Н. Милюков. Сложились и другие организации либералов. Еще более решительно были настроены революционеры (или левые): социал-демократы, социалисты-революционеры (эсеры) и др. Подобно либералам, они считали самодержавный строй безнадежно устаревшим, но полагали, что свергнуть его можно только насильственным путем в ходе коренного переворота в жизни российского общества — революции. 26 Появление социал-демократов в России было подготовлено деятельностью (с 1883 г.) группы «Освобождение труда» во главе с Г.В. Плехановым. Плеханов и ряд других революционеров, оказавшиеся за границей в эмиграции, ставили своей целью распространение в России учения немецкого философа и революционера XIX в. К. Маркса. Маркс считал, что справедливое общество (социализм, коммунизм) должно возникнуть после перехода власти в руки рабочих. Этот переход возможен в результате пролетарской революции. Марксизм стал идейной основой деятельности ряда организаций в России. Крупнейшей из них был петербургский «Союз борьбы за освобождение рабочего класса» (1895) во главе с В.И. Ульяновым (Лениным), Ю.О. Цедербаумом (Л. Мартовым) и др. Разные социал-демократические кружки удалось сплотить при помощи издания за границей и распространения в России подпольной газеты «Искра», созданной Лениным в 1900 г. Российская социал-демократическая рабочая партия (РСДРП) окончательно оформилась в 1903 г. на своем II съезде (собрании представителей партии). Были приняты программа и устав РСДРП. Программа предусматривала два этапа будущей революции: 1) свержение самодержавия и установление демократической республики; 2) международную пролетарскую революцию с последующим переходом к социализму. На II съезде, и особенно в дальнейшем, внутри партии сформировалось два течения: сторонники решительных действий во главе с В.И. Лениным — большевики (на II съезде они были в большинстве, отсюда и название) и умеренное крыло, возглавляемое Г.В. Плехановым, Л. Мартовым и др., — меньшевики. Большевики были убеждены, что свергнуть самодержавие может только пролетариат в союзе с крестьянством. Для руководства борьбой рабочих нужна дисциплинированная организация профессиональных революционеров — партия. Меньшевики полагали, что из-за малочисленности русского пролетариата социализм в России — дело далекого будущего, он станет возможен лишь тогда, когда рабочие составят большинство населения страны. Крестьянство они считали реакционным классом, пережитком прошлого. По мнению меньшевиков, рабочие будут способны осуществить социалистические преобразования, лишь пройдя длительную школу демократии, участвуя в деятельности социал-демократической партии. Партия же должна быть организована максимально демократично. Между большевиками и меньшевиками существовали разногласия и по вопросу об отношении к буржуазии. Большевики называли ее реакционной силой, зависимой от самодержавия. Меньшевики считали, что буржуазия противостоит царизму, а потому ее надо поддерживать, не отпугивать выдвижением чрезмерных требований. После свержения самодержавия большевики предполагали сразу же развернуть борьбу против буржуазии, за сосредоточение всей власти в руках рабочих и беднейших крестьян. С помощью этой 27 власти можно будет ускорить создание социалистического общества. Меньшевики выступали за сотрудничество с буржуазией на протяжении довольно значительного времени, в течение которого будут созданы предпосылки для социалистических преобразований. Социалисты-революционеры (эсеры) являлись продолжателями дела русских революционных народников XIX в. («Земля и воля», «Народная воля»). На рубеже 1901—1902 гг. в результате объединения «Союза социалистов-революционеров» и «Южной партии эсеров» образовалась Партия социалистов-революционеров (лидеры М.Р. Гоц, В.М. Чернов и др.). Съезд, принявший программу и устав партии эсеров, прошел на рубеже 1905—1906 гг. Все эсеры верили в особый, русский путь к социализму, опирающийся на общинные традиции русских крестьян и рабочих. Главное внимание уделялось крестьянству. Эсеры выступали за «социализацию земли» (отмену частной собственности на землю, превращение ее в общенародное достояние без права купли-продажи, уравнительное распределение), которая создаст условия для постепенного мирного перехода большинства населения России — крестьянства к социализму. Среди эсеров были сторонники умеренных и более решительных течений. Эсеры рассчитывали на организацию крестьянского восстания, которое должны поддержать рабочие. В качестве действенного средства борьбы они признавали террор. С 1902 г. существовала Боевая организация социалистов-революционеров во главе с Г.А. Гершуни, а затем Е.Ф. Азефом (оказавшимся агентом царской полиции). Она совершила свыше 200 террористических актов. Среди жертв эсеров были министры, губернаторы, жандармы и т. д. Таким образом, в начале XX в. в России сформировались политические партии и организации, предлагавшие различные варианты будущего развития страны. Они вступили в открытую политическую борьбу за реализацию своих идей. Вопросы и задания: 1. Объясните понятия: консерваторы, реакционеры, либералы, революционеры, политическая партия. 2. Составьте сравнительную характеристику первых политических партий России, заполните таблицу. Политические партии России начала XX в. Лагерь, Год образе- Цели партии Социальная Лидеры течение, вания база партии партия 3. Сравните российские политические партии с партиями, существовавшими в начале XX в. в странах Западной Европы, по самостоятельно сформулированным вопросам. Сделайте выводы о сходстве и различиях 28 между ними. Попробуйте объяснить причины выявленных различий, 4. Программа какой политической партии представляется вам наиболее реалистичной для России начала XX в.? В 1904—1907 гг. все противоречия российского общества, до этого как бы скрытые, придавленные самодержавием, выступили наружу. Все политические силы открыто заявили о себе, показав, кто на что способен. Прелюдия революции. Первыми проявили себя революционеры и консерваторы. 15 июля 1904 г. эсер Е.С. Сазонов убил министра внутренних дел В.К. Плеве. Желая объединить усилия правительства и общества в борьбе с внешним врагом, Николай II назначил на место убитого реакционера Плеве Д.Д. Святополк-Мирского, который был известен как сторонник сотрудничества с либералами. 16 сентября новый министр заявил о необходимости доверия власти к обществу. Раскованнее стала печать. Земские управы, городские думы приветствовали начинания нового министра. Однако многие либералы, не говоря о революционерах, были совершенно не удовлетворены подобными уступками. Они использовали их лишь для усиления нажима на самодержавие. В печати участились нападки на власть под видом критики ведения войны с Японией. В конце сентября — начале октября 1904 г. в Париже прошло совещание либеральных и революционных организаций («Союза освобождения», эсеров, национальных партий), не было только социал-демократов. На совещании были вынесены решения об «уничтожении самодержавия» и о замене его «свободным демократическим строем на основе всеобщей подачи голосов», а также о «праве национального самоопределения» народов России. 7—9 ноября 1904 г. в Санкт-Петербурге прошел съезд земских деятелей. Съезд потребовал введения широких прав и свобод, народного представительства и конституционного правления. По всей стране земства и городские думы стали устраивать многолюдные банкеты. Эти банкеты напоминали митинги, поскольку в речах на них звучали требования введения конституции. В середине декабря часть требований земств была учтена Николаем II в указе Сенату, содержавшем пожелания о смягчении цензуры, об установлении веротерпимости. Однако о введении народного представительства ничего не говорилось. Кровавое воскресенье. Поворотным рубежом стали события 9 января 1905 г. в Санкт-Петербурге. Они вошли в историю под названием «Кровавое воскресенье». 29 9 января 1905 г. Художник В.Е. Маковский Еще в начале 1904 г. на основе зубатовской организации священником Г.А. Районом в столице было создано «Собрание русских фабрично-заводских рабочих Санкт-Петербурга» (к концу года оно включало 17 отделений, в которые входило 10 тыс. человек). Вначале деятельность организации протекала вполне мирно: рабочие встречались, беседовали, слушали лекции. Однако постепенно в речах Гапона все более усиливалась критика «хищников-хозяев». Он сближается с революционерами, обещая подготовить рабочее выступление. 29 декабря 1904 г. на оборонном Путиловском заводе рабочие потребовали уволить одного из мастеров. 3 января 1905 г. после отказа выполнить это требование завод забастовал. Стачкой руково-I ДИЛИ гапоновцы. Были выдвинуты экономические требования: 8-часовой рабочий день, повышение зарплаты. 5 января бастовали уже десятки тысяч рабочих Петербурга, поддержавших путиловцев. 6 января на собрании рабочих города с участием социал-демократов было написано обращение к царю. В нем, помимо экономических требований, излагалась программа революционных демократи-I ческих преобразований: созыв Учредительного собрания (съезда народных представителей, который должен решить вопрос о будущем государственном устройстве), ответственность министров перед народом, дарование политических прав и свобод и т. д. С этим обращением решено было идти к императору. 30 Власть была застигнута врасплох. Николая II не было в городе. Градоначальник Петербурга до последнего верил, что Гапон «уладит все дело». И вдруг оказалось, что народ собрался идти к Зимнему дворцу с революционными требованиями. В город ввели войска, установили из них заслоны на основных улицах, не позволяя рабочим собраться в неуправляемую толпу в центре столицы. Были также развешаны объявления о запрете демонстрации. Но на них никто не обраш,ал внимания. Утром 9 января, в воскресенье, до 300 тыс. рабочих выступили из разных районов города, рассчитывая к двум часам сойтись у Зимнего дворца. Мирные толпы празднично одетых людей были встречены войсками. После предупреждения раздались выстрелы. По официальным данным, было убито 96 человек и ранено 333 человека. Однако по всей стране пошли слухи о многих тысячах жертв. Святополк-Мирский был отправлен в отставку, министром внутренних дел назначили А.Г. Булыгина. «Булыгинская дума». День 9 января считается началом первой русской революции. Кровавое воскресенье всколыхнуло Россию. В знак поддержки питерских рабочих забастовали сотни тысяч рабочих по всей стране: в Москве, Риге, Варшаве, Тифлисе, Баку. Забастовки продолжались всю зиму и весну. Для руководства ими в ряде мест создавались советы представителей (депутатов) рабочих. В Иваново-Вознесенске в мае 1905 г. такой совет фактически взял в свои руки управление в городе. Некоторые решения совета выполняли даже представители местной власти. Высшие учебные заведения одно за другим объявляли забастовки. Зимой 1905 г. начались беспорядки в деревнях. Они сопровождались захватом, разграблением и поджогами дворянских усадеб. Народные выступления революционные партии решили усилить развертыванием террора. 4 февраля взрывом бомбы эсера И.П. Каляева был убит великий князь Сергей Александрович, незадолго перед тем ушедший в отставку с поста московского генерал-губернатора. Под давлением происходивших событий Николай II объявил 19 февраля о намерении созвать народное представительство для предварительной разработки и обсуждения законов. В мае 1905 г. в Москве состоялся съезд земских и городских деятелей, постановивший направить делегацию к царю. Государь принял ее 6 июня. Это была первая встреча самодержца с представителями либералов. Николай II заявил делегатам: «Отбросьте сомнения: Моя Воля — воля царская — созывать выборных от народа — непреклонна. Пусть установится, как было встарь, единение между Царем и всею Русью, обш;ение между Мною и земскими людьми, которое ляжет в основу порядка, отвечающего самобытным русским началам». 14 июня 1905 г. произошло событие, показавшее, что заколебались последние опоры самодержавной власти. Взбунтовалась команда броненосца Черноморского флота «Князь Потемкин Тавричес- 31 кий». Поводом стала плохая пища, в частности суп из гнилого мяса. Матросы перебили офицеров и захватили корабль. 12 дней мятежный броненосец бороздил воды Черного моря. Затаив дыхание, все ждали: примкнут ли к нему другие корабли и армия? Но этого не произоп1ло: 25 июня, не получив поддержки, броненосец сдался властям Румынии. 6 августа появился царский манифест о создании в России выборного органа народного представительства (так называемой «Бу-лыгинской думы», по фамилии министра внутренних дел). Согласно манифесту Дума имела право обсуждать проекты законов и государственный бюджет, задавать вопросы правительству и указывать на незаконные действия власти. Однако она не могла сама принимать законы, утверждать бюджет. «Булыгинская дума» мыслилась как законосовещательный орган. Наряду с Думой сохранялся Государственный совет. Император мог издавать законы и вопреки заключениям Думы и Госсовета, но обсуждение проектов в двух палатах давало возможность выяснить мнение общества. Выборы в Думу предусматривались многоступенчатые. Большинство мест должны были занять представители крестьян и помещиков, а также богатых городских домовладельцев. Рабочие и интеллигенция были практически исключены из состава избирателей. Либералы, хотя и с оговорками, поддержали этот проект. Революционеры подвергли его уничтожающей критике. Большевики призвали к отказу от участия в выборах. Манифест 17 октября 1905 г. Последующие события заставили верховную власть пойти на дальнейшие уступки. С сентября начался новый подъем рабочего движения, переросший 8 октября во всероссийскую политическую стачку. В ней участвовало до 2 млн рабочих по всей стране. Не работали фабрики и заводы, магазины, встали железные дороги. Жизнь в стране была парализована. Всюду бурлили митинги и демонстрации. Рабочие вооружались. В этой ситуации 9 октября председатель Комитета министров С.Ю. Витте представил царю программу срочных преобразований. Она включала предоставление политических свобод, созыв народного представительства, обладающего законодательным, а не только совещательным голосом, и ряд других мер. 13 октября Николай II назначил Витте на должность председателя Совета министров (главы правительства). Раньше такой должности в России не было. 17 октября 1905 г. император подписал манифест «Об усовершенствовании государственного порядка». Манифест содержал широкую программу, которая предусматривала «даровать народу незыблемые основы гражданских свобод»: неприкосновенность личности, свободу совести, собраний, союзов; привлечь к выборам в Государственную думу все слои населения; признать Думу законодательным органом, без одобрения которого ни один закон не мог вступить в силу. 32 / / Архангельск Куопио Сокращения: А. Александров Л. Лодзь Ал. Александровск Сорм. Сормово Турку Стокгольм it р ХельсинкиО^ Таллино,-# Выборг Петрозаводск Ру^на О'- о Лиепая Елгава ★ Q.JL.X •С.-ПЕТЕРБУРГ. Г Цщт ■: ь^ЕШ^’*^Псков::Т Б. Белосток 14 D Иваново-■ Вознесенск К. Кронштадт МотовилйхинскиЯ Пермь*' Таё'рь и.-В!^ ^ : Воткинский •• сГД^авпилс -9 f*_• ЯКазань оваршш •• Брянск , jw^a Люблин о..:- Курск . Житомир ★ ^Чернигов 'v' - ' о оКиев • . -лт • ■■.•^-^олтаваИ^^ С. Свеаборг Т. Тукумс Ф. Феодосия Ю. Юзовка Нижнетагильский •Всатеринбург Челябинск^ Златоуст РЙ^нь 5D Домбров^’ АВСТРО- -^имбирск :.;№М ’Саратов г- '•' • ■' -Воронеж Уральск Оренбург ВЕНГРИЯ 1ТИН ■ Луганск Екатеринослав^^д, о К|4Шне.1 Николаев, vti Горшш а- ^ п : . 7^^ оЛ.и... Ростов-на-Дону Уу.Шрицын ★ БУХАРЕСТ. » Оде.сса/ • ^ Херсон п31иифеоополь. Екатёринодар ОАг .^.-о-Ставролбль “ -jT •А-'О-Ставрополь S Гпятигорск РяГГТПРП ПЯППЧИУ Q ЯНПЯПЯ 1 Ч05> г П Владикавказ Расс трел рабочих 9 января 1905 г. в X с.-Петербурге. 11ачало первой революции в РЪссим Города, в которых происходили Курск стачки и демонстрации в январе-августе 1905 г. ГорЬлЧа, охваченные Всероссийской о политической с тачкой в октябре 1905 г. Города, в которых происходили Уфа стачки и демонстрации в ноябре-декабре 1905 г. т Вооруженные восстания в декабре 190эТ. Города, в которых нроисходи.'ш стачки н демонстрации в 1906-1907 гг. Революционные высту'пления в ар.мии и на флоте ★ в 1905 г. ☆ в 1906-1907 гг. Районы крестьянского движения в 1905 г. в 1906-1907 гг. ;___^ Рейс броненосца «Потемкин» VI. 1905 г. СояиВлшраз Поти Q Кутаиси -- Б.атуми^'* ^^^^^тоодь^ Краснободск Карс * ^ -Ереван ' ОСМАНСКАЯ ИМПЕРИЯ ^ЛЗИАТСК^ ЧАСТЬ РОССИИ с Якутск Оренбург . 1Ш£К !**Коаснояоск -о Омск *Красноводск .г Ашхабад' ★•*■ .оТашкенТ’ ■:-Иркутск о ■ ^ Л1*1ТЯ ^ ' А* -Чита ИМПЕРИЯ ЦИН В. Владивосток НсСМаргелан К. Кушка аф1ан''<^'*'’'"^ с. Самарканд ^В. Первая русская революция 2 — Шестаков. 9 кл. 33 I 11 декабря был опубликован закон о выборах в Государственную ; думу, предусматривавший голосование по куриям. Всего создавалось четыре курии: землевладельческая, городская, крестьянская, рабочая. Народ избирал выборидиков, а те — депутатов (для крестьян выборы были четырехступенчатыми, для рабочих — : трехступенчатыми). Один выборицик приходился на 90 тыс. рабочих, 30 тыс. крестьян, 4 тыс. горожан и 2 тыс. землевладельцев. Подобный выборный принцип давал очевидные преимущества состоятельным слоям населения и крестьянству по сравнению с рабочими. Раскол оппозиции. Манифест 17 октября 1905 г. внес раскол в единый строй враждебных самодержавию сил. Произошло размежевание в либеральном лагере. В октябре он окончательно разделился на две партии: кадетов, приветствовавших Манифест, но продолжавших настаивать на созыве Учредительного собрания и более широких свободах (всеобщее, прямое, равное избирательное право), и октябристов. Октябристы (А.И. Гучков, Н.А. Хомяков, Д.Н. Шипов и др.), являвшиеся умеренными представителями земского движения, теперь, по сути, перешли на консервативные позиции. Они считали, что Манифестом 17 октября 1905 г. (отсюда их название) России уже даны все реально необходимые и возможные права и свободы, которые надо ввести и охранять; дальнейший натиск на власть приведет лишь к хаосу. Имело место и второе окончательное размежевание — либералов с революционерами. Эсеров и социал-демократов Манифест 17 октября 1905 г. совершенно не удовлетворил. Они объявили его уловкой, обещанием, от которого царь откажется, как только схлынет революционная волна. Революционеры продолжали организовывать забастовки, митинги, манифестации, погромы усадеб, нападения на должностных лиц, волнения в армии и на флоте. Их призывы к усилению насильственных действий по отношению к имущим слоям общества, к неповиновению властям, к созданию новой, народной власти нашли отклик в обездоленных массах города и деревни. В более чем 50 городах возникли советы рабочих депутатов, куда вошло немало социал-демократов, эсеров, представителей других революционных организаций. Многие советы пытались брать в свои руки местное управление, организовывали вооруженные выступления против власти. Дело дошло до подготовки вооруженного восстания в обеих столицах. Активно создавались боевые дружины, закупалось оружие, в том числе за рубежом. В Петербурге, наводненном войсками, осуществить восстание не удалось, хотя 14 октября там возник влиятельный Совет рабочих депутатов, фактическим главой которого стал социал-демократ Л.Д. Троцкий (Бронштейн). В Москве же по призыву Московского совета рабочих депутатов начавшаяся в октябре всеобщая стачка переросла 10—11 декабря 1905 г. в вооруженное восстание. 34 ] Целую неделю в городе шли кровавые бои. В ряде районов члены I боевых дружин возвели баррикады. Однако в основном революцио-I неры применяли партизанскую тактику: разбившись на мелкие груп-i пы, они нападали на городовых, выстрелами с чердаков, а то и из толпы убивали офицеров. В свою очередь войска стреляли в подозрительных прохожих, палили из пушек по окнам. Гибли в основном : простые жители. Восстание в Москве удалось подавить лишь при помощи войск, переброшенных из Петербурга и Варшавы. ! Самые ожесточенные столкновения происходили на Пресне, в тече-I ние нескольких дней находившейся в руках восставших. Прибывшие I в Москву войска 17 декабря предприняли штурм Пресни, но, несмот-I ря на поддержку артиллерии, отступили. На следующий день готовился новый штурм, но Московский совет принял решение прекра-I тить вооруженную борьбу. Ночью члены боевых дружин тайно покину-i ли Пресню. Окончательно бои в Москве закончились 21 декабря. Ужасы уличных боев в Москве оттолкнули от революционеров большую часть интеллигенции. Революционные события заставили сплотиться правый лагерь. В ноябре 1905 г. была образована самая многочисленная в России партия — «Союз русского народа» (А.И. Дубровин, В.М. Пуришкевич и др.). Ее представители выступали за возврат к порядкам до Манифеста 17 октября 1905 г., лишение Думы реальных законодательных прав. Позже правые раскололись на несколько организаций. События октября и декабря 1905 г. стали высшей точкой революции. В 1906—1907 гг. рабочие и крестьянские выступления, волнения в армии и на флоте пошли на убыль. Эсеры пытались предотвратить спад революционной волны при помощи террора: на 1906 г. пришелся его пик — 78 террористических актов (в 1905 г. — 60, в 1907 г. — 66). Но это существенно не повлияло на ход событий. Революция заканчивалась. Итоги революции. Главным результатом революции стало установление нового государственного устройства Российской империи — думской монархии. Император сохранил за собой всю полноту исполнительной власти (он утверждал и отстранял от должности министров, руководил внешней политикой, армией и флотом). Однако его законодательные права были ограничены. Законы могли быть приняты лишь после их одобрения Государственной думой. Правда, за царем признавалось право на издание чрезвычайных указов в перерыве между сессиями (непрерывными заседаниями) Государственной думы (пока депутаты были на каникулах). Он также мог в случае острой необходимости распустить Думу и издать указы, имеющие силу законов до созыва новой Думы. Дума имела право делать запросы различным должностным лицам, выдвигать проекты законов, утверждать бюджет и т. д. В спорных случаях последнее слово оставалось за монархом. Но в 2* 35 нормальной обстановке общество в лице Думы стало осязаемо влиять на ход государственных дел: утверждать бюджет, законы, контролировать деятельность высших должностных лиц путем запросов. В результате революции население получило возможность создавать организации для защиты своих прав и интересов: политические партии, профсоюзы, страховые кассы; была отменена предварительная цензура. Повысился жизненный уровень рабочих. Их среднегодовая зарплата увеличилась с 205 р. в 1905 г. до 241 р. в 1907 г. Продолжительность рабочей недели сократилась до 50—60 ч. Были выполнены некоторые требования крестьян, началось проведение аграрной реформы. Ввели широкую автономию университетов. Вопросы и задания: 1. Какие события предшествовали революции 1905—1907 гг. внутри страны и за рубежом? Составьте план «Причины революции 1905—1907 гг». 2. Составьте хронику революционных событий 1905—1907 гг. В четвертой графе хронографа укажите, какие политические силы открыто заявили о себе. Хронограф первой русской революции Дата Событие Значение Политические силы Какие этапы можно выделить в «революционном потоке» 1905—1907 гг? 3. Какой из царских манифестов (от 6 августа или от 17 октября 1905 г.) заложил в России основы конституционной монархии, содействовал превращению России в думскую монархию? Приведите три и более аргумента. 4. Как после издания Манифеста 17 октября 1905 г. изменилась расстановка внутриполитических сил в России? Какие партии стали правыми, левыми и центром? 5. Каковы итоги революции 1905—1907 гг? Можно ли было достичь их без вооруженного противостояния? 6. С какой из исторических оценок революционных событий 1905—1907 гг. вы согласны: 1) первая русская революция потерпела поражение, восставшие не добились поставленных целей; 2) революция вынудила царизм провести политические реформы безотлагательно; 3) революция только расколола российское общество, Николай II и без революционного давления провел бы в стране необходимые реформы? 7. Подготовьте сообщение о революционных событиях 1905—1907 гг. в вашем регионе. «Архивы истории» Исповедь террориста. Из автобиографической пьесы эсера И.П. Каляева, написанной в тюрьме Украдкой, когда никого не было дома, я брал из-под шкафа запрещенные книжки и читал. Многое было непонятно, но читал. Только впоследствии, работая на заводе, я сознавал, чувствовал и испытывал, какая пропасть разделяет труд и капитал. С одной стороны — во- 36 пиющая нужда, хронический голод, невольный труд, темнота, невежество, болезни, унижение миллионов людей. С другой — роскошь, обжорство, законченный разврат кучки счастливцев. Эта грубая несправедливость сверлила мой мозг, я искал пути выхода, верил, что наконец мир сытых сократит свои аппетиты, пойдет на уступки голодающим. Но, увы, я ошибся, и эта вера, розовенькая вера, мне стала противна, и во мне укреплялся бунтарский дух, я стал крайним революционером. Для меня жизнь заключалась в борьбе, законом служила бомба. Веря, что только борьбой, борьбой возможно уничтожить жадные аппетиты и стереть с лица земли насилие и обман, я встал на путь террора. ^ 1. Что вы знаете об авторе этого произведения? Почему он оказался в тюрьме? Какая судьба его постигла? 2. К какому слою российского общества он принадлежал? 3. Как герой пьесы объясняет свое обращение к террору? Разделяет ли это мнение автор «Исповеди...»? 4. Согласны ли вы с И.П. Каляевым, что в подобном положении у российских рабочих не было иных средств борьбы за лучшую жизнь? Свое мнение аргументируйте. Тема III. Думская монархия: 1906-1917 гг. § 7. Столыпинские реформы Первый думский опыт. Выборы в I Государственную думу происходили в феврале—марте 1906 г. Большинство в ней получили кадеты и представители крестьян («трудовики»). Ни один представитель правых партий не был избран в Думу. Многие революционные партии в выборах не участвовали, однако в I Думе преобладали решительные настроения. Депутаты Думы считали первоочередной целью продолжение политических преобразований. Они приняли обращение к правительству, в котором выдвигались следующие требования: введение всеобщих и равных выборов; отмена всех ограничений на законодательную деятельность Думы; ответственность правительства не перед царем, а перед Думой; упразднение Государственного совета; разработка аграрной реформы; удовлетворение требований национальных меньшинств; полная политическая амнистия и т. д. Стало ясно, что думцы стремятся не к сотрудничеству с самодержавием, а к лишению монарха реальных властных полномочий. Дума настаивала на принудительном отчуждении земель в пользу крестьян. Был выдвинут и законопроект об уравнительном переделе всех земельных владений. 9 июля 1906 г. правительство распустило Думу. 37 Выборы во 1Г Государственную думу проходили по несколько измененным правилам, лишавшим избирательных прав некоторые категории рабочих и крестьян. В эту Думу, собравшуюся 20 февраля 1907 г., прошло немало представителей правых партий, а численность депутатов-кадетов уменьшилась. Однако в целом II Дума оказалась еще революционнее I Думы. Ее трибуна активно использовалась для антиправительственной пропаганды. 3 июня 1907 г. II Государственная дума также была распущена. В царском манифесте было объявлено о коренных изменениях закона о выборах. В соответствии с новым законом резко сокращалось представительство в Думе крестьян и национальных меньшинств. Согласно законодательству Российской империи принятие нового закона о выборах без одобрения Думы было невозможно. Однгжо это было сделано. Поэтому события 3 июня 1907 г. назвали государственным переворотом. Этот день считается концом революции 1905—1907 гг. Программа П.А. Столыпина. С 1906 г. огромную роль в политической жизни России стал играть министр внутренних дел (с 26 апреля 1906 г.), а затем премьер-министр (с 9 июля 1906 г.) Петр Аркадьевич Столыпин. Перед ним стояла двойная задача: беспощадная борьба с революцией и проведение назревших реформ. П.А. Столыпин прекрасно подходил для этой роли. Он получил отличное образование (выпускник физико-математического факультета Петербургского университета), обладал большим личным мужеством, богатым опытом управления отдельными губерниями (исполнял обязанности гродненского губернатора, служил саратовским губернатором). Он хорошо знал деревню: по окончании университета работал в министерстве землеустройства, лично занимался делами своего поместья в Ковенской губернии. Кроме того, Столыпин был выдающимся оратором, легко мог найти общий язык с большинством депутатов Государственных дум. И пожалуй, главное: будучи безгранично преданным императору и России, П.А. Столыпин не боялся брать на себя ответственность за непопулярные меры. А принятие таких мер представлялось правительству все более необходимым. В течение 2 августа 1906 г. на улицах Варшавы было убито 28 полицейских и солдат, ранено 18; в Лодзи — убито 6 и ранено 18; в Полоцке — убито 5 и ранено 3. В Варшаве солдаты несколько раз стреляли в толпу; было убито 16, ранено 150 человек, в том числе лишь один из стрелявших. 12 августа в Петербурге было совершено покушение на П.А. Столыпина. На его дачу явились двое неизвестных в жандармской форме, бросивших бомбы страшной разрушительной силы. 27 человек, находившихся в приемной, были убиты на месте, в том числе террористы; 32 ранены (из них на следующий день шестеро скончались). Обрушилась стена дома с балконом, на котором находились четырнадцатилетняя дочь и трехлетний сын Столыпина с няней; все они были тяжело ранены обломками здания. Премьер-министр остался невредим. Всего за 1906 г. было убито 768 и ранено 820 представителей власти. 38 П.А. Столыпин В лице П.А. Столыпина революционеры столкнулись наконец с решительным противником. 25 августа 1906 г. в газетах одновременно появились два документа: программа мер по преобразованиям в различных областях и закон о военно-полевых судах. В перечень реформ входили: обеспечение неприкосновенности личности и гражданского равноправия; благоустройство крестьянского землевладения; улучшение быта рабочих (государственное страхование); реформа школы; введение подоходного налога и др. Закон о военно-полевых судах вводил в качестве временной меры особые суды, состоящие из офицеров, которые рассматривали факты очевидных преступлений. Предание суду происходило в течение суток после акта убийства или вооруженного грабежа; разбор дела мог длиться не более двух суток; приговор приводился в исполнение в 24 часа. За время действия военно-полевых судов (с августа 1906 по апрель 1907 г.) по их приговорам было казнено 683 человека (от рук террористов только в 1906 г. погибло 768 человек). Суммарные данные о расстрелянных и повешенных с 1905 по март 1909 г. составляют 2353 человека. П.А. Столыпин постоянно находился под огнем критики со стороны левых и правых. Левые выступили против него из-за военно-полевых судов, правые — из-за программы реформ. Но премьер получил поддержку влиятельной партии октябристов. А.И. Гучков, лидер октябристов, заявил, что закон о военно-полевых судах «является жестокой необходимостью. У нас идет междоусобная война, а законы войны всегда жестоки. Для победы над революционным движением такие меры необходимы». Столыпин не дрогнул ни перед террористами, ни перед антиправительственным большинством I и II Государственных дум. «Эти нападки, — говорил премьер 6 марта 1907 г., — рассчитаны на то, чтобы вызвать у власти паралич и мысли и воли, все они сводятся к двум словам — «руки вверх». На эти два слова, господа, правительство с полным спокойствием, с сознанием своей правоты может ответить только двумя словами: «Не запугаете». Премьер-министр не считал возможным решить сразу сложнейшие вопросы, например аграрный. «В деле этом, — заявил он при обсуждении аграрного вопроса в Думе, — нужен упорный труд... В западных государствах на это потребовались десятилетия. Мы предлагаем вам скромный, но верный путь. Противникам государственности хотелось бы избрать путь... освобождения от исторического прошлого России, освобождения от культурных традиций. Им нужны великие потрясения, нам нужна Великая Россия». Столыпинская аграрная реформа. В основу аграрной реформы Столыпин положил идеи, разработанные земельными комитетами в 39 1902—1903 гг.: установление полного равноправия крестьян с другими сословиями перед законом; развитие образования на селе; обеспечение крестьян необходимыми денежными средствами при помощи доступного кредита; активная переселенческая политика и, главное, разрушение общинного землевладения и утверждение частной собственности крестьян на землю. 5 октября 1906 г. был издан императорский указ об уравнении крестьян в юридическом отношении с остальным населением. Указ 9 ноября 1906 г. предоставлял каждому крестьянину право выхода из общины и закрепления в единоличную собственность всех участков земли, которыми он пользовался. Отныне крестьяне могли: 1) закреплять землю за собой в собственность (без земельного передела); 2) выделять закрепляемые земли в один земельный участок, но продолжать жить в деревне (отруба); 3) создавать отдельные изолированные хозяйства (хутора). За десять лет (на 1 мая 1916 г.) изъявили желание выйти из общины свыше 2,5 млн крестьянских хозяйств (22% от общего числа); из них 1,358 млн успели выделить из общинных земель свои участки (землемеров не хватало) общей площадью 13,8 млн десятин, или около 8% всей площади крестьянских земель. Основные положения столыпинской аграрной реформы были позже закреплены в законе, принятом Государственной думой в 1910 г. Государство стало активно помогать крестьянам в приобретении земли при помощи Крестьянского банка. Банк скупал помещичьи и государственные земли, а затем перепродавал их на льготных условиях (или сдавал в аренду) крестьянам. Только за год с небольшим с начала реформы Крестьянским банком было скуплено свыше 7,5 тыс. имений (около 9 млн десятин) — больше, чем за предшест- Семья крестьян-переселенцев 40 вующую четверть века. В эти годы крестьяне активно вступали в кредитные, потребительские и даже производственные кооперативы, которые давали им возможность получить средства в кредит, организовать сбыт и переработку продукции. Кооперативы, в которых состояло большинство крестьян России (до 80 млн), объединялись в различные союзы. Правительство также поош;ряло переселение крестьян. С 1907 по 1914 г. в восточные районы (в основном в Сибирь) переселилось 3,5 млн человек. Однако свыше полумиллиона из них (16%) не смогли обустроиться на новом месте и вынуждены были вернуться назад. Значительное внимание стали уделять агрономической помощи селу. Государственные расходы на эти цели с 1908 по 1913 г. увеличились в 5 с лишним раз. I П.А. Столыпин придавал также огромное значение подъему культурного уровня народа. Законом от 3 мая 1908 г. предусматривалось введение обязательного начального обучения детей с 8 до 12 лет. С 1908 по 1914 г. бюджет народного образования увеличился вдвое, было открыто 50 тыс. новых школ, и их общее количество составило 150 тыс. Однако подсчеты показывали, что необходимо было иметь около 300 тыс. школ. Иными словами, при сохранении взятых темпов школьного строительства для осуществления плана всеобщего начального обучения детей потребовалось бы еще 20 лет. В своей политике П.А. Столыпин опирался на III Государственную думу, точнее, на ее центристские круги, представленные партией октябристов. Однако с 1909 г. отношения премьера и лидера октябристов А.И. Гучкова испортились главным образом из-за того, что Гучков стремился поставить под контроль Думы военные расходы правительства. «Союз 17 октября» раскололся. Проправительственная часть октябристов объединилась с умеренными правыми, образовав новую группировку — Партию русских националистов. На них и стал опираться премьер. П.А. Столыпин как-то сказал, что для успеха его реформ России нужно 20 лет покоя — развития страны без войн и революций. Но его надеждам не суждено было сбыться. В 1911 г. он погиб от рук террориста. А с августа 1914 г. Россия жила в условиях войны. Таким образом, лишь семь с половиной лет было отведено историей на осуществление столыпинских реформ. Этого времени было явно недостаточно. Вопросы и задания: 1. Сравните выборы, состав и деятельность I и II Государственных дум. В силу каких общих причин обе Думы были распущены правительством? 2. Подготовьте сообщение о П.А. Столыпине. Какова была его программа «обустройства России» и почему она вызвала сопротивление и правых и 41 левых? 3. Охарактеризуйте аграрную реформу П.А. Столыпина, используя понятия: община, отруб, хутор, переселенческая политика. 4. Как вы думаете, при каких обстоятельствах реформы Столыпина имели бы в России шансы на успех? Что, на ваш взгляд, явилось главным препятствием на пути успешного осуществления столыпинской аграрной реформы? 5. От имени разных групп крестьянства (зажиточных и малоземельных общинников, хуторян, переселенцев и др.) расскажите о реализации реформы П.А. Столыпина и ее итогах. § 8. К Великой России 1900—1908 годы стали для русской экономики годами промышленного спада и застоя. На ее развитие оказали влияние мировой экономический кризис и революционные потрясения в стране. Однако в 1909 г. народное хозяйство России вновь вступило в эпоху быстрого хозяйственного подъема. За пять лет (1908—1913) промышленное производство возросло на 54%, т. е. темпы его роста составляли около 11% в год. На подъеме находились все отрасли промышленности, но особенно быстро росло производство стали, электроэнергии, сельскохозяйственных машин, добыча нефти, развивались другие передовые отрасли. Несмотря на столь быстрое развитие, Россия все еще отставала от ведущих стран Запада. В 1913 г. она занимала пятое место (после США, Германии, Англии, Франции) по количественным показателям промышленного развития: добыче угля, производству чугуна и стали, количеству веретен в хлопчатобумажной промышленности (по продукции машиностроения — четвертое место, опережая Францию). По производству ряда видов продукции на душу населения Россия уступала также Австро-Венгрии, Италии, Испании, Японии. Промышленное развитие в России имело свои особенности. Происходила невиданная в мире концентрация производства. В 1913 г. больше половины российских рабочих трудились всего на 5% крупнейших предприятий с числом работающих свыше 500 человек. Возникали мощные промышленные объединения, бравшие под свой контроль большую часть производства и продажи продукции в самых современных отраслях экономики. Синдикат «Продамет», например, производил свыше 80% русского железа, на долю синдиката «Продуголь» и связанных с ним Черемховского и Забайкальского синдикатов приходилось 75% добычи угля в России, «Продва-гон» контролировал производство и сбыт 95—97% вагонов и т. д. Происходила концентрация банковского капитала. В 1913 г. более половины банковских сделок производилось через шесть крупнейших петербургских банков (Русский для внешней торговли. Петербургский международный, Русско-Азиатский и др.). Иностранный капитал продолжал составлять примерно треть капитала, вложенного в акции предприятий. Однако развитие страны 42 определялось динамикой внутреннего рынка. Россия стремительно богатела: с 1908 по 1914 г. размеры вкладов в сберегательные кассы и на текущие счета банков выросли вдвое. Русские капиталисты стали активно выкупать ценные бумаги, принадлежавшие иностранцам. Эта их деятельность поощрялась министерством финансов. Промышленный подъем в немалой степени явился результатом ряда урожайных лет — рост доходов крестьян расширил рынок сбыта для промышленности. Деревня стала выходить из хозяйственного застоя. Если в конце XIX в. в России собирали в среднем свыше 2 млрд пудов зерна, то в 1913—1914 гг. урожай превысил 4 млрд пудов. В целом за время царствования императора Николая II экономика России достигла значительных результатов: Вид деятельности, отрасль производства 1894—1895 гг. 1914 г. Прирост (в %) Стоимость фабрично-заводской продукции (в млн р.) 1500 6500 333 Производство сахара (в млн пудов) 30 104,5 248 Производство хлопка (в млн пудов) 3,3 15,6 388 Добыча нефти (в млн пудов) 338 560 66 Добыча каменного угля (в млн пудов) 466 1983 326 Производство чугуна (в млн пудов) 73 254 248 Количество лошадей (млн голов) 26,6 37,5 41 Количество крупного рогатого скота (млн голов) 31,6 52 65 Экономический рост отразился и на доходах казны. Почти в три раза вырос государственный бюджет: с 1,2 млрд р. в 1894 г. до 3,5 млрд р. в 1914 г. Золотой запас Государственного банка за то же время увеличился также почти втрое: с 0,65 до 1,6 млрд р. Благодаря увеличению бюджета правительство могло осуществлять интенсивное железнодорожное строительство, содержать все более многочисленную армию, возродить уничтоженный в период Русско-японской войны флот. С 1894 по 1914 г. длина железных дорог увеличилась вдвое. Армия мирного времени возросла с 900 тыс. (22 корпуса) до 1300 тыс. (37 корпусов) человек. Предполагалось, что к 1917 г. русский флот должен был снова стать четвертым по силе флотом мира (после Англии, Германии и США). 43 Печать в 1913 г. Наименования Число изданий Книги и брошюры 30 079 АВСТРО- ВЕНГРИЯ ,БЕЛГРАД I ^ Р У М БУХАРЕСТ О tT' -о O' ^ СОФИЯ БОЛГАРИЯ Керчь Севастополь/ ^ ькатер^шодар Новороссийск Майкоп(J) Земельные отношения Губернии, в которых по.мешика.м принадлежали земли (в процентах к обшей площади всех земель) Bлaдикaвкa^.-ppбз^ А I I до 50 от 50 до 70 Районы севера с преобладайие.м неосвоенных государственных земель от 70 до 80 Нет сведений Батуми* ^ ^ , ',Тбилисй_\ о ' Экономическое развитие России в начале XX в. 44 ..3 Надеждинский '. Кизел ^ ^ ’ ‘' . ■ Нижнесалдинский _ ' ^■Ш Основные центры промышленности металлургической, машиностроительной и металлообрабатывающей fflft текстильной О пищевой угля Добыча А нефти А руды <Э золота '^лорецкий Создание монополий в промышленности ^ Предприятия синдиката «Продамет» @ Предприятия синдиката «Продва10н» Район размещения предприятий угледобывающей промышленности синдиката «Продуголь» (J) Нефтяные монополии Район размещения предприятий сахарного синдиката О Основные районы размещения иностранного ___ капитала в промышленности Железные дороги — государственные ---частных обществ Границы даны на 1914 г. АЗИАТСКАЯ ЧАСТЬ РОССИИ ^ Гурьев V %шкент/'верный f rt’А, А 1^1 u ^l^ifiWBOACK УРГА^ МОНГОЛИЯ .. " (автономнас 1915ГД -' / ^ -•'пЕКин а И т ■ А ^ ТОК \ , I Районы земледелия в азиатской части России Районы скотоводства ... Основной хлопководческий район 45 в 1913 г. по поручению французского правительства редактор журнала «Европейский экономист» Э. Тэри исследовал состояние русской экономики. Отмечая поразительные успехи во всех ее областях, Тэри заключал: «Если дела европейских наций будут с 1912 по 1950 г. идти так же, как они шли с 1900 по 1912 г., Россия к сере- I дине текущего века будет господствовать над Европой как в поли-! тическом, так и в экономическом и финансовом отношении». Страна находилась на подъеме, а в обществе росло недовольство. Как это объяснить? Причин было несколько. Столыпинская реформа расколола крестьянство. Зачастую ее проводили шаблонно, без учета местных условий. Например, в северо-западных и западных губерниях природные условия, традиции хуторского хозяйства способствовали проведению преобразований. Иное дело в центре России, где условия ведения сельского хозяйства превращали взаимопомощь в фактор выживания крестьянства. Хутора же стремились насаждать и там и тут. Деревенская беднота, вынужденная зачастую трудиться на выделившихся из общины зажиточных соседей, завидовала их богатству. Дома односельчан, выходивших из общины, поджигали, травили их скот, уничтожали посевы, ломали инвентарь. Только в 1909—1910 гг. было около II тыс. поджогов хуторов. Давала о себе знать и копившаяся веками ненависть крестьян к помещикам. Рабочие также чувствовали себя обделенными: промышленность росла стремительными темпами, а реальная зарплата оставалась прежней. Например, в Москве в 1913 г. реальная заработная плата рабочих составила 97,5% от уровня 1906 г. Далеко не все предприниматели желали делиться возросшими прибылями. Порой это приводило к кровавым событиям. Так, 4 апреля 1912 г. на золотых приисках в Сибири на реке Лене войска расстреляли группу бастующих, требовавщих улучшения усло-: ВИЙ труда. Погибло 270 человек, примерно столько же было ранено. , Особенно возмутило рабочих то, что на заседании Думы министр I внутренних дел заявил по поводу ленских событий: «Так было, и так j будет впредь». В знак протеста только в Москве забастовало около I 100 тыс. рабочих. В 1913—1914 гг. в борьбе с предпринимателями j лишь 38% бастующих добились удовлетворения своих требований. Образованные слои общества, лидеры национальных движений (польского, финского, армянского и др.) стали забывать о кровавых событиях революции 1905—1907 гг. Вновь возродились мечты об упразднении «проклятого самодержавия», о праве наций на самоопределение. В 1912 г. на выборах в IV Государственную думу обозначилось «полевение» избирателей. В Думе усилились позиции кадетов. При голосовании к ним все чаще стали присоединять свои голоса октябристы. Шесть депутатов были проведены в Думу большевиками. Противоречия российского общества обострила Первая мировая война, начавшаяся в 1914 г. 46 Вопросы и задания: 1. Прочитав параграф, самостоятельно разделите его на пункты и придумайте им названия. Кому принадлежат слова «Нам нужна Великая Россия»? 2. Раскройте особенности социально-экономического развития России в 1908—1914 гг. Что общего в то время было в экономическом положении России и ведущих стран Запада? 3. Проанализируйте статистическую таблицу и сделайте все возможные выводы по вертикалям и горизонталям данных. Какой общий вывод можно сделать на основе экономической статистики? 4. Какие противоречия сохранялись в России в период ее экономического подъема? Чем они были обусловлены? § 9. Культура Серебряного века^ в начале XX в. Россия занимала четвертое-пятое место в мире по уровню своего экономического развития, но благосостояние большинства населения оставляло желать лучшего. И все же суш;ествовала область жизни, в которой Российская империя не уступала никому. Это культура, переживавшая свой Серебряный век — время подлинного расцвета. Общественная мысль. Именно в культуре нашли наиболее полное отражение драматические противоречия российской жизни рубежа XIX—XX вв.: ломка вековых устоев и рождение нового, индустриального общества; отрицание, казалось бы, вечных истин и мечта о переустройстве общества на иных, справедливых основаниях; ожесточенные войны и кровавые столкновения внутри общества. Во второй половине XIX — начале XX в. поток атеистической обличительной литературы постепенно размывал православные основы мировоззрения русского общества. Утрата веры в Бога побуждала образованное русское общество искать новое идейное учение, которое могло бы заменить религию. Многие обретали утраченный смысл жизни в теории К. Маркса. Благожелательному отношению русской интеллигенции к марксизму способствовало то обстоятельство, что эта теория имела некоторые черты, сходные с христианским учением, и в то же время была последовательно атеистической, давая целостную «научную» картину мира. Как и православие, марксизм учил любви, правда, не ко всем людям, а только к трудящимся. Как и православие, он был пронизан верой в конечную победу добра: для христиан это Царство Божие, для марксистов — справедливый коммунистический строй, при котором общество не будет разделено на классы, все люди будут равны, свободны, смогут удовлетворять все свои разумные потребности. Как и православие, марксистское учение, казалось, давало ответ на все вопросы жизни. Большинство интеллигенции, утратив веру в Бога, на какое-то время нашло себя в марксизме. 47 Однако в революционные 1905—1907 гг. Россию захлестнула волна насилия. Увидев, что означает на практике проповедуемая марксизмом бескомпромиссная классовая борьба, часть интеллигенции отошла от революционных идей. Известные мыслители Н.А. Бердяев, С.Н. Булгаков, М.О. Гершензон, П.Б. Струве, С.Л. Франк и другие в книге «Вехи. Сборник статей о русской интеллигенции» (1909) призвали образованное общество пересмотреть основы своего мировоззрения. Русская интеллигенция всегда считала, что для освобождения народа необходимо изменить общественный строй: уничтожить самодержавие, ввести всеобщее избирательное право и т. д. Веховцы же полагали, что главное и определяющее в обществе не форма правления или провозглашение демократических прав, а внутренняя духовная жизнь личности. Если человек внутренне свободен и обладает способностями творца, то он проявит себя и при монархии. Если же он раб по своей сути, подчиняется господству предрассудков, в его душе нет того, что называется искрой Божией (способности к творчеству), то он останется рабом и при самом демократически устроенном обществе. А потому все свои усилия интеллигенция должна направить не на борьбу с властью, а на внутреннее обновление русского человека. I Веховцы считали, что если интеллигент поставит задачу глубокого познания своей души, то он неизбежно почувствует присутствие в мире Бога, вернется к религии. А придя к Богу, интеллигенция станет близкой и народу. «Сказать, что народ нас не понимает и ненавидит, значит, не все сказать, — писал составитель сборника «Вехи» М.О. Гершензон. — Может быть, он не понимает нас потому, что мы образованнее его? Может быть, ненавидит за то, что мы не работаем физически и живем в роскоши? Нет, он, главное, не видит в нас людей: мы для него человекоподобные чудовища, люди без Бога в душе... Каковы мы есть, нам не только нельзя мечтать о слиянии с народом, — бояться его мы должны пуще всех казней власти и благословлять эту власть, которая одна своими штыками и тюрьмами еще ограждает нас от ярости народной». Но веховские настроения охватили лишь небольшую часть интеллигенции. Большинство образованного общества продолжало исповедовать различные формы либеральных и революционных воззрений. Литература. Напряженная духовная жизнь общества нашла свое отражение в литературе и искусстве того времени, оставивших глубокий след в мировой культуре. А.П. Чехов героем своих произведений сделал внутренне сломленного, бесхребетного интеллигента. Обычно в юности этот герой проникнут благородными стремлениями, мечтает служить народу — лечить в деревне больных или учить крестьянских детей. Но постепенно жизненная рутина превращает его в обывателя. И лишь слу- 48 чайно, под влиянием встречи с некогда беззаветно любимой женщиной, он вдруг осознает всю глубину своего падения. Л.Н. Толстой в своем позднем творчестве обнажает социальные язвы русского общества: бесцельность и бессмысленность существования купающихся в роскоши «верхов»; нищету рабочего люда; государственное насилие, благословляемое официальной церковью (роман «Воскресение», статья «Не могу молчать!» и др.). Писатель видел выход в нравственном самоусовершенствовании личности, в воскрешении человеческой души, пришедшей к Христу, который для Толстого не Бог, а совершенный человек, с наибольшей полнотой выразивший Божественную истину; в отказе верхов от богатства и их слиянии с народом в совместном труде. Стихи и рассказы И.А. Бунина («Антоновские яблоки» и др.) наполнены пронзительным чувством любви к русской природе, деревне; в них осязаем, как бы светится изнутри каждый предмет, каждый человеческий образ. После революции 1905 г. проза Бунина становится жестче. Б повести «Деревня» он описывает нарастание противоречий, обнищание, вырождение русского села. Широкую панораму русской жизни рубежа столетий мы видим в произведениях М. Горького. Здесь и поэзия цыганского табора («Макар Чудра»), и яркие зарисовки из жизни босяков («Челкаш»), и показ опустошенной, разъедаемой «язвой капитала» предпринимательской души («Дело Артамоновых»), и с теплотой и симпатией выписанные образы русских рабочих («Детство», «Б людях»). Особой популярностью в революционной среде пользовался роман М. Горького «Мать». Б образах его главных героев — борца за народные права молодого рабочего-революционера Павла Бласова и его матери, Пелагеи Ниловны, чувствуются отзвуки евангельской истории о земных страданиях Иисуса Христа и Его Матери. «Как хорошо это, когда знаешь, что уже есть в жизни свет для всех людей и будет время — увидят они его, обнимутся с ним душой!.. Бедь это — как новый Бог родится людям! Бее — для всех, все — для всего!.. Душу воскресшую — не убьют!» — такие истины открывает для себя Пелагея Ниловна в конце романа. Наряду с писателями, продолжавшими традиции критического реализма XIX в., появляются мастера слова, считавшие реализм устаревшим. Молодая поросль талантов заявляла о необходимости создания нового, современного искусства. Их можно назвать модернистами (от французского слова moderne — современный). Главным для модернистов стало выражение внутреннего мира художника и внутренней сути вещей. Поэты и писатели символисты (А.А. Блок, Д.С. Мережковский и др.) считали, что наряду с осязаемым материальным миром существует и мир иной — высший. Божественный, с которым может соприкоснуться лишь поэт. Б порыве вдохновения художник слова создает образы-символы, отражающие этот запредельный, недоступный простому смертному мир. Писатель и поэт символист Ф. Сологуб писал, что символизм стремится изобразить жизнь «не с внеш- 49 ней только ее стороны, не со стороны частных ее явлений, а образным путем символов, изобразить, по существу, то, что, кроясь за случайными, разрозненными явлениями, образует связь с Вечностью, со вселенским, мировым процессом». Стремление символистов к усложненным образам порой превращало стихи в требующие разгадки ребусы. Ответом на символизм стало другое литературное течение — акмеизм (от греческого слова акте — цветущая сила). Акмеисты (Н.С. Гумилев, А.А. Ахматова, О.Э. Мандельштам, М.А. Волошин и др.) проповедовали возврат от искусственных символов к осязаемой жизни. Однако, в отличие от реалистов, их не прельщало изображение российской реальности: общественных противоречий, разложения деревни и т. д. Жизнь акмеистов — это во многом выдуманный ими причудливый мир, в котором бушуют страсти, сражаются необыкновенные герои, подстерегают добычу диковинные звери. Отточенность слова, яркость и сочность образов — отличительные черты акмеизма. Символисты и акмеисты уходили от российской реальности в свой внутренний, изощренно-утонченный мир. В отличие от них представители еще одного течения модернизма — футуризма — призывали взорвать, разрушить одряхлевший старый мир. В.В. Маяковский, И. Северянин, В. Хлебников и другие футуристы шокировали читателей самими названиями своих стихов и альманахов: «Пощечина общественному вкусу», «Дохлая луна», «Рыкающий Парнас», «Флейта-позвоночник» и др. Они смело экспериментировали со стихотворной формой, изобретали новые слова, порой вводили в поэзию вульгаризмы. Искусство. Сходные явления наблюдались и в русской живописи. Продолжали творить признанные мастера реализма: И.Е. Репин, Девочка с персиками. Художник В. А. Серов Портрет Федора Шаляпина. Художник Б. М. Кустодиев 50 в.и. Суриков, В.М. Васнецов и др. В конце XIX в. в жанре импрес* сионизма стали работать мастер психологического портрета В.А. Серов («Девочка с персиками», «Девушка, освепденная солнцем», «Портрет Николая II» и др.) и блестящий пейзажист К.А. Коровин. Как и французские мастера, русские художники создавали в своих полотнах ощущение сверкающего солнечного света, передавали тончайшие настроения, мимолетные нюансы человеческой души. Появилось движение «Мир искусства». Его представители (А.Н. Бенуа, Н.К. Рерих, К.А. Сомов), сгруппировавшиеся вокруг журнала с тем же названием, полагали, что искусство имеет самостоятельную ценность, призвано творить свой собственный мир; сводить же искусство к изображению грубой повседневности — значит унижать его. И мирискусники, подобно акмеистам в поэзии, действительно создали свой собственный театрализованный (они активно занимались оформлением оперных и балетных постановок), яркий мир. Василий Блаженный. Художник А.В. Лентулов 51 Здание редакции газеты «Русское слово». Архитектор А.Э. Эрихсон, инженер В.Г. Шухов Здание гостиницы «Метрополь» в Москве. Архитектор В.Ф. Валькот Крупнейшим художником-символистом был М.А. Врубель («Демон»). В творчестве художника К.С. Петрова-Водкина слились традиции русской иконописи с новейшими поисками символистов («Купание красного коня»). В.В. Кандинский стал одним из основоположников и теоретиков абстрактного искусства. М.З. Шагал объединил тенденции новейших европейских течений с фольклорными и библейскими традициями. В том же направлении, что и футуристы, вели творческие поиски представители общества «Бубновый валет» (А.В. Лентулов, И.П. Машков, Р.Р. Фальк и др.). Для них характерны смелые эксперименты с формой, сочетаниями цветов и т. д. Значительным художественным своеобразием было отмечено творчество М.В. Нестерова. Идеалы русского православия органично соединились у него с реалистической школой живописи. В «Видении отроку Варфоломею» и «Пустыннике» художник создал замечательные образы духовных подвижников (Варфоломей — в будущем великий русский святой Сергий Радонежский). Огромное значение в духовной жизни России начала XX в. играла музыка. Если великий композитор и исполнитель С.В. Рахманинов был привержен классическим образцам, то кумир русской интеллигенции А.Н. Скрябин был ближе к символизму. Мировую славу обрели великий русский певец Ф.И. Шаляпин, выдающиеся представители русской балетной школы А.П. Павлова, Т.П. Карсавина, В.Ф. Нижинский. Грандиозным успехом пользовались организованные в начале XX в. С.П. Дягилевым Русские сезоны в Париже, представленные балетными спектаклями, музыкой, театральной живописью. 52 в те годы Россию стремительно завоевывал «великий немой» — кинематограф. И хотя большинство картин были иностранного происхождения, начало развиваться и русское кино. В 1908 г. снимается первая русская игровая картина «Стенька Разин и княжна». К 1914 г. в стране насчитывалось около 30 отечественных кинофирм. Имена великих артистов В. Холодной, И.И. Мозжухина и других приобретают большую известность. Наука. На рубеже XIX—XX вв. русские ученые совершают целый ряд выдающихся открытий мирового уровня. Главным центром науки являлась Академия наук с системой институтов. Научные кадры готовили в университетах и работавших при них научных обществах. В России широко издавалась научно-популярная литература, в том числе периодические журналы «Вокруг света», «Природа», «Наука и жизнь» и др. Популярны были публичные лекции ученых. Огромную просветительскую работу проводил Политехнический музей в Москве. Русские ученые добились больших успехов в области механики и математики, на базе которых стали развиваться воздухоплавание и электротехника. Отцом русской авиации называют Н.Е. Жуковского, создателя гидро- и аэродинамики, работ по теории авиации. В 1904 г. Д.П. Рябушинский, выходец из семьи московских предпринимателей, основал первый в мире Аэродинамический институт. В 1913 г. в Петербурге на Русско-Балтийском заводе выдающийся русский авиаконструктор И.И. Сикорский создал четырехмоторный гигант «Русский витязь», первенец мировой тяжелой авиации. Сконструированный им же «Илья Муромец» ошеломил современников мировыми рекордами продолжительности полета и грузоподъемности. Россия стала первой в мире страной, обладавшей тяжелыми бомбардировщиками. В 1903 г. калужский учитель физики и математики К.Э. Циолковский опубликовал статью «Исследование мировых пространств реактивными приборами», где была изложена теория движения ракет. В своем труде «Реактивный прибор как средство полета в пустоте и атмосфере» и других работах ученый продолжил теоретическую разработку космических полетов. Труды В.И. Вернадского легли в основу биохимии, биогеохимии и радиогеологии. В 1909 г. ученый писал, что «в эти годы в мировом научном движении... происходит полная революция в представлениях о веществе, начинается не менее глубокое изменение в науках о жизни». В.И. Вернадский разработал учение о биосфере (живом веществе, преобразующем оболочку Земли) и о ее постепенном превращении в ноосферу (от греческого слова noos — разум), т. е. переходе Земли в такое состояние, когда ее развитие будут определять человеческий разум и деятельность. Учение Вернадского о взаимоотношениях природы и общества оказало сильное влияние на формирование современного экологического сознания. 53 Великий русский физиолог И.П. Павлов создал учение об условных рефлексах, о высшей нервной деятельности. В 1904 г. ему первому из русских ученых за исследования в области физиологии пищеварения была присуждена Нобелевская премия. В 1908 г. этой премии был удостоен и И.И. Мечников за исследование проблем иммунологии и инфекционных заболеваний. Итак, в начале XX в. духовная жизнь в России развивалась необычайно интенсивно. Достижения и открытия русских ученых, музыкантов, писателей, живописцев поставили нашу страну в ряд интеллектуальных лидеров человечества. Вопросы и задания: 1. Охарактеризуйте споры о судьбах России в начале XX в. от имени революционной и либерально настроенной интеллигенции, включая веховцев. Были ли их разногласия непримиримыми? Свой ответ объясните. 2. Подготовьте краткий очерк о литературе Серебряного века для «Энциклопедии юного историка». 3. Что нового появилось в изобразительном искусстве России в начале XX в.? Подберите репродукции картин этого периода для «Энциклопедии юного историка». 4. Подготовьте для «Энциклопедии юного историка» краткий очерк о российской науке, ученых и их открытиях в годы Серебряного века. 5. Объясните, как вы понимаете название «Серебряный век». Каковы его хронологические рамки? Когда в истории российской культуры был золотой век? Есть ли между ними связь и преемственность? 6. Нет ли, на ваш взгляд, противоречия между достижениями российской культуры и социально-экономическим положением страны в первое десятилетие XX в.? §10. Последняя война Росси Нарастание внешней угрозы. В начале XX в. резко обострились отношения между Англией и Германией. Вследствие бурного подъема немецкой экономики германские товары стали всюду теснить английские. К тому же Германия начала строить самый мощный в мире флот. А это означало конец морского господства Великобритании, ставило под угрозу существование британской колониальной империи. В этой ситуации в 1904 г. Англия заключила антигерманское соглашение с союзницей России Францией. В 1907 г. подобное же соглашение было подписано между Великобританией и Россией. В результате Европа окончательно раскололась на два противостоявших военно-политических блока: Тройственное согласие, или Антанту (от Франц, entente — согласие), — Англия, Франция, Россия, и Тройственный союз — Германия, Австро-Венгрия, Италия (позже Италия стала отходить от этого союза, но Германии удалось привлечь на свою сторону Турцию и Болгарию). 54 Осознавая незавершенность внутренних преобразований, Николай II всячески избегал обострения международной ситуации. Мысли об опасности участия России в войне высказывали и многие другие. Один из высших сановников, Я.Я. Дурново, в записке на имя царя делился своим предвидением: «Главная тяжесть войны выпадет на нашу долю... Неизбежны и военные неудачи... При исключительной нервности нашего общества, этим обстоятельствам будет придано преувеличенное значение... Начнется с того, что все неудачи будут приписываться правительству. В законодательных учреждениях начнется яростная кампания против него. В стране начнутся революционные выступления. Армия, лишившаяся наиболее надежного кадрового состава, охваченная... крестьянским стремлением к земле, окажется слишком деморализованной, чтобы послужить оплотом законности и порядка... Россия будет ввергнута в беспросветную анархию, исход которой не поддается даже предвидению». Во избежание войны Россия шла на уступки в отношениях с другими странами. Так, в 1908 г. она согласилась на присоединение к Австро-Венгрии Боснии и Герцеговины. Однако уступки только поощряли аппетиты противников. Русской разведке стали известны военные планы Германии, нацеленные на разгром и порабощение России. Развитие событий неудержимо влекло ее к участию в войне. Начало войны. Поводом к войне стало убийство 15 июня 1914 г. в городе Сараево наследника австро-венгерского престола эрцгерцога Франца-Фердинанда. Он пал от руки сербского националиста Демонстрация в поддержку войны. 1914 г. 55 г. Принципа. Правительство Австро-Венгрии возложило всю вину на Сербию, хотя террорист являлся австрийским подданным. 10 июля Сербии был предъявлен ультиматум. Вопреки ожиданиям сербы приняли большинство его условий, а по двум явно неприемлемым для независимого государства пунктам (ввод австрийских войск на территорию Сербии, допуск австрийских полицейских к расследованию убийства) предложили продолжить переговоры. 14 июля Николай II в ответ на просьбу сербского короля о помощи заявил: «Пока есть малейшая надежда избежать кровопролития, все наши усилия должны быть направлены к этой цели. Если же, вопреки нашим искренним желаниям, мы в этом не успеем. Ваше Высочество может быть уверенным в том, что ни в коем случае Россия не останется равнодушной к участи Сербии». Несмотря на уступчивость сербов и очевидную заинтересованность России в поддержании мира на Балканах, 15 июля Австро-Венгерская империя объявила войну Сербии. Николай II попытался использовать последний шанс — воздействовать на австрийцев через германского императора Вильгельма, но тот сам стремился к войне. 17 июля Россия объявила всеобщую мобилизацию — призыв в армию военнообязанных из запаса. 19 июля 1914 г. (1 августа по новому стилю) Германия объявила войну России. В течение ближайших дней в войну оказались втянутыми Франция и Англия. В конечном счете в войне приняли участие 38 государств с населением 1,5 млрд человек, или 3/^ населения земного шара. Верховным главнокомандующим русской армии был назначен двоюродный дядя царя великий князь Николай Николаевич. В первые месяцы войны жителей России объединил патриотический порыв. Всюду проходили стихийные демонстрации народа, выражавшего патриотические чувства. Правительство поддержала даже интеллигенция — ведь Россия выступила в едином строю с «демократиями» — Англией и Францией. Мобилизация была успешной. По почину царя в стране был фактически введен сухой закон — запрет на продажу спиртных напитков. Не остались в стороне и земства. Создается Всероссийский земский союз помощи раненым во главе с близким к кадетам князем Г.Е. Львовым. На съезде городских дум был образован Всероссийский союз городов. Позднее обе организации объединились в Земско-городской союз (Земгор). Ход военных действий. Обе стороны рассчитывали на относительно быструю победу в войне. Немцы и их союзники намеревались стремительно разгромить французов и англичан, а затем разделаться с Россией, которой требовалось значительное время на мобилизацию своей армии. Однако русская армия, еще не завершив мобилизацию, нанесла мощный удар по Германии в Восточной Пруссии. Командованию противника пришлось срочно перебрасывать туда войска с Западного фронта. В результате русские потерпели пора- 56 жение и были вытеснены с территории Германии. Но немецкое наступление на западе было остановлено. Одновременно русская армия успешно действовала против австро-венгерских войск и заняла Галицию. К зиме 1914/15 г. на всех фронтах война приняла позиционный характер. Противостоявшие друг другу войска не могли больше вести маневренных действий. Тем временем в войну вступали все новые страны, в частности, против России выступила Турция. Открылся новый фронт на Кавказе. Здесь русская армия вскоре начала теснить противника. В 1915 г. германское командование решило нанести главный удар по России. В апреле германские и австро-венгерские войска прорвали русский фронт в Галиции. В ходе наступления были захвачены значительные территории — Польша, часть Украины, Белоруссии, Прибалтики. Русская армия понесла огромные потери. Успеху Германии способствовали пассивность в этот период западных союзников России и катастрофическая нехватка вооружений у русских. ! Для короткой войны русская армия была снабжена неплохо. Но ког-; да обнаружилось, что после полугода сражений войне не видно I конца, вскрылись слабость отечественной военной промышленнос-! ти, зависимость страны от ввоза вооружений из-за границы. Разви-I тая германская военная индустрия смогла гораздо быстрее нала- Землянка пехотного полка. 1915 г. 57 I дить массовое производство оружия и боеприпасов. После того как Турция закрыла для прохода союзных кораблей проливы Босфор и I Дарданеллы, Россия могла ввозить оружие только через Архан-I гельск и Владивосток, т. е. через отдаленные от театра военных действий да к тому же замерзающие зимой порты. В этой, казалось бы, катастрофической ситуации в августе 1915 г. император Николай II принял решение возглавить армию. К сентябрю вражеское наступление было остановлено. В 1916 г. немцы нанесли основной удар на Западном фронте. Выполняя свой союзнический долг, русская армия в мае перешла в наступление. Успешно действовали войска Юго-Западного фронта генерала А.А. Брусилова, прорвавшие неприятельский фронт и вновь занявшие часть Галиции. Успех Брусиловского прорыва вдохновил русское командование на подготовку к решающему сражению весной 1917 г. Но положение в русском тылу не позволило реализовать эти планы. Вызревание революции. 23 августа 1915 г. в швейцарской деревне Циммервальд собралась конференция представителей левых социалистических партий десяти крупнейших государств: Германии, Италии, России, Франции, Голландии и др. Они осудили ведущуюся войну как империалистическую и призвали пролетариат к борьбе за мир. Около трети делегатов во главе с В.И. Лениным Генерал А. А. Брусилов встречает на фронте Николая II и наследника престола Алексея 58 СТОКГОЛЬМ Sc ; •5- ^Хельсинки , Г Таллин ПЕТРОГРАД 4- 'Ч^^^-Ррига Вышний Волочек Ярославль Елгава^^^^ северный 11ваново- \= ' \\\ Афронт ^ Ч ^-^>sAbhhck Вильнюс j _ Ярцево' Вологда Кострома Вятка Тверь, ^знесёнск Шуя -^ормодо^ / < ТоруньТ^ 5 i Варшава ^ • Лода ь Минск Бежица Владимир - Казань МОСКВА ■ К Орехово- Новгород Коломнз:^У®®°-: Кулебаки Касимов Симбирск ^ /западный Пенза ^Сызрань Самара] ч ^ Брянск Брест-Ли^ Гомель Курск Воронеж мc^^eмышлЬ^^’^^/юrO-ЗAПAДHЫЙ Ч^Львов Д't у ФРОНТ 1^бв ► ^Шг^^Каменец- ; гКоеменчуг^^^'^°^ ► ЛВСТРО- t&"Zr‘’LTepHHOcn'^B7™’’““"r Луган?""^' Кривой Рог ВЕНГРИЯ ^лу"^ У^умькнский^ ^ Ёнакиево^ ^,Новвчеркасск ГНи1^аев Таганрог 'Ростов-на-Дону Одесса Астрахань БЕЛГРАД i*V.jyi ы Н ТТ" к БУХАРЕСТ „ . . Екатеринодар^ Симферополь ^ ► г Г' Ставрополь Севастопол^ Новороссийск Майкоп^^^*^*^ Пятигорск СОФИЯ БОЛГАРИЯ ГРЕЦИЯ „ _ ....... Россия II ее союзники .'.: Германия и ее союзники Действия войск России Действия германо-австрийских войск С Линия наибольшего продвижения русских войск в Восточной Пруссии в августе 1914 г. ■ мДиния фронта к концу 1914 г. = = = Линия фронта к концу 1915 г. ^ .—- Наступление русских войск 22. V. - 31. VII. 1916 г. (Брусиловский прорыв) Контрудары противника Линия фронта к концу 1916 г. Батуми' Трабзон ‘Эрзурум.;^ .. .. X Грозный Дербент Г’ / ТАЛЛИН ■f. % 'У/'- Мурманск •J ^ М Л Я йВАРШАВАвипкнтг " ВИЛЬНЮС ..’Н-?'ленинград МИНСК ПЕТРОЗАВОДСК Нарьян-Мар •’ ’S?9 9^ МОСКВА коми АССР. Сыктывкар ■ > Симферополь % 'О ^ Чебоксары Йошкар-Ола .4 Салехард /г Дудинка Сара!» Майкоп Сухуми 5 Энгельс Элиаа % «^1 5 Батуми ■ 1 % ТБИЛИСИ сбивали •р ЕРЕВАН Махачкала J Нахичеэань V Остяко-Вогульск Oj.“^6r, '«Ь \ :?р-:в7-$-^£РАТЙ ВНА Ту1 Омск Новосибирск / и Степанакерт \ БАКУ К X с к А я ^ "rv с ТЕГЕРАН Нукус '. У ива •’f- — • - If . '.У 01 • о с _Р 1936 Ойрот-Тура Краснояр Абакан ОЙРОТСКАЯ АО 1922 КЫЗЫЛ ИРАН . Q • ..o' - АШХАБАД-^^^-^хараГгЙа Дк^НТ АЛМА-АТА р vJ >1 (> ФРУНЗЕ & М „ ФРУНЗЕ _ СТАЛИНАБАД кки.п.^.ср ^152^ .....■;•;'••■ .... \/ Майкоп 9 10.. Черкесск ■АФГАНИСТАН 22 КИТАЙ 11 Нальчик ci, М.-Ш. 6 8 % Cyxy»fti16,, 7 Грозный^ Махачкала Цхинвали Оошоникидзе Социалистические Советские республики, ЗСФСР подписавшие Договор об обоазовании СССР ----- 30. XII. 1922 г. Батуми |у ТБИЛИСИ ■лРЧ» ' - БАКУ jr ^ Нахичевань' »н-Uaxap -20 Степанакерт КАЗАХСКАЯ Срветские социалистические республики, ССР образованные в 1924 - 1936 гг. ^----- Народные советские республики (X.- Хорезм- С___J ская, Б. - Бухарская), находившиеся в договор- ных отношениях с РСФСР в 1920 - 1924 гг. Союз Советских Социалистических Республик в 1922—1941 гг. 114 орловская АССР, 1934 ^вашская АССР, 1925 арийская АССР, 1936 .муртская АССР, 1934 змиев Поволжья АССР, 1924 (бардино-Ба^ткарская :СР, 1936 'веро-Осетинская АССР, 1936 ‘чено-Ингушская АССР, 1936 [ыгейская АО, 1922 •ркесская АО, 1928 Цифрами на карте обозначены: 11 Карачаевская АО, 1926 12 Еврейская АО, 1934 13 Коми-Пермяцкий нац. округ, 1925 Усть-Ордынский 14 Бурят-монгольский нац. округ, 1937 1C Агинский Бурят-Монголь-^ ский нац. округ, 1937 16 Абхазская АССР, 1921 17 Аджарская АССР, 1921 18 Юго-Осетинская АО, 1922 Границы к 22. VI. 1941 г.: СССР союзных республик АССР . - АО национальных округов Западная граница -----СССР дана на 30. XII. 1922 г. Границы иностранных государств даны на 1.1П. 1938 г. Республики,ранее составлявшие Закавказскую Социа- _____ диетическую Феде- ■ЦН ративную Совет-скую Республику (ЗСФСР),с 1936г. вошедшие в состав СССР Западная Украина и Западная Белоруссия, вошедшие в“ состав УССР и БССР в 1939 г. Латвия, Литва и Эстония, вошедшие в состав СССР в 1940 г. Территории, переданные ^...... СССР данные Румынией в Г940 г. 19 Нахичеванская АССР, 1924 Нагорно-Карабахская 20 А0,Й23 21 Ка|»акалпакская АССР, 22 Горно-Бадахшанская А6, 1925 1 Молдавская ССР Годы образования: 1936 ССР 1919 АССР, АО, нац. округов 115 массы рабочих. Все это требовало значительных вложений капиталов, прибыль от которых могла быть получена лишь через несколько лет. Однако свободных денег в стране почти не было. Возродившиеся в годы нэпа предприниматели (нэпманы), задавленные законодательными изменениями и высокими налогами, были крайне слабы и обладали незначительными капиталами. До революции широко привлекался иностранный капитал. Теперь же, после недавней национализации иностранной собственности, рассчитывать на значительные внешние займы и вложения денег не приходилось. Кроме того, в 1929 г. экономика западных стран вступила в полосу невиданного кризиса. Отныне о том, что «заграница нам поможет» своими финансами, можно было вообще забыть. Советская государственная промышленность накапливала средства с большим трудом (ведь рабочий день сократился, возросли расходы на здравоохранение, оплату отпусков рабочих и т. д.). В конце 1920-х гг. в промышленности создавалось прибыли на 20% меньше, чем до войны, на железнодорожном транспорте — в 4 раза меньше. Сравнительно с дореволюционным временем значительно уменьшилась степень участия деревни в развитии российской экономики. Резко снизился вывоз хлеба и других сельскохозяйственных продуктов за рубеж, за счет доходов от которого в основном осуществлялся до революции ввоз оборудования для промышленности. Это объяснялось тем, что до революции основную часть идущего на продажу, в том числе за границу, хлеба производили помещичьи и крупные крестьянские (кулацкие) хозяйства. После революции первые были уничтожены, а число вторых резко сократилось. Обычное среднее крестьянское хозяйство выращивало совсем мало идущих на продажу излишков. Беднякам производимых продуктов не хватало и для собственного потребления. В результате этих процессов в 1920-е гг. нарастало экономическое отставание СССР от передовых западных стран. Промышленное производство СССР и западных стран (СССР — в процентах) К США К Англии К Франции К Германии 1913 1928 1913 1928 1913 1928 1913 1928 Электроэнергия 9 4 49 31 110 34 82 29 Добыча топлива 8 7 19 23 106 89 38 35 Чугун 15 9 44 49 51 33 38 24 Сталь 15 8 63 49 70 45 38 29 Цемент 13 6 69 42 101 44 39 32 116 Выбор пути развития. Что делать, чтобы не оказаться на обочине мирового развития, не быть раздавленными «враждебным капиталистическим окружением»? По этому вопросу в большевистской партии (с 1925 г. она называлась Всесоюзной коммунистической партией (большевиков) — ВКП(б) шли споры, особенно обострившиеся с середины 1920-х гг. Левые (сторонники Л.Д. Троцкого) считали, что полное построение социалистического обпдества в СССР, отсталой в технико-экономическом отношении стране, возможно лишь в результате победы мировой (или по крайней мере европейской) пролетарской революции. После ее свершения пролетариат Запада поможет оборудованием, опытными кадрами, финансами осуш;ествить индустриализацию в Советском Союзе и построить в нашей стране социализм. Левые выступали за усиление централизованного планирования в экономике, за значительную «перекачку» средств из сельского хозяйства (при помощи высоких налогов на крестьян) в промышленность для ускоренной индустриализации страны, за развертывание в деревне крестьянских объединений — производственной кооперации (коллективных хозяйств по совместной обработке земли — колхозов и совхозов), за значительное ограничение частного капитала. Одновременно левые ратовали за развертывание партийной и рабочей демократии, усиление выборного начала в партии, терпимое отношение к разным мнениям в рамках большевизма, вовлечение широких слоев рабочих в решение производственных вопросов. Правые (сторонники Н.И. Бухарина, преемника В.И. Ленина на посту председателя Совнаркома А.И. Рыкова и руководителя советских профсоюзов М.П. Томского) полагали, что социализм можно первоначально построить и в одной стране — в Советском Союзе. Для этого не следует обострять отношений с крестьянством чрезмерной «перекачкой» средств в промышленность, а крестьян следует вовлекать в социалистическое строительство через создание крестьянских кооперативов по покупке городской продукции и сбыту товаров аграрного производства, без создания в ближайшем будущем колхозов; достаточно терпимо можно относиться и к мелкому частному капиталу. Не выступая формально против демократизации партии, они фактически усиливали роль партийных секретарей за счет свертывания выборного начала. Генеральный секретарь ЦК ВКП(б) И.В. Сталин находился как бы между течениями левых и правых. С одной стороны, у него было много точек соприкосновения с правыми. Сталин еще в августе 1917 г. на VI съезде партии сказал: «Не исключена возможность, что именно Россия явится страной, пролагающей путь к социализму... Надо откинуть отжившее представление о том, что только Европа может указать нам путь». А в 1925 г. он прямо заявил о возможности построения социализма в одной стране — в СССР. Сталин долгое время поддерживал и социально-экономическую политику правых. С другой стороны, по мере падения темпов промышленного развития во второй половине 1920-х гг. Сталин начинает все больше 117 склоняться к левым взглядам в области экономики и организации жизни общества. В то же время он отвергал троцкистскую программу «рабочей демократии», которая грозила разрушить только что восстановленную властную пирамиду в стране, опять погрузив ее в пучину смуты. Лавируя между основными внутрипартийными течениями, Сталин вытеснил других ближайших соратников Ленина (Троцкого, Зиновьева, Каменева, Рыкова, Бухарина) из Политбюро и стал к 1929 г. единственным лидером большевистской партии. Укрепив государственный аппарат, победив всех своих политических соперников, Сталин взял на вооружение и в 1930-е гг. осуществил без помощи мировой революции план левых по ускоренной индустриализации. Итак, в 1920-е гг. Россия преодолела последствия великой смуты 1917—1920 гг. Была воссоздана жесткая централизованная государственность, преодолена хозяйственная разруха. Перед Советским Союзом встала задача возобновления индустриального развития, прерванного революционными потрясениями. Иначе наше государство ждала печальная участь — оказаться на обочине мирового прогресса, попасть в зависимость от ушедших вперед западных государств, а то и быть разделенным между ними. Вопросы и задания: 1. сравните планы В.И. Ленина и И.В. Сталина по объединению советских социалистических республик в единое государство. Найдите общее и различия. 2. Как вы думаете, почему СССР был образован по ленинскому плану? К каким последствиям он привел Советское государство? 3. Охарактеризуйте международное положение СССР в 1920-е гг. Какие принципы Декрета о мире реализовались во внешней политике СССР, а какие нет? 4. Опишите социально-экономическое положение СССР в 1920-е гг. в аспекте: «перемены к лучшему и проблемы». Подумайте, каким образом цели и способы проведения новой экономической политики обусловили то и другое. 5. На основании статистической таблицы «Промышленное производство СССР и западных стран» выясните: а) в каких областях промышленности СССР особенно отставал от передовых стран; б) какие страны обогнали СССР к 1928 г; в) сравните данные за 1928 г. с данными за 1913 г. и сделайте выводы о темпах экономического развития России — СССР и ведущих стран Запада. 6. Сравните предложения левых и правых в ВКП(б) о путях социалистической индустриализации. Предложения левых или правых кажутся вам более конструктивными в условиях, существовавших в СССР в 1920-е гг.? Вопросы для сравнения Левые Правые Возможность построения социализма Источники индустриализации Темпы индустриализации Аграрная политика 118 7. От имени И.В, Сталина подготовьте выступление с обоснованием выбранной им модели социалистической индустриализации. Какие положения взяты Сталиным из предложений правых, а какие — левых? §19. Культура революционной эпоха^Щ в 1914—1920-е гг. вся толща российской жизни была глубоко перепахана, взломаны пласты векового уклада, полностью перекроены взаимоотношения людей в обществе. Все это отразила культура революционной эпохи, отличавшаяся поразительным разнообразием. Общественная мысль. В этот период рушились духовные основы российской жизни — православие, ислам, подточенные еще в дореволюционные годы. Этому способствовала политика большевистской власти. Антирелигиозная пропаганда поощрялась государством, в 1925 г. создается Союз воинствующих безбожников, организуется выпуск массового журнала «Безбожник». Активную работу вели в этом направлении партийные, комсомольские, пионерские организации. Антирелигиозной пропагандой занимались в школах. ! Ученица одной из школ 1920-х гг. писала в дневнике: «Вчера у нас I был урок политграмоты. Учитель говорил о паразитах и упомянул о религии и духовенстве. Тут поднялись со всех сторон вопросы и противоречия. Все отвергали его мнение. Когда Нисельсон стала говорить, что действительно нет Бога, ее здорово ошикали. Говори-! ла Курдюмова, ненавидящая большевиков. Стала говорить и я, да ! он велел сесть. Он говорит, что наука несовместима с религией. ! [Но ведь] Толстой Лев и особенно много старых ученых были рели-! гиозными людьми (Павлов, Филатов и т. д.)... Хоть большевики го-I ворят, что все это пустяки, да, верно, не пустяки, если они так ’ упорно борются против религии». 1 Постепенно в народе, особенно среди молодежи, а также среди новой интеллигенции широко распространялся атеизм. Среди идейных течений господствующее положение занял марксизм-ленинизм — учение, основанное на идеях К. Маркса, Ф. Энгельса и особенно В.И. Ленина. План коммунистов — создание небывалого в человеческой истории справедливого общества, «царства трудящихся», свободного от эксплуатации (присвоения одними людьми результатов труда других), в котором все будут жить в достатке (принцип коммунизма: «от каждого по способностям, каждому по потребностям»), — завораживал. Многие искренне в него поверили. Ради прекрасного будущего народ стойко переносил лишения в настоящем, показав немало примеров самопожертвования. Всепо- 119 Новая планета. Художник К.Ф. Юон. 1921 г. Объясните символический смысл картины глощающая коммунистическая вера стала источником и многих преступлений. Идеал был так велик, что на пути к нему любые нарушения нравственности признавались руководителями страны допустимыми — «цель оправдывает средства». По их мнению, все, что мешало движению к высокой цели, либо заслуживало уничтожения, либо было обречено на постепенное отмирание. Другие, помимо марксистско-ленинского, идейные течения в лучшем случае существовали в полулегальной форме, например в виде рассуждений в научных трудах. В худшем же варианте их представителей либо заключали в тюрьмы и лагеря (как, например, известного религиозного философа П.А. Флоренского), либо изгоняли из страны. Так, в 1922 г. из России были принудительно выдворены более 160 крупнейших ученых — философы, математики, историки, социологи. Среди них Н.А. Бердяев, С.Н. Булгаков, И.А. Ильин, Л. Шестов, П.А. Сорокин, С.Л. Франк и др. Большевистское правительство с каждым годом все строже ограждало умы советских граждан от воздействия немарксистских учений. В 1922 г. был учрежден специальный цензурный орган — Главлит, призванный осуществлять контроль за печатной продукцией. Со временем советская цензура по строгости превзошла царскую. В 1923 г. создается Главрепертком, боровшийся за «идейную чис- 120 тоту» содержания театральных постановок и других зрелищных мероприятий. Отныне любое творческое произведение могло явиться публике, лишь пройдя сквозь сито строгой цензуры. В том же году была организована массовая чистка библиотек от «антисоветских и антихудожественных книг», в число которых попали многие выдающиеся произведения. Определенные послабления в 1920-х гг. были сделаны только для одного идейного течения — сменовеховства. К концу Гражданской войны Россию покинули около 1,5 млн человек — офицеры и солдаты белых армий, купцы, промышленники, представители интеллигенции. Большинство из них враждебно относились к большевистской власти. Однако часть эмигрантов за рубежом стали пересматривать свое отношение к новой России. В 1921 г. в Праге вышел сборник статей группы авторов во главе с Н.Г. Устряловым под названием «Смена вех». В сборнике говорилось, что в данный период истории интересы Советской власти и потребности Российского государства совпали. Устрялов еще в 1920 г. писал: «Советская власть будет стремиться всеми средствами к воссоединению окраин с центром во имя идеи мировой революции. Русские патриоты будут бороться за то же — во имя великой и единой России. При всем бесконечном различии идеологий практически путь — един». «Поймите, — писал Устрялов, — ныне уже невозможна антибольшевистская интервенция. Всякая интервенция будет ныне — антирусской». Итак, по Устрялову, в России «революция в конечном счете выполняет функцию «спасителя» национального бытия»; следовательно, интеллигенция должна идти на союз с ней. «Сменовеховцы» еще больше укрепились в этой мысли после введения в 1921 г. нэпа, что, по их мнению, положило начало возвращению России к нормальному развитию. Идеи «сменовеховства» способствовали переходу части находившейся в эмиграции и остававшейся в стране интеллигенции на сторону Советской власти. В 1923 г. в СССР вернулся писатель Алексей Толстой, в 1930-е гг. возвратились писатели и поэты М. Горький, А.И. Куприн, М.И. Цветаева, композитор С.С. Прокофьев и др. Образование. Большевики стремились к преображению России и мира. Важнейшей составной частью этой программы было воспитание «нового человека» — широко образованного (по Ленину, коммунизм невозможен без овладения пролетариатом всеми культурными достижениями, выработанными человечеством) и одновременно преданного идеям коммунизма. В стране развернулась настоящая борьба с неграмотностью, принявшая государственные масштабы. В декабре 1919 г. издается декрет «О ликвидации безграмотности среди населения РСФСР». В 1920 г. создается Всероссийская чрезвычайная комиссия по 121 ликвидации неграмотности, а в 1923 г. — Всероссийское добровольное общество «Долой неграмотность». К этой работе были привлечены практически все образованные люди. Открылись тысячи пунктов ликвидации неграмотности, изб-читален. За парты сели миллионы детей, а также взрослые рабочие и работницы, крестьяне и крестьянки и даже старики. К 1926 г. были обучены грамоте 5 млн человек. К концу 1920-х гг. читать и писать умели около 50% населения (в 1917 г. — 30%). Перестраивалось школьное образование. В 1918 г. создается единая общедоступная (бесплатная) школа, ведущая обучение на родном языке. Она включала две ступени: 1-я ступень — пять лет, 2-я — четыре года. Знания, полученные в школах второй ступени, позволяли поступить в высшие учебные заведения. Отныне каждый гражданин имел возможность получить начальное, среднее и высшее образование. Были пересмотрены школьные программы, учебники. В пролетарском государстве они были призваны воспитывать у учеников «классовый подход» ко всем явлениям общественной жизни. Историю заменили обществоведением, на занятиях по которому доказывалась, со ссылкой на исторические факты, неизбежность победы коммунизма. Вплоть до 1930-х гг. школа являлась ареной многочисленных педагогических экспериментов: отменялись уроки, задания на дом, учебники, отметки, экзамены. В результате в подавляющем большинстве случаев падала дисциплина, качество образования снижалось. Реформировалась и высшая школа. В 1918 г. был издан декрет «О правилах приема в высшие учебные заведения», обеспечивший преимущественное право поступления в вузы рабочих и беднейших крестьян. Чтобы вооружить их необходимым минимумом знаний, при университетах и институтах были созданы рабочие факультеты (рабфаки). В середине 1920-х гг. выпускники рабфаков, направляемые на учебу по партийным и комсомольским путевкам, составляли половину поступавших в вузы. Культурное разнообразие. Если в области общественной мысли большевики уже в начале 1920-х гг. довольно жестко «закрутили гайки», то в литературе, и особенно в искусстве, вплоть до второй половины 1920-х гг. существовала определенная творческая свобода. Позже годы «военного коммунизма» и начала нэпа вспоминали как время расцвета театра. Театральные представления, в которых артисты перевоплощаются в вымышленных героев, оказались особенно созвучными революционной эпохе с характерным для нее стремлением к преображению мира. Кроме того, В.И. Ленин считал, что пышные театральные постановки должны отвлечь людей от церковных обрядов. Литературно-художественная жизнь в первые послереволюционные годы отличалась поразительным разнообразием. В зависимости от своих политических взглядов и эстетических идеалов художники 122 Первый рабфак. Художник Л.Г. Кривицкий входили в различные творческие объединения. Только в Москве их насчитывалось свыше 30. Создавались новые произведения писателей и поэтов Серебряного века русской культуры (А.А. Ахматовой, А. Белого, А.А. Блока, В.Я. Брюсова и др.). В конце 1910-х — начале 1920-х гг. расцвел талант одного из самых выдающихся и близких народу поэтов в истории России — Сергея Есенина. Остались верны своим творческим принципам великие режиссеры МХАТа К.С. Станиславский и В.И. Немирович-Данченко, режиссер Камерного театра А.Я. Таиров. Устраивали выставки картин последователи «Мира искусства», «Бубнового валета», «Голубой розы» (П.П. Кончаловский, А.В. Лентулов и др.). Но большинство художников, составивших мировую славу русской культуры в начале XX в., оказались за рубежами России: И.А. Бунин и И.С. Шмелев, A. И. Куприн и К.Д. Бальмонт, С.С. Прокофьев и С.В. Рахманинов, И.Ф. Стравинский и Ф.И. Шаляпин, И.Е. Репин и К.А. Коровин, Л.С. Бакст и М.З. Шагал, а также более молодые В.Ф. Ходасевич, М.И. Цветаева и др. 1920-е годы были звездным часом модернистских течений в поэзии, живописи, театре, архитектуре — футуризма, имажинизма, конструктивизма и др. В.В. Маяковский радикально менял форму стиха. В.Э. Мейерхольд революционизировал театральное искусство. B. Е. Татлин и К.С. Мельников внесли новые начала в архитектуру. Возводятся дома-коммуны — с общественными кухнями, столовыми, детскими садами, красными уголками, прачечными. Характерное строение той эпохи — рабочий клуб. Вот, например, какие требования предъявляли власти к рабочему клубу: «Клуб — не строгий храм божества. В нем надо добиться такой обстановки, чтобы рабочего в клуб не тащить, а он сам бы бежал в него мимо дома и пивной. Не следует строить клуб для политических занятий исключительно. Надо строить его одновременно и для развлечений, и для отдыха. Клуб должен показать, как надо 123 Матрос. Художник В.Е. Татлин Братишка. Художник Ф.С. Богородский строить новый быт... В клубе воспитываются, учатся быть общественниками, отдыхают, развлекаются и т. д. Все в клубе, начиная от фасада и внутреннего оборудования, должно выражать эту идею общественности — пролетарской, классовой». Лучшие рабочие клубы были созданы в Москве по проектам архитектора К.С. Мельникова. В первые послереволюционные десятилетия расцвело искусство плаката, наглядным, выразительным, доступным массам языком разъяснявшего зачастую неграмотному зрителю азы политики (В.Н. Дени, Д.С. Моор, В.В. Маяковский). Огромным успехом пользовалось кино. Фильм «Броненосец «Потемкин» (1925) режиссера С.М. Эйзенштейна с триумфом обошел экраны всего мира. Талантливые произведения были созданы участниками Гражданской войны. В них — правда о том трагическом времени: «Чапаев» Д.А. Фурманова и «Белая гвардия» М.А. Булгакова, «Железный поток» А.С. Серафимовича и «Конармия» И.Э. Бабеля, «Любовь Яровая» К.А. Тренева и «Бронепоезд 14-69» Вс.В. Иванова, «Россия, кровью умытая» А. Веселого. В 1927 г. вышел «Разгром» А.А. Фадеева. В 1928 г. публикуется первая часть гениального произведения М.А. Шолохова «Тихий Дон». «...В первые годы революции, — вспоминал С.М. Голицын, — власти почти не вмешивались в дело искусства. Обсуждения, диспуты, споры об искусстве велись совершенно открыто, афиши звали всех желающих присутствовать на этих диспутах... 124 в поэзии царствовали Маяковский и Есенин. Одни ходили слушать первого, другие второго... А еще был поэт и одновременно художник, о ком создавались легенды, — Максимилиан Волошин... Стихи его, проникнутые глубоким религиозным чувством... переписывались от руки и на машинке... Стихи читали и вслух, и втихомолку и плакали над ними. А потом наступила пора, когда за одно хранение этих стихов отправляли в концлагеря...» И эта пора приближалась. В 1920-е гг. господствующее положение занимала культурно-просветительская организация Пролеткульт, основанная в 1917 г. Пролеткультовцы мечтали создать новую, пролетарскую культуру. Они разыскивали обладавших творческими задатками рабочих, объединяли их в студии, клубы, где с пролетариями занимались известные деятели культуры. Так было открыто немало талантов. Например, в 1-м Рабочем театре начинали свою творческую работу будущие звезды советского искусства: режиссеры С.М. Эйзенщтейн и И.А. Пырьев, актеры М.М. Штраух и Э.П. Гарин и др. Однако деятели Пролеткульта, так же как и возникшей в 1925 г. Российской ассоциации пролетарских писателей (РАПП), объявляли «устаревшей» всю предшествующую культуру. Пытаясь развернуть «классовую борьбу» в художественном творчестве, они травили как «внутренних эмигрантов» М.А. Булгакова, других писателей, стремившихся творить вне рамок господствующих взглядов. Острой критике подвергались и так называемые «попутчики» — литераторы, сочувствовавшие большевикам, но занимавшие достаточно самостоятельную позицию: группа «Серапионовы братья» (М.М. Зощенко, В.А. Каверин, К.А. Федин и др.), объединение «Перевал» (Э.Г. Багрицкий, А. Веселый, М.М. Пришвин и др.), Л.М. Леонов, А.Н. Толстой. После трагической гибели в 1925 г. разгромной критике и фактическому запрету был подвергнут С.А. Есенин. В принятом в 1925 г. решении ЦК ВКП(б) рапповцев пожурили за «коммунистическое чванство», но тут же подчеркнули, что главной заботой партии остается «формирование идейного единства всех творческих сил на базе пролетарской идеологии». Наука. Деятелям гуманитарных наук было крайне сложно «вписаться» в послереволюционную действительность. Приходилось либо переходить на позиции господствующей идеологии, либо проводить свои идеи при помощи эзопова языка, либо бросать любимое дело. Для ученых-естественников власть создала более благоприятные условия. Ведь они своей профессиональной деятельностью не «подрывали устои» марксизма-ленинизма, а способствовали укреплению могущества «пролетарского государства». В.И. Ленин писал: «Нужно взять всю культуру, которую капитализм оставил, и из нее построить социализм. Без этого мы жизнь коммунистического общества построить не можем. А эта наука, техника, искусство — в руках специалистов и в их головах». 125 Деятелям науки старались создать лучшие, чем у основной массы населения, материально-бытовые условия. Например, в Гражданскую войну только в Москве 1750 ученых получали довольно неплохой, по меркам того сурового времени, академический продовольственный паек. Для научных работников был открыт ряд хорошо оборудованных санаториев. В 1922 г. им предоставили право на дополнительную жилую площадь. В свою очередь большинство русских ученых считали своим долгом не покидать разоренную войнами и революциями Родину, хотя многие из них не разделяли взглядов большевиков, получали заманчивые предложения зарубежных научных центров, жили в суровых условиях. «Отопление не действовало, всюду стояли временные печки, — вспоминал К.А. Тимирязев. — Я помню, как в 1920 году осенью проф. Н.А. Капцов в институте сам колол дрова и топил большую железную печку. Через час, когда температура в комнате поднималась на несколько градусов выше нуля, он садился поближе к трубе «буржуйки» и делал отсчеты показаний гальванометра». В голоде и холоде Гражданской войны выдающийся физиолог И.П. Павлов продолжал свои исследования физиологии высшей нервной деятельности. А в 1920—1930-е гг. он же неоднократно обращался с письмами к руководству страны, протестуя против произвола и подавления свободы мысли. Создатель геохимии и биохимии В.И. Вернадский и выдающийся химик А.Н. Бах, агроном И.В. Мичурин и крупнейший специалист по растениеводству К.А. Тимирязев, выдающийся генетик Н.И. Вавилов и замечательный геолог А.Е. Ферсман, основоположник теории самолетостроения Н.Е. Жуковский и отец космонавтики К.Э. Циолковский, как и до революции, бескорыстно и честно продолжали своими трудами служить России. Итак, в первое десятилетие существования Советского государства научно-культурная жизнь страны отличалась удивительным многообразием; были созданы выдающиеся произведения, отобразившие различные грани революционной эпохи. Однако в эти же годы от России был отсечен целый пласт дворянско-буржуазной культуры. Культура развивалась, но в целом уровень ее снизился. Вопросы и задания: 1. Чем, по вашему мнению, объясняется то, что в условиях революций и войн 1914—1920-х гг. научная и культурная жизнь России не заглохла, а, напротив, достигла значительных высот? Назовите две и более причины этого противоречия, приведите три примера из культурной и научной жизни страны. 2. Сравните развитие общественной мысли в стране и за рубежом в 1920-е гг. по самостоятельно составленному плану. Сделайте выводы о причинах различий. 3. Почему в 1920—1930-е гг. в СССР 126 возвратились некоторые деятели культуры, эмигрировавшие после Октябрьской революции? Подготовьте сообщение об их жизни и творчестве в Советском Союзе. 4. На основе фотографии «Обучение грамоте в 1920-е гг.» охарактеризуйте систему образования в советской школе. Предположите, как в 1930-е гг, могла сложиться судьба этих учащихся. 5. В чем выражалось культурное разнообразие 1920-х гг.? Почему власти допускали его? 6. На основе репродукций картин советских художников раскройте характерные черты их творчества в 1920-е гг. Как в них отражались реалии и противоречия советской действительности? 7. В какие две группы можно условно объединить приведенные в параграфе факты о культурной жизни СССР в первое послереволюционное десятилетие? Дайте название этим направлениям. «Архивы истории» Расцвет искусств в Богородицке (Тульская губерния). Из воспоминаний С.М. Голицына «Записки уцелевшего» Нынешнему читателю, возможно, покажется странным: как это так — голод, нетопленые помещения, плохая одежда, тусклые коптилки вместо ламп. Гражданская война, обыски, аресты, крестьянские восстания, расстрелы... И одновременно — расцвет искусства?! Да, так было... Психологически трудно объяснимо — как это люди, голодные, боящиеся обысков, облав и прочих невзгод тогдашней жизни, шли и шли в театры, в очередях за хлебом разговаривали о театре, о пьесах, об игре артистов? Но — таковы факты... Страшное было время — 1920 год. Гражданская война бушевала, за лето не выпало ни одного дождя, голод надвигался. И тогда же в Богородицке началось строительство: к осени оборудовали настоящий теплый театр на Базарной площади... Открыли театр «Гамлетом». Спектакль выдержал свыще десяти постановок... Может быть, отдельные зрители — красноармейцы, крестьяне, сыновья и дочери богоро-дицких мещан — не все понимали, но они смутно чувствовали, что в монологах и репликах Шекспира таится высочайшее искусство... И зрители аплодировали неистово, до красноты отбивая ладони, восторженно крича до хрипоты. Власти помогали театру, и даже очень. Вот клей достать, краску, лесоматериалы, те же сверхдефицитные гвозди, изредка доставали артистам паек, организовали артистам гастроли... Конечно, за всю подобную помощь следует благодарить энтузиастов-комиссаров... Не только театральное искусство цвело тогда в Богородицке. Еще музыка... Организовался хороший симфонический оркестр со струнными и духовыми инструментами, играли вещи серьезные — Баха, Бетховена, Моцарта, русских композиторов... После 1923 года театр начал хиреть, разъезжались один за другим артисты... Публика начала терять интерес к театру, наверное, ставили слишком много скучных и бездарных советских пьес. 127 1. Автор воспоминаний признается, что ему психологически трудно объяснить расцвет искусства в голодной, воюющей стране. Но может быть, сам документ наведет вас на мысль о причинах этого явления? 2. Обратите внимание, какие произведения пользовались особой популярностью. Чем это можно объяснить, учитывая социальное происхождение большинства жителей? Тема VII. Эпоха мобилизационного развития: 1929—1939 гг. в 1930-е гг. народы СССР совершили деяния, с которыми мало что может сравниться во всей мировой истории. За десять лет был осуществлен индустриальный скачок, на который иным государствам понадобились столетия. Именно тогда была заложена основа Победы в Великой Отечественной войне, быстрого восстановления после войны лежащей в руинах страны и всего последующего развития — вплоть до конца XX в. Это великое время вместило в себя, казалось бы, несовместимое: завораживающее ощущение первопроходства, причастности к творению — первыми на планете — нового, коммунистического мира и возрождение самых страшных методов подавления человеческой личности; созидательный порыв народа, который, отказывая себе в самом необходимом, возводил здание великой индустриальной державы, и придавленность творческой натуры человека, не знающую сомнений веру в светлое будущее и жесточайшие гонения на религию... То было время крутых изломов в человеческих судьбах и сильных чувств. «И никто на свете не умеет лучше нас смеяться и любить», — пела кинозвезда тех лет Любовь Орлова. § 20. Индустриальная рево в 1930-е гг. неизбежность новой мировой войны стала очевидной для многих. Было также ясно, что эта война станет «войной моторов»: танков, самолетов, автомобилей. Победит в ней тот, у кого будет мощнее промышленность. Перед СССР стояла проблема завершения модернизации, прерванной революцией. Гражданской войной. Мир 1930-х гг. В 1920-е гг. рыночное хозяйство возрождалось во всех странах мира. Всюду государственное вмешательство в экономику шло на убыль, его считали временной, вызванной мировой войной мерой. Деньги, накопленные в США в период военного лихолетья, обеспечивали всю западную промышленность необходимы- 128 ми капиталами. Во всех странах в 1920-е гг. наблюдался экономический подъем. Но к концу десятилетия восстановление Европы завершилось. Рынок оказался перенасыщен. Разразился крупнейший за всю историю Запада экономический кризис 1929—1933 гг. Объем промышленного производства сократился в среднем на 38%, сельского хозяйства — на 1/з> торговли — на 2/3. Везде, кроме Германии, кризис сменился затяжной депрессией. «Великий кризис» наглядно показал лидерам западных стран, что стихийно-рыночная экономика зашла в тупик; необходимо вновь вводить государственное регулирование хозяйственной и даже общественной жизни. Иначе обездоленное население последует «русскому примеру». В США пришедший к власти в 1933 г. президент Франклин Рузвельт провозгласил политику так называемого «нового курса». Его новизна заключалась в активном вмешательстве государственной власти в деятельность частных предпринимателей и социальные отношения. В Германии после прихода в 1933 г. к власти Национал-социалистической немецкой рабочей партии (НСДАП) во главе с А. Гитлером процессы огосударствления общества развертывались в более жестких формах. Недемократические режимы различной степени «жесткости» в 1920—1930-е гг. устанавливаются в Италии, Испании, Венгрии, Польше, Румынии, Японии и многих других странах. I В Европе в 1930-е гг. демократия сохранилась лишь в некоторых I «богатых» государствах, прежде всего в Англии и Франции. Обшир-I ные колонии позволили им смягчить последствия «великого кризи-; са», а значит, вводить диктаторскую форму правления не пришлось. I В иной ситуации находилась Германия. У нее не было колоний, а I потому «великий кризис» ударил по стране необычайно сильно. ! Возникла реальная угроза прихода к власти левых сил (коммунис-! тов и социал-демократов). Для предотвращения этого немецкая по-I литико-экономическая верхушка пошла на установление в стране I нацистской (фашистской) диктатуры. Опираясь на стремление немцев пересмотреть условия Версальского договора, мечты германских промышленников о создании собственной колониальной империи, Гитлер призвал соотечественников «затянуть пояса» ради возрождения великой Германии. Спасение для немцев вождь нацистов видел в завоевании «жизненного пространства» на востоке, т. е. в России. В стране была быстро создана мощная военная промышленность, сильная армия. Германия приступила к захватам и быстро подчинила себе почти всю Европу. В 1939 г. германская армия приблизилась к границам СССР. Одновременно для нашей страны нарастала угроза с Востока. В 1931 г. Япония захватила приграничную с Советским Союзом провинцию Китая Маньчжурию. В 1938 и 1939 гг. дело дошло до о — Шестиков, 9 кл. 129 крупных вооруженных столкновений Красной Армии и японских войск на озере Хасан (советское Приморье) и на реке Халхин-Гол (Монголия). Таким образом, на протяжении 1930-х гг. нарастала реальная военная угроза СССР с Запада и Востока. Внешняя политика. В сложных международных условиях внешняя политика Советского Союза прошла ряд этапов. До 1933 г. важнейшим направлением советской внешней политики считалось поддержание союза с Германией. После установления диктатуры Гитлера, который планировал «поход на Восток», советское руководство выдвинуло план создания системы коллективной безопасности в Европе. В соответствии с ним любой акт агрессии (нападения или вмешательства одного государства в дела другого) должен был пресекаться совместными действиями армий европейских государств. Об агрессивных планах в Европе заявляла прежде всего Германия, поэтому система коллективной безопасности была направлена преимуш;ественно против нее. В 1934 г. Советский Союз принял приглашение вступить в Лигу Наций, став членом ее Совета. Это означало возвращение нашей страны в мировое сообщество в качестве великой державы. Происходят перемены в руководимом СССР мировом коммунистическом движении. В 1935 г. на VII конгрессе Коминтерна было принято решение о сотрудничестве компартий зарубежных стран с социал-демократами и другими демократическими силами с целью борьбы с фашизмом. Исходили из того, что именно разногласия между коммунистами и социал-демократами в Германии облегчили Гитлеру приход к власти. Был взят курс на создание народных фронтов, на борьбу за мир. Во Франции, в Испании народные фронты сыграли большую роль в борьбе с фашизмом, однако решающего заслона на пути к войне создать не удалось. В целом попытки СССР обуздать германское наступление оказались безрезультатными. Не удалось установить взаимодействие с западными державами. Они надеялись руками Гитлера сокрушить Советский Союз и сквозь пальцы смотрели на нарушение им условий Версальского договора. Новая мировая война была все ближе. События в мире оказывали самое непосредственное воздействие на внутреннее развитие СССР. К концу 1920-х гг. советская экономика достигла дореволюционного уровня, но за это время передовые западные страны ушли уже далеко вперед. Степень отсталости советской экономики увеличилась. «Россия вроде и восстановила после войны экономику... но... до уровня 1913 г., — отмечал один американский исследователь. — Россия бежала от отсталости, но отсталость неумолимо гналась за ней». В условиях нарастания угрозы войны необходимость скорейшей ликвидации отсталости становилась вопросом жизни и смерти. «Задержать темпы — это значит отстать, — говорил в 1931 г. И.В. Ста- 130 ЛИН. — А отсталых бьют. Но мы не хотим оказаться битыми. Нет, не хотим!.. Мы отстали от передовых стран на 50—100 лет. Мы должны пробежать это расстояние в десять лет. Либо мы сделаем это, либо нас сомнут». Индустриализация. Итак, к концу 1920-х гг. перед Советским Союзом встала задача завершения модернизации, т. е. создания экономики, базирующейся — ив промышленности, и в сельском хозяйстве — не на ручном труде, а на использовании моторов, машин. Ее выполнение требовало огромных капиталовложений (инвестиций) в хозяйство страны. Если одним странам решить проблему инвестиций для индустриализации помогала перекачка средств из колоний, другим — массовый приток иностранного капитала, а зачастую и то и другое, вместе взятое, то у СССР колоний не было, иностранный капитал вниманием его не баловал. Индустриализацию пришлось финансировать за счет «перекачки средств» из сельского хозяйства в промышленность и проведения политики «затягивания поясов» — ограничения уровня жизни народа. ; Обычно индустриализация является длительным процессом. Страна I постепенно замещает ввоз промышленных товаров из-за рубежа производством своей продукции. Начинают обычно с легкой промышленности, которая приносит быстрый доход: установил сравнительно дешевые ткацкие машины, изготовил одежду, продал ее и вернул вложенные капиталы или построил колбасный цех с недоро-! гим оборудованием, наделал колбас, которые тут же раскупили, и окупил свои деньги. По мере накопления средств переходят к выплавке металла. Затем возрастают потребности в машинах, станках ' и оборудовании — и постепенно налаживается их производство. Все это длится десятилетиями. Так проходила индустриализация в Англии, Франции, Германии, дореволюционной России и в подавляющем большинстве других стран. Советским руководством во главе с И.В. Сталиным был разработан и осуществлен иной план индустриализации: 1) на первом этапе имевшиеся в стране скудные ресурсы вкладывались в развитие самых передовых отраслей: тяжелую промышленность (металлургию, нефтехимию, машиностроение), энергетику (строительство гидроэлектростанций, тепловых электрических станций), транспорт (авиацию, автомобилестроение); 2) затем созданные в этих отраслях-лидерах энергия, новые материалы, станки, индустриальные технологии передавались в другие секторы экономики: легкую и пищевую промышленность, сельское хозяйство и т. д.; 3) для оснащения новых заводов использовались самые передовые достижения мировой науки и техники — из-за границы ввозились не потребительские товары, а новейшие станки и оборудование. Они служили образцами, отталкиваясь от которых в стране налаживалось собственное производство аналогичных, а порой и лучших машин. Это 131 на всех парах Мы идем по пути индустриализации н социализму Советский плакат. Художник М. Доброковский. 1931 г. На стройке новых цехов. Художник А.А. Дейнека позволило советской экономике миновать целые этапы развития, пройденные мировым хозяйством. Обычный порядок индустриализации был полностью изменен: сначала развивалась тяжелая промышленность, а затем легкая. Осуществление данного плана резко повысило роль государства в экономике. Во-первых, при крайней нехватке денежных, людских, материальных ресурсов именно государству пришлось взять на себя их распределение между строящимися и работающими предприятиями. Во-вторых, именно государство, и только оно, могло определять долгосрочную перспективу развития экономики: какие отрасли развивать и в какой последовательности. В 1930-е гг. в СССР усиливается централизация управления народным хозяйством, а роль рыночных механизмов хозяйствования ограничивается до предела. Отныне Политбюро ЦК ВКП(б) (высший партийный орган). Совнарком СССР (правительство), Госплан СССР (высший планирующий орган) стали решать, какие отрасли промышленности развивать в первую очередь, какие заводы строить, как обеспечивать их сырьем, работниками, продовольствием и т. д. Они же разрабатывали и утверждали планы развития народного хозяйства на пять лет (пятилетки). В них каждому предприятию указывалось, что и в каких количествах производить, кому и по какой цене продавать продукцию. В распоряжение руководящих органов поступали практически все доходы заводов и фабрик. Полу- 132 ченные колоссальные средства партийно-государственная верхушка распределяла затем между различными отраслями экономики и районами страны. Использование выделенных средств жестко контролировалось. I ! В.С. Емельянов, один из руководителей промышленности конца ! 1930-х гг, вспоминал о трудовых буднях лидеров «командной экономики» той поры: «Я не помню такого месяца, когда бы с заводов I не было тревожных звонков о том, что печи могут через несколько дней остановиться, так как запасы топлива кончаются, а цистерны с I нефтью еще не подошли... В эти дни все работники главка превра-I щались в диспетчеров и звонили по всем железнодорожным стан-I циям, проверяя, где находится эшелон с нефтью, и умоляя работ-I ников железной дороги быстрее его продвинуть». Наглядным примером работы «командной экономики» является история создания советской авиации. В июле 1929 г. ЦК ВКП(б) принял постановление, в котором ставилась задача: «Считать, что важнейшей задачей на ближайшие годы в строительстве красной авиации является скорейшее доведение ее качества до уровня передовых буржуазных стран». Два крупнейших конструкторских центра страны (под руководством А.Н. Туполева и под руководством Н.Н. Поликарпова), конструкторские организации меньшего масштаба, а также моторостроители разработали новые типы самолетов и авиадвигателей. Их производство потребовало строительства множества заводов: самолетных, моторных, приборных. Авиационная промышленность тысячами нитей связана с десятками и сотнями предприятий различных отраслей: одни поставляют ей металл, другие — радиотехнику, третьи — шины и т. д. Чтобы обеспечить выпуск новых самолетов, все они должны были перейти на новые технологии. Таким образом, подъем авиационной техники вызвал качественный скачок в развитии практически всей промышленности. Избранная стратегия индустриализации позволила в 1930-е гг. ликвидировать отставание Советского Союза в ключевых отраслях промышленности. В СССР была осуществлена подлинная индустриальная революция: построено около 9 тыс. крупных и средних промышленных предприятий. Темпы роста тяжелой индустрии в 1928—1940 гг. Домна. Кузнецкстрой. Художник П.И. Коптов 133 Границы: западная граница * ‘ * СССР на I. IX. 1939 г. ' Мурманск СССРна22. VI. 1941 г. союзных республик ^ иностранных госу- •=; дарств на 1. III. 1938 г. ^ V :'сале?ард Нарьян-Мар • Новоросси^И^'4---^ гр^й ■ . Туапсе Махачкала Отрасли промышленности, пред- ийГ приятия которых были рекон(гтруиро- вапы или построены в 1926 - 1940 гг. ® тепловые электростанции It . металлургия л машиностроение и V ыт-яппообр! металлообработка кая и неф-1батыва- ф гидроэлектростанции ^ . деревообрабаты-^ вающая и целлюлозно-бумажная А 1;^сно80дск ^'Не^ит-Д АШХА Й легкая и пищевая Й Р А Н и F ехимичес. теперера! ющая Добыча ■ угля 4 нефти А руды Лагеря ГУЛАГа III.1 Железные дороги, построенные ГУЛАГ | У 1930 — до 1925 г. -- в 1926 — 1940 гт. Колонии и _ ,, . лагеря —— Нефтепроводы 279 ^ Территории, охваченные голодом Заключенные 171 251 1668 t----! в 1932 - 1933 гг. ) СССР в 1930-е гг. 134 Промышленное производство в СССР и западных странах (СССР — в %) к США к Англии к Франции к Германии 1928 1940 1928 1940 1928 1940 1928 1940 Электроэнергия 4 26 31 121 34 245 29 132 Добыча топлива 7 27 23 105 89 437 35 133 Чугун 9 35 49 179 33 405 24 95 Сталь 8 29 49 139 45 415 29 108 Це.мент 6 25 42 77 44 127 32 75 Соотношение социальных рупп крестьянства в 1927 г. ( в процентах) бедняки и батраки середняки кулаки Коллективизация крестьянских хозяйств (в процентах) I---1 по числу крестьянских I---' дворов по посевной площади по 96,9 77.7 61.5 1.7 2.3 Посевные площади по категориям хозяйств (млн га) совхозы и другие HI пку;^арственные хозяйства □□ колхозы личные подсобные хозяйства □ единоличные крестьянские хозяйства 1928 1932 1937 1940 1928 1940 135 были в 2—3 раза выше, чем в 1900—1913 гг. По объему промышленного производства СССР в конце 1930-х гг. вышел на второе место в мире после США (в 1913 г. Россия занимала пятое место). Сократилось отставание от развитых стран по производству промышленной продукции на душу населения: если в 1920-е гг. разрыв был в 5—10 раз, то в конце 1930-х гг. — в 1,5—4 раза. Среднегодовые темпы индустриального роста в 1930-е гг. составили около 11%. В 1930-е гг. СССР стал одной из трех-четырех стран мира, способных производить любой вид промышленной продукции, доступной в то время человечеству. Вопросы и задания: 1. Охарактеризуйте международную обстановку на рубеже 1920— 1930-х гг. и ее влияние на внутреннюю и внешнюю политику СССР, используя понятия: экономический кризис, коллективная безопасность, индустриализация, пятилетка и др. 2. В чем заключались особенности социалистической индустриализации? Заполните таблицу и сделайте выводы о роли индустриализации в социально-экономическом и политическом развитии СССР в 1930-е гг. Особенности социалистической индустриализации Причины «необычного порядка» индустриализации Последствия индустриализации отрицательные положитель- ные 3. На тематической контурной карте отметьте места крупнейших строек первых пятилеток. Расскажите об одной из них на территории вашего региона. 4. Подготовьте рассказ-презентацию о людях 1930-х гг., чья жизнь и судьба красноречиво подтверждает слова авторов учебника: «Это великое время вместило в себя, казалось бы, несовместимое...» 5. (Вопросы и задания к таблице на карте на с. 134—135): 1. Определите отрасли производства, в которых СССР добился особенно впечатляющих успехов. 2. По карте назовите промышленные гиганты советской индустрии, обеспечившие такие показатели. 3. Какой общий вывод о темпах промышленного развития СССР в 1928—1940 гг. можно сделать на основе таблицы? § 21. Коллективизацт сель Коллективизация. Стремительно растуш;ее в ходе индустриализации городское население требовало все больше продовольствия, а ввоз из-за границы оборудования для заводов — увеличения вывоза туда сельхозпродукции. Однако во второй половине 1920-х гг. в 136 сельском хозяйстве наблюдался застой. Особое беспокойство вызывало падение производства товарного (идущего на продажу) зерна. Объяснялось это тем, что после революции были уничтожены крупные хозяйства, а крестьянские хозяйства постоянно мельчали. В 1913 г. в России было 16 млн крестьянских хозяйств, в 1928 г. — 25—26 млн. Выращенного хлеба крестьянам хватало только на собственное потребление. Зерна на продажу оставалось меньше и меньше. В 1927—1928 гг. государство смогло закупить лишь 630 млн пудов против довоенных 1300 млн. Это оборачивалось настоящим бедствием для страны. «Съедая большую часть своего урожая, — отмечает один американский исследователь, — ...крестьяне, сами того не понимая, затягивали петлю на шее режима». Планы индустриализации оказались под угрозой. В этих условиях в конце 1929 — начале 1930 г. сталинским руководством был взят курс на сплошную коллективизацию — объединение всех крестьян в крупные коллективные хозяйства (колхозы). Правительство считало, что такие хозяйства смогут производить товарное зерно. Кроме того, тысячи колхозов легче поставить под контроль властей и заставить отдавать продукты по низким ценам, чем миллионы отдельных крестьянских хозяйств. Создание колхозов и раскулачивание. В 1929 г. начинается полупринудительное насаждение коллективных хозяйств. Крестьян заставляли объединять свои земли, сводить скот в общие фермы, вместе пахать, сеять, собирать урожай, ухаживать за скотиной. Не желавших вступать в колхоз крестьян грозили объявить врагами советской власти или объявить кулаком (сельским буржуем). Кулаков же ждало раскулачивание — у них отбирали землю и почти все имущество, а самих высылали в отдаленные местности. Тем, кто вступал в колхозы, предоставляли льготы по уплате налогов. Однако крестьяне начинают массовый забой скота — «все равно отберут в колхоз». В 1929 г. число лошадей сократилось на 1,6 млн голов, крупного рогатого скота — на 7,6 млн голов. Начинаются открытые выступления крестьян против властей. Только с января до середины марта 1930 г. произошло свыше 2 тыс. антиколхоз-ных восстаний, для подавления которых использовались силы органов Советский плакат. Художник безопасности и армии. В. Кораблева. 1931 г. 137 ::_?V Высылка раскулаченных С целью сломить сопротивление крестьян и укрепить за счет кулацкого имущества материальную базу колхозов в начале 1930 г. начинается массовое раскулачивание. Только в 1930—1931 гг. было раскулачено и выселено с мест их проживания 382 тыс. крестьянских семей (срюдняя семья составляла примерно 5 человек). Около половины раскулаченных было расселено в пределах тех областей, где они проживали; остальных вывозили в отдаленные районы страны. Часть крестьян погибли в пути и на новом месте жительства, где не было ни обустроенного жилья, ни лекарств, ни теплой одежды. Было бы неверным сводить коллективизацию исключительно к на-' жиму «сверху», со стороны государства. Раскулачивание проводи-I лось в основном руками самих односельчан кулаков. Как и во вре-I мена Столыпинской реформы, большинство жителей российской деревни отрицательно относилось к зажиточным односельчанам. Они j на себе испытывали безжалостное угнетение с их стороны, когда за I мешок зерна до нового урожая, за которым шли весной к богатому I соседу, приходилось работать на него пол-лета. На селе хватало : бедноты, которая не прочь была поживиться имуществом раскула-I ченных (земля, скот, дома кулаков передавались колхозам, а мел-I кое имущество получали участники раскулачивания). Сталинская по-: литика коллективизации получила определенную поддержку «снизу». В созданных колхозах дела налаживались с трудом. Мало кто понимал, как организовать коллективное ведение хозяйства. Часто 138 скотина стояла недоеной на колхозных фермах, а домашняя птица дохла в общественных птичниках. Платили всем поровну: и лодырям, и труженикам. Колхозники не выходили на работу, трудились спустя рукава, растаскивали общее имущество. За 1929—1932 гг. поголовье крупного рогатого скота и лошадей сократилось на I/3, свиней — в 2 раза, овец и коз — в 2,5 раза. Меры по укреплению колхозов. В марте 1932 г. принимается постановление ЦК ВКП(б) «О принудительном обобществлении скота», в котором разъяснялось, что «практика принудительного отбора у колхозников коровы и мелкого скота не имеет ничего общего с политикой партии», что «задача партии состоит в том, чтобы у каждого колхозника были своя корова, мелкий скот, птица». Однако это решение осуществлялось медленно. На местах не спешили возвращать отобранный скот, многие руководители считали это постановление ошибочным. В мае 1932 г. принимаются новые постановления, по которым после выполнения государственного плана хлебо- и мясозаготовок колхозникам разрешалось торговать оставшейся продукцией по рыночным ценам. План хлебозаготовок в 1932 г. был сокращен по сравнению с 1931 г. на 264 млн пудов, мясозаготовки были уменьшены вдвое. Однако даже эти меры в условиях неурожая в ряде районов страны оказались невыполненными. В июле 1932 г. заготовки были на 55% ниже даже уменьшенного плана. Положение с продовольствием в стране становилось все тяжелее. В этой обстановке Политбюро резко изменило курс, придя к выводу, что единственным выходом из надвигающегося кризиса являются репрессии. В 1932 г. был принят закон об охране социалистической собственности (в народе его прозвали «законом о пяти колосках»), который за хищение колхозного имущества вводил расстрел с конфискацией всего имущества (а при смягчающих обстоятельствах — лишение свободы на срок не менее 10 лет с конфискацией имущества). Сталин требовал выполнения плана сдачи хлеба крестьянами любой ценой. В ряде районов колхозные амбары выметались подчистую, забирали семенное зерно, страховые запасы. В результате в 1932—1933 гг. разразилась страшная трагедия — голод, охвативший Северный Кавказ, Поволжье, Украину, Казахстан и унесший свыше 3 млн человек (по другим данным, 5—8 млн). В результате жесточайших репрессий сопротивление крестьян было сломлено. На 1932 г. в СССР было коллективизировано 61,5%, на 1937 г. — 93% крестьянских хозяйств. Результаты коллективизации. Главным итогом преобразований на селе стала усиленная перекачка средств из деревни в город, из сельского хозяйства в промышленность. Это осуществлялось многими методами: — обязательные поставки и закупки сельскохозяйственной продукции по низким ценам; — многочисленные налоги; 139 — набор промышленными предприятиями рабочей силы в деревне; — невыдача крестьянам, в отличие от горожан, введенных в 1932 г. паспортов, по сути прикрепившая земледельцев к земле (в городе без паспорта жить было нельзя). Добившись бесперебойных поставок продуктов в город, власть смягчила режим в деревне. В 1935 г. принимается Примерный устав сельскохозяйственной артели, в котором было закреплено право колхозника на владение личным подсобным хозяйством, четко определялись его размеры (плош,адь участка, количество скота, наличие построек и т. п.). Колхознику разрешено было иметь от 0,25 до 0,5, а в отдельных районах до 1 га приусадебной земли и от 1 до 2 — 3 коров, неограниченное количество птицы, кроликов и т. д. Разрешалась продажа колхозниками своей продукции на рынке, были расширены права членов колхозов и т. д. Личные подсобные хозяйства колхозников играли все большую роль в производстве животноводческой продукции и овош;ей. С 1933 по 1937 г. объем рыночной колхозной торговли увеличился в 2,4 раза. К 1938 г. по сравнению с 1933 г. цены на рынке снизились в среднем на 64%. Они либо соответствовали ценам государственной торговли, либо были значительно ниже. Большую роль в развитии сельского хозяйства сыграло создание особых государственных предприятий — машинно-тракторных станций (МТС). Крупное колхозное производство требовало использования техники (тракторов, комбайнов и т. д.). Однако обеспечить каждый колхоз техникой в 1930-е гг. было невозможно. Поэтому было принято решение сосредоточить технику на МТС, которые на договорных началах обслуживали близлежащие колхозы. При помощи МТС к началу 1940-х гг. удалось в основном механизировать наиболее тяжелые крестьянские работы — пахоту, уборку урожая, обмолот зерна. На МТС работали трактористы, комбайнеры, ремонтные рабочие, ставшие наиболее образованными жителями деревни. Коллективизация была важнейшим условием обеспечения ускоренной индустриализации. В течение 1930-х гг. из сельского хозяйства высвободилось 15—20 млн человек, что позволило увеличить численность рабочих. Накануне коллективизации ежегодно производилось 72—73 млн т зерна, свыше 5 млн т мяса, 30 млн т молока; в конце 1930-х гг. — 75—80 млн т зерна, 4,5 млн т мяса, 30 млн т молока. Но в конце 1920-х гг. эти продукты создавали 50—55 млн крестьян-единоличников, в конце же 1930-х гг. только 30—35 млн колхозников, т. е. примерно на 1/з меньше. Продукты теперь не оставались в деревнях, а доходили до городов, обеспечивая более-менее сносное снабжение их растущего населения. Итак, в 1930-е гг. в условиях нарастания военной угрозы страна ценой неимоверных усилий совершила настоящий индустриальный скачок. 140 Вопросы и задания: 1. Составьте план-перечисление причин коллективизации сельского хозяйства. 2. На основе документов и фотографий в учебнике расскажите, как проходило создание колхозов и раскулачивание. Возможно, вы дополните свой рассказ фактами из истории вашего региона. 3. Почему правительству пришлось принимать специальные меры по укреплению колхозов? 4. Обобщите результаты коллективизации по следующим направлениям: экономические, социальные, политические, морально-психо-логические. 5. Приведите примеры из исторической и художественной литературы о способах создания колхозов и борьбе с кулачеством. Как вы думаете, почему эти материалы могут быть резко противоположными в своих описаниях и оценках коллективизации? 6. Как вы считаете, оправдывают ли высокие результаты индустриальной революции и коллективизации те жертвы, которые были принесены ради них советским народом? Спросите об этом людей старшего поколения. «Архивы истории» Английский публицист Ч. Сноу о сталинской промышленной и аграрной революции 1930-х гг. Полную власть, абсолютное и безусловное правление Советским Союзом Сталин обрел к 1929 году... Не теряя времени, он приступил (в какой-то мере был вынужден к тому, ибо ход подобных процессов неумолим и неизбежен...) к величайшей из всех промышленных революций. «Социализм в одной стране» должен был заработать. России в десятилетие предстояло сделать примерно то же, на что у Англии ушло 200 лет. Это означало: все шло на тяжелую промышленность, первоначального накопления капитала хватало рабочим лишь на чуть большее, чем средства пропитания. Это означало необходимое усилие, никогда ни одной страной не предпринимавшееся. Смертельный рывок! — и все же тут Сталин был совершенно прав... Сталинский реализм был жесток и лишен иллюзий... Индустриализация сама по себе означала лишения, страдания, но не массовые ужасы. Коллективизация сельского хозяйства дала куда более горькие плоды... Нам в Англии повезло: наша аграрная революция (куда вошли и огораживания — это темное пятно, оставшееся в исторических хрониках и народной памяти)... предшествовала революции промышленной, а потому в целом было легче снабжать продуктами растущее промышленное население. В Советском Союзе оба процесса приходилось осуществлять в одни и те же месяцы, в те же самые два-три года. С чудовищными человеческими потерями. Целый класс богатых крестьян (кулаков, то есть фермеров, использовавших наемных рабочих) был стерт с лица земли. Миллионы бедных крестьян... голодали и мерли от истощения... Сам Сталин признался Черчиллю: это было хуже (не в смысле 141 утраченных жизней, а в смысле ответственности) войны с Гитлером, но было — неизбежно. Так ли это? Трудно не признать: некий вид коллективизации действительно диктовался ходом событий. Старое российское крестьянское сельское хозяйство, по западным меркам, пребывало в средневековье. ^ 1. Какие особенности социалистической индустриализации и коллек-тивизации отмечает английский историк? 2. Отличается ли характеристика этих процессов иностранным ученым от мнения российских историков (§ 20)? 3. Почему Ч. Сноу проводит сравнения между кол-* лективизацией в СССР и огораживаниями в Англии? (Вспомните, ког-да и для чего они проводились.) 4. Как автор оценивает сталинскую политику в промышленности и сельском хозяйстве; оправдывает или осуждает? § 22. Бремя индустриального скачка Модернизация 1930-х гг. далась нашей стране жестокой ценой. Народ жил впроголодь (особенно в первую половину десятилетия), отказывал себе в самом необходимом. Страну лихорадило от волнами накатывавшихся репрессий. И все же многие жители Советского Союза были охвачены искренним энтузиазмом. Ведь они чувствовали, что невиданными темпами возводят здание великой индустриальной державы, строят первое в истории общество рабочих и крестьян. Материальное положение народа. Ускоренная индустриализация при недостатке средств привела в начале 1930-х гг. к падению уровня жизни. К началу 1929 г. во всех городах СССР вновь вводится карточная система снабжения. Начавшись с хлеба, нормированное распределение было затем распространено и на другие продукты (сахар, мясо, масло, чай, картофель и пр.), а к середине 1931 г. и на промышленные товары. Место торговли заняло отоваривание в распределителях, отделах рабочего снабжения. В 1929—1930 гг. московские рабочие, например, в месяц получали по карточкам: хлеба 24 кг, мяса 6 кг, крупы 2—3 кг, сахара 1,5 кг и т. д. На долю служащих приходилось хлеба, мяса, крупы в 2 раза меньше, по другим продуктам разрыв был не столь значителен. Существенным подспорьем служило общественное питание, поскольку цены в заводских столовых были в несколько раз ниже рыночных. Лучше всего снабжались Москва, Ленинград (так с 1924 по 1991 г. назывался Петербург), другие ведущие индустриальные центры, а в этих городах — рабочие предприятий тяжелой индустрии, оборон- 142 ных заводов. Но и для них нормы снабжения в голодные 1932— 1933 гг. снижались. В эти годы очень плохим было снабжение учителей, врачей, студентов. Сравнительно хорошо обеспечивались лишь ученые. Дело доходило до бегства работников с предприятий, голодных демонстраций и забастовок. Снабжение городского населения стало улучшаться после нормализации положения в деревне. С января 1935 г. были отменены карточки на хлеб, крупу и муку; с октября того же года — на все продовольственные товары. Во второй половине 1930-х гг. горожане стали питаться намного лучше, чем в первой. Например, в 1939 г. москвичи потребляли по сравнению с 1932 г. в 4 раза больше мяса, в 6 раз масла, в 16 раз яиц. Более тяжелым, чем в городе, и крайне неоднородным было материальное положение сельчан. По сравнению с голодным 1933 г. в 1937 г. потребление важнейших продуктов питания (мяса, рыбы, жиров, сахара, кондитерских изделий) в среднем на душу населения деревни увеличилось более чем в 2 раза. Социалистическое соревнование. Несмотря на трудные материальные условия, в 1930-е гг. большинство людей работало с огромным энтузиазмом. Это был не пропагандистский вымысел тех времен, а реальность. В 1929 г. в среде молодых рабочих зародилось движение ударников. Они работали с огромным подъемом; преодолевая сопротивление большинства рабочих, перевыполняли нормы выработки, стремясь как можно быстрее построить в стране социализм. I Типична в этом смысле история развития ударничества на Московском автозаводе. Зачинателем движения ударников здесь стал секретарь партячейки одного из цехов А.П. Салов. Вплоть до 1929 г. положение в цехе было тяжелым. Верховодили рвачи и пьяницы, i Они издевались над изобретателями, сопротивлялись нововведениям. Уволить их не решались, так как квалифицированных рабочих не хватало. И тогда Салов решил организовать ударную бригаду. Сначала никто из квалифицированных рабочих, за исключением че-: тырех коммунистов, не захотел туда вступать, вошли преимущественно чернорабочие. Совместно решили уплотнить рабочий день, не прогуливать и не опаздывать, своевременно доставлять материал. ! Члены ударной бригады объявили беспощадную борьбу прогульщикам и пьяницам, зло высмеивали и резко критиковали нарушителей трудовой дисциплины. I Ударники снизили расценки всех изделий на 30% и призвали последовать их примеру всех остальных. Вскоре в цехе появилось 10 ударных бригад, а потом и весь цех стал ударным. Был вызван на соревнование другой цех. Повысилась заработная плата. Коренным , образом изменилась атмосфера в цехе. Почти все рабочие трудились ударно, все учились: кто в техникуме, кто в вечерней школе. 143 А. г. Стаханов Сталинскому руководству при осуществлении курса на индустриализацию удалось заручиться поддержкой значительных слоев рабочих; именно движение ударничества и социгшистическое соревнование обеспечили конечный успех этого курса. В середине 1930-х гг. в стране развернулось стахановское движение. Оно получило имя донецкого шахтера Алексея Стаханова, в ночь с 31 августа на 1 сентября 1935 г. в 14 раз перевыполнившего норму добычи угля, ему помогали два шахтера. Стаханова осыпали деньгами, подарками; он получил всесоюзную известность, став, по сути, национальным героем. Поддержанное «сверху», стахановское движение быстро распространилось по всей стране. Его инициаторами в других отраслях стали П.Ф. Кривонос, сестры Евдокия и Мария Виноградовы, Н.С. Сметанин, И.И. Гудов, А.Х. Бусыгин, М. Мазай и др. К середине ноября 1935 г. на каждом предприятии был свой стахановец. Стахановцев подвигали на доблестный труд три основных мотива. Первый — материальный: платили за работу сдельно — чем больше наработал, тем больше получил; стахановцам в первую очередь выделяли квартиры, а то и автомобили. Второй мотив — социальный: приобщение к «племени стахановцев» резко повышало престиж человека в обществе. Стахановец-металлург В.М. Амосов вспоминал: «Кем я раньше был? Самым, как говорится, последним человеком... Соревнование пробудило во мне жажду знаний... Для таких, каким был я, создали курсы мастеров. Учился я на них с увлечением... и кончил курсы на 144 «отлично»... Городской комитет партии направил меня в Харьков, в Промакадемию, продолжать учебу... Как передовика производства, меня избрали в состав руководящих партийных органов — членом горкома и обкома партии. В 1939 г. меня наградили орденом Трудового Красного Знамени». Третий мотив — патриотический. В первые годы индустриализации на советских предприятиях трудилось около 30 тыс. иностранных специалистов и рабочих. Многие из них, особенно специалисты, проявляли «колониально-пренебрежительное» отношение к советским рабочим. Стахановец И.И. Гудов вспоминал: «Очень меня за живое задели все эти разговоры, что советские рабочие какие-то недотепы». Стахановское движение охватило широкие слои рабочих. Максим Горький говорил об «огненном взрыве массовой энергии». От пролетариата не отставали представители других социальных слоев. Движение порой принимало абсурдные формы: зубные врачи обязывались утроить норму по удалению зубов, балерины — танцевать «по-стахановски», в театрах вместо двух премьер выпускали двенадцать... «Стахановскими» объявляли целые цеха, заводы. Погоня за количеством нередко шла в ущерб качеству, увеличилось число бракованных изделий. М.И. Виноградова 145 в первом полугодии 1936 г. с учетом стахановского опыта нормы выработки были повышены на 13-47% (по различным отраслям). В результате массового освоения новых норм выработки и их перевыполнения весной 1937 г. в отдельных отраслях они были вновь повышены на 13—18%. Но и эти нормы были быстро освоены. Это имело положительные последствия для экономики в целом, но не для отдельных рабочих. За счет увеличения норм они должны были за ту же зарплату вырабатывать больше продукции. Таким образом, высокие заработки стахановцев оборачивались в конечном счете ростом интенсивности труда подавляющей части рабочих. Репрессии. Индустриализация в условиях острой нехватки капиталов не позволяла должным образом материально поощрять труд. Падение уровня жизни в первой половине 1930-х гг. вызвало широкое недовольство народа. К крестьянским восстаниям привело осуществление коллективизации. Сломить сопротивление недовольных, заставить работать за мизерную зарплату могла только диктаторская власть. К концу 1920-х гг. свертываются остатки внутрипартийной демократии. В ВКП(б) и стране устанавливается режим личной власти И.В. Сталина. Единство партии, общественная стабильность поддерживались при помощи почти не прекращавшихся на протяжении 1930-х гг. партийных чисток — исключения из партии недостойных членов (в 1929—1930, 1933, 1937—1938 гг., плюс проверка и обмен партийных документов в 1935—1936 гг.), волн репрессий против целых слоев населения. С конца 1920-х — начала 1930-х гг. террор обрушился на кулаков, «бывших» — представителей господствовавших до революции слоев общества, старой интеллигенции. В ходе так называемого Большого террора 1937—1938 гг. была уничтожена большая часть видных революционеров и партийно-государственных работников, военачальников времен Гражданской войны, руководства органов безопасности, многие представители интеллигенции и т. д. Репрессивная политика режима решала несколько задач. Во-первых, устрашить недовольных политикой «затягивания поясов». Ведь далеко не каждый человек готов был добровольно годами жертвовать собой — терпеть голод и холод — ради будущего. Во-вторых, как это ни покажется чудовищным и странным, репрессии позволяли поддерживать хорошее настроение у народа. Официальная пропаганда внушала: «У нас самый справедливый строй, самая свободная страна, а если что не так (нехватка продуктов, аварии на производстве, несправедливые расправы), то виноваты не власть, не общественный строй, а «вредители», которых надо найти и «обезвредить». Советские порядки и руководство страны как бы выводились из-под огня возможной критики. Они представлялись народу безгрешными, непорочными. И люди начинали верить в коммунизм как в земной рай, в Сталина как в Бога. Кто не верил, сам попадал в разряд «врагов». А с врагами разговор короткий: тюрьма, лагерь или расстрел. 146 В-третьих, путем репрессий сталинское руководство пыталось заставить работать в интересах общества партийно-государственных чиновников. Ведь они, располагая огромной властью, стремились использовать ее и в личных целях. Жесткими мерами высшее руководство надеялось победить взяточничество, воровство, которые и в те годы были далеко не редким явлением. Путем репрессий добивались бесперебойной и четкой работы государственного аппарата в интересах страны. В-четвертых, в преддверии возможной войны власть хотела уничтожить сторонников иностранных государств, а также тех, кто мог ими быть. Под подозрение попадали все, кто когда-нибудь бывал за границей, имел там родственников; представители «эксплуататорских классов» (бывшие помещики, заводчики, царские офицеры); бывшие профессиональные революционеры (как имеющие опыт борьбы с существующим режимом); другие категории граждан. Диктаторский режим 1930-х гг., помимо социально-политических, был вызван к жизни и чисто экономическими причинами. В ходе индустриализации возникла крайне централизованная хозяйственная система, при которой постоянное руководство производством осуществлялось из Центра. Данная система могла хорошо работать лишь при четком выполнении «снизу» команд «сверху». Для поддержания беспрекословной исполнительской дисциплины также применялись репрессии. По официальным данным, в 1930—1953 гг. по обвинению в контрреволюционных, государственных преступлениях судебными и внесудебными органами были вынесены приговоры и постановления в отношении 3 778 234 человек, из них 786 098 были расстреляны. Г1 Г1 II П и ■§ •• Соловецкий камень — памятник репрессированным в Москве 147 Политика массовых репрессий позволила подтянуть исполнительскую дисциплину на всех уровнях политического и хозяйственного руководства. До минимума была сведена коррупция (взяточничество чиновников, использование служебного положения в личных целях), деятельность на территории СССР иностранных агентов. В результате в годы Великой Отечественной войны в советском тылу, в отличие от всех других европейских стран, не было организованных выступлений сторонников Гитлера («пятой колонны»). Однако ущерб от репрессивной политики большевистского режима намного перекрыл ее «плюсы». Во-первых, были уничтожены или томились в лагерях миллионы профессионально подготовленных людей. Во-вторых, общество оказалось расколото «на тех, кто сажал, и ' на тех, кого сажали» (слова поэтессы Анны Ахматовой), что было : особенно опасно накануне войны, требовавшей единства народа. I Обида за несправедливые наказания не забылась с годами, мешает I и сегодня патриотически настроенным гражданам объединиться ради возрождения Отечества: ведь деды одних в 1930-е гг. сажали дедов других. В третьих, репрессии приучали людей всего бояться, мириться с несправедливостью, скрывать свои взгляды, приспосаб-: ливаться к самодурам-начальникам, предавать самых близких, чтобы выжить самому (детей заставляли отрекаться от отцов, жен — от му-; жей и т. д.). Горькие плоды воспитывавшегося десятилетиями при-! способленчества (конформизма) мы пожинаем и сегодня. Усиление партийного контроля за жизнью общества. В 1930— 1932 гг. на всех промышленных предприятиях, где работало более 500 коммунистов, создаются партийные комитеты, цеховые ячейки и партийные группы в бригадах; образуются партячейки в колхозах и совхозах. Численность ВКП(б) к 1941 г. по сравнению с серединой 1920-х гг. увеличилась почти в 4 раза. Под строгим партийным контролем действовал комсомол, численность которого только в 1935—1936 гг. выросла с 3 до 5 с лишним млн человек. Партийные, комсомольские организации, многие рядовые коммунисты и комсомольцы 1930-х гг. личным примером вдохновляли других на героический труд, заражали их своим энтузиазмом. ' Секретарь парторганизации доменного цеха Кузнецкого металлургического завода вспоминал: «Целую неделю лил дождь, и на рытье третьей скиповой ямы создалось чрезвычайно опасное положение. По высоким и крутым откосам ямы мелкими струями стекала вода, и на дне ямы — на глубине 15 м — образовались большие лужи. Утром бригада землекопов отказалась вести работу в яме... — В чем дело, товарищи? — спросил Шаповалов (секретарь участковой партячейки). — Не пойдем! — раздались голоса. — Нам жизнь еще не надоела! Когда крики умолкли, Шаповалов сказал: 148 — Тогда мы, коммунисты, пойдем работать в яму одни. Четверо коммунистов взяли лопаты и пошли за Шаповаловым. В бригаде воцарилось молчание. — Ну, а мы что будем делать? — спросил бригадир. Кто-то сказал, как бы думая вслух: — Они будут под дождем по колено в воде работать, а мы сверху смотреть, что ли, будем? Так ведь негоже будет! Кто-то громко крикнул: — Пошли и мы, товарищи!» Значительная часть населения была вовлечена в массовые организации, в рядах которых шло воспитание нового, коммунистического человека: в октябрята (младшие школьники), пионеры (учащиеся средних классов), комсомол (с 14 лет), партию, профсоюзы, творческие союзы (писателей, художников, композиторов, театральных деятелей и др.)> органы формальной власти — Советы. Людей поддерживали в состоянии повышенной активности при помощи сменявших одна другую пропагандистских кампаний, волн террора, показательных судов над «врагами народа». «Архипелаг ГУЛАГ». Трагическая страница истории 1930-х гг. — формирование системы откровенно принудительного труда, применявшегося в первую очередь на вредных, «непрестижных» производствах, в отдаленных районах страны. 17 января 1930 г. на страницах «Правды» публикуется статья наркома юстиции Н.В. Крыленко (позднее он был расстрелян), в которой, в частности, говорилось: «Сейчас не практикуется уже лишение свободы на сроки меньше года. Предложено в максимальной степени развить систему принудительных работ. Проведен ряд мероприятий по использованию труда лиц, осужденных на срок выше 3 лет, на общественно необходимых работах в специальных лагерях в отдаленных местностях». Страна все гуще покрывается сетью лагерей, поселков спецпе-реселенцев (высланных кулаков и членов их семей). ! i На 1 мая 1930 г. в ведении НКВД РСФСР находилось 279 исправи-I тельно-трудовых учреждений с 171 251 заключенным, в лагерях ' ОГПУ сидело около 100 тыс. человек. В 1930 г. было организовано I Управление лагерями ОГПУ, с 1931 г. ставшее Главным (ГУЛАГ). На I 1 марта 1940 г. ГУЛАГ состоял из 53 лагерей, 425 исправительно-! трудовых колоний, 50 колоний несовершеннолетних. Осужденные по I политическим мотивам составляли 10,1% заключенных в колониях и ' от 12,6 (в 1936 г.) до 34,5% (в 1939 г.) узников лагерей. Кроме того, в январе 1932 г. в спецпоселках находилось 1,4 млн высланных j кулаков и членов их семей. Меньшая их часть занималась сельским ! хозяйством, большая трудилась в лесной и добывающей промыш-! ленности. На ГУЛАГ была возложена ответственность за надзор, I устройство, хозяйственно-бытовое обслуживание и трудоиспользо-I вание выселенных кулаков. С 1932 г. началось предоставление 149 гражданских прав спецпереселенцам, затрагивавшее узкий круг лиц (особенно хорошо трудившихся). К началу 1941 г. в поселениях находился 930 221 человек. В 1935 г. в СССР принудительно трудилось около 2 млн 85 тыс. человек. Подневольный труд, унижения, полуголодное суш;ествование — такова была повседневная жизнь на «Архипелаге ГУЛАГе». Трагичным было и положение кулацкой ссылки, особенно в первые годы. Руководство ГУЛАГа в 1933 г. указывало: повсеместно в спецпосел-ках «отмечены случаи употребления в пищу разных несъедобных суррогатов, а также поедания кошек, собак и трупов падших животных... На почве голода резко увеличилась заболеваемость и смертность среди с/переселенцев... На почве голода имел место ряд самоубийств, увеличилась преступность... Голодные переселенцы воруют хлеб и скот у окружающего населения... Истощенные спецпе-реселенцы не в состоянии выработать норму, а в соответствии с этим получают меньшее количество продовольствия и становятся вовсе не трудоспособными. Отмечены случаи смерти от голода...». Особенно велика была детская смертность. К середине 1930-х гг. крестьяне в массе своей обжились в местах высылки. Сотрудников Отдела трудовых поселений ГУЛАГа серьезно беспокоило слишком быстрое, по их мнению, обогащение трудо-поселенцев (так с 1934 г. стали называть спецпереселенцев). В сентябре 1938 г. они отмечали в докладной записке: «...Некоторая часть трудопоселенцев пошла по пути хозяйственного кулацкого роста. Например... 64 хозяйства трудопоселенцев имеют по 3—5 коров, по 1 лошади, 2—3 свиньи, 2—3 головы молодняка. Имеют оружие, занимаются охотой». В сентябре 1938 г. в трудопоселках имелось 1106 начальных, 370 неполных средних и 136 средних школ, а также 230 школ профессионального образования и 12 техникумов. С 1935 г. разрешили принимать детей трудопоселенцев на общих основаниях в техникумы и вузы. Вопросы и задания: 1. Какая связь, по вашему мнению, существовала между низким качеством жизни советских людей в 1930-е гг и высокими темпами развития социалистической индустрии? 2. Составьте «Толковый словарь сталинских пятилеток», дав объяснение характерным словам и выражениям, бытовавшим в 1930-е гг: общепит, заборные документы, несуны и др. 3. Почему в СССР одновременно существовали социалистическое ударничество и принудительный труд? Подготовьте двойной рассказ-презентацию о людях, трудившихся в эти годы по разные стороны «колючей проволоки Архипелага ГУЛАГа». 4. Составьте план-перечисление задач репрессивной политики в 1930-е гг Какие последствия она имела? Есть ли, по вашему мнению, результаты, которыми можно объяснить и даже 150 оправдать политику массового террора? 5. Почему строительство социализма в СССР в 1930-е гг. сопровождалось свертыванием демократии и установлением личной власти И.В. Сталина? Приведите причины объективного и субъективного характера. § 23. «Страна победившеге Конституция 1936 г. 5 декабря 1936 г. в СССР была принята новая конституция, которую называли «конституцией победившего социализма», а также сталинской конституцией. В ней указывалось: «Союз Советских Социалистических Республик есть социалистическое государство рабочих и крестьян». Провозглашалось всеобщее, равное и прямое избирательное право при тайном голосовании. Отменялись привилегии рабочих в избирательном праве, лишение этого права целых слоев населения. Гражданам СССР согласно конституции предоставлялись широкие гражданские права: свобода слова, печати, собраний и митингов, демонстраций. Однако в конституции содержалось важное уточнение: эти свободы гарантировались законом «в соответствии с Советское руководство конца 1930-х гг: А.А. Жданов, И.В. Сталин, К.Е. Ворошилов (слева направо) 151 интересами трудящихся и в целях укрепления социалистического строя». Иными словами, если провозглашенная свобода не «способствовала укреплению социалистического строя», то закон ее не гарантировал. Это создавало основу для фактического беззакония. Любое действие или слово гражданина можно было объявить подрывающим социалистический строй и привлечь его за это к ответственности. В то же время многие закрепленные в конституции социальные права трудящихся в целом соответствовали советской действительности: право на труд, отдых, образование, бесплатное медицинское обслуживание, материальное обеспечение в старости, в случае болезни и потери трудоспособности и т. д. Экономической основой СССР объявлялась социалистическая система хозяйства и социалистическая собственность в двух формах: государственной (всенародное достояние) и колхозно-кооперативной (собственность отдельных колхозов и других кооперативов). Крестьянам разрешалось иметь свой приусадебный участок земли в личной собственности — подсобное хозяйство. Признавалось и право личной собственности граждан на трудовые доходы и сбережения, на жилой дом и подсобное домашнее хозяйство и т. д. Конституция допускала и «мелкое частное хозяйство» крестьян и кустарей, «основанное на личном труде». «Труд в СССР, — гласила конституция, — является обязанностью и делом чести каждого способного к труду гражданина по принципу «кто не работает, тот не ест». Итак, провозглашенные в конституции политические права граждан в значительной степени существовали лишь на словах, а социально-экономические были во многом реальными. Мобилизационная культура. Проводимая в крайне сжатые сроки индустриальная революция потребовала ускоренной подготовки миллионов квалифицированных рабочих, техников, инженеров. К концу 1920-х гг. половина населения СССР была еще неграмотной. В 1930 г. руководство страны ставит задачу «проведения всеобщего обязательного первоначального обучения и ликвидации неграмотности». С 1930-1931 гг. повсеместно вводилось обязательное начальное (четырехлетнее) обучение детей и подростков. В промышленных городах, фабрично-заводских районах и рабочих поселках была поставлена задача осуществить всеобуч в объеме школы-семилетки. В 1939 г. процент грамотного населения в возрасте старше 9 лет достиг 81,2 (мужчин — 90,8, женщин — 72,6). Однако простой грамотности для решения задач индустриализации было недостаточно. Крайне остро встала задача подготовки квалифицированных кадров. Профессиональное обучение рабочих осуществлялось с отрывом и без отрыва от производства. Основной формой подготовки молодых рабочих стали школы фабрично-заводского ученичества (ФЗУ). Однако большая часть квалифицированных рабочих кадров готовилась прямо на заводах. В 1931 г. была установлена единая систе- 152 ма рабочего обучения без отрыва от производства. Вводные курсы знакомили новых рабочих с основами специальности, давали им элементарные навыки работы. Производственно-политические курсы готовили кадры рабочих массовой квалификации и давали общее начальное образование. Рабочая техническая школа занималась подготовкой рабочих средней и высшей квалификации и младшего технического персонала, одновременно давалось общее образование в объеме программы семилетней школы. В те годы широко распространилось также шефство опытных рабочих над молодыми. К началу 1930-х гг. в стране не хватало и инженерно-технических работников. На 10 тыс. рабочих их было в несколько раз меньше, чем в Германии и США. Нехватка специалистов серьезно сдерживала экономический рост. Например, тракторный завод им. Ф.Э. Дзержинского, построенный в рекордно короткий срок — за 11 месяцев, осваивался почти в течение года, так как многие инженеры и рабочие завода не умели обращаться с новой техникой и слаженно работать в условиях поточного производства. Когда в 1931 г. на этом заводе вышел из строя заграничный станок, никто не мог понять, что же с ним случилось — чертежи были на английском языке. Тогда приняли решение: разобрать другой, нормально работающий станок и узнать причину остановки. Подобное положение заставило принять ряд мер для того, чтобы расширить подготовку специалистов, в первую очередь из числа передовых рабочих, как через систему институтов и техникумов, так и через сеть специально созданных промышленных академий, а также различных курсов. В 1929—1930 гг. открылось много новых вузов и техникумов, расширился выпуск учебных пособий и материалов. Для заново создававшихся в стране отраслей промышленности — авиационной, автотракторной, станкостроительной, химической, сельскохозяйственного машиностроения и ряда других — были созданы специальные вузы, факультеты, а также средние Станция метро «Маяковская» Канал Москва — Волга 153 учебные заведения соответствующих профилей. Если в 1929 г. в промышленности трудилось около 80 тыс. лиц инженерно-технического персонала, то в 1939 г. — в 10 раз больше. Наглядное представление о скачке в народном образовании, осуществленном в 1930-е гг., дают следующие цифры. В 1927 г. на страну приходилось менее 1,5 млн учеников 5—10 классов и около 350 тыс. студентов институтов и техникумов; в 1940 г. — 13 млн и 1,8 млн соответственно. К концу 1930-х гг. Советский Союз вышел на первое место в мире по числу учащихся и студентов, по темпам и объему подготовки специалистов. Скачок в развитии образования обеспечил значительное развитие естественных и технических наук. Крупные открытия были сделаны в ядерной физике: Д.В. Скобельцын разработал метод обнаружения космических лучей, Д.Д. Иваненко выдвинул теорию строения атомного ядра из протонов и нейтронов, Н.Н. Семенов успешно работал над проблемой теории цепных реакций. Дальнейшие исследования К.Э. Циолковского вывели нашу страну на первое место в разработке теоретических проблем освоения космоса. В 1930 г. в СССР построили первый в мире реактивный двигатель, сконструированный Ф.А. Цандером. В 1929 г. была основана Всесоюзная академия сельскохозяйственных наук им. В.И. Ленина (ВАСХНИЛ) с 12 институтами. Однако развитие науки тормозили репрессии, от которых пострадали многие выдающиеся ученые: Н.И. Вавилов, С.П. Королев и др. Скромнее были достижения общественных наук, в основном служивших целям идеологического обоснования партийной политики. Ряд видных историков подверглись репрессиям в конце 1920-х гг.: С.Ф. Платонов, Е.В. Тарле и др. Однако позже для развития исторической науки было сделано и много полезного. С 1934 г. восстанавливается преподавание истории в школах, университетах, создается Историко-археографический институт, в 1936 г. — Институт истории. Большую роль в подготовке специалистов в области гуманитарных наук играли Московский и Ленинградский институты истории, философии и литературы (МИФЛИ и ЛИФЛИ), Московский историко-архивный институт и Институт народов Севера в Ленинграде. Были официально осуждены некоторые распространенные в 1920-е гг. отрицательные оценки событий и деятелей дореволюционной русской истории. Герои русского и других народов России — от Александра Невского до царских генералов и адмиралов XIX в., которых еще недавно всячески «разоблачали», становятся объектом всенародной любви. В области литературы и искусства на смену творческому многообразию послереволюционных времен идет господство одного-един-ственного метода — социалистического реализма. Отныне деятели культуры должны были либо творить в соответствии с этим методом, либо скрывать свои произведения. Того, кто не принимал этих правил игры, нередко объявляли «врагом народа». В лавине сталинских репрессий погибли такие выдающиеся деятели культуры. 154 Ленин на трибуне. Художник А.М. Герасимов Метростроевка. Художник А.Н. Самохвалов как И.Э. Бабель, Н.А. Клюев, О.Э. Мандельштам, В.Э. Мейерхольд, П.А. Флоренский и др. Решениями партийно-государственных органов многочисленные художественные организации 1920-х гг. распускаются. Вместо них создаются творческие союзы по видам искусства; писателей, композиторов, художников, архитекторов. I Для многих представителей реалистического направления в искусстве, опекаемого государством, такое положение было вполне приемлемым. Они даже выиграли, так как в 1920-е гг. реализм был не в чести, а художники этого направления влачили нищенское суще-I ствование, подвергались яростным нападкам печати. Для привер-I женцев иных течений в искусстве, наоборот, настали суровые времена: теперь их (а не они, как в предшествующее десятилетие) I травила пресса, их картины не выставляли, их стихи не печатали. Сделать внутренний нравственный выбор в пользу сотрудничества с властью, подчинить свою творческую волю партийным директивам многим деятелям культуры помогло осознание того, что социалистические преобразования были неразрывно связаны с усилиями по превращению России в мощную державу. И потому те писатели и поэты, которые никогда бы не смогли «служить делу социализма и коммунизма», стали, причем совершенно искренне. 155 служить социалистической Родине. К таким людям относились М.А. Булгаков и Л.М. Леонов, А.П. Платонов и Б.Л. Пастернак, А.А. Ахматова и М.М. Пришвин — художники, которых никто не может заподозрить в двоедушии. В эти годы как в рамках господствующего течения (социалистического реализма), так и вне его (многое стало известно гораздо позже) пишутся выдающиеся произведения: основная часть романа «Тихий Дон» и 1-я часть «Поднятой целины» М.А. Шолохова, «Мастер и Маргарита» М.А. Булгакова, «Жизнь Клима Самгина» М. Горького, «Петр Первый» и «Хождение по мукам» А.Н. Толстого. В 1934 г. публикуется роман писателя трагической судьбы Николая Островского «Как закалялась сталь», слова главного героя которого, Павки Корчагина, стали символом веры нескольких поколений советской молодежи: «Самое дорогое у человека — это жизнь. Она дается ему один раз, и прожить ее надо так, чтобы не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы, чтобы не жег позор за подленькое и мелочное прошлое и чтобы, умирая, смог сказать: вся жизнь и все силы были отданы самому прекрасному в мире — борьбе за освобождение человечества». В 1930-е гг. происходит подлинный взлет советского киноискусства. В 1931 г. выходит первый отечественный звуковой фильм «Путевка в жизнь» (режиссер Я.Экк). Среди шедевров тех лет — «Веселые ребята», «Цирк», «Волга-Волга», «Светлый путь» режис- 'Jiui!ev“ Немецкий и японский плакаты советского фильма «Путевка в жизнь» 156 сера Г.В. Александрова; «Трактористы», «Свинарка и пастух» И.А. Пырьева; «Дети капитана Гранта» В.П. Вайнштока; «Александр Невский» С.М. Эйзенштейна; «Чапаев» С.Д. и Г.Н. Васильевых; «Семеро смелых» С.А. Герасимова; «Петр Первый» В.М. Петрова; «Мы из Кронштадта» Е.Л. Дзигана; трилогия о Максиме («Юность Максима», «Возвращение Максима», «Выборгская сторона») Г.М. Козинцева и Л.З. Трауберга; «Человек с ружьем» С.И. Юткевича; «Ленин в Октябре» и «Ленин в 1918 году» М.И. Ромма и др. В живописи, скульптуре творят в эти годы А.А. Дейнека, М.В. Нестеров, П.Д. Корин, М.Б. Греков, П.П. Кончаловский, Ю.И. Пименов, В.И. Мухина; в музыке — И.О. Дунаевский, С.С. Прокофьев, Д.Д. Шостакович и др. Советские писатели, художники, режиссеры, актеры, музыканты своим светлым, жизнеутверждающим искусством как бы мобилизовывали народ на трудовые свершения, помогали переносить тяготы неустроенной жизни. Идеология. В 1930-е гг. была предпринята попытка полного уничтожения религии. Еще в начале 1929 г. на места было отправлено указание, в котором подчеркивалось, что религиозные организации являются единственной легально действующей контрреволюционной силой, имеющей влияние на массы. Этим фактически была дана команда к широкому применению репрессивных мер в борьбе с религией. Началось массовое закрытие церквей. Уже в 1929 г. было закрыто более тысячи храмов. В 1930 г. упразднение православных общин продолжалось нарастающими темпами. В Москве из 500 храмов к 1 января 1930 г. оставалось 224, а через два года только 87. В Орле в 1930 г. не осталось ни одной православной церкви. Закрытые храмы использовались под заводы, склады, квартиры и клубы, а монастыри — под тюрьмы и колонии. Разрушались православные святыни. В Москве в 1929 г. уничтожили часовню Иверской иконы Божией Матери, в 1930 г. — Симонов монастырь, в 1931 г. — храм Христа Спасителя. Во многих городах был запрещен колокольный звон. Тысячами сжигались иконы, богослужебные книги; драгоценная церковная утварь переплавлялась на лом. Арестовывали священнослужителей, высылали в отдаленные местности, заключали в лагеря. С некоторыми перерывами гонения на Русскую Православную Церковь продолжались все 1930-е гг. Тысячи священников томились в лагерях, многие были расстреляны. К 1939 г. во всей России осталось лишь около 100 действующих храмов. Однако план искоренения религий провалился. Перепись 1937 г., в которую был включен и вопрос о религиозных убеждениях, показала, что 2/з сельского населения, составлявшего тогда большинство, и 1/з городского продолжают считать себя верующими. На самом деле верующих, вероятно, было еще больше, просто не все из них осмелились сказать правду. 157 Взрыв храма Христа Спасителя. Укажите год и место запечатленного на фотографии события Гонения укрепили истинно верующих, очистили церковь от всего наносного. Более того, в те годы православные идеалы незаметно пропитывали светскую культуру, всю общественную жизнь. «Мне кажется, — писал в 1933 г. из ссылки епископ Герман, — происходит не только одно разрушение твердыни и того, что для многих святое святых, но происходит очищение этих святынь, их освящение через огонь жестоких испытаний и поверок... Посмотрите, как... небывалое самоотречение становится не исключением, а правилом всякого человека...» В 1930-е гг. в коммунистической идеологии пролетарский интернационализм все больше вытесняется советским патриотизмом. У молодежи воспитывается чувство любви к Родине, готовность защищать ее от врагов. Жертвенность, самоотречение ради высокого идеала становятся нравственными нормами советского общества. Именно они помогли советскому народу в Великой Отечественной войне победить казалось бы несокрушимую нацистскую Германию. В суровые военные годы коренным образом улучшатся отношения церкви и Советского государства. 158 Итак, наш народ в 1930-е гг. вынес на себе тяжелейшее бремя индустриальной революции, что позволило ему в 1941 —1945 гг. отстоять свою национальную независимость. Вопросы и задания: 1. Какие положения характеризовали конституцию СССР 1936 г. как «конституцию победившего социализма»? 2. Какие из конституционных положений соответствовали, а какие не соответствовали реальности тех лет? Свой ответ проиллюстрируйте примерами из социально-экономической, политической и культурной жизни СССР в 1930-е гг. 3. Какие изменения произошли в советской культуре в 1930-е гг. по сравнению с предыдущим десятилетием? А что, на ваш взгляд, осталось неизменным? Приведите примеры из научной, идеологической и культурной жизни СССР в эти годы. 4. Культурные преобразования 1930-х гг. называли «культурной революцией». В каком смысле употребляли это понятие в то время? Как вы думаете, почему эта сторона советского прошлого в учебнике освещается под заголовком «Мобилизационная культура»? 5. Составьте обобщенный портрет людей 30-х гг, собрав дополнительную информацию из бесед с современниками «эпохи мобилизационного развития». «Архивы истории» Из автобиографического романа И.В. Головкиной (Римской-Корсаковой) «Побежденные» Большевизм... Я вынуждена прийти к мысли, что и в нем должны быть черты все того же дорогого мне лика, конечно, страшно искаженные. Диктатура пролетариата — омерзительная, роковая ошибка революции, осложнившая надолго пути России. А сейчас даже и этой диктатуры нет, а только диктатура Чудовища [Сталина]. Но святое тело России все-таки здесь, и я не могу допустить даже в мыслях, чтобы его растерзали на части... В случае войны я... с большевиками! Я не знаю, как у меня рука повернулась написать эти строчки, но так я прочла в своей душе! Сейчас нет другого правительства, которое могло бы охранить наши границы, а на большую страну неизбежно набрасываются хищники. Россия в муках рождает новые государственные формы и новых богатырей, для которых все классовое уже должно быть чуждо, как дворянское, так и пролетарское, одинаково. Я ошиблась в сроках великой битвы, я ошиблась в источнике новой силы. Никакой реставрации, никакой Антанты! Россия спасет себя сама, изнутри... i-y 1. Предположите, каково происхождение и взгляды героини этого ро-мана. Свой ответ аргументируйте. 2. Кратко сформулируйте противоре-I? чия, которые терзали героиню. 3. Почему в войне, которую эта женщи-£ на считает неизбежной, она решительно встанет на сторону большеви- g; ков? Что примиряет ее с властью «Чудовища»? 4. На основе анализа I' содержания документа определите примерное время создания этого романа. Свой ответ аргументируйте. 159 «мы НАШ, МЫ НОВЫЙ МИР ПОСТРОИМ...» (Вопросы, задания, темы для рассуждений и диспутов на обобщающем уроке) I. Составьте вопросы к тестам, возможные ответы на которые вам предлагаются. Помните, что в каждом случае ответом на ваш вопрос может быть только одна из предложенных дат: 1) ......................................................... а) 26 октября 1917 г.; б) 6 января 1918 г.; в) 17 июля 1918 г.; 2) ......................................................... а) 1914—1918 гг.; б) 1918—1920 гг.; в) 1918 — начало 1921 г.; 3) ......................................................... а) 1921 г.; б) 1922 г.; в) 1924 г.; 4) ......................................................... а) 1928/29—1932/33 гг.; б) 1928—1941 гг.; в) 1929/30—1932 гг.; 5) ......................................................... а) 1934 г.; б) 1936 г.; в) 1937 г. II. Перед вами строчки документов. Вспомните, кто, когда и по какому поводу произнес такие слова или о ком они были сказаны: а) «Не теряя времени, он приступил к величайшей из всех промышленных революций. «Социализм в одной стране» должен был заработать. России в десятилетие предстояло сделать примерно то же, на что у Англии ушло 200 лет». 6) «В случае войны я... с большевиками! Я не знаю, как у меня рука повернулась написать эти строчки, но так я прочла в своей душе! Сейчас нет другого правительства, которое могло бы охранить наши границы, а на большую страну неизбежно набрасываются хищники». III. Эпоха в песнях, плакатах, анекдотах и поговорках. а) Продолжите перечень песен, которые пели «молодые строители коммунизма»: «Как родная меня мать провожала...», «По долинам и по взгорьям...», «Мы кузнецы, и дух наш молод...», «Широка страна моя родная....... Какие исторические события и явления отражены в них? Каков настрой этих песен? В чем их обаяние и противоречивость? Знакомы ли вам песни тех же лет, но с иным отношением к действительности? б) Продолжите перечень поговорок, сложившихся в первые годы советской власти: «Ленина завет на тысячу лет». «Не верил большевикам — поверил панским шомполам». «Не следи за гудком, следи за станком». «Тот колхоз богат, в котором лад». Как в них отражается история Советского государства? в) Подумайте, с какими событиями 1920—1930-х гг. связаны плакаты: «Ты записался добровольцем?» (художник Д.С. Моор). 160 «Спеши пана покрепче вздуть, барона тоже не забудь» (художник В.Н. Дени). «По косности, лени и стари. Чем жив допотопный уклад, Ударим, ударим, ударим Примером ударных бригад» (неизвестный художник). «Спешат признать» (художник Б.Е. Ефимов). IV. Темы для сообщений, рассуждений и диспутов: 1917-й: начало новой эры или новой «русской смуты»? Учредительное собрание: вчерашний день революции или упущенная возможность демократического развития России? «Большевики падут через месяц, максимум через год»: почему не сбылись политические прогнозы? «Новый хозяин земли Русской»: как Сталин пришел к власти. «Я планов наших люблю громадье»: оправданны ли были темпы и способы социалистической индустриализации? Советская деревня и коллективизация. Репрессии 1930-х гг. Два лица СССР: отзывы о советской действительности зарубежных гостей и соотечественников. «Спасибо товарищу Сталину за наше счастливое детство» (о жизни и судьбах юного поколения граждан СССР по воспоминаниям и рассказам современников). Тема vm. Советский Союз во Второй мировой войне: 1939—1945 гг. § 24. Мир на пути ко Второйшироё Расстановка сил в мире в конце 1930-х гг. Еще в период мирового экономического кризиса 1929—1933 гг. ряд стран попытались перейти к решению как внешних, так и внутренних проблем с помощью войн и захватов чужих земель. В 1931 г. Япония оккупировала Маньчжурию, в 1935 г. Италия захватила Эфиопию. В Германии с 1933 г. все громче раздавались призывы к пересмотру результатов Первой мировой войны. Ведущие европейские державы — Англия и Франция — стремились удержать свое лидирующее положение в Европе, сохранить влияние на малые страны, но при этом избежать военного столкновения с Германией. Важным центром мировой политики были США и зависимые от них страны. Однако США пытались сохранить нейтралитет и не вмешиваться в назревающий в Европе конфликт. По американско- 161 Шестаков, 9 кл. му закону о нейтралитете запрещалась продажа оружия, военных материалов, а также предоставление займов и кредитов любым воюющим странам. Еще одним центром мирового влияния был СССР. Сталин также пытался избежать втягивания СССР в войну. Таким образом, в мире в 1930-е гг. сложились три центра влияния: буржуазно-демократические страны Европы во главе с Англией и Францией, а также США и поддерживающие их страны; фашистские государства во главе с Германией; Советский Союз, поддерживаемый коммунистическими партиями других стран. Нацистские правители Германии практически не скрывали своих намерений завоевать «жизненное пространство» на востоке. Советские дипломаты после 1933 г. с целью укрепления международного положения своей страны всячески стремились к сближению с Францией и Англией для совместного противодействия Германии. Однако возможности такого сближения ограничивались политикой западных держав. Они рассматривали Германию в качестве противовеса СССР и коммунистическому движению, которое считали для себя опасностью номер один. Англия и Франция намеревались направить устремления Гитлера на восток, столкнуть его с СССР. Так, заместитель премьер-министра Великобритании Э. Галифакс в беседе с Гитлером в ноябре 1937 г. назвал Германию «бастионом Запада против большевизма». Многие политики Англии, Франции и США считали, что предоставление Германии свободы действий в Европе (так же как Японии в Китае) приведет к германо-японскому нападению на СССР, а их страны смогут оставаться нейтральными, пока фашисты и коммунисты будут уничтожать друг друга. Действенность антифашистской политики советской дипломатии сдерживалась и рядом других причин. Это и недоверие стран Запада к сталинскому режиму, и незавершенность индустриализации, и неполная готовность СССР к войне с экономической и военно-технической точки зрения и др. Военные возможности СССР, по мнению многих на Западе, были ослаблены репрессиями 1930-х гг, которые затронули в том числе и командный состав Красной Армии. В этих условиях руководство Германии решило, что ему все позволено, и начало подготовку к войне за мировое господство. В 1935 г. немецкие войска заняли Рейнскую зону (территория по берегам Рейна, где Германии по условиям Версальского договора запрещалось иметь вооруженные силы). В марте 1938 г. произошел аншлюс (присоединение к Германии) Австрии. Все это не вызвало никакого серьезного противодействия со стороны государств, победивших Германию в Первой мировой войне. В сентябре 1938 г. на встрече (конференции) в Мюнхене глав правительств Германии, Италии, Англии и Франции Гитлер получил согласие западных держав на присоединение Судетской области — развитой промышленной территории Чехословакии, в которой нем- 162 цы составляли большинство населения. Активное участие в разделе Чехословакии приняли также союзники Германии — Польша и Венгрия. Чехословакия была связана союзными (по существу, антигерманскими) договорами с Францией, Англией и СССР Но только Советский Союз подтвердил свою готовность оказать помощь Чехословакии, если ее правительство попросит его об этом. Но такой просьбы не последовало. В марте 1939 г. Германия захватила остатки Чехословакии, вновь не встретив сопротивления со стороны Англии и Франции. Гитлер получил в свое распоряжение мощные чехословацкие военные предприятия. Ситуация в Европе принципиально изменилась. Вскоре Германия предъявила Польше требование о передаче ей Данцига и путей через так называемый Польский коридор (земли между основной частью Германии и Восточной Пруссией). Мир еще ближе подошел к новой мировой войне. Советско-германские договоры 1939 г. Летом 1939 г. Англия, Франция и СССР предприняли попытку заключить союз против Германии. Однако противоречия между ними не позволили найти устраивающее всех решение. На переговоры в Москве, начатые по предложению СССР, западные правительства прислали второстепенных чиновников, которым было указано всячески затягивать переговоры. Польша, через территорию которой советские войска должны были пройти, чтобы начать боевые действия против Германии, категорически отказывалась даже обсуждать этот вопрос. Англия и Франция, имевшие с Польшей договоры о взаимопомощи, не предприняли никаких действий, чтобы убедить польское правительство дать согласие на пропуск частей Красной Армии. В итоге англо-франко-советские переговоры фактически были сорваны. В этой обстановке Сталин ответил согласием на предложение Германии вступить с ней в переговоры. 23 августа 1939 г. был подписан советско-германский Договор о ненападении (пакт Молотова — Риббентропа, по фамилиям министров иностранных дел СССР и Германии). К договору прилагался секретный дополнительный протокол о разграничении сфер интересов в Восточной Европе. Позднее был заключен германо-советский Договор о дружбе и границе. В соответствии с этими документами Германия отказывалась от планов продвижения в те районы Европы, где это могло представлять опасность для СССР. Германия принимала на себя обязательство не вторгаться в Латвию, Эстонию, Финляндию и Бессарабию, а в случае вторжения в Польшу — не продвигаться дальше рек На-рев, Висла, Сан. Договоры предусматривали развитие торгово-экономических отношений между двумя странами. 6* 163 с помощью этих договоров Германия рассчитывала беспрепятственно начать захват Польши и обезопасить себя от угрозы со стороны Советского Союза в случае начала войны с Францией и Англией. СССР стремился отодвинуть свои границы как можно дальше на запад, а также оттянуть начало столкновения с Германией. Заключение с Германией пакта о ненападении для Советского Союза имело значение и в связи с обстановкой на Дальнем Востоке. Летом 1939 г. советские и монгольские войска вели тяжелые бои с японскими войсками в Монголии в районе реки Халхин-Гол. Советско-германское соглашение, заключенное Гитлером за спиной Японии, подорвало доверие этой страны к Германии как к надежному союзнику. В апреле 1941 г. Япония и СССР заключили пакт о нейтралитете. Тем самым Советский Союз в некоторой степени обезопасил свои восточные рубежи. Советско-германские договоры во многом изменили мировую историю. Заключение договоров с СССР подтолкнуло Гитлера к развязыванию большой войны в Европе. Однако, оценивая эти договоры, надо помнить, что западные державы также проводили политику подталкивания Гитлера к войне. Небольшие же страны Восточной Европы (Польша, Литва, Латвия, Эстония), оказавшиеся первыми жертвами советско-германских договоров, сами стремились к соглашениям с Германией на антисоветской основе и могли стать территорией, с которой германские войска напали бы на СССР. Вопросы и задания: 1. На контурной карте обведите районы международной напряженности и конфликтов в 1930-е гг. Условными линиями подчеркните названия стран-агрессоров, стран-миротворцев и стран — жертв внешней политики ведущих государств Европы. 2. Подготовьте схему «Расстановка сил в мире в конце 1930-х гг»; на вершинах условного треугольника обозначьте центры влияния, стрелками покажите, какие противоречия их разделяли. 3. На основе тематической карты и схемы объясните, почему не удалось избежать новой мировой войны. 4. Почему авторы учебника считают, что советско-германские договоры 1939 г. «во многом изменили мировую историю»? Приведите аргументы за или против такой точки зрения. «Архивы истории» 1. Договор о ненападении между Германией и СССР. 1939 г. Статья I. Обе Договаривающиеся Стороны обязуются воздерживаться от всякого агрессивного действия и всякого нападения как в отношении друг друга, так и совместно с другими державами. Статья II. В случае если одна из Договаривающихся Сторон окажется объектом военных действий со стороны третьей державы, дру- 164 гая Договаривающаяся Сторона не будет поддерживать ни в какой степени эту державу. 2. Секретный дополнительный протокол к Договору о ненападении между Германией и Советским Союзом 1. В случае территориально-политического переустройства областей, входящих в состав Прибалтийских государств (Финляндия, Эстония, Латвия, Литва), северная граница Литвы одновременно является границей сфер интересов Германии и СССР. В случае территориально-политического переустройства областей, входящих в состав Польского государства, граница сфер интересов Германии и СССР будет приблизительно проходить по линии рек Марев, Висла и Сан... 3. Касательно юго-востока Европы с советской стороны подчеркивается интерес СССР к Бессарабии. С германской стороны заявляется о ее полной политической незаинтересованности в этих областях. 1. В одном-двух предложениях сформулируйте главную идею договора. 2. Почему дополнительный протокол к договору был секретным? Какова его главная идея? Кому не полагалось знать содержание этого документа? 3. По карте проследите все территориальные изменения, предусмотренные секретным протоколом. Каким странам они были выгодны, каким нет? 4. Как вы думаете, почему оценка исторической роли советско-германских соглашений 1939 г. остается одной из дискуссионных в современной исторической науке? § 25. Советский Союз накану||% Beji Отечественной войны: 1й39-~1 Вторая мировая война началась... 1 сентября 1939 г. войска Германии вторглись на территорию Польши. Через два дня Англия и Франция объявили войну Германии. Примеру Англии и Франции последовали их союзники. Однако военные действия на Западе фактически так и не начались. Французские и английские войска в бездействии стояли у западной границы Германии. Эта ситуация получила название «странная война». Польская армия уже в середине сентября была фактически разбита. 16 сентября германские войска замкнули кольцо вокруг Варшавы. В ходе военных действий немцы приблизились к границам Советского Союза. При этом вермахт (германская армия) пересек указанную в секретном протоколе к пакту Молотова — Риббентропа линию разграничения сфер интересов Германии и СССР. 17 сентября 1939 г. советские войска вступили на территорию Польши. За несколько дней они достигли новой согласованной с Германией линии, расположенной восточнее, чем было предусмотрено в секретном протоколе от 23 августа. В ночь на 18 сентября 165 польское правительство и командование армией бежало из страны. 6 октября регулярные военные действия на территории Польши прекратились. На действия СССР влияло и то, что Англия и Франция вели с Германией «странную войну». Сталин считал, что западные державы в любой момент могут заключить мир с Гитлером, который продолжит войну на востоке. Достигнутые СССР с Германией договоренности в определенной степени позволяли укрепить положение Советского Союза путем введения войск на территорию, захваченную Польшей в результате советско-польской войны 1920 г. (Западная Украина и Западная Белоруссия), и создания там передового рубежа обороны. Границы были отодвинуты на запад примерно на 200—250 км. В ноябре 1939 г. Западная Украина и Западная Белоруссия были включены в состав Советских Украины и Белоруссии. Часть занятых территорий с городом Вильно (Вильнюсом) СССР передал Литве. События в Прибалтике. Стремясь укрепить безопасность своих западных границ, советское руководство осенью 1939 г. заставило Эстонию, Латвию и Литву подписать с СССР «договоры о взаимопомощи». В соответствии с ними в эти страны были введены части Красной Армии, там началось создание военных и военно-морских баз. В 1940 г. Советский Союз обвинил прибалтийские страны в нарушении этих договоров и потребовал создания в них «народных правительств» с участием коммунистов, а также согласия на увеличение численности советских войск. Подобные действия означали вмешательство СССР во внутренние дела стран Прибалтики. Последующее включение этих стран в состав СССР (лето 1940 г.), проведение там репрессий с целью укрепления нового режима были расценены многими политиками западных стран как их захват, что усилило противоречия между Советским Союзом и этими странами. Вместе с тем произошло воссоединение земель бывшей Российской империи, утраченных после революции. Советско-финляндская война. Еще одним шагом Сталина по подготовке страны к войне с Германией стала попытка заключить с другим осколком бывшей Российской империи — Финляндией договор, подобный договорам с прибалтийскими странами. Советско-финляндская граница проходила в 32 км от Ленинграда, что создавало возможность внезапного захвата этого важнейшего города Советского Союза. СССР также потребовал от Финляндии передать небольшую территорию вблизи Ленинграда. В обмен предлагались значительно большие земли, включая город Петрозаводск. Но все эти предложения были отвергнуты. В ноябре 1939 г. войска Финляндии и СССР стали выдвигаться к общей границе. Правительство Финляндии объявило всеобщую мобилизацию. 30 ноября 1939 г. началась советско-финляндская война. Финляндия надеялась на помощь Франции и Великобритании, с 166 одной стороны, и на усиление германо-советских противоречии — с другой. Однако германо-советское сближение нарушило эти расчеты. Западная помощь Финляндии также оказалась намного меньше обещанной. Части Красной Армии встретили в Финляндии серьезное сопротивление. В условиях суровой, снежной зимы они не смогли с ходу прорвать мощную оборонительную линию Маннергейма (по имени правителя Финляндии К. Маннергейма) на Карельском перешейке. Сделать это удалось только в феврале 1940 г. после длительной подготовки и создания значительного превосходства в численности войск и боевой техники. В ходе боевых действий проявились недостатки Красной Армии в боевой подготовке, управлении войсками. Потери советских войск намного превышали потери противника, стала очевидной их слабость, неготовность к ведению современной войны. В результате войны границы СССР были отодвинуты от Ленинграда. Однако Финляндия не была присоединена к Советскому Союзу и вскоре превратилась в союзника Гитлера. Ухудшились и отношения СССР с западными странами. СССР был исключен из Лиги Наций. 1 Присоединение Бессарабии. Секретные договоренности между Советским Союзом и Германией касались и Бессарабии, отторгнутой Румынией у России в 1918 г. 26 июня 1940 г. советское правительство предложило Румынии «приступить... к незамедлительному решению вопроса о возвращении Бессарабии Советскому Союзу». 28 июня 1940 г. Красная Армия вступила в Бессарабию и Северную Буковину. 2 августа была образована Молдавская ССР, в которую вошла большая часть Бессарабии. Присоединение Прибалтики, Бессарабии и Северной Буковины к СССР вызвало недовольство германского руководства, создало напряжение между СССР и Германией. События на Западном фронте. До конца весны 1940 г. Великобритания и Франция вели против Германии «странную войну». Многие ведущие политики Запада по-прежнему надеялись ограничить боевые действия пределами Восточной Европы. В апреле 1940 г. Германия неожиданно захватила Данию и Норвегию. В мае 1940 г. началось стремительное наступление вермахта на Западном фронте, 350-тысячная группировка англо-французских войск была быстро окружена и прижата к морю. Только приостановление германского наступления позволило им переправить значительную часть сил в Британию. 14 июня немцы вошли в Париж. Были захвачены Бельгия, Нидерланды, Люксембург. Германское руководство готовило операцию по высадке в Великобритании, но с конца 1940 г. вновь сосредоточило свое внимание на восточном направлении. К этому времени Германия оккупировала значительную часть Европы. В ряде стран — Норвегии, Словакии, Дании, части Франции — у власти были поставлены союзные Германии правительства. Испания и Португалия сохраняли благо- 167 желательное отношение к Германии, а фашистская Италия была ее союзником. В Финляндии, Румынии, Венгрии и Болгарии у власти находились прогерманские правительства. В первой половине 1941 г. Германия и Италия захватили Югославию и Грецию. Логика событий подводила к тому, что Советский Союз должен был стать или зависимым от Германии государством, или следующей целью германской агрессии. Подготовка германской агрессии против Советского Союза. Гитлер намеревался провести быстрый поход против СССР и в течение 3—5 месяцев ликвидировать его. В июле 1940 г. германский генеральный штаб приступил к разработке плана нападения на СССР, который получил название план «Барбаросса». В основу плана была положена идея молниеносной военной операции, отработанная в ходе боевых действий вермахта в 1939—1940 гг. Вскоре была назначена и дата нападения: первоначально — май, позже — 22 июня 1941 г. К лету 1941 г. Германия располагала 4170 танками и штурмовыми орудиями, 3613 боевыми самолетами, 159 боевыми кораблями. Значительные силы были накоплены и союзниками Германии — Финляндией, Румынией, Венгрией, Италией, Словакией. Общая численность вооруженных сил Германии к июню 1941 г. достигла 7,3 млн человек. Из них 5,5 млн в составе сухопутных войск было сосредоточено у границ СССР. Перед вермахтом ставилась задача уничтожить основные силы противника в западной части СССР. В кратчайшие сроки следовало захватить Киев, Ленинград, Москву, важные экономические районы — Донбасс и др. К концу осени 1941 г. планировалось выйти на линию Астрахань — Архангельск и уничтожить с помощью авиации последнюю советскую промышленную зону на Урале. Конечной целью войны называлось уничтожение СССР как государства, превращение его территории в сырьевой придаток Германии. Все земли до Урала подлежали германизации. Планировалось истребить или заставить переселиться в Сибирь большинство местного населения, остатки его должны были трудиться на переселенцев из Германии. 30 марта 1941 г. Гитлер, выступая перед своими генералами, заявил, что «против СССР следует вести войну на уничтожение». Вермахт был освобожден от ответственности за преступления против мирных жителей. Существовал «приказ о комиссарах», по которому их следовало «уничтожать на месте с помощью оружия». Укрепление обороноспособности СССР. Сталин понимал, что столкновение с Германией неизбежно. К 1939 г. в Советском Союзе была введена всеобщая воинская повинность. Был увеличен срок службы в армии и на флоте, начат призыв офицеров из запаса, расширена сеть военно-учебных заведений. Вместе с тем обороноспособности страны нанесли ущерб репрессии в армии. Только с лета 1937 г. по осень 1938 г. из 733 человек высшего командно-политического состава армии погибло 579 человек. 168 Среди выдвинутых на командные должности офицеров было немало слабо подготовленных людей. Учитывая, что за 1939—1940 гг. численность Красной Армии увеличилась втрое, возникла острая нехватка командиров. Поэтому часть осужденных офицеров из мест заключения вернули в войска. Существенно увеличили расходы на оборону. В 1941 г. по сравнению с 1938 г. они возросли в 2,5 раза и достигли примерно третьей части бюджета страны. Принимались меры по ужесточению трудовой дисциплины на предприятиях, в частности введены 7-дневная рабочая неделя и 8-часовой рабочий день. Уход рабочих и служащих с работы запрещался. За опоздания и прогулы вводилась уголовная ответственность. Усилился контроль за качеством выпускаемой продукции. В результате индустриализации и коллективизации Советский Союз создал мощную промышленность и централизованное сельское хозяйство. На востоке страны были построены многие крупные металлургические, топливные и оборонные предприятия. На Урале, в Сибири, на Дальнем Востоке появились заводы-дублеры (после начала военных действий они могли заменить разрушенные в западной части СССР заводы). Прокладывались автомобильные и железные дороги. Ускоренными темпами развивались новые отрасли экономики — автомобильная, авиационная, тракторная, химическая и др., необходимые для производства военной техники и снаряжения. Была поставлена задача в кратчайшие сроки обеспечить войска современной боевой техникой. В 1939—1941 гг. были созданы новые истребители Як-1, МиГ-3, ЛаГГ-3, пикирующий бомбардировщик Пе-2, штурмовик Ил-2. Советские конструкторы М. Кошкин, А. Морозов, Н. Кучеренко создали не имевший равных для своего времени средний танк Т-34. Хорошими боевыми характеристиками отличался и тяжелый танк КВ (конструктор Ж. Котин). Развитие Вооруженных сил СССР в 1939—1941 гг. можно проиллюстрировать следующими цифрами: Показате.чи На 1.01.1939 г. На 22.06.1941 г. Личный состав Вооруженных сил (млн человек) 1,943 5,710 Орудия и минометы (тыс.) 55,8 115,9 Танки (тыс.) 18,4 22,3 Военные самолеты (тыс.) 17,5 22,4 169 Главной ударной силой советских Вооруженных сил должны были стать механизированные корпуса, оснанденные новейшими танками. Однако к середине июня 1941 г. из 29 корпусов только 3 удалось полностью обеспечить современной боевой техникой. Похожая ситуация сложилась и в авиации. На завершение подготовки к войне СССР требовалось еще около 2 лет. Но именно этих лет и не хватило. Вопросы и задания: 1. По материалам учебников по новейшей истории России и мира составьте синхронистическую таблицу «Внешняя политика СССР и Германии в 1939—1941 гг». Годы Советская внешняя политика Германская внешняя политика 2. На основе таблицы определите, как была связана между собой международная деятельность СССР и Германии накануне Великой Отечественной войны. 3. Какое значение для Советского Союза имели события в Прибалтике, советско-финляндская война, присоединение Бессарабии? Почему оценка этих фактов в мировой истории остается противоречивой? 4. Сравните подготовку Германии и СССР к предстоящей войне по самостоятельно сформулированным вопросам. Сделайте вывод о сильных и слабых сторонах каждого из противников. 5. Проанализируйте таблицу о развитии Вооруженных сил СССР в 1939—1941 гг: а) каково было общее направление развития Вооруженных сил СССР? б) в производстве каких видов вооружения СССР добился особых успехов? С чем они были связаны? «Архивы истории» 1. Решение Центрального комитета ВКП(б) от 5.III.1940 г. I. Предложить НКВД СССР: 1) дела о находящихся в лагерях для военнопленных 14 700 человек бывших польских офицеров, чиновников, помещиков, полицейских, разведчиков, жандармов, осадников и тюремщиков: 2) а также дела арестованных и находящихся в тюрьмах западных областей Украины и Белоруссии в количестве 11 000 человек, членов различных к-р (контрреволюционных. — Авт.) шпионских и диверсионных организаций, бывших помещиков, фабрикантов, бывших польских офицеров, чиновников и перебежчиков — рассмотреть в особом порядке, с применением к ним высшей меры наказания — расстрела. II. Рассмотрение дел провести без вызова арестованных и без предъявления обвинения, постановления об окончании следствия и обвинительного заключения... 170 2. Из дневника польского поручика В. Крука, обнаруженного немцами в катынской могиле в 1943 г. 9 апреля 1940 г. ...День проходит как обычно. Вчера утром дали порцию хлеба и сахара, а в вагоне — холодную кипяченую воду. Сейчас приближается полдень, но еды не дают. Обращение с нами... также ординарное. Не разрешают ничего. Выйти в туалет можно лишь тогда, когда это вздумается конвоирам; ни просьбы, ни крики не помогают... Въезжаем в Смоленск. Уже вечер, проехали Смоленск, прибыли в Гнездово. ^ 1. Сопоставьте тексты документов и восстановите обстоятельства гибе-ли поручика В. Крука. 2. Подготовьте сообщение об этих событиях. 3. План «Барбаросса». Директива Гитлера 21 о подготовке нападения на СССР. 18 декабря 1940 г. Германские вооруженные силы должны быть готовы разбить Советскую Россию в ходе кратковременной кампании еще до того, как будет закончена война против Англии (вариант «Барбаросса»). Сухопутные силы должны использовать для этой цели все находящиеся в их распоряжении соединения... ОБЩИЙ ЗАМЫСЕЛ. Основные силы русских сухопутных войск, находящиеся в западной России, должны быть уничтожены в смелых операциях посредством глубокого, быстрого выдвижения танковых клиньев... Путем быстрого преследования должна быть достигнута линия, с которой русские военно-воздущные силы будут не в состоянии совершать налеты на имперскую территорию Германии. Конечной целью операции является создание заградительного барьера против азиатской России по общей линии Волга — Архангельск. Таким образом, в случае необходимости последний индустриальный район, остающийся у русских на Урале, можно будет парализовать с помощью авиации. В ходе этих операций русский Балтийский флот быстро потеряет свои базы и окажется, таким образом, неспособным продолжать борьбу. Эффективные действия русских военно-воздушных сил должны быть предотвращены нашими мощными ударами уже в самом начале операции. ^ 1. Выясните, почему план нападения на СССР получил название «план «Барбаросса». 2. Что намеревался сделать А. Гитлер, чтобы победить р СССР? 3. Какие обстоятельства, приведшие в итоге немецкий план захвата и уничтожения СССР к краху, не были учтены в плане «Барба-i: росса»? 171 § 26. Начало Великой Отечественна «Если завтра война...». Сталин считал, что войну с Германией можно оттянуть до лета 1942 г. Однако многие факты свидетельствовали, что вермахт начнет войну против СССР значительно раньше. Начальник Генерального штаба генерал Г.К. Жуков и нарком обороны маршал С.К. Тимошенко неоднократно просили разрешить привести в полную боевую готовность войска приграничных округов. Но Сталин, опасаясь дать повод Германии к началу военных действий, отвергал эти предложения. Он считал, что Гитлер не решится на боевые действия против Советского Союза, предварительно не завершив войну с Англией. Сталин также был уверен в том, что гитлеровцы в ходе войны с СССР будут стремиться в первую очередь овладеть Украиной, которая представляла особую ценность благодаря мощной промышленности и природным богатствам. В июне 1941 г., когда сообщения о предстоящем нападении немецких войск стали все более многочисленными, Сталин дал приказ на выдвижение частей Красной Армии из глубины страны в приграничные районы. Лишь за несколько часов до начала военных действий он разрешил отдать приказ о приведении войск приграничных округов в полную боевую готовность. Однако большинство частей не успело выполнить этот приказ. Красная Армия начала войну в крайне невыгодных условиях. Начало войны. На рассвете 22 июня 1941 г. без объявления войны германские войска вторглись на советскую территорию. Тысячи орудий открыли огонь по пограничным заставам, штабам, пунктам управления и расположению советских войск. Немецкая авиация обрушила бомбовые удары по аэродромам, военным и военно-морским базам, промышленным объектам, мирным городам Белоруссии, Украины, Прибалтики. Вместе с Германией в боевых действиях участвовали вооруженные силы Венгрии, Италии, Румынии, Словакии и Финляндии. Началась Великая Отечественная война советского народа, ставшая важнейшей составной частью Второй мировой войны. 22 июня по радио выступил первый заместитель председателя Совнаркома СССР, нарком иностранных дел В.М. Молотов. Он призвал советский народ дать решительный отпор агрессору. Его обращение к народам СССР заканчивалось словами: «Наше дело правое! Враг будет разбит! Победа будет за нами!» В первый же день войны была объявлена всеобщая мобилизация. Были образованы фронты — Северо-Западный, Западный, Юго-Западный, Северный. Для оперативного управления фронтами была создана Ставка Главного командования (позже она была преобразована в Ставку Верховного главнокомандования). В состав Ставки вошли: И.В. Сталин, В.М. Молотов, С.К. Тимошенко, С.М. Буденный, К.Е. Ворошилов, Б.М. Шапошников, Г.К. Жуков. Вся полнота государственной и военной власти была сконцентрирована в Государственном Комитете Обороны (ГКО). Председателем 172 ГКО и Верховным Главнокомандующим стал И.В. Сталин, получивший позже и пост наркома обороны. Первые сражения. В соответствии с планом «Барбаросса» немецкие и союзные им войска были нацелены на молниеносную войну — блицкриг. Вермахт был сосредоточен по трем основным направлениям, на каждом из которых действовала группа армий. Перед группой армий «Центр» была поставлена задача захватить Минск, Смоленск и Москву. Группа армий «Север» должна была овладеть Прибалтикой и Ленинградом. Группе армий «Юг» было поручено разгромить Красную Армию на Украине. Вечером 22 июня руководство СССР отдало войскам приказ разгромить противника и перейти в наступление. Но уже в конце июня стала очевидной невозможность этого. Войскам был отдан приказ перейти к обороне. С помощью населения возводились противотанковые заграждения, рылись окопы, строились блиндажи. Красная Армия оказывала героическое сопротивление агрессору. Одним из наиболее ярких примеров мужества советских воинов стала беспримерная оборона небольшим гарнизоном под командованием майора П.М. Гаврилова в течение месяца приграничной Брестской крепости от многократно превосходивших сил врага. Вместе с тем Вооруженные силы не были должным образом подготовлены к началу военных действий и несли гигантские потери. Так, уже в первые дни войны было уничтожено 1200 боевых самолетов, причем большая часть из них не успела даже взлететь с аэродромов. В результате немецкая авиация получила полное господство в воздухе. Нарушились связь и управление войсками. С первых дней войны самая тревожная обстановка сложилась в Белоруссии, где против войск Западного фронта действовала наиболее мощная группа армий «Центр». Немецкая авиация наносила удары по штабам, пунктам связи войск, железным дорогам. Управление войсками, работа транспорта были полностью нарушены. Сказывались и ошибки командования фронтом. Многие воинские части были расчленены, оказались в окружении. В начале июля в районе Минска в окружение попали почти три десятка советских дивизий. В плену оказалось 323 тыс. солдат и офицеров, потери Западного фронта составили 418 тыс. человек. К концу июня враг продвинулся вперед на 400 км. Вина за поражение в Белорусской оборонительной операции была возложена на руководство Западного фронта во главе с его командующим Д.Г. Павловым. Он и ряд других высших офицеров были расстреляны по приговору Верховного суда СССР. Новым командующим фронтом стал маршал С.К. Тимошенко. Германские войска тоже несли ощутимые потери. В результате боевых действий советских войск темп наступления вермахта замедлился. 173 Северо-Западный фронт по своим боевым возможностям значительно уступал войскам противника. Уже в первые дни войны немецкие танковые клинья прорвали оборону. Командование фронта утратило управление войсками. Между Северо-Западным и Западным фронтами образовалась огромная брешь, в которую устремился враг. В июле было сменено руководство фронта, но это не помогло избежать катастрофы. Вскоре была оставлена почти вся Прибалтика. Наиболее благоприятно для Красной Армии ситуация складывалась на Юго-Западном фронте, который был тогда самой сильной группировкой советских войск и в целом имел достаточно сил для отпора агрессору. В конце июня в районе города Ровно произошло самое крупное в начальный период войны танковое сражение. С обеих сторон в нем участвовало около 2 тыс. танков. В результате контрудара советских войск наступление фашистов задержалось примерно на неделю. Был сорван план окружения главных сил Юго-Западного фронта. Однако и на Юго-Западном фронте сказывались фактор внезапности и преимуш;ество немецких войск в боевом опыте. Советские войска отступали с большими потерями. Итоги начального периода войны (22 июня — июль 1941 г.). К середине июля 1941 г. была оккупирована почти вся Белоруссия, Латвия, Литва, значительная часть Эстонии, Украины и Молдавии. Под власть врага попало около 23 млн советских граждан. Красная Советские военнопленные 174 Армия потеряла около 600 тыс. человек, лишилась громадного количества боевой техники. Начальник генерального штаба германских сухопутных войск генерал Ф. Гальдер записал в своем дневнике: «...не будет преувеличением сказать, что кампания против России выиграна в течение 14 дней». Однако последуюш,ие события опровергнут этот вывод. Советское командование стремилось любой ценой задержать наступление противника и обеспечить условия для перехода в контрнаступление. Наиболее опасным являлось центральное направление. В целях не допустить прорыв противника к Москве срочно создавался оборонительный рубеж по линии река Западная Двина — Витебск — Орша — река Днепр. Ключевое значение для обороны этого рубежа имел район Смоленска. В начале июля немецкие войска подошли к Смоленску. Смоленское сражение продолжалось два месяца (до 10 сентября). Бои носили крайне ожесточенный и кровопролитный характер. Советские войска проявляли чудеса героизма. Части и отдельные группы войск продолжали сражаться и в окружении до последнего патрона. В боях под Оршей наши войска впервые применили реактивную артиллерию, легендарные «катюши», что вызвало панику противника. Значительного успеха добились советские войска под командованием Г.К. Жукова в наступательной операции под городом Ельней (30 августа — 9 сентября 1941 г.). Враг не выдержал удара и стал отходить. Ельня была освобождена. В этих боях родилась советская гвардия. Четырем стрелковым дивизиям, особенно отличившимся в боях, было присвоено звание гвардейских. В результате Смоленского сражения советским войскам не удалось разгромить противника, но его ударные группировки понесли серьезные потери. Главным итогом стал срыв планов быстрого продвижения к Москве. Впервые с начала Второй мировой войны вермахт перешел к обороне. На других направлениях положение также оставалось крайне тяжелым. В сентябре враг блокировал Ленинград. Город с 3-миллионным населением оказался в окружении. Гитлеровцы планировали полное уничтожение города и истребление всех его жителей, но, несмотря на все усилия, им не удалось взять Ленинград. Однако немецкая блокада привела к гибели от голода, невыносимых условий около 1 млн ленинградцев. Трагическое положение сложилось под Киевом. Город был захвачен противником 19 сентября, советские войска здесь были окружены и уничтожены. Погиб командуюпдий Юго-Западным фронтом М.П. Кирпонос. По немецким источникам, в плен попали 665 тыс. красноармейцев. Эта катастрофа по своим масштабам превысила трагедию в Белоруссии. Вместе с тем нигде немецкие войска не смогли полностью решить поставленные перед ними задачи. По их планам предполагалось к 15 августа занять Москву, а 1 октября закончить войну с Россией. Но расчеты на быструю победу не оправдались. 175 Начало Московской битвы. 16 сентября командующий группой армий «Центр» направил в войска приказ о подготовке операции по захвату Москвы, получившей название «Тайфун». Германское командование увеличило состав группы армий «Центр» до 1800 тыс. человек, 14 тыс. орудий и минометов, 1,7 тыс. танков, 1390 самолетов, что составляло 42% всего личного состава, 75% танков, почти половину самолетов Восточного фронта. Для сравнения скажем, что против советских войск под Москвой действовало танковых и моторизованных дивизий больше, чем в 1940 г. против Англии, Франции, Бельгии и Нидерландов, вместе взятых. Обороняли Москву советские Западный, Резервный и Брянский фронты. В войсках этих трех фронтов насчитывалось 1250 человек, 7,6 тыс. орудий, 990 танков, 667 самолетов. Наступление германских войск началось 30 сентября 1941 г. Танковая армия генерала X. Гудериана направила удар в направлении Орел — Тула — Москва. 2 октября перешли в наступление германские войска в районе Смоленска. Вермахту удалось прорвать оборону и к 7 октября окружить шесть советских армий: четыре в районе Вязьмы и две южнее Брянска. Успех под Вязьмой и Брянском дал повод Гитлеру заявить, что «противник разгромлен и больше никогда не поднимется». Подталкивая Японию к вступлению в войну против СССР, фюрер говорил японскому послу, что рассчитывает взять Москву 12 октября. Однако советские войска, в том числе и попавшие в окружение, оказывали все более нарастающее сопротивление. Тем не менее в середине октября, несмотря на потери, гитлеровцы захватили Калинин (Тверь), Можайск и приблизились к столице на 80—100 км. Сложилось критическое положение. Сталин предпринял в эти дни ряд серьезных мер. Г.К. Жуков был назначен командующим Западным фронтом. Начался вывоз из Москвы правительственных учреждений, дипломатов зарубежных стран, предприятий, населения. Крупнейшие заводы города были подготовлены к уничтожению. Все это породило слухи о возможной сдаче города и панику среди москвичей. 20 октября в столице и пригородах было введено осадное положение. Основным лозунгом этих дней стал призыв «Все на защиту родной Москвы!». С востока шли воинские части, боеприпасы, вооружение. На помощь фронту выступили 50 тыс. добровольцев народного ополчения. Для строи- Бойцы народного ополчения. 1941 г. 176 тельства укреплений мобилизовали 450 тыс. москвичей, в основном женщин. Ставка приказала бросить на фронт все имеющиеся силы. На подступах к городу заняли оборону курсанты Военного училища имени Верховного Совета, Московского военно-политического училища, Подольского пехотного и артиллерийского училища. В ходе боев большинство курсантов пали смертью героев. В результате принятых мер в конце октября — начале ноября германское наступление было остановлено. Операция «Тайфун» провалилась. Противнику не удалось с ходу взять Москву. 7 ноября 1941 г. состоялся парад советских войск на Красной площади. Перед воинами выступил Сталин. Сразу после парада войска направлялись на фронт. Германское командование приступило к подготовке нового наступления. Советское руководство использовало это время для переброски к Москве нескольких свежих дивизий с Дальнего Востока. 15 ноября вермахт вновь перешел в наступление на Москву. На отдельных участках враг подошел к городу на 25—30 км, но к 5 декабря 1941 г. наступление захлебнулось. Героическими усилиями Красной Армии, народного ополчения, партизанских отрядов враг был остановлен на подступах к столице. К этому времени Красная Армия уже овладела боевым опытом. Героизм и мужество воинов на фронте дополнялись самоотверженным трудом жителей на оборонных предприятиях, на постройке защитных сооружений. На подступах к столице немцы потеряли более 145 тыс. солдат и офицеров. Германское командование было вынуждено отдать приказ о переходе к обороне на всем Восточном фронте. Вопросы и задания: 1. Обсудите, в чем, по вашему мнению, состояли причины просчетов И.В. Сталина в вопросах о времени нападения Германии на СССР и направлении главного удара немцев. 2. Подготовьте хронограф первого этапа Великой Отечественной войны (22 июня — декабрь 1941 г). Даты События на Восточном фронте Историческое значение 3. На основе хронографа определите ключевые моменты первого этапа Великой Отечественной войны, которые определяли ее исход и судьбу СССР. Свой ответ аргументируйте. 4. На тематической контурной карте отметьте; а) направления ударов германских войск; б) расположение советских фронтов в начале войны; в) погранзаставы и города, оказавшие врагу стойкое сопротивление; г) три рубежа обороны советских войск летом — осенью 1941 г. 5. Подумайте, как в эти тяжелые дни государственные деятели отвечали на вопрос, почему Красная Армия отступает с тяжелыми потерями. Какие причины поражений в начале войны называют современные историки? Есть ли разница? Какому из двух объяснений склонны доверять вы? 6. Подготовьте рассказ-презентацию о Московской битве. (Возможно, героем рассказа будет кто-то из ваших земляков или родных.) 177 «Архивы истории» 1. Декларация Гитлера. 22 июня 1941 г. Германский народ, национал-социалисты! После тяжелых размышлений, когда я был вынужден молчать в течение долгих месяцев, наконец наступил момент, когда я могу говорить с полной откровенностью... Москва предательски нарушила условия, которые составляли предмет нашего пакта о дружбе. Делая все это, правители Кремля притворялись до последней минуты, симулируя позицию мира и дружбы, так же как это было в отношении Финляндии и Румынии... Сейчас приблизительно 160 русских дивизий находятся на нашей границе. В течение ряда недель происходили непрерывные нарушения этой границы. Теперь наступил час, когда нам необходимо выступить против этих иудейско-англосаксонских поджигателей войны и их помощников, а также евреев из московского большевистского центра. -у 1. Как Гитлер объяснял вступление Германии в войну с СССР? 2. Зачем -■ ему понадобилась подобная Декларация? 3. Какой характер носила военная кампания против СССР на словах и на деле (вспомните план «Барбаросса»)? 2. Из выступления В.М. Молотова по радио 22 июня 1941 г. Граждане и гражданки Советского Союза! Советское правительство и его глава товарищ Сталин поручили мне сделать следующее заявление; Сегодня, в 4 часа утра, без предъявления каких-либо претензий к Советскому Союзу, без объявления войны, германские войска напали на нашу страну, атаковали наши границы во многих местах и подвергли бомбежке со своих самолетов наши города — Житомир, Киев, Севастополь, Каунас... Правительство призывает вас, граждане и гражданки Советского Союза, еще теснее сплотить свои ряды вокруг нашей славной большевистской партии, вокруг нашего Советского правительства, вокруг нашего великого вождя товарища Сталина. Наше дело правое! Враг будет разбит! Победа будет за нами! 3. Обращение «Пастырям и пасомым Православной Христовой Церкви» 22 июня 1941 г. Не первый раз приходится русскому народу выдерживать такие испытания. С Божией помощью и на сей раз он развеет в прах фашистскую вражескую силу. Наши предки не падали духом и при худшем положении потому, что помнили не о личных опасностях и выгодах, а о священном своем долге перед Родиной и верой, и выходили победителями. Не посрамим же их славного имени и мы — православные, родные им по плоти и по вере... Церковь Христова благословляет всех православных на защиту священных границ нашей Родины. Господь нам дарует победу. Патриарший местоблюститель смиренный Сергий, митрополит Московский и Коломенский 178 4. Из выступления И.В. Сталина по радио 3 июля 1941 г. Товарищи! Граждане! Братья и сестры! Бойцы нашей славной армии и флота! К вам обращаюсь я, друзья мои!.. Войну с фашистской Германией нельзя считать войной обычной. Она является не только войной между двумя армиями. Она является вместе с тем великой войной всего советского народа против немецко-фашистских войск... Все силы народа — на разгром врага! Вперед за нашу победу! S;»:. „ 1. В чем сходство и различия между документами 2—4? 2. Какое из I;-' обращений кажется вам более искренним, открытым, вселяющим силы I' и веру в победу? Свое мнение обоснуйте. 5. Из Постановления Государственного Комитета Обороны от 16 июля 1941 г. ...Части Красной Армии в боях с германскими захватчиками в большинстве случаев высоко держат великое знамя Советской власти и ведут себя удовлетворительно, а иногда прямо геройски, отстаивая родную землю от фашистских грабителей. Однако наряду с этим Государственный Комитет Обороны должен признать, что отдельные командиры и рядовые бойцы проявляют неустойчивость, паникерство, позорную трусость, бросают оружие и, забывая свой долг перед Родиной, грубо нарушают присягу, превращаются в стадо баранов, в панике бегущих перед обнаглевшим противником. Воздавая честь и славу отважным бойцам и командирам. Государственный Комитет Обороны считает вместе с тем необходимым, чтобы были приняты меры против трусов, паникеров, дезертиров. Исходя из этого Государственный Комитет Обороны... арестовал и предал суду военного трибунала за позорящую звание командира трусость, бездействие власти, отсутствие распорядительности, развал управления войсками, сдачу оружия противнику без боя и самостоятельное оставление боевых позиций... бывшего командующего Западным фронтом генерала армии Павлова... 6. В первый день войны После жестокого боя в западноукраинский городок Сокаль ворвались фашисты... С грохотом танк приближался к разрушенному зданию пограничной комендатуры, в подвале которого были укрыты женщины и дети. И вот навстречу бронированному чудовищу выбежал объятый пламенем человек. Сорвав с себя смоченный бензином халат, кинул его на решетку моторного люка, а сам пылающим факелом бросился под танк. Раздался взрыв. Гитлеровцы повернули назад. 7. Капитан Гастелло Во главе своей эскадрильи капитан Гастелло храбро сражался в воздухе... Но вот снаряд вражеской зенитки разбивает бензиновый бак самолета Гастелло. Машина в огне. Выхода нет... Что же, так и закончить на этом свой путь?.. Нет, это не выход! Капитан Гастелло не отстегивает наплечных ремней, не оставляет пылающей машины. Вниз, к земле, к сгрудившимся цистернам про- 179 тивника мчит он огненный комок своего самолета. Машина Гастелло врезается в «толпу» цистерн и машин — оглушительный взрыв долгими раскатами сотрясает воздух. 8. Письма с фронта красноармейца К. Дзюбандовского домой 12.02.42. Здравствуйте, все, все, все! Ната, мама, Рита и Галка! Нас сегодня перебрасывают в другое место, но куда бы ни перебросили, где бы ни был я, живой или погибну в боях за Родину, за будущую жизнь для детей, прошу об одном — жить дружно, уважать друг друга, не ссориться, жить для детей и уважать их. 20.05.42. Место есть на обороте листка, напишу частушки с фронта: Геббельс сам себя хвалил: «Я Москву дотла спалил!» Он сжигал ее раз двести, А она стоит на месте. Понапрасну, Гитлер, ходишь. Понапрасну танки бьешь, СССР не завоюешь И в Москву не попадешь! 1. Сопоставьте документы 5—8. Как вы считаете, какие из них отражают массовые, а какие — единичные факты начального этапа войны? На чем основано ваше мнение? 2. Чем, по вашему мнению, было вызвано то или иное поведение красноармейцев и командиров перед лицом врага? 3. Предположите, с какой целью был принят документ 5. Каковы были последствия его реализации? Можно ли считать его одной из причин провала гитлеровского плана «Барбаросса»? § 27. Советский тыл в годы войны. На оккупированной территории «Все для фронта, все для победы!» Борьба с агрессией потребовала огромных усилий всей страны. Девизом жизни тыла стали слова: «Все для фронта, все для победы!» Германские войска захватили территорию, на которой до войны производилось почти промышленной и сельскохозяйственной продукции СССР. С начала войны началась эвакуация (вывоз из опасных мест). В тяжелейших условиях 1941 г. 2500 промышленных предприятий, имущество многих колхозов и совхозов были перебазированы в Поволжье, на Урал, в Сибирь. В восточные районы было эвакуировано 10 млн человек, по другим данным — 17 млн. Для руководства этой работой 24 июня 1941 г. при ГКО был создан Совет по эвакуации. Перемещение на восток промышленных предприятий потребовало решения множества проблем, связанных с размещением, установкой и сборкой оборудования и пуском эвакуированных предприятий на 180 неподготовленной территории. Попутно надо было решать вопросы с размещением рабочих, инженеров и их семей. Местные жители нередко делились с эвакуированными последним куском хлеба. Эвакуация вызвала временный спад военного производства. Но уже в скором времени благодаря массовому трудовому героизму советских людей эвакуированные предприятия заработали на нужды фронта. С декабря 1941 г. падение производства прекратилось, а уже в марте 1942 г. начался рост выпуска оружия и боевой техники. По своему объему он вскоре превзошел германский уровень. В сельском хозяйстве женщины и дети заменили ушедших на фронт мужчин. С июля 1941 г. в Москве и Ленинграде, а чуть позже по всей стране была введена карточная система распределения основных продуктов питания. Перестройка экономики для нужд фронта. Перестройка экономики на военные нужды происходила под жестким контролем Государственного Комитета Обороны. Огромную роль в организации военного производства и в управлении военной экономикой сыграли председатель Госплана СССР Н.А. Вознесенский, нарком танковой промышленности В.А. Малышев и др. С середины 1942 г. эвакуированные предприятия были полностью введены в строй. Были приняты меры по нормальной работе предприятий в условиях войны. Наркомам предоставили право самостоятельно решать вопросы регулирования труда, переводить рабочих с одного пред- Юные работницы оружейного завода 181 приятия на другое, перераспределять материальные ресурсы. Позже это право получили руководители крупнейших предприятий. С 26 июня 1941 г. вводились обязательные сверхурочные работы, рабочий день продолжительностью 11 часов, отпуска отменялись. Работавшие на военных производствах объявлялись мобилизованными и до конца войны закреплялись для постоянной работы на предприятиях. Нарушения трудовой дисциплины карались тюремным заключением на срок от 5 до 8 лет. Такие же меры были введены в сельском хозяйстве. Вместе с тем главным фактором роста военного производства стал трудовой порыв советских людей. Героизм тружеников тыла не уступал героизму на фронте. Самоотверженно работали в годы войны и заключенные ГУЛАГа. Их труд сыграл немалую роль в обеспечении Красной Армии всем необходимым. Многие просили отправить их на фронт. Некоторые из таких просьб были удовлетворены. Так, В.В. Карпов, в будущем известный писатель. Герой Советского Союза, а осенью 1941 г. заключенный, направил председателю Верховного Совета СССР М.И. Калинину письмо с просьбой отправить его на фронт, чтобы искупить вину перед Родиной. Через год он был освобожден с такой формулировкой: «Отправить на фронт... в действующую армию в составе штрафной роты; если не оправдает себя в боях — досиживать оставшийся срок после окончания боевых действий». Наука и образование. Война внесла изменения в деятельность научных учреждений. Многие из них были переведены в глубь страны. Исследовательскую и опытно-конструкторскую работу пришлось вести в не приспособленных для этих целей помещениях. Научные исследования затруднялись также и тем, что часть научных работников ушла в армию, народное ополчение и партизанские отряды. Тем не менее советские ученые внесли огромный вклад в победу над врагом. Многие образцы военной техники тех лет, например танк Т-34, стали лучшими в мире. С 1941 г. в войска поступали реактивные минометы («катюши»). Пикирующие бомбардировщики Пе-2 (конструктор В.М. Петляков) и Ту-2 (конструктор А.Н. Туполев) не уступали, а по некоторым характеристикам превосходили германские самолеты. Легендой стал советский штурмовик Ил-2 (конструк- Письмо с фронта. Художник А.И. Лактионов 182 тор с.в. Ильюшин). Самолеты А.С. Яковлева и С.А. Лавочкина — Як-3 и Ла-5 — успешно конкурировали с германскими самолетами. Война осложнила работу учебных заведений, затруднила подготовку кадров. Во многих школах и техникумах разместились госпитали. Большая часть молодежи не смогла своевременно продолжить учебу в школе или вузе. Одни работали на оборонных предприятиях, в колхозах, другие ушли на фронт. И все же, несмотря на все трудности, система образования действовала. Даже в осажденных городах (Ленинграде, Севастополе), при партизанских отрядах на оккупированной территории продолжали работать школы. Нормализация государственно-церковных отношений. Патриотическая позиция Русской Православной Церкви и ее идейный, духовный, материальный вклад в борьбу с врагом стали основой для нормализации государственно-церковных отношений. В 1943 г. были удовлетворены пожелания церкви о созыве Архиерейского собора и выборах патриарха. Возобновил свою деятельность Священный синод. В стране вновь открылись духовные учебные заведения — академии и семинарии. 8 сентября 1943 г. Архиерейский собор избрал митрополита Московского Сергия Патриархом Московским и всея Руси. Мастера культуры — фронту. Художественная интеллигенция — писатели, художники, артисты — разделила судьбу страны. Более тысячи писателей и поэтов ушли на фронт военными корреспондентами газет и журналов. Среди них — М.А. Шолохов, А.А. Фадеев, К.М. Симонов, А.Т. Твардовский, Б.Н. Полевой и др. Многие (И.Г. Эренбург, М.А. Шолохов, А.Н. Толстой и др.) в годы войны работали в жанре публицистики, писали фронтовые статьи, заметки. Уже в 1942 г. появились и крупные литературные произведения о войне. Огромную популярность приобрел кинематограф. На фронте работало более ста съемочных групп, запечатлевших бессмертные кадры борьбы с врагом. Были созданы выдающиеся документальные и художественные ленты, например «Разгром немецких войск под Москвой», «Она защищает Родину», «Жди меня», «В шесть часов вечера после войны» и др. Всеобщей любовью пользовались лирические песни «Вечер на рейде» .хпттЕпь цпиюйц м“ Военный плакат. Сформулируйте главную идею плаката. Какие черты «нового порядка» выразил художник? Какие еще плакаты времен Великой Отечественной войны вам известны? 183 Партизанский отряд В.П. Соловьева-Седого, «Темная ночь» Н.В. Богословского, «Землянка» К. Листова и др. Борьба в тылу врага. Фронт за линией фронта. Оккупационный режим. Войну против СССР германское руководство не рассматривало в качестве обычной войны, в ходе которой соблюдаются определенные правила в отношении пленных военнослужащих и мирного населения. Разработанный немцами перед войной план «Ост» предусматривал ликвидацию значительной части населения Украины, Белоруссии, Прибалтики, РСФСР, онемечение оставшихся. Материальные и культурные ценности вывозились в Германию. Германские войска установили в оккупированных районах режим террора. Были созданы концентрационные лагеря. Из 5,7 млн попавших в плен в этих лагерях погибли примерно 3,3 млн человек (57%). В отношении советских военнопленных немецкое руководство игнорировало все нормы международного права. 5,3 млн советских граждан были угнаны в Германию для работ на предприятиях промышленности и сельского хозяйства в качестве «восточных рабочих» («остарбайтеров»). Значительная часть их также погибла в неволе. На оккупированной территории СССР, так же как и других стран, гитлеровцами проводилась политика уничтожения евреев. Их массовые убийства осуществлялись на основе расовой теории нацистов и их плана «окончательного решения еврейского вопроса». Этот 184 террор — массовое уничтожение (геноцид) евреев — получил название холокост. На захваченных фашистами территориях развернулось всенародное сопротивление. Его организовывали как специально оставленные в тылу партийные и государственные работники, так и бойцы и командиры Красной Армии, попавшие в окружение, и мирные жители. Уже в первые месяцы войны за линией фронта было создано 18 нелегальных обкомов, свыше 260 горкомов, райкомов и других партийных комитетов. К концу 1941 г. в тылу врага действовало 3500 партизанских отрядов. Для руководства партизанским движением в мае 1942 г. был создан Центральный штаб партизанского движения во главе с П.К. Пономаренко. Партизаны внесли весомый вклад в исход войны. Так, с середины 1942 г. для борьбы с партизанами привлекалось до 10% войск. В тылу врага появлялись целые освобожденные районы — «партизанские края». Особенно много таких районов возникло в Белоруссии. Всего в тылу врага с оружием сражалось около 1 млн партизан и подпольщиков. Они вывели из строя около 1,5 млн солдат и офице- ШЩ'влйгерь и. разгв> Дети-заключенные в немецком лагере 185 ров противника, взорвали 20 тыс. вражеских эшелонов и т. д. Навечно снискали славу партизанские отряды и соединения С.А. Ковпака, П.П. Вершигоры, В.И. Козлова, А.Ф. Федорова, Д.Н. Медведева и др. Сотрудничество с врагом. Германское руководство предпринимало попытки создать боевые части из числа пленных и местных жителей оккупированных территорий. Летом 1942 г. на Кубани был образован Особый казачий корпус численностью 20 тыс. человек. В декабре этого же года был создан Русский национальный комитет (с 1944 г. — Комитет освобождения народов России) во главе с бывшим командующим 2-й ударной армией генералом А.А. Власовым, сдавшимся в плен в 1942 г. Власов при поддержке германского руководства сформировал так называемую Русскую освободительную армию (РОА). На стороне противника действовало 90 батальонов, составленных из представителей национальных меньшинств СССР, численностью около 1000 человек в каждом, а также 7 дивизий СС из украинцев, белорусов (в основном из западных областей), литовцев, латышей, эстонцев. Особенно активно члены этих дивизий участвовали в истреблении мирных жителей. По данным зарубежных историков, с фашистским руководством и местной администрацией сотрудничало около 1 млн человек. По мнению отечественных историков, эта цифра сильно завышена. Однако очевидно, что некоторая часть советских людей по разным причинам осознанно и добровольно пошла на сотрудничество с оккупантамиЧ Вопросы и задания: 1. На основе карты расскажите, как проходила перестройка экономики СССР на военный лад. 2. Объясните смысл выражения «Советская страна — единый военный лагерь». Какие черты социально-экономического и политического строя СССР обеспечили эффективную мобилизацию советского тыла? 3. Расспросите людей, переживших то время, о причинах их трудового героизма, выносливости и взаимопомощи. Сравните их рассказы, найдите идеи, объединяющие фронтовое поколение советских людей. 4. По воспоминаниям своих родных или с помощью материалов по истории края подготовьте рассказ на одну из тем: а) о жизни и работе тыла в годы войны; б) о партизанском отряде или подпольной организации, действовавших на территории вашего района; в) о конструкторах и испытателях новой боевой техники; г) о творчестве писателя, артиста, художника, музыканта в годы войны; д) о жизни на оккупированной территории. 5. На контурной карте обозначьте места, куда эвакуировались важнейшие предприятия, и районы массового партизанского движения. 6. Что такое коллаборационизм, в чем его причины? Как вы думаете, в чем общие причины и в чем различия коллаборационизма в СССР и других странах, оккупированных Германией в годы Второй мировой войны? ’Таких людей называют коллаборационистами. 186 «Архивы истории» 1. Из воспоминаний авиаконструктора А.С. Яковлева Работа под открытым небом шла на нескольких уровнях. Внизу размещали станки и прокладывали кабель, по стенам крепили арматуру. Вверху сооружали кровлю. Новые крупные корпуса, строительство которых шло в 30—40-градусные морозы, осваивали по частям... Начинают выпускать самолеты, когда еще нет окон, крыши. Снег покрывает человека, станок, но работа продолжается. Из цехов никуда не уходят. Здесь же и живут. Столовых еще нет. Где-то есть раздаточная, где выдают что-то похожее на суп. 2. Указ Президиума Верховного Совета СССР об ответственности рабочих и служащих предприятий военной промышленности за самовольный уход с предприятий. 26 декабря 1941 г. Всех рабочих и служащих мужского и женского пола предприятий военной промышленности (авиационной, танковой, вооружений, боеприпасов...), в том числе эвакуированных предприятий... считать на период войны мобилизованными и закрепить для постоянной работы за теми предприятиями, на которых они работают. Самовольный уход рабочих и служащих с предприятий указанных отраслей промышленности, в том числе эвакуированных, рассматривать как дезертирство и лиц, виновных в самовольном уходе (дезертирстве), карать заключением на срок от 5 до 8 лет... Si'/ l-^ 1. Сопоставьте документы 1 и 2. Как вы считаете, есть ли между ними I,-* прямая связь? Не может ли один из них объяснить другой? 2. Считаете (ли вы обоснованным жесткость трудовой дисциплины и суровость наказания за ее нарушение в годы войны? 3. Расспросите своих родных и знакомых, трудившихся в годы войны, о необходимости и последствиях подобных мер. 3. Из замечаний и предложений по генеральному плану «Ост» Речь идет не только о разгроме государства с центром в Москве. Достижение этой исторической цели никогда не означало бы полного решения проблемы. Дело заключается, скорее всего, в том, чтобы разгромить русских как народ, разобщить их... а) Прежде всего надо предусмотреть разделение территории, населяемой русскими, на различные политические районы с собственными органами управления, чтобы обеспечить в каждом из них обособленное национальное развитие... б) Вторым средством, еще более действенным... является ослабление русского народа в расовом отношении... Что, однако, можно и нужно сделать, так это отделить имеющиеся в русском народе нордические группы населения и провести их постепенное оне-мечение... 187 4. Из записки члена высшего нацистского руководства. 23 июля 1942 г. Ни в коем случае не следует вводить немецкого медицинского обслуживания для местного населения оккупированных восточных областей... Ни в коем случае не следует давать местному населению более высокое образование. Если мы совершим эту оплошность, мы сами породим в будущем сопротивление против нас. Поэтому, по мнению фюрера, вполне достаточно обучать местное население, в том числе так называемых украинцев, только чтению и письму. 1. Проанализируйте документы 3 и 4, перечислите меры, с помощью которых Гитлер намеревался разгромить «русских как народ». 2. Как вы считаете, этот план относился к этнически русским или ко всем советским людям, оказавшимся в оккупации? 5. Из инструкции по проведению переселения немцев Поволжья. 1941 г. Переселению подлежат все жители по национальности немцы, про-живаю1цие в городах и сельских местностях АССР немцев Поволжья, Саратовской и Сталинградской областей. Члены ВКП(б) и ВЛКСМ переселяются одновременно вместе с остальными. Немцы, проживающие в указанных районах, выселяются на территории Казахской ССР, Красноярского и Алтайского краев. Омской и Новосибирской областей. 6. Из телеграммы наркома внутренних дел Л.П. Берия И.В. Сталину. 22 февраля 1944 г. Для успешного проведения операции по выселению чеченцев и ингушей после Ваших указаний в дополнение к чекистско-войсковым мероприятиям проведено следующее: ...Выселение начинается с рассвета. 23 февраля с. г. предполагалось оцепить районы, чтобы воспрепятствовать выходу населения за территорию населенных пунктов. Население будет приглашено на сход, часть схода будет отпущена для сбора вещей, а остальная часть будет разоружена и доставлена к местам погрузки. Считаю, что операция по выселению чеченцев и ингушей будет проведена успешно. 7. Из телеграммы Л.П. Берия И.В. Сталину. 29 февраля 1944 г. По 29 февраля выселены и погружены в железнодорожные вагоны 478 479 человек, в том числе 91 250 ингушей. Погружено 177 эшелонов, из которых 159 эшелонов уже отправлены к месту нового поселения... i ^ 1. Найдите в словаре значение слова «депортация». 2. В документах fe-* 5-7 не названы причины депортации отдельных народов. Проведите их р расследование самостоятельно и сделайте заключение о правомернос-ти и законности действий советского руководства. 188 § 28. Коренной перелом в зсб/G^ Советское контрнаступление и разгром германских войск под Москвой. В ноябре 1941 г., когда германские войска рвались к Москве, Ставка во главе со Сталиным в условиях строжайшей секретности готовила контрудар. 5—6 декабря 1941 г. войска Западного, Калининского и Юго-Западного фронтов начали наступление, что стало полной неожиданностью для германского командования. В ночь на 13 декабря 1941 г. по радио прозвучало сообщение о том, что войска Западного фронта, измотав противника, перешли в контрнаступление. Это сообщение вызвало огромный подъем во всей стране. К началу января 1942 г. Красная Армия освободила Калинин, Калугу, множество других населенных пунктов. Вермахт был отброшен от Москвы на 100—250 км. Непосредственная угроза столице была ликвидирована. Контрнаступление под Москвой в январе 1942 г. перешло в об-шее наступление по всему советско-германскому фронту. Оно продолжалось до апреля 1942 г. Были освобождены Московская и Тульская области, часть Калининской, Смоленской, Рязанской, Орловской, Ростовской областей. Керченский полуостров в Крыму. В битве под Москвой, которая оказалась самой грандиозной в истории человечества по количеству участников, германские войска потерпели первое поражение во Второй мировой войне, был развеян миф об их непобедимости, похоронен план блицкрига. Народы всего мира узнали, что Красная Армия способна побеждать вермахт. Турция и Япония воздержались от вступления в войну на стороне Германии. Военные действия весной — летом 1942 г. Окрыленное успехами, советское руководство поручило Генеральному штабу разработать план общего наступления на всех фронтах — от Карелии до Черного моря. Однако главные силы вермахта еще не были разгромлены. В январе 1942 г. германское руководство предприняло ряд чрезвычайных мер. Была проведена дополнительная мобилизация. Значительные силы были переброшены в Россию из других оккупированных стран. Гитлер потребовал от своих войск оказывать ожесточенное сопротивление русским. В апреле 1942 г. советские войска прекратили наступательные операции и перешли Немцы, плененные под к обороне. Москвой. 1941 г. 189 .КАЛИНИНСКИЙ ФРОНТ ИНИН Кимры ^Дмитров :Ьво '% 1апмрославец^' ^^Серпухо^^ ^ ^ Ря^ь I "■ ■Хулаи,.Сталиургррск ^ i)(HOB^OCK(^K) Линия фронта, на которой были остановлены немецкие войска к 5. XII. 1941 г. — — Линия фронта к 7 - 10.1.1942 г. Линия фронта в конце апреля 1942 г. |ценск ЮГО-ЗАП. ФРОНТ с Тула Направления главных ударов советских войск Контрудары немецких войск Московская зона обороны Города, оказавшие героическое сопротивление захватчикам Контрнаступление советских войск под Москвой Сталин и советское военное руководство полагали, что летом 1942 г. противник вновь предпримет наступление на Москву. Вокруг столицы были сосредоточены крупные силы Красной Армии, включая авиацию и танковые части. Последующие события показали ошибочность этого решения. Германское руководство поставило перед вермахтом следующие задачи: разгромить противника на юге, овладеть Кавказом, выйти к Волге, захватить Сталинград, Астрахань. Только после этого предполагалось вновь нанести удары по Москве и Ленинграду. В конце апреля 1942 г. было остановлено наступление Красной Армии в Крыму. Затем оборона советских войск была прорвана, а Крымский фронт — разгромлен. Советские войска, понеся серьезные потери, переправились из Крыма на Таманский полуостров. 4 июля 1942 г. после 250-дневной героической обороны был оставлен Севастополь. В мае 1942 г. под Ленинградом неудачно окончилась попытка прорвать блокаду, 2-я ударная армия Волховского фронта попала в окружение и была разгромлена. В это же время были окружены советские войска, предпринявшие наступление под Харьковом. Только немногие части смогли вырваться из котла. Обстановка на юге изменилась в пользу германских войск. Развивая наступление, они вновь заняли Донбасс, повторно овладели Ростовом, вышли к Северному Кавказу, предприняли попытку прервать перевозки по Волге. Приказ наркома обороны Сталина № 227. Военные неудачи лета 1942 г. отрицательно сказались на состоянии советских войск. 190 Северный Ж// ,, флот Мурриднск Нацистская Германия и ее сателлиты Государства и территории, захваченные Германией и ее сателлитами Го^дарства, объявившие о своем нейтралитете i -Х_ Районы сосредоточения и Авхангел^к’ направления^лавных ударов мрхательех / немецких ВОЙСК В 1941 Г. Стокгольм; ХЕЛЬСИНКИ Ханко^ч^^- ^ ^алт флот '!>1Лалли '■^N4 Петрозаводск ■ Y ■ I Лиепая^^,га ГДАНЬСК Вильнюс ^ Гер \ G д Окруженные группировки Вологда советских войск; направления их выхода из окружения Линия фронта, на которой были остановлены немецкие войска к декабрю 1941 г. Наступление советских войск зимои 1941-1942 гг. Территории, освобожденные советскими войсками зимой 1941-1942 гг. Оборонительные бои и контрудары советских войск Оборонительные рубежи советских войск Астрахань Os БУХАРЕСТ S -■?; ■ ■■ са >. :■ ■■> --S. ... ^ ' СОФИЯ t БОЛГАРИЯ / CeBacTonoBbt^ijrj^QpQQQ^^i^;^^. Черноморский^ ' флот "л ’^'Орджоникидзе Лбилиси \ ----- Линия фронта к концу апреля .... 1942 г. 1^,^ Направления ударов немецких войск в 1942 г. -----Линия фронта к 19 ноября 1942 г. ;. Основные районы борьбы советских партизан Минск Города, оказавшие героическое МИНСК сопротивление захватчикам Границы СССР даны на 22. VI. 1941 г., гоаницы иностранных государств - на 1. III. 1938 г. Великая Отечественная война. 1942—1943 гг. 191 в отступавших частях встречались случаи нарушения дисциплины, паники. В этих условиях 28 июля 1942 г. Сталин подписал приказ № 227, получивший неофициальное название «Ни шагу назад!». Приказ требовал от бойцов и командиров соблюдения железной дисциплины. Нарушившие дисциплину командиры и политработники отправлялись в штрафные батальоны, а рядовые бойцы и младшие командиры — в штрафные роты. Штрафные роты и батальоны использовались на самых трудных участках фронта. Штрафники, получившие ранения в бою, считались отбывшими наказание. В армии создавались специальные заградительные отряды, которые размещались в тылу неустойчивых частей. Им было приказано в случае паники и беспорядочного отступления частей расстреливать на месте паникеров и трусов. ' Наряду с этими мерами вводились и меры поощрения. Для награждения отличившихся офицеров и генералов на следующий день i после приказа № 227 были учреждены ордена в честь великих рус-I ских полководцев — Суворова, Кутузова и Александра Невского. , Несколько раньше, в мае 1942 г., был учрежден орден Отечествен-I ной войны I и II степени. Позже были учреждены орден Богдана I Хмельницкого и морские ордена Ушакова и Нахимова. Высшей военной наградой стал орден Победы, которым награждались полководцы за выдающиеся успехи в проведении крупнейших операций. Для награждения рядовых военнослужащих был учрежден солдатский орден Славы трех степеней, который стал определенным подобием Георгиевского креста в русской дореволюционной армии. Лица, награжденные орденами Славы трех степеней, приравнивались . к Героям Советского Союза. Оборона Сталинграда. Для захвата Сталинграда германское руководство выделило 6-ю армию генерала Ф. Паулюса и танковую армию генерала Г. Гота. В конце августа, преодолевая отчаянное сопротивление советских войск, немцы достигли западной окраины Сталинграда и севернее города вышли к Волге. Для обороны города были приняты все возможные меры, создан Сталинградский фронт. До 200 тыс. сталинградцев было привлечено к строительству оборонительных сооружений. Германская авиация наносила по Сталинграду жесточайшие удары. Были разрушены не только заводы, но и жилые дома. Город превратился в руины, погибли десятки тысяч мирных жителей. Оборону города вели ослабленные в боях 62-я (командующий генерал В.И. Чуйков) и 64-я (командующий генерал М.С. Шумилов) армии. 13 сентября германские войска предприняли штурм Сталинграда. Начались уличные бои. Немцы прорвались к вокзалу и овладели Мамаевым курганом, господствующим над городом. Но переброшенная с левого берега Волги гвардейская дивизия генерала А.И. Родимцева выбила противника из центра города. 192 Бои в Сталинграде Более двух месяцев продолжались ожесточенные бои за каждую улицу, каждый дом. Сталинград стал символом массового героизма советских войск. Весь мир следил за исходом Сталинградской битвы. К середине ноября германские войска потеряли в боях за город около 700 тыс. убитыми и ранеными, более 1 тыс. танков и свыше 1,4 тыс. самолетов. К этому времени они перешли к обороне. Битва на Северном Кавказе. В августе — сентябре 1942 г. германские войска вели наступление на Северном Кавказе. Были захвачены города Майкоп и Моздок, заняты полуостров Тамань и город Новороссийск. Но здесь враг был остановлен. Были сорваны планы Германии овладеть Закавказьем с бакинскими нефтепромыслами. Коренной перелом в ходе войны (ноябрь 1942 г. — конец 1943 г.). В сентябре 1942 г. Ставка приступила к разработке наступательной операции в районе Сталинграда. Предполагалось окружить, а затем уничтожить германскую группировку. Для решения поставленных задач привлекались силы трех фронтов: Юго-Западного (командующий генерал Н.Ф. Ватутин), Донского (командующий генерал К.К. Рокоссовский) и Сталинградского (командующий генерал А.И. Еременко). К этому времени в результате кровопролитных боев соотношение сил на советско-германском фронте изменилось в пользу Красной Армии. Перестроенная на военный лад промышленность СССР наращивала выпуск боевой техники. Руководство операцией Сталин возложил на генералов Г.К. Жукова и А.М. Василевского. В целях внезапности контрнаступления были приняты строжайшие меры секретности. На направлениях главных ударов были созданы мощные группировки. 7 “ Шестаков, 9 кл. 193 ' Фролово/^ Серафимович ДОНСКОЙ ФРОНТ S:-/ // \ - \ /'^ /I \1кД^<Качалинская Ц Ч' Линия фронта к 19. XI. 1942 г. Направления ударов советских войск с 19. XI по 50. XI. 1942 г. Окружение немецких войск Лиршя фронта к 30. XI. 1942 г. Направления ударов немецких войск, пытавшихся прорваться к окруженной группировке Окончательная ликвидация уженных немецких войск г. окруженных немех 10.1-02. II. 1943 Р Города, оказавшие героическое Сталинград сопротивление захватчикам Наступление советских войск под Сталинградом Контрнаступление советских войск под Сталинградом началось 19 ноября 1942 г. после мощной артиллерийской подготовки. 23 ноября войска Юго-Западного и Сталинградского фронтов в районе городов Калач и Советский замкнули кольцо вокруг группировки численностью 330 тыс. человек. В декабре Гитлер предпринял попытку освободить свои войска под СтЕхлинградом из окружения силами мощной группировки под командованием не знавшего до сих пор поражений генерал-фельдмаршала Э. Манштейна. Манштейн приблизился к сталинградскому котлу на 35—40 км, но не смог прорвать кольцо окружения. Силами 2-й гвардейской армии генерала Р.Я. Малиновского противник был разгромлен. 10 января 1943 г. советские войска под командованием К.К. Рокоссовского приступили к ликвидации окруженных в Сталинграде немцев. 31 января основные силы противника во главе с командующим фельдмаршалом Паулюсом сдались в плен. 2 февраля 1943 г. капитулировали остатки германских войск. Всего под Сталинградом были разгромлены 2 немецкие, 2 румынские и 1 итальянская армии. Потери противника с ноября 1942 г. по февраль 1943 г. составили здесь свыше 800 тыс. человек, около 2 тыс. танков и штурмовых орудий, свыше 3 тыс. самолетов. В Германии был объявлен трехдневный траур. Вера в победу у значительной части ее населения поколебалась. Победа под Сталинградом положила начало коренному перелому в ходе Великой Отечественной войны и оказала определяющее вли- 194 яние на ее дальнейший ход. Красная Армия захватила стратегическую инициативу и удерживала ее до полной победы над Германией и ее союзниками. Сражение на Курской дуге. В итоге зимнего (1942/43г.) контрнаступления Красной Армии противник был отброшен с Северного Кавказа и большей части Донбасса. Были освобождены Ржев, Воронеж, Курск, частично прорвана блокада Ленинграда. 1 В конце марта 1943 г. на советско-германском фронте установи-i лось относительное затишье. Обе стороны готовились к решающей I схватке. ; Проведя тотальную (всеобщую, полную) мобилизацию сил во всей Европе, Германия увеличила военное производство. Ее войска по-I лучили новые мощные танки «тигр» и «пантера», штурмовые орудия I «Фердинанд», совершенные самолеты, другое современное воору-j жение. Советская промышленность также наращивала производство вооружения. Танковые заводы увеличили выпуск новейших типов I танков и самоходных орудий, самолетов. В ходе летней кампании 1943 г. германское командование приняло решение провести наступательную операцию в районе Курска. Здесь линия фронта имела характер выступа (Курская дуга), обращенного в сторону немцев. Перед германскими войсками ставилась 1. ФРОНТ . Д БРЯНСКИЙ ФРОНТ ЮГО-ЗАП. ФРОНТ Линия фронта к 5. VII. 1943 г. Наступление немецких войск Контрудары советских войск Рубежи, на которых были остановлены немецкие войска Контрнаступление советских войск Линия фронта к 18. VIII. 1943 г. И-'” Линия фронта к 23. VIII. 1943 г. Курская битва 7* 195 задача окружить и уничтожить советские силы в районе Курска. Эта операция получила название «Цитадель». К началу июля 1943 г. на севере и юге Курской дуги были сосредоточены мощные ударные группировки вермахта. Советскому руководству удалось разгадать планы противника. Ставка приняла решение организовать глубокую оборону, измотать врага, а затем перейти в контрнаступление. Северную часть дуги обороняли войска Центрального фронта (командующий К. К. Рокоссовский), южную часть — войска Воронежского фронта (командующий Н.Ф. Ватутин). Германское наступление должно было начаться ранним утром 5 июля 1943 г., о чем советскому руководству стало известно из данных разведки. Сталин согласился с предложениями своих генералов подвергнуть противника за час до запланированного им удара мощному артиллерийскому обстрелу. Вражеские войска были застигнуты врасплох и задержали переход в атаку на 2,5—3 часа. Под прикрытием артиллерии германские танки устремились в атаку. Ценой огромных потерь на северном участке дуги им удалось продвинуться на 12 км. Но затем противник выдохся. На южном участке немцы продвинулись на 30—35 км, но и здесь советские войска не были разгромлены. Критический момент битвы настал 12 июля. В этот день войска Воронежского фронта перешли в контрнаступление. В районе деревни Прохоровки развернулось крупнейшее в годы Второй мировой войны танковое сражение. С обеих сторон в нем участвовало около 12(Ю танков и самоходных орудий. На узком участке столкнулись две танковые лавины. Сражение носило ожесточенный характер. Танкисты бились насмерть. Даже подбитые танки продолжали вести огонь. Обе стороны понесли тяжелые потери. 13—15 июля вермахт еще продолжал наступать на отдельных направлениях, но в период с 12 по 17 июля в Курской битве произошел решающий перелом. 17 июля Гитлер принял решение прервать операцию «Цитадель» и 19 июля начать отход. Второй этап Курской битвы — контрнаступление советских войск — начался на северном участке дуги с 12 июля и продолжался до 23 августа 1943 г. 5 августа был освобожден Орел. В ходе стратегической наступательной операции, получившей название «Кутузов», к 18 августа советские войска продвинулись на запад на 150 км. Менее удачно развивались события на южном участке. В ходе белгородско-харьковской наступательной операции «Румянцев» в период с 3 по 23 августа советские войска вели тяжелые бои с противником. 5 августа был освобожден Белгород. К 23 августа сопротивление противника на этом направлении было сломлено. Был освобожден Харьков, который за годы войны четыре раза переходил из рук в руки. Советские войска продвинулись примерно на 150 км. В исходе Курской битвы большую роль сыграли действия партизан. В дни битвы они по приказу Ставки нанесли повсюду удары по 196 железным дорогам (операция «рельсовая война»), срывая подвоз подкреплений для германской армии. В итоге Курской битвы сорвалась попытка немцев перехватить инициативу в ходе войны. Были разгромлены лучшие бронетанковые войска Германии. Из 30 разбитых дивизий 7 были танковыми. Моральный дух немецких войск в значительной степени был подорван, но Германия еще имела силы и средства для продолжения военных действий. Советские войска также понесли огромные потери, которые даже превосходили потери германских войск. Можно назвать несколько причин этого. Среди них — более гибкое и умелое управление германскими войсками. В области военной техники новейшие немецкие танки «тигры» и «фердинанды» имели более мощные пушки, чем 76-миллиметровая пушка советского танка Т-34. Позже она была усилена. Разгром немецко-фашистских войск под Курском оказал влияние на ход не только Великой Отечественной, но и всей Второй мировой войны. В Советском Союзе эта победа способствовала укреплению морально-политического единства народа и поднятию боевого духа армии. Более 100 тыс. солдат, офицеров и генералов были награждены орденами и медалями. 180 человек стали Героями Советского Союза. Усилилась борьба против захватчиков на оккупированной территории. Вырос международный авторитет Советского Союза как решающей силы в борьбе с фашизмом. Союзники Германии — Испания, Венгрия, Финляндия — попытались пересмотреть свои отношения с Германией. Англо-американские войска в августе 1943 г. освободили Сицилию и вступили в Италию. Битва за Днепр. Победа на Курской дуге стала началом мощного наступления Красной Армии на фронте протяженностью до 2 тыс. км. К концу сентября советские войска с боями выщли к Днепру. Немецкие войска построили вдоль этой реки мощные оборонительные сооружения — так называемый Восточный вал. На одном из совещаний Гитлер заявил: «...скорее Днепр потечет обратно, нежели русские преодолеют его». Однако передовые части Красной Армии, выйдя к Днепру и используя подручные средства — лодки, плоты и т. п., с ходу преодолели эту водную преграду. За проявленные при форсировании Днепра мужество и героизм 2500 солдат и офицеров были удостоены звания Героя Советского Союза. Развивая наступление, части Красной Армии освободили крупные промышленные центры — Запорожье и Днепропетровск. Ожесточенные бои развернулись под Киевом. В ночь на 6 ноября 1943 г., преодолев упорное сопротивление противника, войска 1-го Украинского фронта (командующий Н.Ф. Ватутин) вступили в Киев. 197 Итоги третьего года войны. К концу 1943 г. Красная Армия освободила 2/з оккупированной территории. Было разгромлено 118 вражеских дивизий — половина всех сил вермахта, находившихся на Восточном фронте. Противник потерял 3,2 тыс. танков, около 10 тыс. самолетов. В результате положение фашистской Германии ухудшилось. 8 сентября 1943 г. капитулировала Италия. Успешное завершение летне-осеннего наступления Красной Армии создало благоприятные условия для полного освобождения территории СССР от фашистской оккупации. Вопросы и задания: 1. продолжите составлять хронограф Великой Отечественной войны (1942—1943 гг). Даты События на Восточном фронте Историческое значение 2. На основе хронографа назовите ключевые моменты, которые определяли ситуацию на советско-германском фронте и в целом сценарий Второй мировой войны. Свой ответ аргументируйте. 3. Подготовьте рассказы-презентации о Сталинградской и Курской битвах и их участниках. Возможно, что героем рассказов станет кто-то из ваших родных и земляков. Почему именно с этими сражениями историки связывают коренной перелом во Второй мировой войне? 4. На контурную карту нанесите основные события войны с конца 1941 г. по конец 1943 г. 5. Обобщите итоги третьего года Великой Отечественной войны в импровизированном новогоднем поздравлении в ночь на 1 января 1944 г. «Архивы истории» 1. Из приказа народного комиссара обороны СССР № 227 от 28 июля 1942 г. ...Население нашей страны, с любовью и уважением относящееся к Красной Армии, начинает разочаровываться в ней, теряет веру в Красную Армию... Немцы не так сильны, как это кажется паникерам... Чего же у нас не хватает? Не хватает порядка и дисциплины... В этом теперь наш главный недостаток. Мы должны установить в нашей армии строжайший порядок и железную дисциплину, если мы хотим спасти положение и отстоять Родину... Верховное Главнокомандование Красной Армии приказывает: 1. Военным Советам фронтов и прежде всего командующим фронтами; 198 а) безусловно ликвидировать отступательные настроения в войсках и железной рукой пресекать пропаганду о том, что мы можем и должны якобы отступать и дальше на восток; б) безусловно снимать с поста и направлять в Ставку для привлечения к военному суду командующих армиями, допустивших самовольный отход войск с занимаемых позиций, без приказа командования фронтом; в) сформировать в пределах фронта от одного до трех (смотря по обстановке) штрафных батальонов (по 800 человек), куда направлять средних и старших командиров и соответствующих политработников всех родов войск, провинившихся в нарушении дисциплины по трусости или неустойчивости, и поставить их на более трудные участки фронта, чтобы дать им возможность искупить кровью свои преступления против Родины. 1. Охарактеризуйте обстановку на фронте в канун издания приказа № 227. 2. Перечислите основные меры, которыми И.В. Сталин намере-р вался исправить положение на фронте. 3. Как вы думаете, почему нар-ком обороны СССР предложил именно эти меры? Могли ли быть иными способы исправления ситуации на фронте? 4. Как данный приказ пов-i: лиял на дальнейшее развитие событий и морально-психологический ^ климат в армии? Можно ли говорить о решающей роли приказа № 227 р в победах под Сталинградом и Курском? 2. Из воспоминаний В.И. Чуйкова В 12 часов [14 сентября 1942 г.] противник бросил в бой большие массы пехоты и танков и начал теснить наши части. Удар направлялся на Центральный вокзал [Сталинграда]. Этот удар был исключительной силы. Несмотря на громадные потери, захватчики лезли напролом. Колонны пехоты на машинах и танках врывались в город... Захватчики гибли сотнями, но свежие резервы все больше наводняли улицы. Наши части тоже понесли большие потери в живой силе и технике и отошли... Наши бойцы (даже не подразделения) выползали из-под немецких танков, чаще всего раненые, на следующий рубеж, где их принимали, объединяли в подразделения, снабжали, главным образом боеприпасами, и снова бросали в бой. 3. Из воспоминаний полковника В. Адама, адъютанта командующего 6-й армией Ф. Паулюса (1942 г.) Население [Сталинграда] взялось за оружие. На поле битвы лежат убитые рабочие в своей спецодежде, нередко сжимая в окоченевших руках винтовку или пистолет. Ничего подобного мы никогда не видели. 1. в каких моментах сообщения противников совпадают, дополняют или противоречат друг другу? 2. С чем это могло быть связано и о чем I свидетельствовало? 199 § 29. Разгром Германии и Японом Завершающий период Великой Отечественной войны. К началу 1944 г. войска Германии и ее союзников еще удерживали значительную часть территории СССР. Гитлеровская Германия по-прежнему оккупировала почти всю Европу, однако народы мира уже не сомневались в том, что она обречена на поражение. Но ясно было и другое — враг будет сопротивляться до конца. В 1944 г. Германия еще обладала значительными военными силами. Ее экономика снабжала фронт современным вооружением. Советское командование в 1944 г. избрало тактику последовательного проведения боевых операций на разных участках фронта, получивших название «десять сталинских ударов». Эта тактика окончательно лишала инициативы германское командование. Боевое мастерство Красной Армии к этому времени значительно выросло. Воля к победе, ненависть к фашистским захватчикам сделали ее непобедимой. Под Ленинградом и Новгородом. Первый удар в январе 1944 г. был нанесен под Ленинградом и Новгородом. Силами Ленинградского (командующий Л.А. Говоров) и Волховского (командующий К.А. Мерецков) фронтов при поддержке кораблей и авиации Балтийского флота противник был разгромлен. 27 января завершилась 900-дневная блокада Ленинграда. Освобождение Правобережной Украины. Практически одновременно проводилась операция по освобождению Правобережной Украины. Особенно ожесточенные бои развернулись южнее Киева, в районе Корсунь-Шевченковского. Здесь было окружено 9 германских дивизий. Несмотря на их отчаянные попытки вырваться из котла, все они были уничтожены. В ходе боев было убито и ранено 55 тыс. солдат и офицеров противника, а 18 тыс. взято в плен. Продолжая наступление, части Красной Армии в феврале 1944 г. освободили Луцк, Ровно, Кривой Рог. В марте войска 1, 2 и 3-го Украинских фронтов начали наступление на широком участке фронта от Луцка до устья Днепра. Советские войска вышли на Государственную границу СССР на реке Прут. В апреле — мае были освобождены Одесса, Крым и Севастополь. В июне в ходе операции на Карельском перешейке была занята большая часть Карелии. Следствием этого стал выход из войны Финляндии. Операция в Белоруссии. Одна из крупнейших битв произошла летом 1944 г. в Белоруссии. Здесь наступательная операция Красной Армии «Багратион» осуществлялась силами четырех фронтов: 1, 2 и 3-го Белорусских (командующие К.К. Рокоссовский, Г.Ф. Захаров, И.Д. Черняховский) и 1-го Прибалтийского (командующий И.Х. Баграмян). О масштабе операции свидетельствует то, что в боях участвовало более 160 советских дивизий, а также части Войска Польского, созданные на территории СССР из числа поляков. 200 Немцы попали в окружение под Витебском, Бобруйском, Оршей и Могилевом. Вечером 26 июня в Москве был произведен салют в честь войск, освободивших Витебск — важный узел обороны противника. 27 июня был полностью освобожден от врага Могилев. Ситуацию на фронте и настроения германских войск характеризует красноречивая запись в дневнике, найденном у одного из пленных; «Начался путь кошмаров и ужаса. На дорогах дикие пробки. Паническое бегство. Танки русских преграждают дороги отхода. Авиация русских непрерывно сеет смерть с неба. Русские все время опережают нас параллельным преследованием. Партизаны разрушают мосты». На рассвете 3 июля 2-й гвардейский танковый корпус ворвался в Минск. Восточнее столицы Белоруссии была окружена 100-тысячная группировка врага. 17 июля в Москве по Садовому кольцу в сопровождении конвоя провели 57 тыс. германских солдат и офицеров, взятых в плен в Белоруссии. Многие москвичи стали свидетелями этого незабываемого зрелища. Бегство фашистов из Новгорода. Художники Кукрыниксы (М.В. Куприянов, П.Н. Крылов, Н.А. Соколов) 201 , Киркенес '«ьЛеченга северный С7-- ■ ' я \/ Фяот -> КМурманск -- Линия фронта к 19 ноября 1942 г. Действия советских войск в ноябре 1942 г. - марте 1943 г. ^ ;___Линия фронта к концу марта ^943 г. Архангельск 1 Наступление советских войск . J : I в июле - декабре 1943 г. X ^___ Линия фронта в конце декабря 7 Линия фронта к середине ^ 1 "б»^аа8адск июня 1944 г. ЕЛЬЮИНКЙ 7^ т4о«п,„>п ..... Линия фронта к концу 1944 г. — Наступление советских войск в январе 1944 г. - мае 1945 г. ^Клуж \ '^УИ.Ы Н 'с. ^ БЕЛГ '^CAH-MAPWHq.. 7^ ^ бЖария ё^на ^ ^ СОФИЯ ____ Действия советского морского — десанта .; Основные районы борьбы советских парти.зан И Я ■ ' Контрудары немецких войск Окруженные и разгромленные ОО группировки войск Германии и ее сателлитов ----- Положение советских и союзных войск к концу войны ГэТу ms'l Подписание Акта о безоговорочной капитуляции Германии Тула Города, оказавшие героическое ^ сопротивление захватчикам Границы СССР даны на 22. VI. 1941 г., границы иностранных государств -на 1. III. 1938 г. Великая Отечественная война. 1942—1945 гг. 202 Изгнание фашистских войск с территории СССР. Освобождение стран Юго-Восточной и Центральной Европы. В июле 1944 г. войска 1-го Белорусского фронта вступили на территорию Польши. Прибалтийская группировка германских войск была рассечена. На южном фланге в июле — августе войска 1-го Украинского фронта (командуюш;ий И.С. Конев) разгромили группу армий «Северная Украина». 27 июля был освобожден Львов. В августе войска 2-го и 3-го' Украинских фронтов (командующие Р.Я. Малиновский и Ф.И. Толбухин) разгромили немецко-румынские войска в районе городов Кишинев и Яссы, освободили Молдавию и вошли на территорию Румынии. В начале сентября войска 3-го Украинского фронта перешли болгарскую границу. Прогерманское правительство Болгарии было свергнуто. Румыния и Болгария объявили войну Германии. Итогом летнего (1944 г.) наступления Красной Армии стало коренное изменение военной обстановки в пользу Советского Союза, а также создание условий для разгрома Германии и освобождения оккупированных стран Европы. Осенью 1944 г. Красная Армия провела наступательную операцию в Прибалтике против группы армий «Север». Была освобождена Эстония и большая часть Латвии. Прибалтийская группировка германских войск была окружена и блокирована. Однако по мере приближения Красной Армии к границам Германии сопротивление фашистских войск усиливалось. Под влиянием побед Красной Армии 29 августа 1944 г. в Словакии началось национальное восстание. Советское командование оказывало помощь восставшим поставками оружия и боеприпасов. Предприняли попытку прорваться через Карпаты на помощь словакам, но быстро преодолеть горы не удалось, и восстание было подавлено. В августе 1944 г. началось антифашистское восстание в Варшаве, но оно не было поддержано наступлением советских войск. В октябре варшавское восстание было подавлено немцами. Существуют две версии того, почему Красная Армия не оказала своевременной помощи восставшим. Согласно одной, советские войска были измотаны в ходе предшествующего наступления и не могли начать штурм Варшавы. Согласно другой, Сталин не стал жертвовать своими войсками для того, чтобы польские повстанцы, сторонники польского эмигрантского правительства, закрепились в столице Польши. В сентябре — декабре 1944 г. советские войска провели наступательную операцию между реками Тиссой и Дунаем. Противник оказывал яростное сопротивление. К концу сентября Красная Армия вступила на территорию Венгрии, которая оставалась последним союзником Германии. Бои там носили кровопролитный характер, однако, несмотря на ожесточенное сопротивление противника, в октябре советские войска заняли значительную часть Венгрии. В ходе 203 операции была оказана помощь Народно-освободительной армии Югославии в освобождении Белграда. В конце года силы Карельского фронта (командующий К.А. Мерецков) и Северного флота разгромили фашистские войска в Советском Заполярье и северных районах Норвегии. В результате «десяти сталинских ударов» 1944 г. территория Советского Союза была почти полностью освобождена от фашистских оккупантов. От германских войск были очищены Румыния и Болгария, часть Польши, Венгрии, Чехословакии и Югославии. Румыния, Болгария, Италия и Финляндия не только вышли из гитлеровского блока, но и вступили в войну против Германии. Внутреннее положение Германии свидетельствовало о ее кризисном состоянии. После неудачного покушения группы офицеров на Гитлера 20 июля 1944 г. в стране усилились репрессии против всех противников нацистского режима. Летом 1944 г. под влиянием побед Красной Армии активизировалось национально-освободительное движение в оккупированных фашистами странах Европы. В Югославии, Албании, Греции борьба приобрела массовый характер. Во Франции в движении Сопротивления участвовало около 3 млн человек. В Италии был создан Комитет национального освобождения Северной Италии. Итальянские партизаны вели вооруженную борьбу с фашистами. В условиях, когда стало ясно, что СССР способен самостоятельно победить Германию и ее союзников, правительства США и Англии активизировали подготовку к открытию второго фронта в Западной Европе. На рассвете 6 июня 1944 г. началась высадка англо-американского морского десанта на побережье Нормандии во Франции. Бои приняли затяжной характер. Летнее наступление Красной Армии не позволило германскому командованию перебросить необходимые силы на запад. К концу 1944 г. войска союзников освободили Францию, Бельгию, Люксембург и часть Голландии. Полной неожиданностью для англо-американцев стало германское наступление в Арденнах, начатое 16 декабря 1944 г. Только отсутствие резервов не позволило германскому командованию развить первоначальный успех. На Берлин! Заключительные операции Великой Отечественной войны, в январе 1945 г. войска 1-го Белорусского фронта под командованием Г.К. Жукова освободили Варшаву и стремительно вышли к реке Одер. В феврале была разгромлена будапештская группировка германских войск. В районе озера Балатон германские войска предприняли попытку контрнаступления, но были разгромлены. В апреле была освобождена Вена и пал город Кёнигсберг. 16 апреля 1945 г., перед рассветом, после мощнейшей артиллерийской подготовки, при свете прожекторов, которые слепили противника, началось наступление войск 1-го Белорусского фронта на Берлин. К полудню советские войска приблизились ко второй линии германской обороны, проходившей по Зееловским высотам. 204 ГК. Жуков на фронте Пренцла^ “■/КЙ ВИСЛА” 18.V 19451 Котбус ЛейИ)^иг lA'! Майсен I Дрезден Я - I) БЕЛОРУССКИМ i ФРОНТ \ 1-й БЕПОРУССКИЙ ФРОНТ Кюстрин |^!Франкфурт ◄«с: Дс^бинм хЬ ® Шрст|2 v\ ^ ДМГёрлиц г. . I8.V. 19451 ~z'~ Линия фронта к 16. IV. 1945 г. Укрепления не.мецких войск на Направления ударов советских войск 16 — 25. IV. 1945 г. Линия фронта к 26. IV. 1945 г. Направления ударов советских войск 26. IV — 8. V. 1945 г. войск союзников 8 — 11. V. 1945 г. Действия войск союзников Контрудары не.мецких войск Подписание Акта о безоговорочной ШН945]капитуляции Гер.мании Битва за Берлин 205 Утром 18 апреля этот почти неприступный рубеж с большими потерями был взят, а немцы стали отступать. Войска 1-го Украинского фронта под командованием И.С. Конева к 17 апреля прорвали первую и вторую полосы обороны противника, форсировали реку Шпрее и начали наступление на Берлин с юга. Части 2-го Белорусского фронта под командованием Рокоссовского форсировали Одер и поддержали наступление 1-го Белорусского фронта. К 21 апреля танковые части Жукова и Конева с двух сторон приблизились к Берлину. 24 апреля Берлин был взят в плотное кольцо. 28 апреля германские войска в городе были рассечены на три части. 29 апреля начались бои за Рейхстаг, а в ночь на 1 мая советские воины-разведчики М.А. Егоров и М.В. Кантария водрузили Красное Знамя Победы над Рейхстагом. 2 мая советские войска полностью овладели Берлином. Утром 9 мая войска 1-го Украинского фронта вошли в Прагу. Б ночь с 8 на 9 мая 1945 г. в пригороде Берлина Карлхорсте представители германского командования подписали акт о безоговорочной капитуляции. С советской стороны его подписал маршал Г.К. Жуков. Бойна в Европе закончилась. Разгром Японии. После 9 мая 1945 г. Япония оставалась единственной страной, которая отказывалась капитулировать и продолжала военные действия. Б соответствии с договоренностями с союзниками через три месяца после разгрома Германии СССР вступил в войну с Японией. Это Знамя Победы над Рейхстагом. Берлин. Май 1945 г. 206 решение не было неожиданным. Еще 5 апреля 1945 г. Советское правительство объявило о выходе из пакта о нейтралитете между СССР и Японией от 1941 г. Советским вооруженным силам на Дальнем Востоке противостояла японская Квантунская армия, созданная на территории Маньчжурии и Кореи. Численность ее составляла более 1 млн человек, имелось большое количество танков, самолетов, кораблей. Японцы располагали бактериологическими средствами ведения войны. i Советское командование предусматривало нанесение двух главных встречных ударов: с территории Монголии силами Забайкальского фронта (командующий маршал Р.Я. Малиновский) и из Приморья силами 1-го Дальневосточного фронта (командующий маршал К.А. Мерецков), 2-й Дальневосточный фронт, Тихоокеанский флот и Амурская флотилия поддерживали действия главных сил. Общее руководство боевыми действиями войск было поручено маршалу А.М. Василевскому. В канун начала военных действий против Кван-тунской армии 6 и 9 августа 1945 г. США подвергли атомной бомбардировке японские города Хиросиму и Нагасаки. По мнению российских историков, в этом не было никакой военной необходимости, так как судьба Японии уже была предрешена. Однако США стремились показать всему миру, и прежде всего советскому руководству, что они располагают оружием исключительной мощности. 9 августа 1945 г. бои против Квантунской армии развернулись на фронте протяженностью более 4 тыс. км. Войска Забайкальского фронта преодолели считавшиеся непроходимыми для танков перевалы Большого Хинганского хребта и вышли в тыл противника. Войска 1-го Дальневосточного фронта с боями прорвались в глубь Маньчжурии. Корабли Тихоокеанского флота наносили удары по судам противника. 14 августа японское правительство приняло решение о безоговорочной капитуляции, но Квантунская армия еще оказывала сопротивление. Война на Дальнем Востоке продолжалась до 2 сентября 1945 г. и закончилась полным поражением Квантунской армии. Подписание акта о безоговорочной капитуляции Японии состоялось 2 сентября 1945 г. на борту американского линкора «Миссури» в Токийском 3£1ливе. Этим событием закончилась Вторая мировая война. Историческое значение Победы. Цена Победы советского народа. Великая Отечественная война закончилась Победой СССР. Был прегражден путь к мировому господству германскому фашизму. Резко возросла роль Советского Союза. Он превратился, наряду с США, в сверхдержаву, обеспечил себе право участвовать в определении послевоенного устройства мира и границ государств в Европе, расширил свою территорию, получил репарации. Вырос международный авторитет СССР, он стал влиятельным членом многих международных организаций. В ряде стран Европы и 207 Азии к власти пришли дружественные Советскому Союзу правительства. Однако итогом войны стало и нарастание противоречий между СССР и его западными союзниками по антигитлеровской коалиции. Благодаря Победе политическая система СССР и правяш;ий режим значительно укрепились, Великая Победа в сознании людей оказалась прочно связана с именем И.В. Сталина. Советский Союз и его Вооруженные силы внесли решаюищий вклад в разгром германского фашизма и его союзников. Восточный фронт был главным фронтом Второй мировой войны. На этом фронте вооруженные силы фашистской Германии потеряли более 2/g личного состава, танков, орудий и авиации. На советско-германском фронте было разгромлено 507 дивизий вермахта и 100 дивизий союзников Германии. Войска США и Великобритании уничтожили 176 дивизий. Народы СССР дорого заплатили за Победу. По уточненным официальным данным, обнародованным в мае 1998 г., потери Вооруженных сил СССР в Великой Отечественной войне составили 12 млн человек. Из них убито или умерло от ран и болезней 6,885 млн человек. Пропало без вести, было захвачено или сдалось в плен 4,559 млн человек. По пути на фронт погибли 500 тыс. призывников, еще не зачисленных в списки действующих войск. А всего же война унесла жизни около 27 млн человек, из них потери гражданского населения, включая участников партизанского движения, составили около 15 млн убитыми и умершими, в основном на оккупированной фашистами территории. Население за годы войны сократилось почти на 18% (со 196,8 до 162,4 млн человек). Численность инвалидов войны составила около 2,5 млн человек. Да, горька цена Победы. За годы войны фашистские войска уничтожили 1710 городов, свыше 70 тыс. сел и деревень, было разрушено 32 тыс. заводов и фабрик, 65 тыс. км железнодорожных путей. Были уничтожены и вывезены в Германию огромные культурные ценности — музеи, библиотеки, памятники истории. Германия и ее союзники потеряли свыше 15 млн человек, из них на Восточном фронте — 8,645 млн человек. Потери США и Великобритании составили несколько сотен тысяч человек. Велики были потери населения в ряде стран — в Польше, Югославии, Китае и др. Всего в годы Второй мировой войны погибло более 50 млн человек. Вопросы и задания: 1. Продолжите составлять хронограф Великой Отечественной войны (1944 — 9 мая 1945 г). Даты События на Восточном фронте Историческое значение 208 2. На основе хронографа назовите ключевые моменты заключительного этапа Великой Отечественной войны, которые определили ее исход. Свой ответ аргументируйте. 3. На контурной карте отметьте основные события, связанные с освобождением всей территории СССР и стран Европы. 4. Почему Советский Союз не вышел из войны, освободив свою территорию? Назовите две и более причины участия СССР в военных действиях на территории Европы и против Японии. 5. Подготовьте рассказ-презентацию «Разгром Японии». На тематической контурной карте отметьте события, связанные с этим историческим фактом. 6. Как вы понимаете выражение «цена Победы»? Почему этот вопрос остается актуальным и среди историков, и в российском обш1естве? «Архивы истории» 1. Из обращения Военного совета 1 -го Белорусского фронта в связи с вступлением советских войск на территорию Германии. 22 апреля 1945 г. ...Наш закон таков — воин Красной Армии никогда не уподобится фашистским людоедам, никогда не уронит достоинства советского гражданина. Он будет вести себя так, чтобы еще быстрее летела по миру радостная весть о Красной Армии как армии-освободительнице, как об армии могучего советского народа, спасшего мир от гитлеровского рабства... 1. Сопоставьте этот текст с воспоминаниями участников освобождения стран Европы. 2. Выясните, как освобожденные от фашизма народы увековечивали память павших советских солдат. 3. Как сегодня относятся к памятникам воинам-освободителям в странах Европы? 2. Выступление И.В. Сталина на приеме в Кремле 24 мая 1945 г. (Правда. — 1945. — 25 мая) Я хотел бы поднять тост за здоровье нашего советского народа, и прежде всего русского народа... Я поднимаю тост за здоровье русского народа не только потому, что он — руководящий народ, но и потому, что у него имеется ясный ум, стойкий характер и терпение. У нашего правительства было немало ошибок, были у нас моменты отчаянного положения в 1941 — 1942 годах. Иной народ мог бы сказать правительству: вы не оправдали наших ожиданий, уходите прочь, мы поставим другое правительство, которое заключит мир с Германией и обеспечит нам покой. Но русский народ не пошел на это, ибо он верил в правильность политики своего правительства и пошел на жертвы, чтобы обеспечить разгром Германии. И это доверие русского народа Советскому правительству оказалось той решающей силой, которая обеспечила историческую победу над врагом человечества — над фашизмом. Спасибо ему, русскому народу, за это доверие! 209 ^ 1. Кого, поднимая тост за народ-победитель, Сталин имел в виду — этническую группу русских или весь советский народ, одолевший на-щ цизм? Свой ответ аргументируйте. 2. Что имел в виду Сталин под «ошибками правительства», вспоминая 1941—1942 гг.? 3. В чем он ви-I дел решающую причину Победы над Германией? Согласны ли вы с его мнением? 3. Из интервью с Г.К. Жуковым — Георгий Константинович... скажите, пожалуйста, почему мы все-таки победили?.. — Мы победили, потому что у нас был лучший молодой солдат. 'fj 1. Как вы понимаете ответ полководца о «лучшем молодом солдате»? 2. Есть ли общее в точках зрения И.В. Сталина и Г.К. Жукова на причины Победы СССР? 3. А как на этот же вопрос ответили бы вы и ваши близкие? § 30. Советский Союз и союзники по антигитлеровской коалиц! Формирование антигитлеровской коалиции. Успехи Германии в первый период Второй мировой войны во многом были обусловлены расколом антигитлеровских сил. Наиболее дальновидные политики Запада отдавали себе в этом отчет. Как только Германия напала на СССР, премьер-министр Великобритании У. Черчилль 22 июня 1941 г. в выступлении по радио выразил поддержку Советскому Союзу. 24 июня президент США Ф. Рузвельт объявил о предоставлении России всей возможной помощи. 12 июля 1941 г. в Москве было заключено советско-английское соглашение о совместных действиях против Германии. В нем были закреплены два важных положения: об оказании друг другу помощи в войне против Германии, а также об отказе от ведения переговоров и заключения перемирия с Германией без общего согласия договаривающихся сторон. Это соглашение стало первым документом, зафиксировавшим начало создания антигитлеровской коалиции. В интересах обеспечения безопасности своих южных границ СССР , в августе 1941 г. ввел войска в северную часть Ирана. Одновременно английские войска вошли в юго-западную часть Ирана. СССР, Великобритания и Иран подписали договор о союзе. Этот договор обеспечил надежные пути для доставки в СССР военных грузов че-' рез Иран. 26 сентября 1941 г. Советское правительство заявило о своей поддержке французского народа в его борьбе за восстанов-' ление независимости и признало лидера движения «Свободная Франция» генерала Ш. де Голля. В США и Англии широкая общест- 210 венность, включая профсоюзы, другие неправительственные организации, выступила в поддержку военного сотрудничества с Россией против Германии. Важную роль в создании антигитлеровской коалиции, установлении сотрудничества между СССР и США играла позиция президента США Ф. Рузвельта. 14 августа 1941 г. Ф. Рузвельт и У. Черчилль обнародовали документ по вопросам внешней и социально-экономической политики. Он вошел в историю как Атлантическая хартия. В этом документе фактически провозглашались основные принципы антифашистской борьбы. 24 сентября в Лондоне на конференции союзников по борьбе с гитлеровской Германией и ее союзниками представителями ряда стран, включая СССР, эта хартия была принята. С лета 1941 г. начались поставки в СССР сырья и вооружений. Первый морской конвой (группа судов под военной охраной) с грузами из Великобритании прибыл в Архангельск 31 августа 1941 г. Конвой доставил 48 боевых самолетов, патроны, магнитные мины, бомбы и т. д. В сентябре 1941 г. начались поставки в СССР вооружения и боеприпасов из США. В ноябре 1941 г. правительство США приняло решение распространить на СССР закон о ленд-лизе. На основании этого закона Советскому Союзу для оплаты поставок вооружений и других материалов был предоставлен беспроцентный заем в 1 млрд долларов. Погашение займа СССР должен был начать через 5 лет после окончания войны и производить в течение 10 лет. Это решение означало не только экономическую, но и морально-политическую поддержку Советского Союза и было с благодарностью воспринято советским руководством. Доставка боевой техники и материалов осуш;ествлялась разными путями. Часть грузов направлялась через Дальний Восток. Постепенно был освоен и южный маршрут через Иран. Однако самым коротким, но и наиболее опасным был северный маршрут из портов США и Великобритании в Мурманск и Архангельск. В 1942 г. в Россию было отправлено 249 транспортных кораблей. Из них 55 было потеряно на пути в Россию и 15 — на обратной дороге. Всего СССР получил 3296 самолетов, 4697 танков, 1853 танкетки и др. Большую роль играли поставки продовольствия (особенно консервов). Однако свои военные запросы СССР в основном удовлетворял за счет собственной экономики. Окончательно антигитлеровская коалиция оформилась в январе 1942 г., когда США после нападения японской авиации на их военно-морскую базу Пёрл-Харбор вступили в войну с Японией и Германией. 1 января 1942 г. в столице США Вашингтоне представители 26 государств подписали Декларацию Объединенных Наций о борьбе против агрессора. Позже к этой декларации присоединилось еще более 20 стран. Проблема второго фронта. В 1941 —1942 гг. Красная Армия практически в одиночку сражалась против фашистской Германии и 211 войск ее союзников. Союзники СССР не спешили открывать второй фронт в Европе. В мае — июне 1942 г. в ходе визита наркома иностранных дел В.М. Молотова в Англию и США была достигнута договоренность об открытии второго фронта в Западной Европе в 1942 г. Однако союзники не выполнили этого решения. Летом 1943 г. началась высадка союзных войск в Южной Италии. Но эта операция имела локальный характер. В 1942—1943 гг. на территории СССР были сформированы национальные воинские части стран антигитлеровской коалиции — польская армия генерала В. Андерса, польская дивизия им. Т. Костюшко, чехословацкая воинская часть под командованием Л. Свободы. Из числа французских летчиков была сформирована эскадрилья «Нормандия». Судьба этих формирований сложилась по-разному. Армия Андерса была выведена из Советского Союза. Дивизия им. Т. Костюшко сражалась против вермахта на советско-германском фронте и позже стала основой Войска Польского. Чехословацкая воинская часть приняла участие в освобождении Украины и Чехословакии. Французские летчики из эскадрильи «Нормандия» сбили около 300 фашистских самолетов. В конце 1943 г. союзники СССР в очередной раз обещали открыть второй фронт не позднее 1 мая 1944 г. Но и эти сроки были сорваны. Англо-американские войска открыли второй фронт только в июне 1944 г., высадившись в Северной Франции. Открытие второго фронта летом 1944 г. уже не могло принципиально изменить исход войны. Тегеранская конференция. 28 ноября — 1 декабря 1943 г. в Тегеране состоялась первая встреча лидеров «большой тройки» — И.В. Сталина, Ф. Рузвельта и У. Черчилля. Главы ведущих стран Запада с удовлетворением встретили решение Сталина о роспуске Коминтерна. Союзники в очередной раз обещали открыть второй фронт в Европе. Советское правительство дало принципиальное согласие вступить в войну против Японии после капитуляции Германии. Крымская (Ялтинская) конференция. На Крымской конференции в Ялте 4—11 февраля 1945 г. состоялась вторая встреча лидеров «большой тройки». На конференции СССР принял на себя секретное обязательство вступить в войну с Японией через два-три месяца после капитуляции Германии. На этом особенно настаивал президент США Ф. Рузвельт, который считал, что без Советского Союза война с Японией может затянуться. В обмен на это И. Сталин поставил перед союзниками ряд условий — возвращение Южного Сахалина, передача СССР Курильских островов и др. Эти условия были приняты. В Ялте были согласованы условия безоговорочной капитуляции Германии, обсуждались вопросы о зонах оккупации Германии, о возмещении Германией ущерба, нанесенного другим странам. Пред- 212 и.в. Сталин, Ф. Рузвельт, У. Черчилль (слева направо) в Тегеране. 1943 г. метом острого спора стал вопрос о судьбе Польши. Было принято решение о созыве 25 апреля 1945 г. в Сан-Франциско конференции Объединенных Наций с целью подготовки устава этой новой международной организации. В Сан-Франциско было объявлено о создании Организации Объединенных Наций. Пять ведуш;их держав мира (США, СССР, Великобритания, Франция, Китай) стали постоянными членами Совета Безопасности ООН — руководяш;его органа этой организации. Они обладали правом запретить (наложить вето) любое решение Совета Безопасности. Потсдамская конференция. На конференции в пригороде Берлина Потсдаме (17 июля — 2 августа 1945 г.) состоялась последняя встреча глав трех держав-победительниц — И. Сталина, Г. Трумэна (сменившего Ф. Рузвельта после его смерти в апреле 1945 г.) и У. Черчилля (с 28 июля его заменил К. Эттли, избранный на пост премьер-министра Великобритании). На конференции речь прежде всего шла о послевоенном устройстве Европы. Основное внимание уделили германскому вопросу. Союзники исходили из необходимости полного разоружения Германии, ликвидации в стране промышленности, которая может быть использована в целях военного производства, уничтожения национал-социалистической партии, перестройки политической жизни Германии на демократической основе. Было подтверждено намерение предать главных военных преступников суду Международного военного трибунала. Были приняты 213 решения о репарациях — возмещении Германией ущерба странам антигитлеровской коалиции путем поставок продукции, оборудования, материалов. На конференции союзники определили новые границы Польши, подтвердили свое согласие передать СССР город Кёнигсберг с прилегающими районами. Деятельность антигитлеровской коалиции показала миру возможность совместного решения сложных международных проблем, успешной борьбы с агрессорами. Но вскоре после Потсдамской конференции союзники по антигитлеровской коалиции резко изменили свой внешнеполитический курс. Вопросы и задания: 1. Назовите причины формирования антигитлеровской коалиции. Как вы считаете, почему создать ее удалось только после начала Великой Отечественной войны, а не в ее преддверии? 2. Какую помощь получал СССР от своих союзников во Второй мировой войне и какова была ее роль в развитии событий на советско-германском фронте? 3. Как вы думаете, почему союзники СССР затягивали открытие второго фронта? Представьте возможные варианты ответов на этот вопрос со стороны западных и советских политиков. 4. Составьте синхронистическую таблицу «События на Восточном и Западном фронтах в 1944—1945 гг.». 5. Составьте тематическую карту «СССР и союзники по антигитлеровской коалиции», отметив на ней: а) страны — участницы антигитлеровской коалиции и страны фашистского блока; б) страны, сформировавшие национальные воинские части для борьбы с нацизмом; в)пути поставок в СССР боевой техники и снаряжения; г) место высадки союзников в июне 1944 г.; д) место встречи союзников 25 апреля 1945 г.; е) места проведения конференций лидеров стран антигитлеровской коалиции. 6. Составьте сравнительно-обобщающую таблицу «Конференции стран антигитлеровской коалиции» и сделайте вывод о роли этих конференций в завершении Второй мировой войны и послевоенном устройстве мира. Дата и место Основные Повестка Основные решения проведения конференции участники конференции «И ПОМНИТ МИР СПАСЕННЫЙ...» (Вопросы, задания, темы для рассуждений и диспутов на обобщающем уроке) I. Составьте вопросы к тестам, возможные ответы на которые вам предлагаются. Помните, что в каждом случае ответом на ваш вопрос может быть только одна из предложенных дат: 1) ......................................................... а) 23 августа 1939 г.; б) 17 сентября 1939 г.; в) 28 сентября 1939 г.; 2) ......................................................... а) 1 сентября 1939 г.; б) 1 мая 1941 г.; в) 22 июня 1941 г.; 214 3) .......................................................... а) 5—6 декабря 1941 г.; б) 17 июля 1942 г. — 2 февраля 1943 г.; в) 5 июля — 23 августа 1943 г.; 4) .......................................................... а) 28 ноября — 1 декабря 1943 г.; б) 4—11 февраля 1945 г.; в) 17 июля — 2 августа 1945 г.; 5) .......................................................... а) 8 мая 1945 г.; б) 9 мая 1945 г.; в) 2 сентября 1945 г. II. Перед вами строчки исторических документов военной поры. Вспомните, кто, когда и по какому поводу произносил такие слова: а) «Мы стояли и стоим за дружбу народов СССР и Германии, за развитие и расцвет дружбы между народами Советского Союза и германским народом»; 6) «Войну с фашистской Германией нельзя считать войной обычной. Она является не только войной между двумя армиями. Она является вместе с тем великой войной всего советского народа против немецко-фашистских войск...»; в) «Речь идет не только о разгроме государства с центром в Москве. ...Дело заключается, скорее всего, в том, чтобы разгромить русских как народ, разобщить их...»; г) «Я поднимаю тост за здоровье русского народа не только потому, что он — руководящий народ, но и потому, что у него имеется ясный ум, стойкий характер и терпение». III. Эпоха в песнях, плакатах, анекдотах и поговорках. Продолжите перечень произведений, созданных в годы Великой Отечественной войны. Какие конкретные события или приметы военного времени они отражают? а) «Вставай, страна огромная!..», «Дорогая моя Москва», «Смуглянка», «Едут-едут по Берлину наши казаки....... б) «Родина-мать зовет!», «Дошли!»... в) «У фашистов шинели не по русской метели», «Велика Россия, а отступать некуда: позади Москва!», «Кому «Катенька» споет, тот минуты не живет», «Пришел Гитлер в гости, да растерял кости»... IV. Темы и вопросы для сообщений и диспутов: 1. «У войны не детское лицо» (участие детей в Великой Отечественной войне). 2. Суд Международного военного трибунала над нацистскими преступниками. 3. Подвиги городов-героев. 4. Солдаты и полководцы Великой Отечественной (Г.К. Жуков, К.К. Рокоссовский, А.М. Василевский, И.С. Конев, И.Д. Черняховский). 5. Пакт Молотова—Риббентропа: единственно возможная альтернатива, трагическая ошибка или историческое преступление? 6. «Смело иди в бой — Родина за тобой!» (о роли приказа № 227, штрафных батальонов и заградительных отрядов). 7. Где проходил главный фронт Второй мировой войны? 215 Тема IX. СССР в послевоенные годы: 1945-1953 гг. § 31. От «горячей» войны к «холодной?» Послевоенное устройство мира. В 1945 г. миллионы людей во всем мире искренне верили, что после страшной войны впереди их ждут счастливые и спокойные мирные дни. Однако многим из этих надежд не суждено было сбыться. 16 июля 1945 г. в обстановке полной секретности, за день до открытия Потсдамской конференции, Соединенные Штаты взорвали первую в мире атомную бомбу. Ее мощность равнялась мощности 20 тыс. т обычной взрывчатки. «Если она взорвется, — заявил накануне испытаний президент США Г. Трумэн, — у меня будет управа на этих парней» (он имел в виду советское руководство). С этого момента мир, еще не зная того, вступил в новую, атомную эпоху своего существования. На свет впервые появилось оружие, способное, с одной стороны, уничтожить всю жизнь на Земле, а с другой — сдерживать агрессию. Монополия США на атомное оружие самым серьезным образом сказалась на советской внешней и внутренней политике первых послевоенных лет. Но еще в большей мере эта политика определялась тем новым соотношением сил, которое сложилось к моменту окончания Второй мировой войны. В 1945 г. только две страны — СССР и США — могли претендовать на особую роль в мире. Блок фашистских государств — Германии, Италии, Японии — был повержен. Франция и Великобритания были истощены войной и временно утратили свое влияние. Из всех воевавших стран за годы войны меньше всего пострадали США. Это позволило им в 2,5 раза увеличить выпуск промышленной продукции и создать мощную военную промышленность (военно-промышленный комплекс). В 1945 г. они обладали самым большим в мире флотом и самой сильной бомбардировочной авиацией. Эти обстоятельства реально превращали США в сверхдержаву. За годы войны неизмеримо выросла роль СССР на мировой арене. Титаническая борьба советских людей с фашизмом снискала им уважение народов всего мира. Участие нашей страны в Тегеранской и Ялтинской конференциях стало свидетельством признания СССР как великой державы. Принципиально новым явлением стал взлет военного могущества СССР. После войны Советский Союз располагал самой мощной сухопутной армией в мире. Все это позволило СССР влиять на послевоенное устройство мира. 216 БВЛУЙ! Советский плакат. 1947 г. В то же время экономическое положение нашей страны было сильно подорвано. Погибли миллионы людей, значительная часть СССР лежала в развалинах, уровень жизни понизился до критической черты. Ощутимый перевес США над СССР в экономике (американская промышленность выпускала продукции в 5 раз больше советской), а также атомная монополия сыграли решающую роль в переходе США от союзнических отношений с СССР к политике противостояния и вражды. Эту политику балансирования на грани войны, гонки вооружений, взаимного неприятия идеологических и культурных ценностей в 1947 г. американский журналист У. Липпман окрестил «холодной войной». Каждая из стран стремилась добиться своих целей путем прямого нажима и силы, не считаясь порой с интересами другой стороны. Начало «холодной войны». Сталин не исключал возможности сохранить сотрудничество с западными союзниками и в послевоенное время. СССР активно участвовал в создании таких новых международных организаций, как ООН, Международный валютный фонд (МВФ), Всемирный банк. Главной своей задачей во внешней политике советское руководство считало сохранение мира на ближайшие 30—50 лет. Но уже в 1944 г. отношения между союзниками по антигитлеровской коалиции стали осложняться. Страх перед расширением советского влияния породил на Западе различные планы его сдерживания. Так, по приказу У. Черчилля через несколько дней после поражения Германии был подготовлен план военных действий против СССР. Предполагалось, что третья мировая война начнется 1 июля 1945 г. неожиданной атакой 47 британских и американских дивизий; кроме того, в сражениях против СССР планировалось использовать до 100 тыс. немецких солдат. Лишь к лету 1945 г. ввиду решительного превосходства Вооруженных сил СССР Запад отказался от этого плана. В дальнейшем разрабатывалось немало подобных планов с указанием объектов атомных ударов на территории СССР и сроков начала войны. Вскоре территория нашей страны оказалась окруженной почти со всех сторон военными базами США. Самолеты с атомными бомбами были готовы начать бомбардировку объектов в СССР, который долгое время не имел возможности нанести ответный удар по территории США. 217 После войны Сталин не думал о новых территориальных приобретениях, но хотел закрепить за СССР земли, отошедшие к нему в результате войны (Прибалтика, Курилы), установить в Восточной Европе зону своего влияния. Одновременно Сталин перестал рассматривать сотрудничество с США в качестве первоочередной цели внешней политики. Взаимодействие с США требовало определенных уступок как во внешней, так и во внутренней политике. Продолжение сотрудничества представляло угрозу сталинскому режиму, так как «открытие границ» могло пагубно повлиять на отношение к советскому строю как внутри страны, так и за ее пределами. Не последнюю роль в развязывании «холодной войны» сыграл Г. Трумэн. В отличие от своего великого предшественника Ф. Рузвельта он не придавал особого значения развитию отношений с Советским Союзом и, как и Сталин, не был готов идти ни на какие уступки. Поворотным пунктом в отношениях между СССР и западным миром стала речь бывшего английского премьер-министра У. Черчилля в американском военном колледже города Фултон (штат Миссури) в марте 1946 г. Сказав о том, что в каждой стране, оккупированной Красной Армией, СССР установил прокоммунистические правительства и что «железный занавес» опустился от Штеттина на Балтике до Триеста на Адриатике», Черчилль призвал «мир, говорящий по-английски» объединиться и показать «русским силу». Это выступление нашло поддержку у американского президента. Прямая угроза, содержащаяся в речи, вызвала серьезное беспокойство советского правительства. Сталин расценил речь Черчилля как «опасный акт», преследующий цель посеять семена раздора между союзниками, как своего рода ультиматум. В свою очередь, бывших союзников раздражало усиление советского влияния в Иране, на Балканах, в Восточной Азии. Возрастание напряженности. К весне 1947 г. отношения между СССР и США еще более ухудшились. Послевоенная разруха в Европе тогда не была еще преодолена. Опасаясь в этих условиях дальнейшего распространения популярности идей социализма, США выдвинули программу экономической помощи странам Европы — план Маршалла (по имени государственного секретаря США Дж. Маршалла). Условием получения помощи было подконтрольное ее использование и право США определять направление экономической политики каждой страны-получателя. Советский Союз был заинтересован в получении американской помощи для восстановления хозяйства, однако требовал невмешательства в свои внутренние дела при ее предоставлении. Эти условия были отвергнуты, и СССР отказался от участия в плане Маршалла. Под давлением Сталина руководители Венгрии, Румынии, Албании, Болгарии, Югославии, Польши и Финляндии, а позже — Чехословакии также отказались от участия в плане Маршалла. 218 в ответ на план Маршалла осенью 1947 г. для контроля за компартиями и советизации Восточной Европы СССР воссоздал подобие Коминтерна — Информационное бюро коммунистических партий (Коминформ). Вскоре Сталин отказался от прежнего подхода к установлению в странах Восточной Европы социализма постепенными парламентскими методами и взял курс на ускорение там революционных перемен. При активной помощи Москвы просоветские режимы устанавливаются в Польше, Румынии, Венгрии и Чехословакии. В 1949 г. победой коммунистов во главе с Мао Цзэдуном завершается многолетняя гражданская война в Китае. Еще раньше коммунисты пришли к власти в Северном Вьетнаме и Северной Корее. СССР, несмотря на внутренние трудности, предоставил этим странам в 1945—1952 гг. огромную материальную и военную помощь. В январе 1949 г. с целью углубления экономического сотрудничества с восточноевропейскими государствами, получившими название стран народной демократии, создается Совет экономической взаимопомощи (СЭВ). Тогда же в Восточной Европе начинаются репрессии против политических сил, включая часть руководителей компартий, заподозренных в попытках вывести свои государства из-под контроля СССЗр. Стремление правителя Югославии И. Тито отстоять свое право на самостоятельную политику стало причиной советско-югославского Мао Цзэдун и И.В. Сталин на подписании советско-китайского договора о дружбе. Художник В.И. Вихтинский 219 разрыва в 1948 г. Правда, Сталин не пошел на силовые действия против югославского руководства. Таким образом, план Маршалла и негативная реакция на него советского руководства способствовали дальнейшему разделению мира на две противостоявшие друг другу части — Восток и Запад (биполярный мир). Берлинский кризис. Летом 1948 г. западные страны принимают решение о создании сильного западногерманского государства. Москва настаивала на том, чтобы Германия, как это было определено на Ялтинской конференции, стала единым демократическим государством. 22 июня 1948 г. Сталин в ответ на введение западной немецкой марки в Западном Берлине (зоне, выделенной для оккупационных войск союзников СССР) проводит денежную реформу в советской зоне оккупации. А через два дня советские войска полностью перекрыли пути сообщения, связывающие Берлин с западной оккупационной зоной. Западные державы создали «воздущный мост», по которому почти год снабжали западную часть Берлина. Результатом берлинского кризиса, поставившего мир на грань войны, стало дальнейшее обострение отношений между Западом и Востоком и фактический раздел Германии. 20 сентября 1949 г. западная оккупационная зона Германии была объявлена государством под названием Федеративная Республика Германия (ФРГ). 7 октября 1949 г. была образована просоветская Германская Демократическая Республика (ГДР). Еще до этого, в апреле 1949 г., был подписан Североатлантический договор (НАТО), оформивший западный военно-политический союз. В него вместе с США вошли 11 государств: Великобритания, Франция, Италия, Бельгия, Дания, Норвегия, Нидерланды, Люксембург, Португалия, Исландия и Канада. Корейская война. С окончанием Второй мировой войны Корея, бывшая колония Японии, разделенная по 38-й параллели на советскую и американскую зоны оккупации, стала источником напряженности. После вывода оккупационных войск и северное коммунистическое правительство Ким Ир Сена, и проамериканское южное правительство диктатора Ли Сын Мина претендовали на власть над всей Кореей. 25 июня 1950 г. войска Северной Кореи (КНДР) пересекли 38-ю параллель и начали успешно продвигаться на юг. В сентябре 1950 г. войска 15 стран во главе с США под флагом ООН высадили десант в тылу армии КНДР. Позже на стороне Северной Кореи выступили войска Китая. Советский Союз официально не участвовал в Корейской войне, но его авиация действовала в составе китайских добровольческих сил. С ноября 1950 по декабрь 1951 г. советские летчики сбили 569 американских самолетов, потеряв 63 своих. (Всего же 220 за годы войны советские истребители уничтожили 1097 самолетов противника, американцы и их союзники уничтожили 335 советских самолетов.) Война шла с переменным успехом. Американское военное командование планировало напасть на Китай и подвергнуть его атомной бомбардировке, однако президент Трумэн не захотел из-за Кореи воевать ни с Китаем, ни тем более с СССР. Сталин также не желал столкновения с США. В результате мирных переговоров, начатых 9 июля 1951 г, в 1953 г. было подписано перемирие. Корейская война явилась отправной точкой нового этапа крайне опасной гонки вооружений. Численность войск США выросла к 1951 г. вдвое (до 3,2 млн человек), а военные расходы возросли в 3,2 раза. Раздувая опасность советской угрозы Западной Европе, Соединенные Штаты в конце 1953 г. начали размещать на ее территории ядерное оружие. В СССР еще больший упор был сделан на развитие тяжелой промышленности и военно-промышленного комплекса. Вопросы и задания: 1. Дайте характеристику международного положения СССР после окончания Второй мировой войны. 2. Как началась «холодная война»? Каковы ее причины? 3. В чем выразилось противостояние СССР и США в первые послевоенные годы? Расскажите о наиболее острых событиях тех лет. 4. Объясните значение понятий и выражений: сверхдержава, атомная монополия, «холодная война», «железный занавес», план Маршалла. Какие еще слова и выражения вошли в словарь «холодной войны»? 5. На контурной карте обозначьте: страны, вошедшие в НАТО и СЭВ; районы конфликтов 1945—1953 гг, грозивших перерасти в мировую войну. 6. До сих пор среди российских и западных историков нет единого мнения о виновниках «холодной войны». Проанализируйте действия сторон и определите, насколько каждая из них ответственна за новый раскол мира. 7. Как вы считаете, был ли у человечества шанс после победы над фашизмом сохранить и упрочить мир? Что для этого нужно было сделать? «Архивы истории» Из книги Ф. Чуева «Сто сорок бесед с Молотовым» ...После войны на дачу Сталина привезли карту СССР в новых границах — небольшую, как для школьного учебника. Сталин приколол ее кнопками на стену: «Посмотрим, что у нас получилось... На севере у нас все в порядке, нормально. Финляндия перед нами очень провинилась, и мы отодвинули границу от Ленинграда. Прибалтика — это исконно русские земли! — снова наша, белорусы у нас теперь все вместе живут, украинцы — вместе, молдаване — вместе. На западе нормально. — И сразу перешел к восточным границам.— Что у нас 221 здесь?.. Курильские острова наши теперь, Сахалин полностью наш, смотрите, как хорошо! И Порт-Артур наш, и Дальний наш,— Сталин провел трубкой по Китаю,— и КВ>ед наша. Китай, Монголия — все в порядке... Вот здесь мне наша граница не нравится!» — сказал Сталин и показал южнее Кавказа. 1. Повторяя действия Сталина, так же внимательно рассмотрите границы послевоенного СССР. Вспомните, в результате каких событий в состав СССР вошли территории, о которых он упоминает. 2. Что, по вашему мнению, не устраивало Сталина на границе южнее Кавказа? 3. Послевоенный СССР часто сравнивают с Российской империей во времена ее могущества не только из-за размеров, но также и по степени влияния на положение в мире. Насколько обоснованы такие сопоставления? У I*' i ь § 32. Создание ракетно-ядерного щита ш Милитаризация экономики СССР. Победа в войне породила в сознании советского руководства представления о безусловной военной и экономической мощи страны. Нежелание США идти по пути предложенного СССР сразу после 1945 г. ядерного разоружения вынудило советское руководство ускорить работы по созданию собственной атомной бомбы, а также принять меры по перевооружению армии и флота на качественно новом техническом уровне. Численность Вооруженных сил СССР, сокращенных к концу 1948 г. до 2 млн человек, вновь начинает расти и достигает к началу 1950-х гг. 6 млн человек. СССР вынужден был вступить в разорительную гонку вооружений с вероятным противником, превосходящим нашу страну по своим экономическим возможностям в 5—8 раз. Курс на военное противостояние с Западом оказал в конечном счете пагубное влияние на советскую экономику, способствовал ее подчинению интересам военно-промышленного комплекса. В результате и после войны продолжалась милитаризация экономики. Вместе с тем повышенное внимание к развитию военно-промышленного комплекса способствовало разработке ряда передовых технологий, которые позже находили применение в гражданской промышленности. Главным направлением развития промышленности стало освоение и наращивание новейших видов вооружений. В стране в массовом количестве создавались специальные научные центры, разрабатывавшие новое оружие. Задания, связанные с производством военной продукции, получили также сотни гражданских учреждений. Так, Комитет по делам искусств был обязан изготавливать фотооборудование для военной авиации. Комитет по кинематографии — производить фотопленку и фотобумагу для воздушной съемки и т. д. 222 и.в. Сталин и заместитель председателя Совета Министров СССР А.Н. Косыгин на борту крейсера «Молотов». 1947 г. В 1945 г. была принята 10-летняя программа военного судостроения. Предполагалось построить более 5,5 тыс. судов различного класса, из них — около 2 тыс. боевых надводных и подводных кораблей. На 1954 г. была намечена закладка первого в послевоенные годы линейного корабля, в 1951—1955 гг. вводились в строй 18 тяжелых крейсеров, 16 легких и около 150 эсминцев и миноносцев. В соответствии с оборонительным характером военной доктрины главную ударную силу ВМС должны были составлять не линкоры и авианосцы, а подводные лодки и тяжелые крейсера. Одновременно принимаются меры по созданию реактивной авиации. Первыми советскими реактивными истребителями стали МиГ-9 конструктора А.И. Микояна и М.И. Гуревича и Як-15, созданный в конструкторском бюро А.С. Яковлева. Первый свой полет они совершили в один и тот же день — 24 апреля 1946 г. Вслед за этими самолетами были построены еще десятки машин с более высокими характеристиками. Большую известность получил МиГ-15, ставший основным истребителем советских ВВС. В 1949 г. на нем удалось достичь скорости звука. 223 Авиационная промышленность наладила и производство копий американского бомбардировщика В-29. Бомбардировщик, получив-Щий название Ту-4, сыграл важную роль в укреплении обороноспособности страны: США утратили монополию не только на обладание атомным оружием, но и на средства его доставки. 18 октября 1951 г. с Ту-4 была сброшена первая советская атомная бомба. Создание атомного оружия. На Западе научные работы по использованию атомной энергии в военных целях начались в конце 1930-х гг. Их значимость стала очевидной для Сталина лишь в годы войны. В 1943 г. была создана секретная Лаборатория № 2. Ее руководителем был назначен 40-летний физик Игорь Васильевич Курчатов. Создание атомной бомбы было весьма дорогостоящим предприятием, особенно для страны, экономика которой была разрушена войной, а заводы и лаборатории лежали в руинах. Даже США для этого потребовались несколько лет и 2 млрд долларов. Атомная гонка «отбирала» средства и ресурсы у других отраслей народного хозяйства СССР, существенно тормозя их развитие. В 1945 г. руководство всеми работами по атомной бомбе возглавило Первое Главное управление СНК СССР во главе с маршалом Л.П. Берия, много лет возглавлявшим (с 1938 г.) органы государственной безопасности страны. По существу, вся советская экономика работала на создание нового оружия. В ведении Берия были сотни промышленных предприятий разного профиля, многие военные научные и конструкторские учреждения, тысячи заключенных. Уже через год, в декабре 1946 г., был запущен первый в Европе атомный реактор, велись другие важные работы. В 7 часов утра 26 августа 1949 г. успешно прошли первые испытания отечественного ядерного устройства. С 1950 г. в СССР началось производство атомных бомб. Но еще в 1947 г. советские ученые стали думать о возможности создания термоядерного оружия (водородной бомбы). Для этого И.В. Курчатов подключил группу физиков во главе с И.Е. Таммом, Ю.Б. Харитоном, Я.Б. Зельдовичем, В.А. Давиденко. В эту группу был включен А.Д. Сахаров, который вскоре выдвинул идею, позволившую через несколько лет создать водородную бомбу. 12 августа 1953 г. успешно прошли ее испытания. Мощность новой бомбы была на порядок выше, чем атомной. Однако вплоть до начала 1960-х гг. запасы советского ядерного оружия были в 10 с лишним раз меньше американских. В эти годы успешно разрабатывались и средства доставки ядерного оружия: сначала ракета Р-5, а затем и баллистическая ракета Р-7. Успехи в области создания атомного оружия позволили СССР первому в мире сделать шаг к использованию атомной энергии в мирных целях. В 1954 г. начала действовать первая в истории человечества атомная электростанция в городе Обнинске. «Атомграды». В ходе работ по созданию атомного оружия в СССР в исключительно сжатые сроки возникли новые отрасли народного хозяйства — атомная промышленность, атомное машиностроение. Была проведена огромная теоретическая и экспериментальная работа. 224 найдены месторождения урана, построены многочисленные заводы и города. Но эти города не были обозначены на географических картах. Первым таким центром стал будущий Арзамас-16, недалеко от Горького (Нижнего Новгорода). В конце 1947 г. там завершились работы по строительству Всесоюзного НИИ экспериментальной физики. Одновременно, несмотря на разруху в стране, создавалось еще несколько подобных «закрытых» центров. Научный поиск, уникальные технические решения, самое современное техническое оборудование и оснащение лабораторий, высококвалифицированные кадры ученых, инженеров, рабочих — все это обусловливало исключительно высокие, уникальные научно-технические, опытно-производственные возможности «закрытых» городов, зачастую опережавших или, во всяком случае, не отстававших от ведущих зарубежных научных центров. Нередко в «закрытых» городах размещались высшие и средние специальные учебные заведения для подготовки новых кадров. В таких городах было велико число людей с высшим образованием. Всего к 1992 г. насчитывалось 47 «закрытых» поселений с 1,5 млн жителей. Иными словами, «закрытым» являлся практически каждый сотый горожанин. Вопросы и задания: 1. Каких успехов достиг СССР в деле наращивания своей военной мощи в конце 1940-х — начале 1950-х гг? 2. Как было создано советское атомное оружие? Какое это имело значение для СССР и всего мира? 3. Для чего создавались «закрытые» научно-производственные центры? Какую роль они сыграли? 4. Подготовьте сообщение о советских ученых (например, об И.В. Курчатове, А.Д. Сахарове, П.Л. Капице и др.), принимавших участие в разработке новых видов оружия в 1945—1953 гг. 5. Используя учебную и научно-популярную литературу по физике, дайте характеристику ядерного и термоядерного оружия. В чем особенности его использования по сравнению с обычными видами вооружений? 6. Считаете ли вы, что можно было остановить разработку ядерного и термоядерного оружия и уберечь мир от опасности гонки вооружений? Если да, то кто и как мог это сделать? § 33. Трудное возрождение к мирной жизни. Нелегко жилось советским людям в первые послевоенные годы. Не хватало продуктов питания, многие из них продолжали распределяться по карточкам. Обносилась одежда и обувь. Миллионы людей ютились в землянках, в переполненных бараках и общежитиях. Переход от войны к миру потребовал решительной перестройки всей жизни страны. 8 ~ Шестаков, 9 кл. 225 Прежде всего нужно было демобилизовать армию. К концу войны Вооруженные силы страны насчитывали более 11,3 млн человек. С лета 1945 г. началось увольнение из армии военнослужащих старших возрастов. Один за другим отходили из Берлина, Вены, Будапешта и других городов поезда с демобилизованными. Их встречи превращались во всенародные торжества. К сентябрю 1945 г. была проведена демобилизация первой очереди численностью в 3 млн человек, к концу 1948 г. демобилизация в основном завершилась. Одновременно в СССР возвращались люди, которые по разным причинам оказались за пределами страны. К началу 1953 г. на Родину вернулось более 5,4 млн человек. Не всем соотечественникам удалось вновь оказаться на Родине: в фашистской неволе погибло около 2,5 млн военнопленных и 1,9 млн гражданских лиц. Опасаясь наказания и репрессий, около 451 тыс. советских граждан не вернулись в СССР. Но многие из тех, кто вернулся по собственной воле, не сразу включились в активную жизнь страны. Возвращающихся людей власти заставили проходить проверочные лагеря, большое количество их было подвергнуто репрессиям. После войны изменились структура, полномочия и методы деятельности государственных органов. Был упразднен Государственный Комитет Обороны, восстановлен 8-часовой рабочий день, отменены обязательные сверхурочные работы. Однако оставались еще запреты на самовольное изменение места работы. В марте 1946 г. Совет Народных Комиссаров СССР был преобразован в Совет Министров СССР. Его председателем стал И.В. Сталин. Весной 1947 г. значительная часть полномочий правительства была передана непосредственно Сталину. Все важнейшие вопросы Министерства иностранных дел, внешней торговли, госбезопасности обязаны были решать лишь после согласования в Политбюро ЦК ВКП(б) (с 1952 г. — КПСС — Коммунистическая партия Советского Союза). Начало восстановления. Победа в войне породила в некоторой части общества надежды на изменение существующих порядков. Но именно победа и для руководства страны, и для простых людей стала важнейшим доказательством превосходства советского строя. «Война показала, — говорил в выступлении 9 февраля 1946 г. И.В. Сталин, — что советский общественный строй является лучшей формой организации общества, чем любой несоветский общественный строй». Коль скоро советский строй выдержал страшную проверку войной, зачем что-то менять, следует продолжить строительство социализма и коммунизма и жить, как до войны. Согласно сталинским установкам, в ближайшие 15 лет предполагалось увеличить в 3,3 раза производство стали, в 2 раза производство нефти. Курс на приоритетное развитие тяжелой промышленности предполагал сохранение плановых начал и довоенных методов управления экономикой. В марте 1946 г. приняли четвертый пятилетний план (1946—1950), названный планом восстановления и развития на- 226 родного хозяйства. В нем в качестве основной задачи провозглашалось восстановление довоенного уровня промышленности и сельского хозяйства, чтобы «затем его превзойти в значительных масштабах». I «Холодная война» оказала сильное влияние на развитие промыш-! ленности. В первые послевоенные месяцы промышленное произ-I водство начало активно переходить на мирные рельсы. «Положите I ваши мундиры в сундуки и пересыпьте нафталином. Больше они I вам не понадобятся», — говорил тогда Сталин руководителям про-1 мышленности. Очевидно, он искренне выступал за быстрый перевод военной индустрии на мирный лад. Задания на разработку новых автомобилей гражданского назначения конструкторы Горьковского автозавода получили еще в разгар войны. Уже к весне 1943 г. были готовы проекты двух новых легковых автомобилей — ЗИС-110 и ГАЗ-М20 (последний получил название «Победа»). Это позволило уже в первые послевоенные месяцы приступить к их производству. Для своего времени «Победа» была высококлассным автомобилем. Новизна компоновки сочеталась в нем с большой надежностью. К июню 1945 г. на выпуск граждан-I ской продукции было переведено более 500 предприятий. Вероятно, и в последующие месяцы конверсия (перевод военной промышленности на выпуск мирных товаров) была бы продолжена, однако атомная бомбардировка Хиросимы и Нагасаки заставила советское руководство приостановить ее. Развитие экономики в значительной степени пошло по пути дальнейшего наращивания военной мощи. Источники восстановления. В короткий срок вся страна превращается в гигантскую строительную площадку. Воссоздаются разрушенные электростанции, в том числе крупнейшая в Европе — Днепрогэс, такие гиганты, как Ижорский и Кировский заводы, шахты Донбасса. Одновременно восстанавливалась сеть школ, библиотек, клубов. Восстановление народного хозяйства проходило крайне напряженно. Не хватало рабочих рук, сырья. В 1946 г. в стране разразилась сильнейшая засуха. Сбор зерновых составил в этот год чуть больше трети урожая 1940 г. Правительство заставило колхозы сдать государству свыше 50% урожая, т. е. больше, чем в годы войны. Это позволило пополнить зерновые запасы и прокормить городское население, но обрекло на массовый голод жителей деревни. В результате голода и болезней, с ним связанных, в стране умерло около 1 млн человек. Важнейшим источником послевоенного восстановления являлось использование энтузиазма народа, стремившегося как можно скорее преодолеть послевоенную разруху. Созданная Сталиным в 1930-е гг. система централизованного управления экономикой позволила эффективно использовать имеющиеся средства и рабочие руки. Миллионы людей по-прежнему в принудительном порядке 8* 227 направлялись на строительство новых фабрик и заводов. Кроме того, ежегодно население страны обязано было подписываться на государственные займы. Всего за 1946—1956 гг. в стране было размещено 11 займов. На покупку облигаций одного займа рабочие и служащие ежегодно тратили в среднем сумму, равную 1 — 1,5 месячной зарплаты. Благодаря всему этому восстановление в основном завершилось гораздо быстрее, чем предсказывало большинство западных специалистов. Существенную роль в возрождении промышленности сыграл труд заключенных ГУЛАГа, а также военнопленных. Основные средства на восстановительные работы в промышленности получали за счет сельского хозяйства. Как и в предвоенные годы, крестьяне работали в колхозах почти бесплатно, а жили за счет личного подсобного хозяйства. Начиная с 1946 г. власти обложили эти хозяйства большими налогами. В ответ на такие меры многие крестьяне вырубали сады, резали скот. Важную роль в решении проблем восстановления сыграли поставки США по ленд-лизу (до 1947 г.) и репарации с побежденных стран. Так же как и союзники (США, Англия, Франция), СССР вывозил из Германии передовые технологии и целые производства. Всего было вывезено на общую сумму 4,3 млрд долларов. Так, первую модель легкового автомобиля «Москвич» получили готовой как один из трофеев войны. В Советский Союз были вывезены и тысячи немецких ученых и инженеров, конструкторов и техников. Вопросы и задания: 1. Как проходил переход СССР к мирной жизни? 2. В чем состояли особенности восстановления экономики Советского Союза после войны? 3. Составьте план-перечисление основных источников восстановления в СССР разрушенного войной хозяйства. 4. Объясните значение понятий: демобилизация, репарации, конверсия, государственный заем. 5. Опишите, с какими настроениями возвращались на Родину советские граждане, вынужденно покинувшие ее в годы войны. Почему власти так сурово встречали многих из них? Заслужили ли они такое отношение к себе? 6. Сравните экономические возможности СССР и Западной Европы, также пострадавшей от войны. «Архивы истории» 1. Из письма секретарю ЦК ВКП(б) ГМ. Маленкову слушателя Смоленского военно-политического училища Н.М. Меньшикова На протяжении 1945—1946 гг. я очень близко столкнулся, изучил жизнь ряда колхозов Брянской и Смоленской областей. То, что я увидел, заставило меня обратиться к Вам как к секретарю ЦК ВКП(б). 228 Как коммунисту мне больно выслушивать от колхозников такой вопрос: «Не знаете, скоро ль распустят колхозы?» Свой вопрос, как правило, они мотивируют тем, что «жить так нет сил дальше». ^ 1. Опишите жизнь послевоенной деревни. На что жаловались колхозни-ки? Почему они надеялись на роспуск колхозов? 2. Предположите, ка-М кой ответ мог быть получен на данное письмо. Свою версию аргумен-р тируйте. 2. Из суждений советских людей о послевоенных проблемах: Корольков, Москва Мы имеем возможность свободно жить и трудиться. Этим мы обязаны т. Сталину. Михайлов, Новгородская область У нас в стране нет никакой свободы слова, если я сегодня что-нибудь скажу о недостатках в работе советских органов, то меня завтра же посадят в тюрьму. А.П. Лопаткин, служащий Жизнь-то краше становится, веселее. На сто рублей зарплату увеличили, а 600 отняли. Довоевались, победители! 1. Как вы считаете, проявлением единичных фактов или массовых настроений были суждения этих людей? 2. Какие действия правительства вызывали подобные высказывания? 3. Расспросите своих родных и знакомых, переживших послевоенное десятилетие, об их отношении к государству, его руководителям, общественному строю. § 34. Идеология и духовная жизнь Пробуждение общественного сознания. Опыт войны и впечатления от пребывания за рубежами СССР заставили некоторых вчерашних фронтовиков критически посмотреть на советскую действительность. Эти настроения не носили массового характера. Лишь очень немногие, подобно генералам Ф.Т. Рыбальченко и В.Н. Гордо-ву, вели тогда разговоры о необходимости иметь в стране настоящую демократию, распустить колхозы. Гордов говорил: «Не мог я смотреть на это... Дайте людям жить, они имеют право на жизнь, они завоевали себе жизнь». Рыбальченко утверждал, что колхозники «ненавидят Сталина и ждут его конца... Думают, Сталин кончится и колхозы кончатся». Оба генерала были расстреляны в 1950 г. Радикальные настроения распространялись и среди части молодежи. В 1947 г. в Воронеже школьники и студенты создали нелегальную «Коммунистическую партию молодежи», которая объединила 229 более 50 человек. Члены этой организации считали, что в стране нарушены демократические основы социализма, стремились к изменению политики ВКП(б). Подобные молодежные группы появились в Москве, Челябинске, Свердловске и других городах. Но большинство населения воспринимало сталинский режим как данность, продолжало доверять руководству страны, считало, что оно действует во имя народного блага. Усиление идеологического нажима. Появление в обществе оппозиционных настроений, «брожения умов» серьезно беспокоило Сталина и его окружение. По инициативе Сталина секретарь ЦК ВКП(б) А.А. Жданов, являвшийся главным идеологом партии, развернул кампанию по идеологической обработке общества. Она началась с постановления ЦК ВКП(б) от 14 августа 1946 г. «О журналах «Звезда» и «Ленинград», в котором редакциям этих ленинградских журналов предлагалось «выправить линию и обеспечить высокий идейный и художественный уровень журналов, прекратив в них доступ произведений Зощенко, Ахматовой и им подобных». Эти авторы обвинялись в «безыдейности, беспринципности... низкопоклонстве перед гниющей, упадочной буржуазной культурой». Постановление изучали на партийных собраниях, на заводах и фабриках, в школах и колхозах. Это был лишь первый шаг на пути изменения послевоенного климата в обществе. Вскоре последовали похожие постановления о кино, театре, музыке. Одним из важных направлений этой кампании стало раздувание националистических настроений. Кампания по борьбе с «низкопоклонством и раболепием перед иностранщиной и современной реакционной культурой буржуазного Запада» приобретает новые оттенки, после того как профессора Н. Клюева и Г. Роскин направили рукопись своей научной работы для публикации в США. Академик В. Парин, передавший рукопись американским издателям, был обвинен в шпионаже и приговорен к 25 годам заключения. По всей стране была проведена широкая кампания осуждения всех участников этой истории как космополитов. ! Началось глушение заграничных радиостанций, запрещались обще-I ние и браки с иностранцами. В министерствах и ведомствах «в це-J лях содействия воспитанию работников государственных органов в ' духе советского патриотизма и преданности интересам Советского государства» вводятся суды чести. Все это было направлено на I изоляцию СССР от западных стран. Духовная жизнь общества. Под пристальным вниманием со стороны властей находились все направления культуры. Сталин лично определял список тех ученых и деятелей культуры, которым присуждались Сталинские премии. Вождь непосредственно организовал ряд дискуссий (обсуждений) по важным научным вопросам, написал руководящие статьи по политической экономии и языкознанию. 230 код ВОДИТЕЛЬСТВОМ ВЕЛИКОГО СТШНД-ВПЕРЕД К КОММУНИЗМУ Советский плакат. Художник Б. Березовский. Сформулируйте главную идею плаката Итогом этих дискуссий и статей стало осуждение многих «немарксистских» научных теорий и целых научных направлений, в частности генетики, на сессии (собрании членов) ВАСХНИЛа в августе 1948 г. Развернулись идеологические проработки и в других областях науки. Были объявлены лженауками кибернетика, социология. С февраля 1949 г. новым мощным средством идеологического давления стала начавшаяся кампания по борьбе с космополитизмом. Она была возведена в ранг общегосударственной политики. При этом партийные идеологи опирались на усиление в годы войны и в результате Победы патриотических настроений в обществе. Борьба с космополитизмом началась в области театральной критики и литературоведения, а затем охватила все области культуры и науки, перекинулась на писателей, композиторов, архитекторов, артистов. Б ходе кампании критике и осуждению в печати подвергались деятели науки и культуры за принижение достижений России и СССР, за преклонение перед Западом. Бсячески подчеркивались приоритет русской науки и достижения народов СССР. Многие из осуждаемых за космополитизм деятелей науки и культуры были евреями, поэтому кампания по борьбе с космополитизмом приобрела явный антисемитский характер. Б атмосфере кампании в ноябре 1948 г. были проведены аресты крупных деяте- 231 лей ВКП(б), писателей, поэтов, связанных с Еврейским антифашистским комитетом, созданным Советским правительством в начале Великой Отечественной войны. Позже многие из арестованных были расстреляны. Органы безопасности организовали в 1948 г. убийство (автокатастрофу) видного деятеля комитета, художественного руководителя Московского государственного еврейского театра, актера С.М. Михоэлса. Несмотря на трудности послевоенного времени и идеологический нажим, в эти годы отечественная культура продолжала развиваться. Возвращались из эвакуации и открывались музеи, библиотеки, театры. Художниками и скульпторами было создано немало выдающихся произведений искусства. Война вызвала появление многих произведений военной тематики. Они носили публицистический, эмоциональный характер. «Повесть о настоящем человеке» Б.Н. Полевого поведала о подвиге летчика А.П. Маресьева. Известность получили «Молодая гвардия» А.А. Фадеева, «Люди с чистой совестью» П.П. Вершигоры, «Далеко от Москвы» В.Н. Ажаева, «Сильные духом» Д.Н. Медведева, «В окопах Сталинграда» В.П. Некрасова, «Сын полка» В.П. Катаева, «Судьба человека» М.А. Шолохова и др. Огромной популярностью пользовались стихи К.М. Симонова, М.В. Исаковского и других поэтов. На экраны выходят новые фильмы о войне и послевоенной жизни, до сих пор остающиеся популярными: «Подвиг разведчика» (режиссер Б.В. Барнет), «Молодая гвардия» (режиссер С.А. Герасимов), «Кубанские казаки», «Сказание о земле Сибирской» (режиссер И.А. Пырьев), «Весна» (режиссер Г.В. Александров), «Свадьба с приданым» (режиссеры Т.Н. Лукашевич, Б.И. Равен-ских) и др. Вопросы и задания: 1. в чем причина пробуждения общественного сознания после войны? В чем оно нашло выражение? 2. Почему власти усилили идеологический нажим на общество? Как это происходило? 3. Охарактеризуйте послевоенную советскую культуру. 4. Объясните термины «космополитизм», «антисемитизм». 5. Используя дополнительные источники, подготовьте сообщение о послевоенных открытиях и изобретениях советских физиков, биологов, медиков и других ученых. 6. Проанализируйте литературные, музыкальные, кинематографические изобразительные произведения послевоенных лет. Какие идеи, черты советской действительности они восхваляли или, наоборот, осуждали? Почему многие из них до сих пор пользуются большой популярностью? 7. Из курса Новейшей истории зарубежных стран вы знаете, что в США в конце 1940-х — начале 1950-х гг. также усилился идеологический нажим на общество (маккартизм). Как вы считаете, можно ли найти общие причины этого явления в США и СССР? 232 «Архивы истории» 1. Из воспоминаний писателя К. Симонова. Май 1947 г. «Если взять нашу среднюю интеллигенцию, научную интеллигенцию, профессоров, врачей, — сказал Сталин, — у них недостаточно воспитано чувство советского патриотизма. У них неоправданное преклонение перед заграничной культурой, все чувствуют себя еще несовершеннолетними, не стопроцентными, привыкли считать себя на положении вечных учеников. Эта традиция отсталая, она идет от Петра». 1. Что вкладывал Сталин в понятие «советский патриотизм»? Согласны ли вы с его мнением, что любовь к Родине (патриотизм) всегда имеет государственный или национальный оттенок? 2. На каком основании Сталин упрекал советскую интеллигенцию в недостатке патриотизма? m 3. Насколько, по вашему мнению, был прав Сталин, обвиняя Петра I в Ш; создании в России традиции преклонения перед Западом? 2. Из постановления ЦК ВКП(б) «О журналах «Звезда» и «Ленинград». 14 августа 1946 г. Редакции «Звезды» известно, что Зощенко давно специализировался на писании пустых, бессодержательных и пошлых вещей, на проповеди гнилой безыдейности, пошлости и аполитичности, рассчитанных на то, чтобы дезориентировать нашу молодежь и отравить ее сознание. Последний из опубликованных рассказов Зощенко «Приключения обезьяны»... представляет пошлый пасквиль на советский быт и на советских людей. Зощенко изображает советские порядки и советских людей в уродливо-карикатурной форме, клеветнически представляя людей примитивными, малокультурными, глупыми, с обывательскими вкусами и нравами... ...Журнал «Звезда» всячески популяризирует также произведения писательницы Ахматовой, литературная и общественно-политическая физиономия которой давно известна советской общественности. Ахматова является типичной представительницей чуждой нашему народу безыдейной поэзии. Ее стихотворения, пропитанные духом пессимизма и упадничества, выражающие вкусы старой салонной поэзии, застывшей на позициях буржуазно-аристократического эстетства и декадентства, — «искусство для искусства», не желающей идти в ногу со своим народом, наносят вред делу воспитания нашей молодежи и не могут быть терпимы в советской литературе. ^ 1. Что вам известно о жизни и творчестве М.М. Зощенко и А.А. Ахмато-Й-* вой? 2. Выясните, какая судьба постигла Зощенко и Ахматову после Р этого постановления. Каково сегодня отношение к ним и их произведе-ниям? 233 § 35. Последние годы праюения Ш Ужесточение режима. Чтобы пресечь рост критических настроений в обществе после войны, Сталин принимает ряд мер по ужесточению политического режима. По его приказу органы безопасности начали сбор материалов, порочащих видных полководцев минувшей войны, включая маршала Г.К. Жукова. I В начале 1946 г. были арестованы главнокомандующий ВВС : А.А. Новиков и командующий 12-й воздушной армией С.А. Худяков. I Они были обвинены в том, что «протаскивали» в годы войны на I вооружение заведомо бракованные самолеты и моторы, что приво-j дило к большому количеству катастроф и гибели летчиков. Летом этого же года Жуков был освобожден от должности главно-I командующего Сухопутными войсками и назначен командующим i войсками Одесского военного округа. В конце 1940-х — начале 1950-х гг. арестовали некоторых маршалов, генералов и адмиралов. Сталин не доверял не только военным. Он утратил доверие даже к Министерству государственной безопасности (МГБ) и приказал арестовать его руководство во главе с министром В.С. Абакумовым. I Последние сталинские репрессии. В 1949 г. начинается новая волна репрессий, однако они по своим масштабам были гораздо меньшими, чем репрессии 1930-х гг. Репрессии стали составной частью послевоенной политики по усилению контроля над обществом, а кроме того, они отражали закулисную борьбу внутри ближайшего окружения Сталина. Борьба за власть стала главной причиной самых крупных репрессий конца 1940-х — начала 1950-х гг., вызванных «ленинградским делом». Это была целая группа дел против видных партийных и государственных работников, связанных в основном с Ленинградом и выдвинутых после войны А.А. Ждановым, который умер летом 1948 г. По «ленинградскому делу» проходили такие крупные партийные и государственные деятели, как Н.А. Вознесенский, А.А. Кузнецов. До этого они считались возможными преемниками самого Сталина. Однако в августе 1949 г. их арестовали по обвинению в измене Родине и ведении «вредительско-подрывной деятельности в партии». В сентябре 1950 г. шестеро обвиняемых были приговорены к смертной казни, остальные — к различным срокам тюремного заключения. На этом «ленинградское дело» не закончилось. Были осуждены и приговорены к расстрелу и длительным срокам заключения свыше 200 партийных и советских работников Ленинграда. Вслед за «ленинградским делом» последовали «московское», «менг-рельское», «эстонское», однако с меньшими репрессиями. В послевоенные годы в немилость к вождю попали его ближайшие соратники — Л.П. Берия, В.М. Молотов, А.И. Микоян, Г.М. Ма- 234 ленков. Очевидно, Сталин готовил очередную смену руководства страны, но ему помешала смерть. Одно из последних преступных действий сталинского руководства — организация «дела врачей». В январе 1953 г. был арестован ряд врачей, которые обслуживали высшее руководство СССР. Они обвинялись в том, что «ставили своей целью сокращение жизни наиболее активным деятелям Советского государства путем вредительского лечения». Всего по «делу врачей-вредителей» арестовали 37 человек, среди них значительное число составляли евреи. После смерти Сталина эти люди были освобождены. ГУЛАГ в конце 1940-х — начале 1950-х гг. В послевоенный период в СССР вновь значительно возросло число заключенных. ГУЛАГ превратился в еще более мощную производственную силу, непосредственно связанную с развитием оборонной промышленности. На 1 января 1949 г. насчитывалось 67 самостоятельных исправительно-трудовых лагерей (ИТЛ) и 1734 колонии (ИТК), в которых содержалось 2,4 млн заключенных (из них 2 млн трудоспособных). Более половины составляли осужденные в возрасте от 17 до 30 лет. Министерство внутренних дел, которому подчинялись лагеря, добывало алмазы, асбест, цветные металлы и т. д. В 1949 г. оно выпустило более 10% продукции в стране. ! Однако с начала 1950-х гг. явственно обнаруживается кризис лагерной экономики, МВД катастрофически не справляется с растущим объемом работ. Строительство новых предприятий требовало надежных, грамотных кадров, обладавших достаточной производ-I ственной культурой и заинтересованных в результатах своего труда. I Лагерная экономика такими кадрами располагала в очень незначительной степени. Содержание лагерей приносило государству лишь материальный ущерб. Но вред ГУЛАГа определялся не только материальными убытками, j Лагерная экономика сформировала у миллионов людей устойчивое I отвращение к труду. ГУЛАГ прививал обществу мысль, что можно ! работать, не получая вознаграждения, не требуя достойных условий жизни. Сотни тысяч людей, служивших в ГУЛАГе в качестве охранников, начальников, политработников, считали вполне естественным жить за счет своих сограждан. Смерть вождя. 5 марта 1953 г. вечером на подмосковной даче в возрасте 73 лет скончался И.В. Сталин. Для большинства советских граждан его смерть стала настоящим потрясением. Десятки тысяч людей искренне плакали, сотнями тысяч шли в Кремль письма и телеграммы с соболезнованиями, миллионы людей вышли на улицы на траурные митинги и собрания. В день похорон Сталина в Москве в многочисленных толпах, рвавшихся к Колонному залу проститься с любимым вождем, пострадали десятки людей. 235 Смерть вождя вызывала у большинства людей опасения, «как бы не было хуже», представить себе жизнь без Сталина было трудно, он казался бессмертным. Сталинский режим. Что же за обш;ество было построено Сталиным за 30 лет его правления? Еще в 1936 г. было объявлено о построении в СССР социализма. Реально же в стране существовал режим, весьма далекий от провозглашаемых принципов социалистической демократии. К концу сталинского правления созданная им общественно-политическая и экономическая система приобретает все черты тоталитарного режима. Главные особенности этого режима таковы: — фактическое слияние высших органов партии и высших органов государственной власти; — превращение партии в главный элемент государственного аппарата; — отсутствие демократических выборов главы государства и законодательных органов, однопартийность; — стремление к полному контролю над личностью, подчинению ее государству, запрещение политической и иной оппозиции и свободомыслия; — отсутствие института частной собственности, господство государственной собственности, которой распоряжался государственный аппарат в собственных интересах; — называясь федеративными государствами, СССР и РСФСР в действительности были жестко централизованными унитарными государствами. Главной особенностью советской экономики являлся ее нерыночный характер, игнорирование закона стоимости, невозможность или крайняя затруднительность проявления личной инициативы в хозяйственной деятельности. К началу 1950-х гг. СССР имел еще колоссальный запас прочности, обладая значительной устойчивостью. Можно выделить следующие причины этой устойчивости: — стремление людей восстановить довоенный уровень жизни. В послевоенные годы люди, вздохнув после ужасов страшной войны, самоотверженно трудились. Перед лицом всего мира СССР демонстрировал высокие темпы экономического роста. Люди после трудового дня бесплатно работали на разборе разрушенных зданий, на стройках и т. д.; — в 1950-е гг. страна упрочила свое международное положение. Граждане СССР гордились своим великим государством. Распространение советской модели общества на ряд стран Европы и Азии также способствовало формированию убежденности в правильности советской системы («мы не одни»); — людям был обеспечен определенный уровень жизни, поддерживалась социальная справедливость («равенство в бедности»), официально отсутствовала безработица, существовали бесплатная медицинская помощь и бесплатное образование, была быстро преодолена 236 волна преступности, возникшая в первые послевоенные годы. «Забота партии и правительства» усиливала зависимость населения от государства; — люди жили в страхе из-за постоянных репрессий, боялись высказывать свое мнение, не могли открыто выражать недовольство. Угодить в лагеря можно было за рассказанный анекдот или за неуважительное высказывание в адрес вождя. Мощным орудием в руках режима был эффективный репрессивный аппарат — МВД, МГБ и др.; — полукрестьянский характер страны, а следовательно, малограмотность части населения. В 1950 г. более 60% жителей страны проживало на селе. Даже в середине 1950-х гг. в сельском хозяйстве было занято больше работников, чем в промышленности, строительстве и на транспорте, вместе взятых. 57% работавших в народном хозяйстве имели лишь начальное образование или не имели его вообще; — отсутствие достоверной информации. Пропаганда внушала с детских лет, что СССР — самая передовая и демократическая страна в мире, а все успехи связывались с именем Сталина. Имя Сталина произносили, едва научившись говорить. Его портреты висели повсюду. Большинство людей искренне верили, что обязаны Сталину всем хорошим, что они имели в своей жизни. Тем не менее подспудно в стране нарастали многочисленные экономические и общественные проблемы. Уже в годы войны Сталину поступали предложения по реформированию экономики и политической жизни. Авторы писем предлагали расширить действие товарно-денежных отношений, ввести хозрасчет, усилить самостоятельность хозяйственных руководителей на местах, поощрять конкуренцию. Сразу после войны Сталин пытался изменить некоторые направления хозяйственного развития в пользу производства товаров народного потребления, повышения жизненного уровня народа, жилищного строительства. Однако в условиях резкого ухудшения отношений с западными странами, а главное — при сохранявшемся доверии населения к власти Сталин предпочел использовать для решения внутренних проблем уже испытанные в 1930-е гг. жесткие методы управления и отказаться от каких-либо изменений. Вопросы и задания: 1. Какие факты свидетельствуют об ужесточении режима в послевоенные годы? Назовите причины этого. Можно ли провести прямую связь между «холодной войной» и внутренней политикой СССР в 1945—1953 гг.? 2. Сравните ГУЛАГ 1930-х и 1940—1950-х гг. по следующим пунктам; 1) состав заключенных: 2) примерное количество (лагерей, заключенных); 3) география ГУЛАГа: 4) сферы применения труда заключенных; 5) экономическая эффективность их труда. 3. В чем особенности и причины по- 237 следних сталинских репрессий? Кого они затронули? 4. Перечислите главные черты советского общества в последние годы правления И.В. Сталина. 5. В чем причины устойчивости сталинского режима? 6. Подготовьте развернутое определение понятия «сталинский режим», начав его словами: «Это режим, для которого характерны...» Какие еще синонимы или близкие по смыслу словосочетания можно подобрать к этому понятию? «Архивы истории» 1. Состав ГУЛАГа Выписка из сводной ведомости сведений за 1951 г. В итл В итк Всего Общая численность заключенных на 1.01.52 1 713 905 789 170 2 503 075 В том числе за контрреволюционные преступления 492 188 90 334 582 522 Из них: — за измену Родине 236 839 44 107 280 946 — за шпионаж 19 321 296 19 117 — за террор 8564 329 8899 — за диверсии 3725 55 3780 — осужденных националистов 95 377 1134 96 511 — за прочие контрреволюционные преступления 128 362 43 913 17 275 Наличие заключенных, кроме осужденных за контрреволюционные преступления 1 221 717 698 836 1 920 553 На срок до 3 лет 75 012 146 587 221 599 На срок до 10 лет 1 164 743 486 423 1 651 166 На срок до 20 лет 13 619 20 612 156 803 Сколько заключенных освобождено в 1951 г. 248 838 351 892 600 730 238 ■ ^ 1. Сколько процентов населения страны находилось в заключении (на-селение СССР составляло тогда около 103 млн человек)? 2. Какой процент заключенных был осужден за политические («контрреволюционные») преступления? 3. Какие политические преступления чаще других ставились в вину? 4. Как статистические данные говорят о суровости наказаний? 5. Какие выводы о внутреннем положении страны, характере политического режима, моральной атмосфере в обществе можно сделать на основе этих данных? 2. Из отчетов МГБ СССР о настроениях весной 1953 г. в связи со смертью И.В. Сталина Офицер Морского Генерального штаба, капитан первого ранга: «Да, очень тяжело поверить, что нас постигло такое горе, надежда на партию, которая железной рукой должна будет пресекать малейшую попытку внести разлад в своих рядах и народе. Особенно надо быть беспощадным к врагам». Офицер охраны Отдельного офицерского батальона, лейтенант: «Хотя и говорят, что есть заменимые люди, но т. Сталин незаменим». Начальник клуба артиллерийской базы: «Туда и дорога». (Дано указание документировать и арестовать.) Иосиф Виссарионович Сталин (1879-1953) Несомненно, И.В. Сталин является и в истории России, и в мировой истории значительной политической фигурой. Сталин родился в 1879 г. в Гори (Грузия) в семье сапожника Джугашвили. В детстве рос в бедности, был лишен семейного тепла. Характер у него был упрямый и честолюбивый. В 19 лет примкнул к сторонникам марксизма и выбрал путь профессионального революционера, принимал участие в революции 1905 г, был сослан в Сибирь, несколько раз бежал из ссылок. После знакомства с Лениным Сталин стал одним из его близких соратников. Ленин ввел его в состав ЦК РСДРП(б) в 1912 г. Сталин активно участвовал в революции 1917 г. С 1917 по 1922 г. он нарком по делам национальностей, с 1922 г. — генеральный секретарь ЦК РКП(б). Постепенно Сталин превратил свою должность в главную в партии и государстве. Сталин считал, что только он может осчастливить людей, построив для них коммунистическое общество, и на века вписать свое имя в историю. Ценой многих жертв Сталин осуществил индустриализацию и коллективизацию. Сталин шел к единоличной власти в прямом смысле по тру- 239 пам своих бывших соратников по партии и даже друзей. К концу 1930-х гг. все несогласные со Сталиным были физически уничтожены. Главного врага Сталина — Троцкого убили в далекой Мексике. В годы Великой Отечественной войны Сталин — председатель ГКО, нарком обороны, Верховный главнокомандующий. В 1943 г. ему было присвоено воинское звание маршала, а 27 июня 1945 г. — генералиссимуса Советского Союза. Одновременно с партийными Сталин занимал государственные посты: член ВЦИК, Президиума ЦИК СССР, депутат Верховного Совета, с 1937 г. — член Президиума Верховного Совета, Председатель СНК. Как политический деятель, Сталин обладал железной волей, сумел создать мощное государство, добившись для него ранга супердержавы, которое управлялось им весьма успешно с помощью репрессивного механизма, но начало разваливаться после его смерти, так как этот механизм стал ослабевать. 3. Поэты о смерти И.В. Сталина. 1953 г. Нет слов таких, чтоб ими передать Всю нестерпимость боли и печали, Нет слов таких, чтоб ими рассказать. Как мы скорбим по Вас, товарищ Сталин! (К.М. Симонов) В этот час величайшей печали Я тех слов не найду, Чтоб они до конца выражали Всенародную нашу беду... (А.Т. Твардовский) 4. Предложения об увековечении памяти И.В. Сталина. 9 ноября 1953 г. Коллектив Московского архитектурного института просит присвоить институту имя товарища Сталина. т. Момотов М.Д. — о переименовании Грузинской ССР в Сталинскую Советскую Социалистическую Республику. т. Козлов Б. — о переименовании СССР в Союз Советских Сталинских Республик. т. Суданов Н.Н. — переименовать г. Москву в город Сталин. Создать магистраль Сокольники — МГУ и назвать проспект имени И.В. Сталина. 1. Что в этих документах указывает на то, что культ личности И.В. Сталина не исчез с его смертью? 2. Как при жизни и после смерти Сталина была увековечена его память? Как вы относитесь к сохранению названий географических объектов с именем Сталина? 240 Тема X. Десятилетие Н.С. Хрущева; 1953-1964 гг. § 36. Смена власти в стране Борьба за власть: первый этап. В созданном Сталиным государстве не было механизма смены его главы, этот вопрос даже не обсуждался. Вопрос лидерства решался закулисными тайными сговорами, а нередко и заговорами. Черчилль называл политические интриги в СССР «схваткой бульдогов под ковром». 5 марта, когда Сталин еще был жив, ближайшие его соратники — Маленков, Молотов, Берия, Хрущев, Каганович — фактически лишили его власти и распределили между собой руководящие посты. Должность председателя Совета Министров СССР была отдана Г.М. Маленкову, его первым заместителем и руководителем МВД (с ним объединили Министерство госбезопасности) стал Л.П. Берия, а Н.С. Хрущев занял пост секретаря ЦК КПСС. Сразу же после похорон Сталина начался новый этап борьбы за власть. Многочисленные проблемы, накопившиеся в послевоенные годы, требовали спешного решения. Берия, претендуя на ведущее положение, первым выступил с критикой в адрес Сталина. Поскольку с его именем многие в Советском Союзе связывали репрессии, своим первым приказом новый министр внутренних дел положил начало пересмотру ряда наиболее важных дел, например освободил арестованных по «делу врачей». Берия предложил амнистировать (освободить) около 1 млн человек, осужденных на срок до 5 лет. Освобождение заключенных вызвало в стране летом 1953 г. небывалую вспышку преступности, Берия предполагал также расширить права союзных республик СССР, вывести войска из Германии. Хрущев и Маленков, также выступавшие за реформы, настороженно отнеслись к предложениям Берия. Его намерения не нашли поддержки и у всего партийно-государственного аппарата, военных, хозяйственников. Берия становился все более опасной фигурой для своих соратников, которые расценивали каждый его шаг как свидетельство стремления захватить власть. Угроза отстранения от должностей и даже физической расправы, исходившая от Берия, сплотила других членов высшего руководства, и прежде всего Хрущева и Маленкова. Они привлекли на свою сторону группу высокопоставленных военных, включая первого заместителя министра обороны маршала Г.К. Жукова. 26 июня 1953 г. было созвано заседание Президиума 241 Л.П. Берия ЦК (так тогда назывался высший партийный орган), на котором Берия арестовали. Берия был исключен из партии как враг народа, а в декабре Верховный суд приговорил его и ближайших помош,ников к расстрелу. На Берия списали причины всех неудач и репрессий сталинского времени. Одновременно были осуждены «необоснованные репрессии» недавнего прошлого и получил поддержку курс на критику культа личности Сталина. В этом смысле «дело Берия» стало началом разрыва со сталинским прошлым. Второй этап борьбы за власть. Устранение Берия укрепило положение Маленкова и Хруш;ева. Наиболее молодой и самый образованный из «наследников» Сталина Г.М. Маленков понимал необходимость реформирования многих сторон советского общества. Он был противником авторитарной власти, однако решительно возражал против гласного обсуждения ошибок прошлого. Маленков считал, что главное — не повторять этих ошибок вновь. В августе 1953 г. Маленков изложил основные черты нового экономического курса. Важнейшей его частью было намерение уделить больше внимания производству потребительских товаров и повышению жизненного уровня народа. Предполагалось перераспределить средства в пользу легкой и пищевой промышленности. Снижение налогов с крестьян и повышение закупочных цен на сельхозпродукты позволили улучшить положение с продовольствием в стране и сделали Маленкова популярным человеком. В народе в то время ходила частушка: «Берия, Берия вышел из доверия, а товарищ Маленков дал нам масла и блинов». В качестве главы государства Маленков предпринял важные шаги по улучшению международного положения СССР. В августе 1953 г. он впервые употребил слова «разрядка международной напряженности» и призвал Запад к снижению военного противостояния. Однако смелый экономический курс Маленкова не мог быть тогда осуществлен по многим причинам. Он противоречил заданиям пятого пятилетнего плана (1951—1955), рассчитанного на преимущественное развитие тяжелой промышленности. В соответствии с планом полным ходом сооружались новые гигантские заводы и гидростанции, создавался ракетно-ядерный щит. Не случайно соратники по партии усмотрели в намерениях Маленкова угрозу сохранению положения СССР как великой державы, опасаясь ослабления обороны страны. Г.М. Маленков 242 Это сыграло свою роль при выборе первого секретаря ЦК КПСС. Избранный на эту должность Н.С. Хрущев смог вскоре установить полный контроль над аппаратом партии и выйти победителем в борьбе за власть. Свое предназначение как лидера страны Хрущев видел в том, чтобы дать мир и благосостояние советскому народу. Однако он неясно представлял средства достижения поставленных целей. Не был готов Хрущев к широкой демократизации общественной жизни, действительному включению в борьбу за реформы широких слоев общества. Начало десталинизации. Укрепить свою власть новое руководство СССР стремилось при помощи осторожных шагов по либерализации созданной Сталиным государственной системы (десталинизации). В этом же направлении оно видело способы решения назревших проблем. Во внутренней политике — это смягчение режима, восстановление законности, повышение уровня жизни населения, развитие производства на основе внедрения достижений начавшейся тогда в мире научно-технической революции. Во внешней политике целью десталинизации стало укрепление отношений со странами Запада. В тюрьмах, лагерях и колониях содержалось тогда свыше 2,5 млн человек. В 1954 г. Верховный суд СССР реабилитировал Н.А. Вознесенского, А.А. Кузнецова и многих других руководящих работников. Вскоре в Ленинграде прошел суд над непосредственными организаторами «ленинградского дела» во главе с бывшим министром государственной безопасности В.С. Абакумовым. Подсудимые были приговорены к расстрелу. В 1953—1954 гг. были пересмотрены основные политические дела, ’ связанные с послевоенными репрессиями. Из тюрем, ссылок, лагерей стали возвращаться заключенные. Однако сотни тысяч людей ' продолжали оставаться за колючей проволокой, требуя справедливого решения их судьбы. С 1953 г. по лагерям прокатилась волна восстаний и выступлений. ; Нараставшее снизу давление вело к тому, что главным орудием ; борьбы за власть в Кремле между Маленковым и Хрущевым стано-I вились вопросы реабилитации людей, пострадавших от репрессий. XX съезд КПСС. В 1955 г. Н.С. Хрущев смог серьезно укрепить свою власть. В начале года Маленкова обвинили в отсутствии необходимых знаний, опыта советской и хозяйственной работы, а также в сотрудничестве с Берия. Он был освобожден от должности председателя Совета Министров СССР. По инициативе Хрущева была создана специальная комиссия, которой поручили изучить все материалы о репрессиях против партийных и советских деятелей в 1930-х — начале 1940-х гг. Факты 243 свидетельствовали о том, что Сталин сам руководил массовым террором. Хрущев принял решение осудить культ личности Сталина на предстоящем XX съезде КПСС. Доклад Хрущева «О культе личности и его последствиях» был зачитан на закрытом заседании съезда 25 февраля 1956 г. То, что услышали делегаты съезда, произвело на них впечатление разорвавшейся бомбы. В докладе Хрущев сказал о личной причастности Сталина к массовым репрессиям, о жестоких пытках обвиняемых, привел предсмертные высказывания Ленина о смещении Сталина с поста генерального секретаря. Говорилось в докладе о полном пренебрежении Сталина принципами коллективного руководства. На Сталина Хрущев возложил ответственность за тяжелое положение сельского хозяйства, за поражения Красной Армии в начале Великой Отечественной войны, за извращения в национальной политике. Причины массовых репрессий объяснялись исключительно личными качествами Сталина. Доклад Хрущева зачитывали по всей стране на партийных и комсомольских собраниях. Часть руководства страны, «чтобы не развязать стихию», пыталась ограничить критику сталинизма строго определенными рамками. 30 июня 1956 г. было опубликовано постановление ЦК КПСС «О преодолении культа личности Сталина и его последствий». В нем повторялись основные положения доклада на XX съезде, но не сообщалось о личном участии Сталина в организации репрессий, подчеркивались его заслуги в социалистическом строительстве и Победе в Великой Отечественной войне. Решения XX съезда дали толчок демократическим переменам в стране и дальнейшему массовому освобождению политических заключенных. С 1956 по 1957 г. было реабилитировано свыше полумиллиона человек. После съезда изменения охватили партию, государство, науку, культуру. Попытка устранения Хрущева. Часть общества восприняла решения XX съезда КПСС как шаг к свободе и раскрепощению и попыталась углубить критику культа личности, перенести ее с личностных качеств Сталина на сталинскую систему. Пробуждение общественной активности вызвало опасения у правящей верхушки. 19 декабря 1956 г. ЦК КПСС направляет партийным организациям специ- - Жж» * Га. Л г. к. Жуков. Художник П.Д. Корин 244 альное письмо, где речь шла о том, что «диктатура пролетариата должна быть беспощадной к антисоветским элементам». Были арестованы некоторые «клеветники на советскую действительность». От 6 до 10 лет заключения получили члены группы аспиранта МГУ Л. Краснопевцева, выпустившие листовку с призывом к борьбе со сталинской системой, за «истинный» социализм. Вскоре после XX съезда противники публичной критики Сталина — Маленков, Каганович, Молотов — решили дать бой Н.С. Хрущеву и отстранить его от власти. 18 июня 1957 г. большинство членов Президиума ЦК КПСС обвинили Хрущева в нарушении принципа коллективности руководства, ошибках в экономическом курсе и сместили его с поста первого секретаря ЦК КПСС. Многие из предъявленных Хрущеву обвинений были справедливы, но за ними стояло желание консервативных сил пересмотреть решения XX съезда КПСС. Лишь благодаря нажиму министра обороны Г.К. Жукова и председателя Комитета государственной безопасности (КГБ) И.А. Серова был созван пленум ЦК КПСС, который осудил «антипартийную группу Молотова, Маленкова, Кагановича» и вывел их и их сторонников из состава руководства партии. Решающая роль Г.К. Жукова в этих событиях вызвала опасение у Хрущева. В октябре 1957 г. маршал Г.К. Жуков был снят с поста министра обороны и подвергнут жесткой критике. Вопросы и задания: 1. Как вы понимаете выражение У. Черчилля «схватка бульдогов под ковром»? Составьте план сообщения под таким названием, отразив в нем борьбу ближайших соратников Сталина за ключевые посты в государстве и партии. 2. Почему и как началась десталинизация? В чем она выразилась? 3. Изложите суть доклада Н.С. Хрущева «О культе личности и его последствиях» на XX съезде КПСС. 4. В чем причины попытки устранения Хрущева? Почему она не удалась? 5. Объясните значение понятий: культ личности, десталинизация. 6. Как вы считаете, если бы в борьбе за власть победу одержал не Хрущев, а кто-либо из его соперников, был бы тогда в повестку XX съезда партии включен вопрос о культе личности? 7. Подумайте, почему некоторая часть советских людей не считала доклад Хрущева и постановление ЦК КПСС от 30 июня 1956 г. полным разоблачением сталинского режима и окончательным разрывом со сталинизмом. 8. Позицию Маленкова или Хрущева по вопросу о разоблачении культа личности Сталина вы считаете более полезной для дальнейшего развития страны? «Архивы истории» 1. Из сообщений Верховного суда СССР по делу Берия ...Судом установлено, что, изменив Родине и действуя в интересах иностранного капитала, подсудимый Берия сколотил враждебную Со- 245 ветскому государству изменническую группу заговорщиков. Заговорщики ставили своей преступной целью использовать органы Министерства внутренних дел против Коммунистической партии и Правительства СССР, поставить Министерство внутренних дел над Партией и Правительством для захвата власти, ликвидации советского рабоче-крестьянского строя, реставрации капитализма и восстановления господства буржуазии... После кончины И.В. Сталина, делая ставку на общую активизацию реакционных империалистических сил против Советского государства, Берия перешел к форсированным действиям для осуществления своих антисоветских изменнических замыслов, что и позволило в короткий срок разоблачить Берия Л.П. и его соучастников... Став в марте 1953 г. министром внутренних дел СССР, подсудимый Берия Л.П., подготовляя захват власти, начал усиленно продвигать участников заговорщической группы на руководящие должности как в центральном аппарате МВД, так и в его местных органах. Берия и его сообщники расправлялись с честными работниками МВД, отказывавшимися выполнять преступные распоряжения заговорщиков. 1. Установите, в каком году появилось данное сообщение. 2. В чем об-винялся Берия? Какие из пунктов обвинения изложены убедительно, а I какие выглядят необоснованно? 3. Можно ли считать Берия жертвой I политических репрессий? 4. Как содержание и форма документа под- |- тверждают, что со смертью Сталина не ушли в прошлое его методы расправы с политическими противниками? 2. Из доклада Н.С. Хрущева «О культе личности и его последствиях» (февраль 1956 г.) Сталин ввел понятие «враг народа». Этот термин сразу освобождал от необходимости всяких доказательств идейной неправоты человека или людей, с которыми ты ведешь полемику: он давал возможность всякого, кто в чем-то не согласен со Сталиным, кто был только заподозрен во враждебных намерениях, всякого, кто был просто оклеветан, подвергнуть самым жестоким репрессиям, с нарушением всяких норм революционной законности. Это понятие «враг народа», по существу, уже снимало, исключало возможность какой-либо идейной борьбы или выражения своего мнения по тем или иным вопросам даже практического значения. Основным и, по сути дела, единственным доказательством вины делалось, вопреки всем нормам современной юридической науки, «признание» самого обвиняемого, причем это «признание», как показала затем проверка, получалось путем физических мер воздействия на обвиняемого. Это привело к вопиющим нарушениям революционной законности, к тому, что пострадали многие совершенно ни в чем не виновные люди, которые в прошлом выступали за линию партии... Произвол одного лица поощрял и допускал произвол других лиц. Массовые аресты и ссылки тысяч и тысяч людей вызывали страх и даже озлобление. 246 Это, конечно, не способствовало сплочению рядов партии, всех слоев трудового народа, а, наоборот, приводило к уничтожению, отсечению от партии честных, но не угодных Сталину работников. 1. Кто, по мнению Хрущева, виноват в массовых репрессиях? 2. Как Хрущев объясняет появление понятия «враг народа»? Как оно использовалось в борьбе с политическими противниками? 3. Каковы последствия культа личности Сталина, перечисленные в докладе? Является ли этот список полным? О каких из них Хрущев умолчал и почему? 4. Не показалось ли вам, что между документами 1 и 2 существует определенная связь? В чем она заключается? Новый курс в деревне. Начавшиеся после смерти Сталина реформы в экономике были неизбежны. Их цели и основные задачи были определены еш,е при жизни Сталина. Реформы не затрагивали основ режима и определялись прежде всего внешним вызовом: необходимостью выдержать экономическое и военное противостояние Западу. К началу 1950-х гг. в наиболее сложном положении оказалось сельское хозяйство. Город по-прежнему во многом жил за счет деревни, она резко отставала от него по условиям жизни. В сентябре 1953 г. по инициативе Маленкова и Хруш;ева предприняли попытку исправить положение в сельском хозяйстве. Увеличили капиталовложения в деревню, повысили закупочные цены на сельскохозяйственные продукты. Были списаны все недоимки с личных хозяйств, уменьшен вдвое сельхозналог, снижены нормы обязательных поставок продуктов. Расширили самостоятельность колхозов и совхозов и усилили экономическую заинтересованность в росте производства. Все это обеспечило в 1950-е гг. самый высокий за все время после коллективизации рост сельскохозяйственного производства. К 1958 г. продукция сельского хозяйства выросла более чем на треть. В начале 1954 г. по инициативе Хруш;ева было принято решение об освоении целинных земель, расположенных в основном на территории Казахстана и Южной Сибири. Это был вынужденный шаг, но тем самым были фактически заблокированы решения сентября 1953 г. об увеличении капиталовложений в сельское хозяйство других районов СССР. Подавляющая часть средств уходила теперь на целину. На работу в целинные степи устремилась прежде всего молодежь. Первоцелинники проявляли колоссальное мужество, волю. Порой приходилось работать целыми сутками. Спали в палатках, ели прямо в поле. Как и в годы первых пятилеток, при освоении целины 247 активно использовался трудовой энтузиазм народа, готового работать бесплатно и в тяжелых условиях. Освоение целинных земель сыграло немаловажную роль в развитии сельского хозяйства СССР, но не оправдало надежды на значительное увеличение сбора зерна. Одной из причин этому стала недостаточная научная разработка вопросов освоения и использования целинных земель. В отдельные засушливые годы в некоторых целинных областях не собирали даже семян. Власть оказалась непоследовательной в своей политике по отношению к крестьянам. Вместо дальнейшего расширения материальной заинтересованности колхозников в результатах труда им в приказном порядке навязывали различные нововведения. Село превратилось в испытательную площадку для разного рода скороспелых решений и преобразований. Хрущев изобретал один чудодейственный рецепт подъема сельского хозяйства за другим. То он требовал расширять посевы пшеницы за счет других культур, объясняя, как хороши пироги и пышки из пшеничной муки: «Что такое коммунизм? Это блины с маслом и со сметаной». Затем, после поездки Хрущева в США, на долгое время «царицей полей» была объявлена кукуруза, за что сам глава СССР получил в народе прозвище «кукурузник». Вслед за кукурузой и горохом главными назывались то химические удобрения, то поливное земледелие. Выступление Н.С. Хрущева. Узбекистан. 1961 г. 248 с середины 1950-х гг. началось новое объединение колхозов. К 1963 г. осталось лишь 39 тыс. колхозов вместо 91 тыс. в 1955 г. Одновременно велась борьба с личными подсобными хозяйствами колхозников. К началу 1960-х гг. многие тысячи сел и деревень были названы неперспективными. Это вело к прекращению обработки небольших полей, до которых не доходили руки у крупных хозяйств. Сотни тысяч крестьян покинули деревни, переехав в города. Далеко идущие отрицательные последствия имела ликвидация в марте 1958 г. МТС. Колхозы должны были выкупить у них технику. Эта полезная в целом в тот период мера была плохо подготовлена и в конечном итоге значительно подорвала экономику колхозов. Реформы в промышленности. В мае 1957 г. началось осуществление одной из самых крупных хозяйственных реформ Хрущева. В этот период страна находилась на подъеме. Советским людям казалось, что выигрыш в экономическом соревновании с Западом не за горами. На деле положение было сложным. В условиях ликвидации принудительного труда, отмены суровых наказаний прежняя система хозяйствования теряла свои сильные стороны. В народном хозяйстве нарастали противоречия, бесхозяйственность и расточительство. В стране насчитывалось более 300 тыс. предприятий. Центральным министерствам управлять ими в новых условиях становилось все труднее. Хрущев увидел в ликвидации министерств и в переходе к территориальному управлению промышленностью и сельским хозяйством возможность ускорить их развитие, ослабить влияние бюрократии. Общесоюзные министерства (за исключением оборонных) были упразднены. Взамен создали свыше ста советов народного хозяйства (совнархозов) в основных экономических районах (в том числе 76 в РСФСР). Реформа позволила упростить связи соседних предприятий, меньше стало встречных перевозок. Однако она не изменила самих принципов управления и планирования. Вскоре стали очевидны и принципиальные недостатки новой системы управления: стремление экономических районов использовать свои ресурсы лишь для собственных целей. Самое же главное — совнархозы не смогли обеспечить проведение единой технической политики: под угрозой оказался технический прогресс, внедрение достижений НТР. ШШхгииш! Советский плакат. 1962 г. 249 Реформа образования. Важнейшим преобразованием Хрущева стала реформа народного образования. Она должна была разре-I шить противоречие между всеобщим стремлением подрастающего поколения к высшему образованию и острой потребностью экономики в новых рабочих руках. С 1958 г. средняя школа приобретала «политехнический профиль». Продолжительность обучения была увеличена с 10 до 11 лет. После ! окончания восьмилетнего обучения в старших классах акцент ' делался на производственное обучение для получения какой-либо рабочей профессии. Однако школы оказались не подготовлены к осуществлению задач производственного обучения. К 1963 г. стало очевидным, что средняя школа не годится в качестве основного I места подготовки квалифицированных кадров. Новая социальная политика. Из всех реформ Хрущева наибольшее воздействие на дальнейшее развитие советского общества имели преобразования в социальной сфере. Необходимость доказывать преимущества социализма в мирном соревновании с капитализмом заставила всерьез обратить внимание на вопросы жизни населения. Особенно остро стояла проблема жилья, так как численность населения росла, а с конца 1940-х гг. начался новый приток людей в города. После XX съезда КПСС Хрущев начал настоящую «жилищную революцию». По стандартным проектам и из дешевого материала развернулось массовое строительство жилых домов. В короткий срок возвели целые районы пятиэтажных домов с квартирами небольшой площади, впоследствии получившими название «хрущевок» или «хрущоб». Впервые многие тысячи семей получили возможность поселиться в отдельных квартирах, покинув бараки, подвалы и коммуналки. В 1956 г. повысили зарплату низкооплачиваемым работникам в промышленности, сократили продолжительность рабочего дня, увеличили пенсии. Позже были увеличены пособия многодетным семьям. В 1961 г. была проведена денежная реформа. Социальная политика, как и все начинания Хрущева, носила непоследовательный характер. Рост благосостояния людей был слабо связан с результатами их труда. Уровень жизни в СССР приблизился к уровню жизни в развитых западных странах, но одновременно выросли и потребности людей, удовлетворять которые становилось все труднее. Решение национальных проблем. Сталин стремился «упростить» национальное устройство страны, создать централизованное, унитарное (единое) государство. Высылка в годы войны немцев Поволжья, калмыков, карачаевцев, ингушей, чеченцев, балкарцев, крымских татар нанесла существенный ущерб развитию этих народов. Усеченный характер носила политическая система РСФСР — не было республиканской компартии. Академии наук. Значительная часть про- 250 I Хрущевское руководство в целом не собиралось менять ситуацию в I национальных отношениях. Сохранялся курс на постепенное слия-i ние наций и ликвидацию национальных республик в будущем. По-: этому столь просто решались вопросы территориального деления i страны. 19 февраля 1954 г. Крымская область РСФСР была переда-! на в состав Украины. Дарение Крыма Украине по инициативе Хру-I щева было приурочено к 300-летию ее воссоединения с Россией, i В 1956 г. «по инициативе трудящихся» Карело-Финская союзная ! республика была преобразована в автономную и принята в состав РСФСР. Тувинская автономная область была преобразована в Тувинскую АССР. Если эти изменения были продиктованы главным образом причинами политического характера, то расширение прав : союзных республик, осуществленное в 1954-1958 гг., диктовалось в ' первую очередь экономическими причинами: чрезмерное усиление ' роли союзных органов управления в новых условиях тормозило развитие народного хозяйства. изводимых в РСФСР материальных средств передавалась в другие республики. Наиболее значительной вехой национальной политики Хрущева стало возвращение из ссылки и восстановление автономии пяти народов. В феврале 1957 г. были воссозданы Чечено-Ингушская АССР, Калмыцкая автономная область (в 1958 г. преобразована в автономную республику). Кабардинская АССР была преобразована в Кабардино-Балкарскую АССР, а Черкесская автономная область — в Карачаево-Черкесскую автономную область. Не были реабилитированы крымские татары, турки-месхетинцы, проживавшие в Грузии, немцы Поволжья. При восстановлении автономий вновь перекраивались территории, ущемлялись интересы русского населения. Не был решен в 1950-е гг. и ряд других назревших вопросов межнациональных отношений. Либерализация внешней политики. В области внешней политики руководство СССР ставило перед собой задачу смягчить международную обстановку, ничем при этом не поступаясь и расширяя международные связи. В 1955 г. СССР объявил о прекращении состояния войны с Германией, год спустя — с Японией. В 1955—1960 гг. наша страна в одностороннем порядке сократила численность своих вооруженных сил почти на 4 млн человек. Важным событием стало восстановление летом 1955 г. отношений СССР с Югославией. Тем самым СССР отказался от признания законной только «советской модели» социализма. Мирное сосуществование государств с различным общественноэкономическим строем виделось руководству Советского Союза как единственная возможность избежать ядерной войны. Однако «холодная война» оказала слишком глубокое воздействие на обе противоборствующие стороны, и существенных перемен в международном положении в 1950-е гг. не произошло. 251 Политика Запада в эти годы давала советскому руководству немало поводов сомневаться в искренности его стремления к смягчению международной напряженности. В конце октября 1956 г. началась англо-франко-израильская агрессия против Египта. Вторжение осуществлялось под предлогом защиты жизненных интересов Запада в зоне Суэцкого канала, который был национализирован Египтом. Агрессия была остановлена СССР, заявившим о своей готовности применить силу против агрессоров. В эти годы ускорилось формирование военных блоков. В 1954 г. США создали блок СЕАТО (Дальний Восток), в 1955 г. — Багдадский пакт (Средний Восток). В этом же году ФРГ была принята в НАТО. В ответ на это 14 мая 1955 г. в Варшаве СССР, ГДР, Польша, Чехословакия, Болгария, Венгрия, Румыния и Албания подписали Договор о дружбе, сотрудничестве и взаимопомощи. Так возникла Организация Варшавского договора (ОВД). Этот договор возлагал на СССР обязанность оказывать помощь своим союзникам любыми средствами, включая применение военной силы, и обосновывал пребывание советских войск в Германии и других странах. События в Венгрии. После XX съезда КПСС в странах «народной демократии» резко возросло внутреннее напряжение. Особенно остро развивались события в Польше и Венгрии. В июне 1956 г. волнения в польском городе Познани были подавлены силой оружия. В Венгрии раздавались требования возвращения к довоенным порядкам, выхода страны из ОВД и вступления в НАТО. 23 октября 1956 г. в Будапеште начались массовые выступления населения. В Москве расценили эти события как контрреволюционный мятеж, угрозу интересам СССР. 4 ноября советские войска вошли в Будапешт и силой подавили выступление. После событий в Венгрии идея обеспечения мира с позиции силы стала доминирующей в советской внешней политике. Одновременно внутри страны ограничили критику сталинизма. Вопросы и задания: 1. Почему было решено начать реформы в сельском хозяйстве? Какие меры были приняты для его подъема? 2. Каковы результаты реформ в сельском хозяйстве? Почему эти реформы оказались в целом неудачными? 3. Какие реформы были осуществлены Хрущевым в промышленности? К чему они привели? 4. На контурной карте обозначьте главные стройки 1950-х — начала 1960-х гг. в СССР. 5. Какие перемены произошли при Хрущеве в образовании, социальной и национальной политике? Какие это имело последствия? 6. Расскажите о внешней политике Хрущева. 7. От имени колхозника напишите письмо бывшим односельчанам о том, что изменилось в деревне после 1953 г. 8. Составьте ответное письмо горожан с описанием перемен в жизни города. 9. Как вы считаете, почему реформы Хрущева не дали ожидаемых результатов? 252 «Архивы истории» Целина (из книги Л.И. Брежнева) Помню, как всех на целине потрясла гибель студента-заочника Львовского строительного института Василия Рагузова. Одним из первых он приехал в совхоз «Киевский» и стал работать прорабом. Способный организатор, хороший товарищ, человек веселого, общительного нрава, он быстро завоевал авторитет, уважение, любовь первоцелинников. В один из ясных дней в составе колонны Рагузов вез со станции сборные дома для первой совхозной улицы. Неожиданно начался необычайной силы буран, длившийся потом несколько суток. Колонна остановилась. Василий решил идти за помощью. Пошел один, заблудился и погиб. Это был мужественный, огромной воли человек. Вот письмо, найденное у него в кармане: «Нашедшему эту книжку! Дорогой товарищ, не сочти за труд, передай написанное здесь в г. Львов, ул. Гончарова, 15, кв. 1, Рагузовой Серафиме Васильевне. Дорогая моя Симочка! Не надо слез. Знаю, что будет тебе трудно, но что поделаешь, если со мной такое. Кругом степь — ни конца, ни края. Иду просто наугад. Буря заканчивается, но горизонта не видно, чтобы сориентироваться. Если же меня не будет, воспитай сыновей так, чтобы они были людьми. Эх, жизнь, как хочется жить! Крепко целую. Навеки твой Василий». Сознавая, что погибает, он сделал приписку — уже коченеющими, замерзающими пальцами: «Сыновьям Владимиру и Александру Рагузовым. Дорогие мои деточки, Вовушка и Сашунька! Я поехал на целину, чтобы наш народ жил богаче и краше. Я хотел, чтобы вы продолжили мое дело. Самое главное — нужно быть в жизни человеком. Целую вас, дорогие мои, крепко. Ваш папа». ...Опубликованное в газете, оно вызвало десятки тысяч откликов по всей стране. Новые отряды добровольцев двинулись на целину, чтобы довести до конца дело, которое начали Василий Рагузов и подобные ему мужественные люди... fj 1. Определите приблизительно годы, в которые могло произойти описанное здесь событие. Можно ли также примерно назвать место действия этого рассказа? 2. Почему Василий Рагузов и подобные ему молодые люди оказались на целине? Как вы относитесь к их мечтам и стремлениям? Свое отношение аргументируйте. 3. С какой целью в газете было опубликовано письмо В. Рагузова? Можно ли доверять словам автора воспоминаний (крупного партийного деятеля) о последствиях этой публикации? 253 § 38. Утро космической эры «Оттепель». Контроль, установленный при Сталине над всеми сторонами общественной жизни, и в первую очередь над духовной культурой, подавление любого свободомыслия в новых условиях были уже неприемлемы. Смелые очерки В. В. Овечкина «Районные будни», опубликованные еще в 1952 г., буквально взорвали представление о «процветающей» советской деревне. Идейной подготовкой перемен стал ряд статей, опубликованных в 1953—1955 гг. в журнале «Новый мир»: «Об искренности в литературе» В. Померанцева, «Люди колхозной деревни в послевоенной прозе» Ф.А. Абрамова, а также повесть И.Г. Оренбурга «Оттепель», давшая наименование всему периоду правления Хрущева. С середины 1950-х гг. более демократичной стала система руковод-i ства культурой. Возросла роль общественных организаций, местных I органов власти. Было осуждено грубое вмешательство партийных органов в творческий поиск деятелей культуры. Однако на деле та-i кое вмешательство нередко продолжалось. В начале 1957 г. был подвергнут критике роман В.Д. Дудинцева «Не хлебом единым». За публикацию Б.Л. Пастернаком за рубежом своего романа «Доктор I Живаго», удостоенного в 1958 г. Нобелевской премии в области ли-; тературы, автора подвергли осуждению и травле, исключили из Со-i юза писателей СССР. ' Однако в идеологической политике наметились и другие подходы. ! Важное значение для углубления духовной «оттепели» имело поста-I новление ЦК КПСС 1958 г. «Об исправлении ошибок в оценке опер I «Великая дружба», «Богдан Хмельницкий», «От всего сердца». Впер-! вые партия публично пыталась исправить свои решения по вопро-I сам искусства. Публиковались ранее запрещенные стихи А.А. Ахматовой, М.И. Цветаевой, рассказы М.М. Зощенко. В СССР выступали лучшие зарубежные симфонические оркестры, певцы мирового класса. В эти годы Ленинскими премиями были отмечены «Русский лес» Л.М. Леонова, «Поднятая целина» М.А. Шолохова, «За далью — даль» А.Т. Твардовского, «Тишина» Ю. Бондарева. Журнал «Новый мир», который возглавил А.Т. Твардовский, стал центром притяжения для советской интеллигенции. В период «оттепели» началось творчество многих талантливых писателей и поэтов: Ф.А. Абрамова, В.П. Астафьева, Г.Я. Бакланова, А.А. Вознесенского, Е.А. Евтушенко, В.П. Аксенова. Особым событием в жизни страны стала публикация в 1962 г. повести А. И. Солженицына «Один день Ивана Денисовича», посвященной теме сталинских репрессий. Смелыми, новаторскими решениями радовали зрителя многие театры, прежде всего московские «Современник» и Театр драмы и ко- 254 медии на Таганке. В эти годы в отечественном кинематографе появился новый тип героя, близкого и понятного зрителям своей жизненной достоверностью. Триумфальным стал показ на Международном кинофестивале в Каннах картины М.К. Калатозова «Летят журавли» (1957). Явлениями мирового уровня стали «Иваново детство» А.А. Тарковского, «Баллада о солдате» и «Чистое небо» Г.Н. Чухрая, «Судьба человека» С.Ф. Бондарчука, «Девять дней одного года» М.И. Ромма и др. В 1959 г. был возобновлен Московский международный кинофестиваль, на котором фильм «Судьба человека» получил Большой Золотой приз. Культурная жизнь в 1950-е гг. становится более разнообразной. Открываются для посеш;ения музеи, проводятся различные художественные выставки. Была восстановлена экспозиция Музея изобразительных искусств им. А.С. Пушкина в Москве, проводились выставки международных собраний: Дрезденской галереи, музеев Индии, Ливана, картин мировых знаменитостей (П. Пикассо и др.). На выставке в Манеже в 1962 г. после многолетнего перерыва были представлены картины советских художников 1920—1930-х гг. Музыкальная обш;ественность высоко оценила первый Международный конкурс исполнителей им. П.И. Чайковского (1958), в котором приняли участие молодые исполнители из разных стран мира. Первую премию на этом конкурсе получил 24-летний американский пианист Бан Клайберн, ставший одним из самых популярных музыкантов того времени. I Расширение связей с зарубежными странами, упрощение международных контактов позволили молодежным организациям СССР представлять страну в демократическом молодежном движении мира и организовать летом 1957 г. в Москве VI Всемирный фестиваль молодежи и студентов. В столицу съехались 34 тыс. юношей и девушек из 131 страны мира. Концерты, встречи, спортивные игры, различные соревнования — все это оставило неизгладимый след в сердцах участников фестиваля. Фестиваль способствовал установлению дружеских связей с молодежью многих стран мира. Атмосфера свободы, в которой проходил фестиваль, общение с зарубежными сверстниками породили в молодежной среде стремление подражать западным ровесникам — одеваться, как они, танцевать такие же танцы, слушать западную музыку (джаз). Однако в этом внешнем проявлении власти увидели опасность буржуазного перерождения советской молодежи. Была объявлена борьба со «стилягами» — так стали называть определенную часть молодежи. С конца 1950-х гг. Хрущев, пытаясь возродить угасающий энтузиазм первых послевоенных лет, всячески поощряет усиление борьбы с «религиозными пережитками». Особенно много ограничений на права верующих было наложено в 1959 г. Б частности, запрещалось прислуживание в церкви детей и подростков, не достигших 255 18-летнего возраста, хождение с молитвами по домам в дни религиозных праздников, паломничество к святым местам, в 47 раз был повышен налог на свечное производство, дававшее подавляющую часть доходов церкви, В эти годы многие храмы были разрушены или отданы под склады, резко сократилось число монастырей. Партийное руководство продолжало следить за умонастроениями интеллигенции, Хрущев, уверенный в своем праве судить, какое искусство нужно народу, подверг в 1962 г, разносу одну из художественных выставок. На встречах с творческой интеллигенцией в 1962 и 1963 гг, он критиковал художников, режиссеров, писателей, поэтов, пытавшихся искать новые направления в искусстве, НТР. В середине XX в, в мире началась научно-техническая революция (НТР), СССР к началу 1950-х гг,, несмотря на ряд несомненных достижений, продолжал отставать от Запада в области науки, техники, новейших технологий, В первое послевоенное десятилетие в стране успешно развивались лишь науки, связанные с военной промышленностью, прежде всего с созданием ракетно-ядерного щита. Так, вслед за первой атомной электростанцией в Обнинске началось сооружение еще более мощных атомных станций — Новосибирской, Воронежской и др, В декабре 1957 г, был спущен на воду первый в мире атомный ледокол «Ленин», строились атомные подводные лодки, С конца 1940-х гг, появляется отечественная вычислительная техника, а со второй половины 1950-х гг, развивается ее серийное производство, что открывает дорогу магистральному направлению НТР — автоматизации производства. Крупнейшим достижением в области военной техники стало создание межконтинентальных баллистических ракет, способных поразить любой район земного шара, а также эффективных ракет для противовоздушной обороны. Все эти достижения отечественной научно-технической мысли стали возможны благодаря предельной концентрации усилий на ряде отдельных научных направлений: ядерной энергетике, ракетной технике, квантовой электронике, В области физики атомного ядра советская наука смогла занять одно из ведущих мест в мире. За большой вклад в изучение теории цепных химических реакций академик Н,Н, Семенов в 1956 г, получил Нобелевскую премию. Тогда же были удостоены Нобелевской премии Л.Д. Ландау за создание теории сверх- Старт советской ракеты с космодрома Байконур 256 текучести и Н.Г. Басов и А.М. Прохоров (совместно с американцем Ч. Таунсом) за разработку молекулярных квантовых генераторов (лазеров). С 1951 по 1957 г. было создано свыше 30 новых научно-исследовательских институтов (НИИ). В районе Новосибирска началось строительство Сибирского отделения АН СССР. Прорыв в космос. Триумфом советской науки и техники явилось создание под руководством С.П. Королева и М.В. Келдыша первого в мире искусственного спутника Земли и выведение его на орбиту 4 октября 1957 г. Спутник был запущен на «военные деньги», выделенные главнокомандующему ракетными войсками М.И. Неделину на реализацию ракетно-ядерной программы. Под проект высадки десанта на территорию противника через космос маршал выделил Королеву деньги на переделку боевой ракеты Р-7 в космический корабль. В 1955 г. в степи на территории Казахстана начали сооружать стартовую площадку. С полигона Байконур и был запущен первый в мире искусственный спутник, положивший начало освоению человечеством космического пространства. В области исследования космоса советские ученые вышли на первое место в мире. Русское слово «спутник» вошло во все языки мира. Его сигналы принимали радиостанции по всей Земле. «Сегодня в ответ на сообщение о советском спутнике Земли, — писала одна из американских газет в те дни, — здесь с огорчением пришли к выводу, что наша страна понесла поражение в эпическом соревновании XX века». В 1959 г. было запущено три советских спутника к Луне. Впервые была сфотографирована доселе неведомая обратная сторона ночного светила. Эти снимки были названы тогда «фотографиями века». Активно велась работа по подготовке к полету в космос человека. И здесь нашим ученым удалось опередить своих основных соперников — американцев. 12 апреля 1961 г. открыло новую космическую эру. 108 минут, которые провел на орбите первый в мире космонавт Юрий Алексеевич Гагарин, дали ответ на вопрос о возможности жизни и работы человека в космическом пространстве. Триумф Гагарина был поистине мировым. Первый в истории Земли полет сделал вековую мечту людей явью. В том же году второй космонавт Земли — Герман Титов пробыл в полете более суток, сделав 17 витков вокруг земного шара. В 1963 г. в космос полетела первая в истории женщина-космонавт — Валентина Терешкова. В 1965 г. Алексей Леонов первым вышел в скафандре в открытый космос. Успехи в освоении космоса определялись интересами военной промышленности. На Байконуре на один научный старт приходилось три-четыре учебно-боевых пуска. В не связанных с «оборонкой» от- 9 ~ ТЛестаков. 9 кл. 257 в.в. Терешкова Ю.А. Гагарин раслях положение было много хуже: старело промышленное оборудование, крайне медленно осваивались новые типы машин. Современные технологии НТР требовали глубоких преобразований во всем народном хозяйстве, изменения места науки в обществе, создания новых отраслей знаний и производства, а главное — наличия инициативного, самостоятельного работника. В целом организационные меры правительства середины 1950-х гг. способствовали ускорению научно-технического прогресса. За 10 лет почти в 4 раза увеличились расходы на науку, как результат — в 1950—1960-е гг. в СССР было сделано 80% всех научных открытий второй половины XX в. Вопросы и задания: 1. Какой период советской истории и почему получил название «оттепель»? Что нового произошло в духовной жизни общества в это время? 2. Что в духовной жизни советского общества второй половины 1950-х — начала 1960-х гг. осталось неизменным по сравнению с предшествующим временем? 3. Какие меры принимали власти для внедрения достижений НТР? Какие достижения НТР получили развитие в Советском Союзе в 1950—1960-е гг.? 4. Расскажите об успехах СССР в освоении космоса. 5. Подготовьте сообщение о Ю.А. Гагарине. Как мир воспринял известие о том, что первым космонавтом планеты стал гражданин СССР? 6. Подготовьте сообщение об одном из произведений искусства (рассказе, стихотворении, романе, художественном фильме, картине и т. д.), ставшем символом «оттепели». 7. Используя учебник по Новейшей истории и другую 258 литературу, составьте сравнительную таблицу «Научно-технические открытия стран Запада и СССР в 1950—1960-е гг.». Годы изобретений Открытия Страны Запада СССР «Архивы истории» Из сообщения ТАСС о запуске первого советского спутника Земли. 5 октября 1957 г. ...В результате большой напряженной работы научно-исследовательских институтов и конструкторских бюро создан первый в мире искусственный спутник Земли. 4 октября 1957 года в СССР произведен успешный запуск первого спутника. ^ 1. Попробуйте прочитать это сообщение ТАСС с интонацией (выраже-Щ-" нием), характерной для документов огромной государственной важ-^ ности. 2. «Первый советский спутник, — вспоминал один американец, — р до основания потряс миллионы американцев, поскольку он впервые Щ поставил под сомнение их уверенность в полном превосходстве Соеди- {ненных Штатов и в неизбежности победы Америки в «холодной войне». Как вы думаете, почему событие научно-технического характера получи-ло политическую оценку? 3. Сегодня некоторые наши сограждане сом-р неваются в целесообразности дорогостоящих космических проектов. I' А как вы относитесь к стремлению СССР занять ведущие позиции в ос-воении космического пространства? § 39. Последние годы правления Осложнение международной обстановки. Появление у Советского Союза на рубеже 1960-х гг. межконтинентальных баллистических ракет способствовало активизации советской внешней политики. В противоборство СССР и США был вовлечен весь мир. СССР в эти годы активно поддерживает национально-освободительные движения разных народов, другие силы антиамериканской направленности. В свою очередь, США продолжали активно наращивать вооруженные силы, расширять всюду сеть своих военных баз, в больших масштабах оказывать экономическую помощь прозападным силам во всем мире. Стремление двух противоборствующих блоков к расширению сфер влияния дважды в конце 1950-х — начале 1960-х гг. ставило мир на грань ядерной войны. 9* 259 Первый опасный международный кризис начался в 1958 г. вокруг Западного Берлина, после того как Запад отклонил требование советского руководства превратить его в «свободный демилитаризованный» город. Новое обострение кризиса вокруг Западного Берлина произошло 13 августа 1961 г. По инициативе руководства ГДР вокруг Западного Берлина была возведена стена из бетонных плит. Эта мера дала возможность правительству ГДР предотвратить бегство своих граждан в ФРГ и укрепить положение немецкого социалистического государства, но поставила мир на грань ядерной войны. Через несколько месяцев разразился Карибский кризис. Весной 1962 г. руководители СССР и Кубы, где в 1959 г. к власти пришли патриотические силы во главе с Фиделем Кастро, приняли решение разместить на этом острове ядерные ракеты средней дальности. СССР рассчитывал создать в 160 км от берегов США ядерный кулак и заставить своего главного соперника разговаривать с ним на равных, поскольку американцы уже имели ракеты в Турции, недалеко от границ Советского Союза. Размещение советских ракет на Кубе вызвало панику в США. Противостояние достигло своего пика 27—28 октября 1962 г. Мир был на грани войны, однако благоразумие восторжествовало: СССР вывез ядерные ракеты с острова в ответ на обещания президента США Дж. Кеннеди не вторгаться на Кубу и убрать из Турции ракеты, нацеленные на СССР. Самый острый кризис времен «холодной войны» показал обеим сторонам опасность балансирования на грани войны и заставил США и СССР пойти на переговоры. В 1963 г. было подписано исключительно важное соглашение: США, СССР и Великобритания прекратили все ядерные испытания, кроме подземных. События в Новочеркасске. Параллельно с Карибским кризисом обострялись и внутренние проблемы СССР. Решение правительства повысить с июня 1962 г. цены на мясо и молоко вызвало взрыв возмущения по всей стране. В городе Новочеркасске (Ростовская область) повышение цен совпало с фактическим снижением зарплаты на крупнейшем заводе города. Рабочие завода собрались на митинг. Их требования были поддержаны многими горожанами. Спешно приехавшие в Новочеркасск члены Президиума ЦК КПСС Ф.Р. Козлов, А.И. Микоян, А.Н. Шелепин и др. приняли решение применить силу. Войска открыли огонь по демонстрации рабочих, которые несли красные флаги и портреты Ленина. 24 человека были убиты, зачинщики демонстрации арестованы и осуждены, в том числе 7 человек были казнены. Власти пытались скрыть правду о событиях в Новочеркасске, однако о выступлении стало известно в стране, что способствовало росту антихрущевских настроений. В 1960-е гг. произошло около десятка столкновений трудящихся с войсками и милицией в разных районах страны. 260 Отставка Н.С. Хрущева. В 1961 г. по инициативе Хрущева на XXII съезде КПСС была принята новая Программа КПСС, в которой провозглашалась цель построения коммунизма в СССР к 1980 г. В основу концепции коммунизма закладывалось осуществление принципа «От каждого — по способностям, каждому — по потребностям». Предлагалось в течение ближайшего десятилетия (1961— 1970) превзойти по производству продукции на душу населения США, а в последующие десять лет создать такую материально-техническую базу, которая обеспечила бы изобилие материальных и культурных благ для всего населения. Одновременно на XXII съезде начался и новый виток критики культа личности Сталина. Хрущев хотел таким способом укрепить свой авторитет, однако получил обратный результат — партийная верхушка устала от разоблачений, грозивших в конечном счете привести к потере ею своего положения. Начало «развернутого строительства коммунизма» в СССР совпало с исчезновением с прилавков магазинов не только мяса, но нередко и белого хлеба, вермишели и других продуктов. Положение усугубилось из-за неурожая 1963 г. Правительство вынуждено было впервые произвести крупную закупку за границей зерна на сумму в 1 млрд долларов. Тогда же по инициативе Хрущева усилились гонения на личные хозяйства жителей деревень. Сокращались земли, находившиеся в пользовании крестьян, вводилось ограничение на содержание скота. Все это делалось, чтобы крестьяне не отвлекались от работы в колхозе. К началу 1960-х гг. Хрущев стал осознавать, что старыми методами остановить нарастающие отрицательные тенденции в экономике невозможно. В апреле 1962 г. он выступил с предложением о разработке проекта новой Конституции, более демократичной, чем сталинская Конституция 1936 г. В 1962— 1964 гг. шла интенсивная работа по созданию проекта Конституции. Ряд ее положений должен был носить принципиально новый характер. В проекте хрущевской Конституции содержались идеи о перерастании государства диктатуры пролетариата в общенародное государство, говорилось о развитии новых форм демократии, о расширении прав союзных республик в составе СССР, о допущении на «переходный период» мелкой индивидуальной собственности. Неудержимая энергия Хрущева, стремление к всяческим переменам вызывали все большее раздражение у многих партийных руководителей. Всех его начинаний хватило бы не на одно десятилетие, но партийные и государственные чиновники после прекращения сталинских репрессий хотели спокойной жизни. Чашу их терпения переполнило решение Хрущева о введении в устав КПСС положения об обязательной ротации руководящих лиц: при каждых выборах предполагалось менять одну треть членов партийных комитетов, от Президиума ЦК до районных комитетов. 261 Накопившееся во всех слоях общества недовольство правлением Хрущева было использовано его окружением. 14 октября 1964 г. на пленуме ЦК КПСС Н.С. Хрущев был смещен со всех государственных и партийных постов и отправлен на пенсию. В официальном сообщении говорилось об отставке из-за преклонного возраста и состояния здоровья. Хрущеву были предъявлены многочисленные обвинения в развале экономики, принижении роли советских и партийных органов, личной нескромности, стремлении единолично решать важнейшие вопросы. Сам факт отставки Хрущева свидетельствовал о достигнутой за десятилетие его правления определенной степени демократизации партийной жизни. Его не арестовали, не репрессировали, как это было бы при Сталине или сразу после него. Хрущева просто отправили на пенсию. Его имя почти на 20 лет было вычеркнуто из отечественной истории. Период правления Хрущева отмечен огромными достижениями в промышленности и науке, шагами по либерализации советского общества. Но поднять эффективность экономики по сравнению со сталинским временем Хрущеву не удалось. Вопросы и задания: 1. Каковы причины осложнения международной обстановки в начале 1960-х гг. и в чем оно выразилось? 2. Используя учебник Новейшей истории зарубежных стран, отметьте на контурной карте горячие точки планеты в 1953—1964 гг, а также события, способствовавшие укреплению разрядки международной напряженности. 3. В чем заключались причины усиления антихрущевских настроений в начале 1960-х гг. в народе и партийной верхушке? Какими решениями и действиями Н.С. Хрущева они были вызваны? Заполните сравнительно-обобщающую таблицу. Антихрущевские настроения В народе В партийной верхушке Действия Н.С. Хрущева Ответная реакция Действия Н.С. Хрущева Ответная реакция 4. Что в факте отстранения Н.С. Хрущева от власти было необычным для политической и общественной жизни СССР? Используя таблицу в вопросе 3, объясните, почему успешно прошло смещение Н.С. Хрущева со всех постов, а его имя оказалось вычеркнутым из отечественной истории на много лет. 5. Период «оттепели» начался разрядкой международной напряженности, а закончился Карибским кризисом, поставившим мир на грань мировой войны. Почему так случилось? 6. Попробуйте в красках Э. Неизвестного (черной и белой) изобразить деятельность Н.С. Хрущева: Черного цвета Белого цвета Сделайте обобщающий вывод. 7. Почему биография Н.С. Хрущева дана под заголовком «Кремлевский мечтатель-2»? Откуда возник такой образ? 262 Никита Сергеевич Хрущев (1894-1971) Кремлевский мечтатель-2 Роль Хрущева в российской истории удачно выразил скульптор Э. Неизвестный, создав на его могиле памятник из черного и белого мрамора. Деятельность Хрущева носила противоречивый характер. С одной стороны, он освободил сотни тысяч политических заключенных, пытался демократизировать общество, повысить уровень жизни народа; с другой — пытаясь укрепить существующий строй, проводил непродуманные и непоследовательные реформы в сельском хозяйстве, промышленности, в области внутренней и внешней политики. Н.С. Хрущев родился в 1894 г. в крестьянской семье в Курской губернии. С 14 лет он работал на заводах и шахтах Донбасса, с 1915 г. участвовал в революционном движении, в партии большевиков с 1918 г. В Гражданскую войну был комиссаром в Красной Армии. В 1929 г. он приехал учиться в Промышленную академию в Москву. Начинается быстрая партийная карьера Хрущева — с 1935 г. он на партийной работе, сначала секретарь Московского городского комитета ВКП(б), с 1938 г. — первый секретарь ЦК компартии Украины. На этих постах Хрущев принимал активное участие в проведении массовых репрессий. В годы Великой Отечественной войны он был членом военных советов ряда фронтов, с 1949 г. — секретарь ЦК и первый секретарь МК ВКП(б). В 1953 г. Хрущев сменил Сталина на посту главы партии, с 1958 г. занимал два главных поста — первого секретаря ЦК КПСС и председателя Совета Министров. В 1964 г. он был смещен со всех постов. Хрущев был энергичным человеком, обладавшим огромной трудоспособностью. Он мог работать по 14-16 ч в сутки, предпочитал не сидеть в кабинетах, а ездить по стране, чтобы самому все видеть. Более 40 раз побывал за границей. Будучи неспециалистом во многих вопросах, он искренне стремился улучшить жизнь простых людей. Однако его увлечения часто заводили страну в тупик. Хрущев не избежал неумеренных восхвалений, лести своего окружения. Эта «звездная болезнь» поражала всех руководителей СССР. «Архивы истории» 1. Из Программы КПСС, принятой XXII съездом КПСС в 1961 г. Коммунизм — это бесклассовый общественный строй с единой общенародной собственностью на средства производства, полным со- 263 циальным равенством всех членов общества, где вместе со всесторонним развитием людей вырастут и производительные силы на основе постоянно развивающейся науки и техники, все источники общественного богатства польются полным потоком и осуществится великий принцип — «От каждого — по способностям, каждому — по потребностям». Коммунизм — это высокоорганизованное общество свободных и сознательных тружеников, в котором утвердится общественное самоуправление, труд на благо общества станет для всех первой жизненной потребностью, осознанной необходимостью, способности каждого будут применяться с наибольщей пользой для народа. ...Партия торжественно провозглащает — нынещнее поколение советских людей будет жить при коммунизме! fj 1. Укажите признаки коммунистического общества. 2. Какой отклик Программа КПСС, принятая в 1961 г., вызвала у современников в СССР и за рубежом? 3. Выясните, что по поводу заявления партии о том, что «нынешнее поколение советских людей будет жить при коммунизме», думали в то время ваши родные и знакомые. 2. Из воспоминаний члена Президиума ЦК КПСС А.Н. Шелепина и председателя КГБ В.Е. Семичастного о снятии Хрущева В конце заседания выступил Хрущев. Его выступление очень запомнилось. «Вы все здесь много говорили о моих отрицательных качествах и действиях и говорили также о моих положительных качествах, и за это вам спасибо. Я с вами бороться не собираюсь, да и не могу. Я вместе с вами боролся с антипартийной группой. Вашу честность я ценю. Я по-разному относился к вам и извиняюсь за грубость, которую допускал в отношении некоторых товарищей. Извините меня за это. Я много не помню, о чем здесь говорили, но главная моя ошибка состоит в том, что я проявил слабость и не замечал порочных явлений. Я пытался не иметь два поста, но ведь эти два поста дали мне вы! Ошибка моя в том, что я не поставил этот вопрос на 22 съезде КПСС. Я понимаю, что я за все отвечаю, но я не могу все читать сам. Что касается совмещения постов первого секретаря ЦК и Председателя Бюро ЦК КПСС по РСФСР, то я считаю, что эти посты и впредь следует совмещать в одном лице. Что касается ликвидации Академии наук СССР, то признаю, что допустил в отношении ее ошибку, за что извиняюсь. Кто-то здесь говорил, что в свое время Лысенко загубил Вавилова, — это неверно! Поручите КГБ. Пусть Комитет разберется с этим делом и даст официальную справку. Много здесь говорили о кукурузе, но имейте в виду, что кукурузой и впредь придется вам заниматься. О Суэцком кризисе. Да, я был инициатором наших действий. Гордился и сейчас этим горжусь. Карибский кризис. Этот вопрос мы обсуждали несколько раз и все откладывали, а потом направили туда ракеты. Берлинский кризис. Признаю, что я допустил ошибку, но вместе с тем горжусь тем, что все так хорошо закончилось. 264 в отношении разделения обкомов партии на промышленные и сельские. Я считал и сейчас считаю, что решение об этом было принято правильно. Уходя со сцены, повторяю: бороться с вами не собираюсь и обмазывать вас не буду, так как мы единомышленники. Я сейчас переживаю, но и радуюсь, так как настал период, когда члены Президиума ЦК начали контролировать деятельность первого секретаря ЦК и говорить полным голосом. Разве я «Культ»? Сегодняшнее заседание Президиума ЦК — это победа партии. Я благодарю вас за предоставляемую мне возможность уйти в отставку». fj 1. Какие обвинения Президиума ЦК КПСС Хрущев признал, а с какими ■ не согласился? 2. Совпадает ли ваш «черный список» деятельности Н.С. Хрущева с обвинениями, предъявленными ему в 1964 г? Если есть разница в оценках, как вы думаете, чем она объясняется? 3. Почему заседание Президиума ЦК КПСС, на котором Хрущев был снят со всех постов и отправлен на пенсию, он считал победой партии и, видимо, гордился ею? 4. Какие черты сталинской системы сохранились в стиле руководства Н.С. Хрущева? В ЧЕМ ВЕЛИЧИЕ «ВЕЛИКОГО ДЕСЯТИЛЕТИЯ»? (Вопросы, задания, темы для рассуждений и диспутов на обобщающем уроке) I. Составьте вопросы к тестам, ответы на которые вам предлагаются. Помните, что в каждом случае ответом на ваш вопрос может быть только одна из предложенных дат. 1) ....................................................... а) 5 марта 1953 г.; б) 4 апреля 1953 г.; в) 30 апреля 1954 г. 2) ....................................................... а) 25 февраля 1956 г.; б) 30 июня 1956 г.; в) 19 декабря 1956 г. 3) ....................................................... а) 1953—1964 гг.; б) 1954—1961 гг.; в) 1958—1964 гг. 4) ....................................................... а) 14 мая 1955 г.; б) 4 ноября 1956 г.; в) 27—28 октября 1962 г. 5) ....................................................... а) 4 октября 1957 г.; б) 12 апреля 1961 г.; в) 14 октября 1964 г. II. Перед вами строчки документов. Вспомните, кто, когда и по какому поводу произнес эти слова: 1) «Сталин ввел понятие «враг народа». Этот термин сразу освобождал от необходимости всяких доказательств идейной неправоты человека или людей, с которыми ты ведешь полемику; он давал возможность всякого, кто в чем-то не согласен со Сталиным, кто был только заподозрен во враждебных намерениях, всякого, кто был просто оклеветан, подвергнуть самым жестоким репрессиям, с нарушением всяких норм революционной законности». 265 2) «Я поехал на целину, чтобы наш народ жил богаче и краше. Я хотел, чтобы вы продолжили мое дело. Самое главное — нужно быть в жизни человеком». 3) «Партия торжественно провозглашает — нынешнее поколение советских людей будет жить при коммунизме!» 4) «Уходя со сцены, повторяю: бороться с вами не собираюсь и обмазывать вас не буду, так как мы единомышленники. Я сейчас переживаю, но и радуюсь, так как настал период, когда члены Президиума ЦК начали контролировать деятельность первого секретаря ЦК и говорить полным голосом. Разве я «Культ»?» III. Эпоха в песнях, плакатах, анекдотах и поговорках. Говорят, что в деятельности Н.С. Хруш,ева было семь «К». Вспомните, какие события внутренней и международной жизни связаны с именем этого человека. Многие из них начинаются на букву «К». IV. Темы для сообщений, рассуждений и диспутов: 1. Н.С. Хрущев: исторический портрет. 2. Новочеркасск-62: как это было? 3. Первые!!! (Мировые достижения советской науки и техники в 1950—1960-е гг.) 4. Н.С. Хрущев — полпред Советской страны (зарубежные поездки и их итоги). 5. «Жить стало лучше»? (Наша семья в 1953—1964 гг.) 6. Деятельность Хрущева в оценках современников и потомков. Тема XI. От стабильности к кризису; 1964-1984 гг. § 40—41. Стабилизация по-брежневски Смена политического курса. На пленуме ЦК КПСС в октябре 1964 г. после принятия решения об отставке Хрущева было сформировано новое руководство. Должности первого секретаря ЦК и председателя Совета Министров были разделены. Первым секретарем стал Л. И. Брежнев, председателем Совмина — А. Н. Косыгин. Брежнев представлял собой полную противоположность Хрущеву со стремлением последнего к постоянным переменам. В стране ощущалась усталость от непрерывных нововведений. Однако поворот нового руководства к более консервативному курсу произошел не сразу. Вначале говорилось о научно обоснованных долгосрочных всесторонне проработанных программах ускоренного развития и об исправлении ошибок Хрущева. Был вновь провозглашен принцип коллективного руководства страной. 266 Вскоре после отстранения Хрущева от власти была «реабилитирована» генетика, исправлены многие ошибки прежнего руководства. Восстановили единый Госплан и отраслевое управление через министерства, ликвидировали совнархозы, объединили промышленные и сельские партийные организации, в школе возвратились к 10-летнему обучению. Весной 1965 г. была проведена реформа в сельском хозяйстве: повысили закупочные цены, сократили налоги, отменили многие ограничения в использовании приусадебных хозяйств и содержании личного скота колхозников. Умеренно-консервативный курс, который проводил Брежнев, был поддержан правящей верхушкой. Отмена в 1966 г. введенной Хрущевым ротации партийных кадров создавала условия для более бесконтрольного пользования властью. Выдвинутый Брежневым лозунг стабильности означал, по существу, отказ от попыток дальнейшего серьезного реформирования. Отступление от курса Хрущева проявилось также в области идеологии. Прекратилась критика культа личности Сталина, из печати почти исчезли упоминания о репрессиях. Со временем в народе возрождается открытое положительное отношение к Сталину, распространяются его портреты, их нередко можно было видеть на лобовых стеклах грузовиков. XXIII съезд КПСС в 1966 г. восстанавливает Политбюро ЦК вместо Президиума ЦК и даже заменяет название «первый секретарь» на «генеральный секретарь» (как это было при Сталине). Постепенно прекратили реабилитацию репрессированных. Реформа 1965 г. С осени 1965 г. в СССР стала осуществляться очередная экономическая реформа. Главным ее инициатором был председатель Совета Министров СССР А.Н. Косыгин. В 1961—1965 гг. темпы развития экономики были намного меньше, чем в предыдущие годы, и явно недостаточными для страны. Предприятия не были заинтересованы в лучшем использовании оборудования, во внедрении в производство новейших технических достижений. К началу 1960-х гг. в среде экономистов распространилось мнение, что хозяйственный механизм в Советском Союзе устарел, что в рамках централизованного планирования надо создать условия для проявления местной инициативы. Поэтому следует усилить материальную заинтересованность и разработать новые методы оценки деятельности предприятий. Экономист Е. Либерман предлагал, в частности, сделать таким критерием прибыльность предприятия, а не количество выпускаемых изделий. Хрущеву эта идея понравилась, и он незадолго до своей отставки А.Н. Косыгин 267 согласился на испытание системы Либермана на двух текстильных фабриках. Косыгин решил распространить этот эксперимент и на другие предприятия. Реформа Косыгина не меняла основ прежних методов управления экономикой. Планирование работы всех предприятий сверху не устранялось, но ограничивалось несколькими показателями (вместо 30—6). Предприятия получили небывалую до сих пор свободу. Они могли самостоятельно планировать темпы роста производительности труда, снижение себестоимости продукции, устанавливать величину средней заработной платы, свободно распоряжаться полученной прибылью. Осенью 1965 г. 43 предприятия легкой и пищевой промышленности в порядке эксперимента были переведены на новые условия хозяйствования. К 1972 г. реформа охватила около 90% промышленных предприятий. Реформирование промышленности первоначгшьно дало значительные результаты. В 1965—1970 гг. в СССР происходил самый быстрый за все послевоенные годы промышленный рост, однако довести до конца замыслы реформ Косыгину не удалось. На предприятиях, получивших самостоятельность, зарплата стала повышаться быстрее, чем производительность труда, нередко тормозилось внедрение достижений НТР. Это заставляло руководство страны вновь усиливать централизацию управления, роль министерств, что, в свою очередь, подрывало сам замысел реформы. Советское общество во второй половине 1960-х — начале 1980-х гг. К середине 1970-х гг. советское общество достигло определенной Улица Москвы. 1960-е гг. 268 стабильности. Была предпринята небезуспешная попытка решить экономические проблемы, обозначившиеся к середине 1960-х гг. К этому времени в СССР был создан ценой огромных усилий мош;ный индустриальный и научный потенциал. Только на территории РСФСР суш;ествовало свыше 400 отраслей и подотраслей промышленности, включая авто- и кораблестроение, нефтехимию и электронику. Страна первой в мире вышла в космос, овладела многими новейшими технологиями. Советское общество стало не только индустриальным, но и городским и более образованным. В I960 г. СССР занимал 2-3-е место в мире по интеллектуальному потенциалу. В СССР быстро росла численность населения. С 1959 по 1979 г. оно увеличилось на 53,6 млн человек, или на 25,7%, и достигло более 262,4 млн человек. Увеличение населения происходило главным образом за счет роста продолжительности жизни людей, а рождаемость в этот период снижалась, смертность же увеличилась незначительно. Увеличение продолжительности жизни свидетельствовало о стабилизации общества и росте благосостояния населения. Но снижение рождаемости уменьшало приток новых работников в экономику. Цех автомобильного завода К концу 1970-х гг. завершается процесс урбанизации, резко ускорившийся с конца 1950-х гг. Если в 1960 г. городское население составляло 49,9%, то в 1978 г. горожан было 62,4% всех жителей страны. За 20 лет число городов с населением свыше 1 млн жителей выросло с 3 до 23. С 1970 по 1985 г. количество рабочих выросло на 16,8 млн человек. Увеличилась и численность интеллигенции, состоявшей из инженеров, административно-управленческого персонала, ученых, артистов, преподавателей. Рос общий уровень образования населения и престиж высшего образования. Доступное всем слоям общества бесплатное образование открывало перед каждым возможности для продвижения по социальной лестнице. Успехи в экономическом развитии. Реформы 1965 г. изменили к лучшему ситуацию в промышленности. Но еще более значительно влияло на экономическое положение страны стремительное расширение добычи нефти и газа в Западной Сибири. В стране развернулось широкое строительство промышленных и гражданских объектов. 269 За годы восьмой пятилетки (1966— 1971) в строй вступило около 1900 новых крупных промышленных предприятий и объектов, а также расширились действующие предприятия. Была построена самая мощная в мире Красноярская гидроэлектростанция, завершено создание единой энергосистемы европейской части СССР, создан крупнейший в стране автомобильный завод в городе Тольятти с участием итальянской фирмы «Фиат», в 1967 г. вступили в строй самый протяженный в мире газопровод Средняя Азия — Центр, нефтепровод Усть-Балык — Омск, тысячи километров новых железных дорог. Расширение мощностей, повышение производительности труда, высокие темпы роста промышленной продукции позволили увеличить объем промышленного производства за пятилетку на 50%. В эти годы удалось на некоторое время ослабить зависимость страны от закупок продовольствия за границей. После тяжелых 1963—1965 гг. Советский Союз резко сократил закупки хлеба за рубежом. Практически не закупали хлеб в 1966 г., намного ниже средних были закупки хлеба в 1967 г. Грузовик БелАЗ I На стабилизацию «работали» и многие другие факторы. Один из ! них — ударные стройки, куда по комсомольским путевкам ехала ра-I ботать молодежь. Среди них Байкало-Амурская магистраль (БАМ), 1 начатая в 1974 г., Камский автомобильный завод. Чебоксарский завод промышленных тракторов и многие другие. В эти годы получает большое распространение движение студенческих строительных отрядов. Студенты во время каникул выезжали в различные уголки страны, помогая возводить жилье, фабрики, заводы, клубы, кинотеат-I ры. Особенный спрос на работу отрядов был на селе. Важным достижением восьмой пятилетки явилось сближение темпов роста тяжелой и легкой промышленности. Плановые задания по производству товаров народного потребления были перевыполнены. Это позволило в 1971 г. произвести снижение цен на телевизоры, мотоциклы, электробритвы и другие бытовые товары. Многие люди могли брать в кредит деньги для покупки предметов длительного пользования. Успехи, достигнутые в годы восьмой пятилетки, высокие темпы развития экономики убеждали руководство страны в правильности выбранного пути. Рост благосостояния населения. В начале 1970-х гг. руководство страны объявило главной задачей повышение благосостояния народа. В девятой пятилетке (1971—1975) планировалось увеличение до- 270 ходов населения в 1,4 раза. Реально эти доходы за годы девятой пятилетки увеличились на 28% (по официальным данным). К 1980 г. средства, использовавшиеся на потребление и накопление, были на 55% больше, чем в 1970 г. С января 1968 г. минимальный размер заработной платы рабочих и служащих был повышен с 40-45 р. до 60 р. Рост зарплаты продолжался и в 1970-е гг. К 1980 г. среднемесячная заработная плата составила 168,9 р. Кроме того, многие имели возможность проводить свой отпуск в санаториях, домах отдыха за счет средств профсоюзов или государства. ' Обеспеченность населения такими товарами, как телевизоры, холо-; дильники, стиральные машины, выросла с 1970 по 1980 г. со 143 до 249, со 178 до 249, со 189 до 205 штук соответственно в расче-1 те на 1000 человек населения. Таким образом, телевизор, холо-I дильник и стиральную машину к 1980 г. имела практически каждая семья из 4-5 человек. Выросли реальные доходы населения: в 1965 г. доход свыше 100 р. на человека в месяц имели 4%, в 1970 г. — 18%, в 1980 г. — около 50% всего населения. При этом стоимость услуг, прежде всего плата за квартиру, цены на основные продукты питания, оставалась почти неизменной. Огромный размах жилищного строительства позволил за 5 лет девятой пятилетки получить новое бесплатное жилье 56 млн человек. Новостройки 1970-х гг. в Москве. По фотографии укажите их особенности 271 Досуг. В 1967 г. был осуществлен перевод всех рабочих и служащих на 5-дневную рабочую неделю с двумя выходными днями, была увеличена до 15 рабочих дней продолжительность отпуска рабочих и служащих. Эти меры позволили высвободить время для досуга большей части населения. Развитие сферы услуг (сети столовых, прачечных, химчисток и др.) также способствовало высвобождению части занятого домашней работой времени. В результате в 1960-х — начале 1970-х гг. увеличилась посещаемость библиотек, кинотеатров, музеев, домов отдыха и турбаз. Росло число туристических поездок как внутри страны, так и за рубеж. Многие предприятия строили свои базы отдыха, где работники имели возможность отдыхать на льготных условиях. Увеличились возможности для занятий различными видами спорта, открывались спортивные школы. Наука: плюсы и минусы. Относительно стабильное состояние общества в 1970-е гг., приток средств в результате продажи нефти и газа за рубеж позволили государству увеличить расходы на науку и высшее образование (с 3,9 млрд р. в 1960 г. до 24,9 млрд р. в 1980 г.). Это привело к росту численности научных работников, открытию новых НИИ, учебных заведений. Однако количественные изменения не всегда давали положительные результаты. Некоторые НИИ отличались низкой результативностью, научных достижений и открытий было не слишком много. Особенно же большие проблемы возникали при внедрении этих открытий в производство. Заметно стало отставание СССР в вычислительной технике, машиностроении и ряде других областей. Так, не удалось наладить выпуск собственных качественных компьютеров нового поколения — персональных ЭВМ. ' В августе 1964 г. была утверждена советская лунная программа. Советский космический корабль должен был один раз облететь Лу-i ну и вернуться на Землю, однако в стремлении обогнать США в освоении спутника Земли СССР потерпел неудачу. Заявление США о высадке американских астронавтов на Луне в 1969 г. покончило с : лидерством Советского Союза в освоении космоса. Запуск совет-I ской ракеты на Луну 21 февраля 1969 г. закончился безуспешно. I В ноябре 1972 г. советская лунная программа была окончательно I закрыта, так как почти все пуски «Царь-ракеты» (так ее называли испытатели) были неудачны. Правда, Советскому Союзу удалось : провести исследование спутника Земли с помощью беспилотных аппаратов «Луноход-1» и «Луноход-2». I ЦК КПСС и правительство принимали одно за другим постановления о внедрении результатов научно-технического прогресса в производство, но предприятия часто не были заинтересованы в использовании техники и предпочитали работать по старинке. 272 Одновременно разрабатывался ряд грандиозных проектов, например поворот сибирских рек с целью орошения засушливых районов Казахстана и Средней Азии. Позже была доказана бессмысленность многих подобных проектов, однако на них успели затратить большие средства. Духовная жизнь общества. Литература и искусство I960—1970-х гг. отражали противоречия брежневского времени. На страницах журнала «Юность» появляются произведения В.П. Аксенова, Е.А. Евтушенко, А.А. Вознесенского, Б.Л. Васильева, Ч.Т. Айтматова, Ю.В. Бондарева и других талантливых писателей. В 1967 г. читатели получают настоящий подарок — в журнале «Москва» печатается роман М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита», написанный в 1930-е гг. Ярким явлением в художественной литературе 1970-х — начала 1980-х гг. стала так называемая деревенская проза, представленная творчеством таких писателей, как В.П. Астафьев, В.И. Белов, В.Г. Распутин, Ф.А. Абрамов и др. Они исследовали нравственные проблемы, связь человека с природой, с историей своего народа. Со временем их произведения начинают приобретать все более критический характер. В повестях В.Г. Распутина «Пожар» и В.П. Астафьева «Печальный детектив» показаны разложение, царящее в обществе, разрушительное воздействие на человека и природу технического прогресса. Вместе с тем в духовной сфере идет накопление отрицательных тенденций. Главной в литературе становится производственная тематика. Выступление в 1969 г. А.И. Солженицына против явной и скрытой цензуры художественных произведений приводит к его исключению из Союза писателей и запрету печатать свои произведения. В 1970 г. за попытку напечатать произведения А.И. Солженицына был снят с должности главный редактор журнала «Новый мир» А.Т. Твардовский. В стране начинает развиваться так называемый самиздат — подпольное размножение и распространение литературных и публицистических произведений. Ярким явлением в культуре тех лет стало творчество поэта и актера Владимира Высоцкого. Его песни воспринимались как откровение. Благодаря появлению магнитофонов песни Высоцкого распространяются почти мгновенно по всей стране. Его песни — это энциклопедия жизни 70-х. В них отражены многие болевые точки брежневского времени. В I960—1970-е гг. на экраны выходит множество фильмов, некоторые из них вошли в золотой фонд отечественной кинематографии. Среди них — «Председатель» (А. Салтыков, 1965), «Отец солдата» (Р.Д. Чхеидзе, 1965), «Обыкновенный фашизм» (М.И. Ромм, 1966), «Доживем до понедельника» (С.И. Ростоцкий, 1968), «Война и мир» (С.Ф. Бондарчук, 1966—1967). В то же время фильмы таких режиссеров, как А.А. Тарковский, К.Г. Муратова, А.Г. Герман, Т.Е. Абуладзе, практически не выходили на широкий экран, хотя и получили мировую известность. 273 Успешно развивается комедийный жанр. Большой любовью зрителей пользовались такие фильмы, как «Добро пожаловать, или Посторонним вход воспрещен» (Э.Г. Климов, 1964), «Берегись автомобиля» (Э.А. Рязанов, 1966), комедии Л.И. Гайдая «Операция Ы...» (1965), «Кавказская пленница» (1967), «Бриллиантовая рука» (1969), «Иван Васильевич меняет профессию» (1973) и др. В Москве с большим размахом проводились международные кинофестивали, что давало возможность увидеть многие зарубежные фильмы, которые в советском кинопрокате практически не демонстрировались. 1960-1970-е годы — это начало эпохи массового телевидения в СССР. На телестудиях рождаются такие популярные передачи, как «Клуб веселых и находчивых» (КВН), «Голубой огонек», «Кинопанорама», «Клуб путешественников». Появляются такие телесериалы, как «Семнадцать мгновений весны» Т.М. Лиозновой, «Место встречи изменить нельзя» С.С. Говорухина, «Вечный зов» В.И. Ус-кова и В.А. Краснопольского и др. В эти годы театр продолжал оставаться тем местом, где, пользуясь любой возможностью, режиссеры пытались откликнуться на события современной жизни. Театральные режиссеры постоянно боролись с цензурой, без предварительного просмотра на сцену не выпускался ни один спектакль. Крупными событиями театральной жизни 1970-х гг. становились спектакли Ю. П. Любимова в Театре на Таганке. В 1970-е гг. появляется такое новое явление в советской культуре, как молодежные вокально-инструментальные ансамбли (ВИА). Концерты кумиров собирают стадионы зрителей, в это время начинают свой творческий путь А.Б. Пугачева, В.Я. Леонтьев, A. Б. Градский, А.В. Макаревич. Развивается также неофициальный песенный жанр — бардовская песня: Б.Ш. Окуджава, А.А. Галич, B. С. Высоцкий, С.М. Городецкий, Ю.Ю. Визбор создают свои талантливые песни. Таким образом, культурная жизнь в 1970-е гг. не стояла на месте, были сделаны определенные шаги вперед. Конституция 1977 г. В октябре 1977 г. в СССР была принята новая Конституция. Главным отличием брежневской Конституции от сталинской явилось наличие преамбулы, т. е. вводной теоретической части, в которой говорилось о построении в СССР развитого социалистического общества. Теория «развитого социализма» появилась в официальных документах середины 1960-х гг. как замена провалившейся идеи Хрущева о «развернутом строительстве коммунизма». В то же время это была попытка критически осмыслить особенности предшествующих этапов развития, ориентировать общество на научно-техническую модернизацию, демократическое развитие. Конституцию 1977 г. можно было назвать новой лишь условно. Она сохранила многие важнейшие положения Конституции 1936 г. Некоторые ее статьи никогда «не работали», в первую очередь статья 2, утверждавшая, что «власть в СССР принадлежит народу». Существовавшее с 1918 г. исключительное право КПСС на полити- 274 ческую власть получило в Конституции юридическое подтверждение. Статья 6 объявляла компартию «руководящей и направляющей силой советского общества, ядром его политической системы». Принятием Конституции в СССР законодательно закрепляется власть партийной верхушки. Вопросы и задания: 1. С какими переменами был связан приход Брежнева к власти? 2. В чем состояла суть экономической реформы 1965 г? Какие недостатки выявились при ее осуществлении? 3. Дайте характеристику советского общества середины 1960-х — 1970-х гг. 4. Какие успехи были достигнуты в экономическом развитии СССР в 1960—1970-е гг? 5. Как повысилось благосостояние населения в тот период? 6. Каковы достижения и неудачи советской науки в 1960—1970-е гг.? 7. Расскажите о развитии культуры и духовной жизни общества этого периода. 8. Сравните Конституции СССР 1936 и 1977 гг. с проектом Конституции, обсуждавшимся при Хрущеве в 1962 г. Какой вывод можно сделать на основе сопоставления? «Архивы истории» 1. Из Конституции (Основного Закона) Союза Советских Социалистических Республик 1977 г. СТАТЬЯ 6. Руководящей и направляющей силой советского общества, ядром его политической системы, государственных и общественных организаций является Коммунистическая партия Советского Союза. КПСС существует для народа и служит народу. Вооруженная марксистско-ленинским учением. Коммунистическая партия определяет генеральную перспективу развития общества, линию внутренней и внешней политики СССР, руководит великой созидательной деятельностью советского народа, придает планомерный научно обоснованный характер его борьбе за победу коммунизма. 1. Как выглядела политическая система советского общества согласно Ш-* Конституции СССР 1977 г.? 2. Что в установленном статьей 6 общест-венном порядке определяло антидемократический характер общества? 3. Как в Конституции Российской Федерации решен вопрос о роли Щ партии (партий) в политической системе современного общества? 2. Из материалов XXVI съезда КПСС Товарищ Л.И. Брежнев, выступая на XXVI съезде КПСС, говорил: «Нам, товарищи, сейчас по силам решение самых больших и сложных задач. Но стержнем экономической политики становится дело, казалось бы, простое и очень будничное — хозяйское отношение к общественному добру, умение полностью, целесообразно использовать все, что у нас есть. На это должны быть нацелены инициатива трудо- 275 вых коллективов, партийно-массовая работа. На это должны быть нацелены и техническая политика, и политика капиталовложений, и система плановых, отчетных показателей. Экономика должна быть экономной — таково требование времени». 5^ 1. К какому времени относится данное выступление? Кратко охарактеризуйте социально-экономическое положение СССР в этот период. 2. Своими словами объясните содержание фразы «Экономика должна быть экономной». § 42. Путь в тупик Отрицательные явления в экономике. Успехи, достигнутые в 1960—1970-е гг. в народном хозяйстве, рост материального благополучия населения не удалось закрепить и развить в последующий период. Слабым звеном экономики СССР продолжало оставаться сельское хозяйство. Несмотря на большие средства, выделяемые селу, не удавалось получать устойчивые урожаи. Три года засухи (1972, 1974, 1975) не позволили собрать необходимое количество зерна. В целом расходы государственного бюджета превысили его доходы. Страна стала «жить не по средствам». Увеличение доходов населения не сопровождалось соответствующим увеличением выпуска товаров. В результате при сохранении низких цен к концу 1970-х гг. спрос начинает опережать предложение, образуется дефицит (нехватка) товаров. I Вдруг из продажи повсеместно пропадали то зубные щетки или ; носки, то стиральные порошки или шариковые ручки. Качество оте-i чественных товаров люди считали низким, поэтому за зарубежными товарами устраивалась настоящая охота. Очереди за импортной обувью, одеждой в центральных магазинах Москвы, куда за покупками благодаря дешевым железнодорожным билетам съезжалась, I казалось, вся страна, достигали нескольких тысяч человек. Расцве-I тала спекуляция. Незначительные результаты всех экономических реформ вели к тому, что они были фактически прекращены. Принимались различные экономические программы, но реально изменений почти не происходило. Среди части партийно-государственного руководства и интеллигенции постепенно утверждается мнение о нереформируе-мости советской экономики. В 1970-е гг. экономика страны, как и раньше, во многом работала на нужды армии. В общем объеме продукции машиностроения производство военной техники составляло более 60%, а доля воен- 276 ных расходов достигала 23%. Чрезмерная военная нагрузка имела тяжелые последствия для народного хозяйства. С середины 1970-х гг. экономический рост замедляется. Благополучие народного хозяйства, сохранявшееся до середины 1980-х гг., обеспечивалось во многом за счет продажи за рубеж нефти и газа. Именно экспорт нефти, цены на которую выросли в мире в 20 раз, позволял стране существовать относительно безбедно. С первых дней прихода Л.И. Брежнева к власти неотъемлемой частью пропаганды становится лозунг «о благе народа». В 1970-е гг. были сделаны значительные шаги в этом направлении, однако недостаток жилья, товаров по-прежнему сохранялся. В этих условиях люди привыкали к двойной морали. Официально восхвалялись достижения социализма и Брежнева, а в общении друг с другом, в очередях, дома все ругали существующую систему и самого Брежнева, рассказывали о нем анекдоты. Острой проблемой страны стал алкоголизм. Его рост свидетельствовал о неблагополучном состоянии общества. Перерождение правящей верхушки. Перестановки в высшем руководстве СССР были сведены при Брежневе, особенно к концу его правления, к минимуму. В составе Политбюро ЦК КПСС большинство его членов находилось свыше 15 лет. К началу 1980-х гг. средний их возраст достиг 70 лет, а заседания Политбюро длились 15— 20 минут. Непрерывно росла численность чиновников. Количество министерств увеличилось с 29 в 1964 г. до 160 к середине 1980-х гг. Быстрый рост бюрократии обеспечивался многочисленными льготами и привилегиями для ее представителей. На содержание всего аппарата к середине 1980-х гг. расходовалось 10% государственного бюджета. Рядом с чиновниками кормилось большое число их родственников, обслуживающего персонала и других лиц. В 1960—1980-е гг. происходят дальнейшие изменения в положении правящей верхушки. Этот узкий слой общества, состоявший из высших партийных и государственных чиновников, формировавшийся на основе отбора «сверху», был наделен огромной властью и привилегиями. Если при Сталине они пребывали в постоянном страхе за свою жизнь, а при Хрущеве их непредсказуемо кидали из стороны в сторону, то при Брежневе наступил их звездный час. Атмосфера безнаказанности и вседозволенности окончательно меняет настроение и поведение правящего слоя. Формируется закрытый для посторонних «свой круг», в котором складывалось ощущение собственной исключительности, пренебрежительное отношение к нравственным ценностям, к простым людям. У многих высокопоставленных руководителей накапливались капиталы. Главным источником обогащения в 1960—1980-е гг. для них становятся всевозможные злоупотребления служебным положением, взятки, махинации в сфере производства, торговли и т. д. 277 к середине 1980-х гг. на основе партийно-государственной верхушки окончательно сложился «новый класс». Он, по существу, уже не нуждался в общественной собственности и социализме и искал возможность свободно управлять, а затем и владеть своей личной, частной собственностью. Правозащитное движение. По мере накопления противоречий обстановка в обществе меняется, происходит раскол, поляризация общественного сознания. Наиболее решительной формой протеста в 1960—1970-е гг. становится движение так называемых диссидентов. Причиной его зарождения стал отказ властей от дальнейшей либерализации общества. В официальной пропаганде диссидентов расценивали как предателей, ссылаясь на поддержку их со стороны Запада. Ужесточилась цензура, некоторые противники существующих порядков подверглись арестам и высылке из страны. В 1965 г. писателей А.Д. Синявского и Ю.М. Даниэля приговорили к длительному сроку лишения свободы за издание за рубежом литературных произведений критической направленности. Весной 1968 г. стал выходить машинописный информационный журнал «Хроника текущих событий». В нем фиксировались все ставшие известными случаи нарушения прав человека в СССР, выступления за расширение политических прав. Благодаря этому журналу советские политзаключенные впервые обрели возможность обращения к внешнему миру. В 1960-е гг. в создание и распространение самиздата вовлекаются люди разных профессий и возрастов. Наряду с запрещенными литературными произведениями начинают распространяться мемуары бывших узников ГУЛАГа, лекции ученых, публицистические статьи. На рубеже 1970-х гг. появляются первые правозахцитные организации. В ноябре 1970 г. в Москве был создан Комитет прав человека в СССР, в состав которого вошли А.Д. Сахаров, А.Н. Твердохле-бов, И.Р. Шафаревич, А.И. Солженицын, А.А. Галич. Этот комитет пытался защищать всех несправедливо обиженных властями, однако в 1972—1973 гг. в средствах массовой информации началась травля А.Д. Сахарова, а большая часть участников правозащитного движения была арестована. В 1973 г. после публикации А.И. Солженицыным за рубежом романа «Архипелаг ГУЛАГ» о сталинских лагерях писатель был арестован, а в феврале 1974 г. выслан из страны. Покинули СССР поэты И.А. Бродский и А.А. Галич, писатели В. Некрасов, А.Д. Синявский, В.Е. Максимов, Э. Лимонов. В середине 1970-х гг. начался новый этап диссидентского движения, который можно назвать «хельсинкским». Летом 1975 г. Советский Союз подписал в Хельсинки Заключительный акт Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе, гуманитарный раздел которого обязывал соблюдать права человека. 278 в мае 1976 г. ученым Ю. Орловым была создана группа содействия выполнению Хельсинкских соглашений в СССР. Группа собирала материалы о нарушениях прав человека в стране и направляла свои отчеты правительствам всех стран — участниц соглашения. Подобные группы затем были созданы в некоторых республиках СССР. в 1977 г. на Белградской конференции по проверке выполнения Заключительного акта Хельсинкского соглашения Советскому Союзу были предъявлены серьезные обвинения в нарушении прав человека. Власти недолго терпели критику, были начаты аресты членов московской хельсинкской группы, высылка активистов за рубеж. В ответ создавались новые обш;ественные объединения. Вопросы и задания; 1. Какие проблемы стояли перед советской экономикой в 1970-х— начале 1980-х гг? Почему их не удавалось разрешить? 2. В чем выражалось перерождение правящей верхушки СССР? В чем причины этого явления? 3. Раскройте причины формирования в СССР правозащитного движения. Почему это явление относится именно к «эпохе Брежнева»? Как власти боролись с диссидентами? 4. Проведите исследование «Книжная полка 1970-х гг»: — Какие книги, написанные в эти годы, есть в ващей домашней библиотеке? — Когда они были изданы — при Брежневе или позднее? Какие произведения, перечисленные в параграфе, читали ваши родители? Как отзываются о них? Аналогичные семейные опросы можно провести о песнях, кинофильмах и т. п. конца 1960-х — начала 1970-х гг 5. Как вы полагаете, могли ли диссиденты оказать существенное влияние на развитие Советского Союза? «Архивы истории» о мерах в связи с провокационным актом присуждения А. Солженицыну Нобелевской премии 1970 г. ...Сочинения и поведение А. Солженицына давно уже используются буржуазной пропагандой в антисоветских целях. Присуждение ему Нобелевской премии рассчитано на дальнейшее усиление этой кампании. Полагали бы целесообразным: 1. Опубликовать в советской печати (газеты «Известия», «Труд», «Комсомольская правда», «Литературная газета») краткое сообщение секретариата Союза писателей СССР с разъяснением того, что данная акция Нобелевского комитета носит не литературный, а политический характер. Сообщение секретариата правления СП СССР может быть сделано в форме ответа на вопрос корреспондента «Известий» (прилагается). 279 2. В «Литературной газете» опубликовать памфлет, раскрывающий существо политических спекуляций вокруг имени и творчества Солженицына на Западе... Отдел культуры ЦК КПСС. Отдел пропаганды ЦК КПСС ГУ 1. Выясните, какие произведения А.И. Солженицына были опубликованы в СССР к 1970 г. Каковы их главные идеи? 2. Прокомментируйте формулировку Нобелевской премии писателю: «За ту этическую силу, с какой он развивает бесценные традиции русской литературы». Согласны ли вы с ней? 3. Почему власти СССР так негативно восприняли весть о награждении советского писателя престижной Нобелевской премией? 4. Узнайте, кто еще из советских и русских писателей получал Нобелевскую премию. 5. Как сложилась судьба Солженицына после вручения ему Нобелевской премии? § 43. Между разрядкой и конфронтацией «Пражская весна». После отставки Хрущева Брежнев и его окружение переходят к более жесткой внешней политике. В 1964 — 1968 гг. окончательно оформляется политика плотной опеки по отношению к социалистическим странам, которая получила на Западе название «доктрина Брежнева». В 1968 г. в Чехословакии началось движение за демократизацию общественной жизни и «обновление социализма». Эти события получили название «Пражская весна». Руководство Чехословакии взяло курс на перемены, поддержав основные требования участников движения. Советское правительство считало, что перемены в Чехословакии приведут к ее сближению с Западом и выходу из-под контроля СССР. Для подавления «Пражской весны» главы стран ОВД во главе с Брежневым приняли решение о вводе в Чехословакию союзных войск. I 21 августа 1968 г. войска СССР, Польши, Венгрии, Болгарии, ГДР I вошли на территорию Чехословакии. Организованного сопротивле-! ния им не оказывалось, но с обеих сторон имелись жертвы. Часть I верхушки чехословацкой компартии и правительства была отстранена от власти, которую передали просоветским деятелям. Ввод I войск в Чехословакию усилил международную напряженность. Советско-китайские отношения. Непростые отношения с Китаем, строившиеся во времена Сталина на основе лозунга «Дружба навек», были испорчены после XX съезда КПСС. Не одобряя политики разоблачения культа личности Сталина, китайское руководство во главе с Мао Цзэдуном пошло в конце 1950-х гг. на разрыв экономических и военных связей с СССР. КНР требовала от СССР передачи ей 280 Советские танки в Праге атомного оружия, считая, что третья мировая война уничтожит империализм. Со стороны Хрущева также были допущены шаги, способствовавшие ухудшению отношений между двумя державами, — по его приказу из Китая были отозваны тысячи советских специалистов, что нанесло экономике Китая значительный урон. К концу 1960-х гг. советско-китайские отношения снова обостряются. На этот раз китайская сторона потребовала передачи ей ряда территорий СССР на Дальнем Востоке. Столкновения на советско-китайской границе происходили постоянно. 2 марта 1969 г. китайские войска неожиданно открыли огонь по советским пограничникам на острове Даманский на реке Амур. Нападения повторялись и позже, заставляя советское руководство жестко на них реагировать. Обострение отношений с Китаем, возможность американо-китайского сговора против СССР заставили советское руководство усилить поиски путей к улучшению отношений с западными странами. Разрядка. Брежневское руководство к концу 1960-х гг. осознало, что в ядерной войне не может быть победителей, а дальнейшая гонка вооружений становится бессмысленной, тем более что военные расходы существенно подрывали экономику СССР. Отрицательные последствия продолжения «холодной войны», противостояния с Советским Союзом осознавали и некоторые политические деятели на Западе. Взаимное улучшение отношений между СССР и Западом получило название разрядка международной напряженности или просто разрядка. Важной предпосылкой политики разрядки стало улучшение отноше-! ний СССР с Францией и ФРГ. Признав существование ГДР и неру-I шимость послевоенных границ в Европе, руководитель ФРГ I В. Брандт подписал в Москве 12 августа 1970 г. договор с СССР. I Важным пунктом договора было признание западных границ Поль-I ши и границы между ГДР и ФРГ. Поворот от «холодной войны» к разрядке был закреплен визитом в Москву в мае 1972 г. президента США Р. Никсона. В ходе его были подписаны Соглашения об ограничении систем противоракетной обороны (ПРО) и Договор об ограничении стратегических вооружений (ОСВ-1). в ноябре 1974 г. СССР и США договорились о подготовке нового Соглашения об ограничении стратегических вооруже- 281 ний (ОСВ-2), которое было подписано в 1979 г. Договоры предусматривали взаимное сокращение баллистических ракет. В августе 1975 г. в Хельсинки состоялось Совещание по безопасности и сотрудничеству глав 33 европейских стран, а также США и Канады. Его итогом стал Заключительный акт совещания, где были зафиксированы принципы нерущимости границ в Европе, уважения независимости и суверенитета, территориальной целостности государств, отказ от применения силы и угрозы ее применения. Поворот к разрядке означал несомненный успех советской дипломатии. События в Афганистане. Однако разрядка оказалась недолговечной. В конце 1970-х гг. она сменилась обострением напряженности, что связано с событиями в Афганистане. В апреле 1978 г. в Афганистане произошла революция. Новое руководство страны заключило договор с Советским Союзом и неоднократно просило его о военной помощи. СССР снабжал Афганистан оружием и боевой техникой. Гражданская война между сторонниками и противниками нового режима в Афганистане все более разгоралась. В декабре 1979 г. на заседании Политбюро ЦК КПСС было принято решение о вводе в Афганистан Ограниченного контингента советских войск. Присутствие советских войск в Афганистане было расценено западными державами как агрессия, хотя СССР действовал в рамках соглашения с руководством Афганистана и ввел войска по его просьбе. По разрядке был нанесен сильнейший удар. В дальнейшем советские войска оказались втянутыми в гражданскую войну в Афганистане. Это отрицательно сказалось на престиже СССР на мировой арене. Кроме того, война в Афганистане породила и внутренние проблемы. Возвращавшиеся с войны солдаты и офицеры часто с трудом привыкали к нормальной жизни, по стране стали распространяться оружие и наркотики, вывезенные из Афганистана. Это способствовало росту преступности. События в Польше. В 1980 г. в Польше разразился экономический кризис. Его следствием явилось повышение цен, что вызвало недовольство населения. Экономический кризис перерос в политический. События в Польше грозили обернуться свержением просоветского режима. Руководитель Польши генерал В. Ярузельский в декабре 1981 г. ввел в стране военное положение. Это позволило ему удержать ситуацию под контролем. Однако после «Пражской весны» это был еще один сигнал неблагополучия в социалистическом лагере. Вопросы и задания: 1. Что такое «доктрина Брежнева» и «Пражская весна»? Каковы причины и последствия ввода войск в Чехословакию? 2. В чем причины ухудшения советско-китайских отношений? В чем оно проявилось? 3. Почему начался процесс разрядки? Перечислите важнейшие события, связанные 282 с разрядкой. 4. Какие события конца 1970-х — начала 1980-х гг. привели к новому ухудшению международной обстановки? 5. Как вы думаете, почему международная обстановка в послевоенном мире носила волнообразный характер: усиление напряженности — разрядка — ухудшение отношений — ...? 6. Вскоре после вооруженного конфликта на советско-китайской границе остров Даманский был передан Китаю. Выясните, почему это было сделано. 7. В каждом городе России живут ветераны Афганистана. Расспросите их и подготовьте сообщение «Афганистан звучит в моей душе». Леонид Ильич Брежнев (1908-1982) Л.И. Брежнев родился в городе Каменске (с 1936 г. — Днепродзержинск) на Украине в рабочей семье. Он закончил землеустроительный техникум в Курске, затем поступил в металлургический институт. В 25 лет он вступает в ряды ВКП(б). Партийная карьера Брежнева началась в 1937 г. В годы Великой Отечественной войны был начальником политотдела 18-й армии. После войны стал первым секретарем Запорожского, Днепропетровского обкомов КП Украины, затем первым секретарем ЦК КП Молдавии и Казахстана. Еще в 1952 г. Брежнева избрали кандидатом в члены Президиума ЦК КПСС. В 1960 г. его назначили на должность председателя Президиума Верховного Совета СССР, а с 1963 г. он занял пост секретаря ЦК КПСС. В 1964 г. Брежнев выступил за отставку Хрущева и занял его пост. С 1966 по 1982 г. являлся генеральным секретарем ЦК КПСС. Брежнева отличала любовь к похвалам и наградам. С середины 1970-х гг. восхваление его принимает постоянный характер, награды следуют одна за другой. К концу жизни Брежнев имел 60 орденов. Его доклад на XXVI съезде КПСС в 1981 г. прерывался аплодисментами более 120 раз. Брежнев не был специалистом ни в одной из областей, но ему удалось удержаться у власти благодаря природной хитрости и умению управлять кадрами. Период его правления называют временем застоя. Это время было достаточно благополучным — не было безработицы, граждане регулярно получали зарплату и пенсию, ездили отдыхать на курорты, наблюдался рост благосостояния. Однако в экономике, общественной сфере все более нарастали серьезные проблемы. Руководство страны во главе с Брежневым оказалось неспособным найти пути рещения этих проблем. Установка на стабильность привела к фактическому прекращению попыток осуществления серьезных перемен. 283 «Архивы истории» Из воспоминаний А.Н. Шелепина и В.Е. Семичастного. 1989 г. Шелепин: Мы все в нем [Брежневе] ошиблись. Я не хочу себя обелять — я несу ответственность за его назначение, как и другие. На поверку он оказался ограниченным (я это говорю вовсе не потому, что был им обижен). Шапка оказалась не по Сеньке. Хрущев — это личность. У него был политический талант, чутье, он довольно много читал. Брежнев же, кроме «Крокодила», ничего не читал. Даже на заседания приносил этот журнал и говорил, как это смешно, здорово. Семичастный: Когда я шел на доклад к Хрущеву, я очень готовился: вопросы были самые разные, по существу, часто неожиданные. Брежневу достаточно было принести три анекдота. На работе и в быту он окружил себя родственными и приятельскими личностями. В общем, при подборе кадров осуществлял хуторной принцип. Шелепин: В начале, до 1967 года, у меня с Брежневым были хорошие отношения. Да и другой кандидатуры после Хрущева не было, не из кого было выбирать. И на первых порах Брежнев действовал правильно, прислушивался к мнению товарищей, вел дело аккуратно. И было приятно присутствовать. А затем все быстро пошло по нисходящей и пришло к кризису. Я неоднократно выступал против того, чтобы во время парадов, демонстраций стоять на трибуне Мавзолея и смотреть на свои же портреты, которые проносят по Красной площади. Мне резко возразил Суслов: «Это традиция, и не нами придуманная, и не нам ее отменять!» 1. На основе материалов беседы и дополнительных источников дайте сравнительную характеристику Н.С. Хрущева и Л.И. Брежнева. Как бы вы озаглавили свой рассказ? 2. «Короля играет свита» — так утверждает народная мудрость. Как эта пословица применима к окружению Брежнева? Тема XII- I Перестройка: 1985—1991 гг. § 44. Истоки перестройки. Экономичес реформы в годы перестройки Назревание кризиса. В начале 1980-х гг. в СССР назревает глубокий кризис в экономике, социальной и духовной сферах. Одновременно за внешне спокойной оболочкой происходят пока еще незримые перемены. 284 Ю.В. Андропов Власть уже не могла осуществлять всеохватывающий контроль над обществом, вследствие этого в стране возникли неподконтрольные государству силы. К концу 1970-х гг. наряду с плановой государственной экономикой существовали нелегальные производственные и торговые организации. Доходы от их «теневой» деятельности исчислялись многими миллионами рублей. Тогда же появились независимые от государства неформальные объединения граждан. Многие из них приобретали антисоциалистическую, антигосударственную направленность. Все больше распространялся самиздат. К середине 1980-х гг. в разных слоях общества складывалось мнение о необходимости глубоких перемен. Одновременно новое поколение партийно-хозяйственного руководства начинает тяготиться коммунистической идеологией и существующими порядками. Многие представители этого поколения мечтали быть не просто распорядителями, а владельцами государственной собственности, хотели передавать свою власть и богатства по наследству. Они желали обезопасить себя от возврата к сталинским репрессиям. Верхушка, опираясь на стремление большей части общества к переменам, задумывается об изменении общественного строя в своих интересах. Новый курс Ю.В. Андропова. 10 ноября 1982 г. скончался Л.И. Брежнев. Новым генеральным секретарем ЦК КПСС стал 68-летний Юрий Владимирович Андропов, много лет возглавлявший Комитет государственной безопасности. Он лучше многих руководителей видел тревожное состояние экономики, коррупцию, разложение в обществе и понимал необходимость перемен. Первые шаги Андропова пробудили у советских людей надежды на изменение жизни к лучшему. Стремясь укрепить существующий строй, он ставил своей целью преодолеть экономические трудности, укрепить дисциплину на производстве, в партийном и государственном аппарате. Была объявлена война коррупции, сняты с работы некоторые высшие чиновники, обвиненные во взяточничестве, включая министра внутренних дел И.А. Щелокова и первого секретаря Краснодарского крайкома КПСС С.Ф. Медунова (впоследствии Щелоков скоропостижно скончался, а с Медунова все обвинения были сняты). Было смещено 18 союзных министров, 37 первых секретарей обкомов. У Андропова не было ясной стратегии вывода страны из тупика. Он находился у власти всего 15 месяцев, и меры, предпринятые им и направленные в основном на укрепление дисциплины и порядка, не смогли коренным образом повлиять на положение в стране. Продолжались участие СССР в войне в Афганистане, борьба с диссидентами, обострились противоречия с западными странами. 285 в феврале 1984 г. Ю.В. Андропов умер. Консервативные силы в руководстве страны выдвинули на должность генерального секретаря ЦК КПСС престарелого К.У. Черненко. Он находился у власти до своей смерти, чуть больше года. Политика этого периода во многом напоминала политику последних лет правления Л.И. Брежнева. Был выдвинут ряд программ — подъема сельского хозяйства, школьной реформы, главным содержанием которой называлось повышение престижа труда учителя. Однако даже эти начинания не получили своего развития. Приход М.С. Горбачева к власти. Череда похорон генеральных секретарей и других членов Политбюро в начале 1980-х гг., бесцветное правление Черненко еще больше усилили в обществе, включая его высшие слои, стремление к переменам. Кроме того, все сильнее осознавалась необходимость поставить во главе страны энергичного нестарого человека. Поэтому 10 марта 1985 г. после смерти Черненко генеральным секретарем был избран самый молодой член Политбюро 54-летний М.С. Горбачев. Родившийся в 1931 г. на Ставрополье в крестьянской семье, новый руководитель СССР прошел типичный путь советского партийного работника нового поколения. Он успешно закончил юридический факультет МГУ и посвятил себя партийной карьере. Быстро поднимаясь по ступеням служебной лестницы, Горбачев в 47 лет стал секретарем ЦК КПСС. Уже тогда он отличался от большинства высших руководителей не только возрастом, но и умением говорить «без бумажки». На фоне других вождей он подкупал своей открытостью, готовностью к общению с людьми. Первые шаги реформ. Перед М.С. Горбачевым в 1985 г. стояла нелегкая задача. У него было твердое намерение начать реформы и вновь вывести страну на передовые рубежи. Но он не располагал четким планом действий. К изучению положения в стране были привлечены экономисты А.Г. Аганбегян, Л.И. Абалкин, Т.И. Заславская и др. Еще в 1983 г. была начата разработка программы «ускорения». На ее основе и проводились первые экономические преобразования. Уже в апреле 1985 г. Горбачев предложил стране новую политику реформ, получившую вскоре название перестройка. Позже смысл перестройки и ее цели неоднократно менялись, соответственно менялись и ее определения. С апреля 1985 г. по декабрь 1987 г. главной являлась идея «ускорения» развития экономики, с января 1988 г. по апрель 1989 г. — идея перестройки управленческого аппарата и перехода к «социалистическому рынку» и, наконец, с мая 1989 г. по декабрь 1991 г. — идея изменения всей советской системы. Б целом можно сказать, что перестройка — это попытка части правящей верхушки реформировать советскую систему, соединив социализм и демократию. Важную роль в определении идеологических основ реформ стал играть член Политбюро А.Н. Яковлев. Сторонник либеральных идей, ; он уже в декабре 1985 г. предложил Горбачеву план серьезных из- 286 менений политической системы. Он предлагал разделить КПСС на две конкурирующие между собой части (коммунистическую и социал-демократическую) и ввести пост избираемого президента. Этот план был тогда Горбачевым отклонен. С апреля 1985 г. по июнь 1987 г. власти пытались проводить реформы, опираясь на представления о высоких возможностях советской системы, таких ее преимуществах, как планово-мобилизационные методы, организаторская работа, сознательность и активность трудящихся, активизация «человеческого фактора». Горбачев надеялся за счет «скрытых резервов» в короткий срок переломить наметившееся падение темпов экономического роста. Прежде всего предполагалось за 15 лет удвоить уровень экономического развития страны, в 2,3—2,5 раза повысить производительность труда. Одновременно решили основные средства направить на техническое перевооружение и обновление действующих предприятий, а строительство новых производств сократить до миниму-i ма. Главные усилия стремились сосредоточить на развитии маши-I построения. Особые надежды возлагались на целевые программы I научно-технического прогресса, связанные с вычислительной техникой, робототехникой, генной инженерией. Был намечен ряд мер по изменению методов управления народным хозяйством. Началась реорганизация центральных экономических органов. Вскоре было I создано бюро Совета Министров СССР по машиностроению. К концу 1985 г. все управление сельским хозяйством и переработкой его продукции было сосредоточено в руках Госагропрома, созданного за счет слияния почти десятка министерств. I В то же время экономические проблемы, стоявшие перед страной, не были четко определены. Многие представители правящей верхушки (Е.К. Лигачев, В.М. Чебриков) хотели направить перестройку в традиционное русло «наведения порядка» при помощи решительных административных мер. Другая часть высшего руководства (Н.И. Рыжков, Ю.Д. Маслюков) выражала интересы директоров крупных предприятий, главным образом входивших в военно-промышленный комплекс (ВПК). Они настаивали на первоочередном развертывании научно-технического прогресса. Наконец, еще одна группировка в верхах (А.Н. Яковлев, В.А. Медведев) выступала за решительное преобразование экономических и политических основ жизни страны. Борьба с алкоголизмом. 17 мая 1985 г. началась необычная по масштабу антиалкогольная кампания. Алкоголизм давно превратился в острейшую проблему общества. Ежегодный материальный ущерб народному хозяйству от алкоголизма на рубеже 1980-х гг. оценивался в 80-100 млрд рублей. Пьянство оборачивалось прогулами, выпуском некачественной продук- 287 ции, распадом семей и ростом преступности. Вместе с тем торговля спиртными напитками приносила огромный доход государству. В 1985 г. водка занимала 24% товарооборота, поэтому предполагалось сокращать производство и продажу алкоголя постепенно — на 10% в год. Антиалкогольная кампания имела ряд положительных последствий — возросла производительность труда, увеличилась средняя продолжительность жизни людей. Однако это были кратковременные явления. Ошибки в проведении кампании по борьбе с алкоголизмом имели поистине разрушительные результаты. В спешном порядке закрывались винно-водочные заводы, ограничивалось время торговли спиртными напитками, вырубались виноградники. Ошибочность кампании стала очевидной, когда самогоноварение приняло массовый характер: одновременно из продажи исчезли сахар и кондитерские изделия, государство же недополучило значительные средства. Благие намерения нового руководства обернулись ростом спекуляции спиртным, увеличением преступности, взрывом токсикомании. Переход к социалистическому рынку. Состоявшийся в феврале 1986 г. XXVII съезд КПСС расширил содержание понятия ускорение, распространив его на общественные отношения. С этого момента важной целью политики ускорения стали задачи демократизации общества, борьбы с бюрократизмом, беззаконием. За короткое время были вынуждены уйти на пенсию все престарелые члены Политбюро и другие руководители государства. Их заменили более молодые кадры. Н.И. Рыжков стал главой правительства. Секретарь ЦК КПСС Б.Н. Ельцин возглавил Московский горком КПСС и стал кандидатом в члены Политбюро. Чистка коснулась также среднего и нижнего звена партийного аппарата. К началу 1987 г. было заменено 70% членов Политбюро, 60% секретарей обкомов, 40% членов ЦК КПСС. Однако уже в 1987 г. темпы роста экономики после некоторого увеличения в 1985—1986 гг. стали снижаться. Затем начался спад производства, что явилось началом экономического кризиса. Ситуацию усугубила необходимость привлечения огромных средств на устранение последствий страшной аварии на Чернобыльской атомной электростанции на Украине в апреле 1986 г., а также землетрясения в Армении в 1988 г. Одновременно произошло резкое падение мировых цен на нефть и газ, что нанесло сокрушительный удар по советской экономике. Неудачи политики ускорения заставили руководство искать иные пути продвижения вперед. Выход увидели в проведении комплексной экономической реформы, и прежде всего в движении в сторону рыночной экономики. Летом 1987 г. правительство Рыжкова представило план реформ, разработанных с учетом опыта экономических реформ 1965 г. и 288 времен нэпа. Это была программа осторожных рыночных преобразований, перехода к «социалистическому рынку». Попытка ее реализации составила содержание второго этапа экономической реформы Горбачева. Основными частями экономической политики стали расширение самостоятельности государственных предприятий, перевод их на полный хозрасчет, самофинансирование и частичное самоуправление; развитие индивидуальной и кооперативной форм собственности; привлечение иностранного капитала в форме совместных предприятий. При этом пытались сохранить ведущие позиции государственной собственности и существовавшего порядка управления экономикой (планирование, централизованное снабжение). В июне 1987 г. был принят закон о государственном предприятии. Он значительно расширял права предприятий, включая право самостоятельного выхода на внешний рынок, осуществления совместной деятельности с иностранными партнерами. Однако эта реформа привела к дальнейшему ухудшению положения. Директора предприятий освободились от контроля со стороны государства. Усилилась потребительская деятельность предприятий в ущерб производственной. Директора увеличивали зарплату своим работникам, и прежде всего самим себе и другим руководителям. Они стремились присвоить доходы своих предприятий через создаваемые при них кооперативы и совместные предприятия. Именно на этом этапе перестройки государственные органы утратили контроль над экономикой. В 1986—1987 гг. были приняты первые решения о развитии индивидуальной трудовой деятельности и кооперации, а в 1988 г. — Закон о кооперации в СССР и Основы законодательства об арендных отношениях. В этих законах было провозглашено равноправие частного, кооперативного и государственного секторов экономики. Однако деятельность возникших частных и кооперативных предприятий в ряде случаев с самого начала приняла откровенно противозаконный характер. Их руководители устанавливали связи с преступным миром, переходили от производственной к торговопосреднической деятельности, поскольку последняя всегда является более выгодной. В результате провозглашенные цели экономических реформ не были реализованы. Падение производства продолжалось. Правительство для поддержания жизненного уровня населения было вынуждено прибегнуть к крупным внешним займам. Внешний долг СССР стремительно рос. В поисках выхода из кризиса. Нежизнеспособность идей «рыночного социализма» вызвала разработку новых программ выхода из кризиса. Широкое обсуждение экономической реформы начгиюсь летом 1989 г. и закончилось осенью 1990 г. Были разработаны и представлены десять крупных программ дальнейших реформ. Во многих из них 10 ~ Шестаков, 9 кл. 289 решение всех проблем виделось в переходе к рынку, т. е. в преобразовании экономики на основе ликвидации государственного управления ею и введения различных форм частного предпринимательства. Официальная правительственная программа отрицала как быстрое вхождение в рынок через ликвидацию контроля над ценами на товары (либерализацию цен) и приватизацию (передачу государственных предприятий в частные руки), так и возврат к прежней системе. Одновременно группой экономистов под руководством С. Шаталина и Г. Явлинского был разработан другой вариант реформ, получивший название «500 дней». Программа «500 дней» нацеливала на быстрый и решительный переход к рынку, передачу в частные руки предприятий торговли и промышленности. Она включала обеш;ания провести реформы без снижения жизненного уровня, однако многие важные вопросы были разработаны в программе поверхностно. Данный проект нашел поддержку у руководства Российской Федерации, а также вызвал одобрение Горбачева. Однако большая часть партийно-хозяйственного руководства отрицательно оценила программу Шаталина. Уступая им, Горбачев избрал программу реформ, совмеш;авшую положения официальной программы и программы «500 дней». Вопросы и задания: 1. в чем выразился кризис начала 1980-х гг. в СССР? 2. Какими путями пытался нормализовать положение Ю.В. Андропов? 3. В чем состояла программа, на основе которой М. С. Горбачев начал проведение экономических реформ? Какие меры были предприняты в 1985 г? 4. Почему было принято решение перехода к «социалистическому рынку»? Какие мероприятия были осуществлены в ходе экономической реформы? 5. Какие пути выхода из кризиса предлагались в конце 1980-х гг? 6. Перечислите этапы перестройки. 7. Как вы считаете, почему антиалкогольная кампания 1985—-1987 гг. закончилась неудачей? Каким образом, на ваш взгляд, в нашей стране можно решить проблему алкоголизма? 8. Подготовьте сообщение об аварии на Чернобыльской АЭС (1986) и ее последствиях. 9. В чем экономические реформы Андропова и Горбачева отличались от реформ их предшественников? В чем они повторяли их? 10. Вспомните из курса Новейшей истории материал об экономических реформах 1980—1990-х гг. в Китае. Почему они в отличие от реформ в СССР оказались успешными? «Архивы истории» М.С. Горбачев. Из книги «Перестройка и новое мышление для нашей страны и для всего мира» Для понимания истоков и сути перестройки, развернувшейся в СССР, на мой взгляд, важно иметь в виду следующее: перестройка — не прихоть отдельных личностей или группы деятелей, у которых 290 вдруг взыграли амбиции. Если бы это было так, то никакие призывы, ни пленумы, ни даже съезд партии не смогли бы поднять народ на ту работу, которая развертывается у нас сегодня и в которую с каждым днем включается все больше и больше советских людей. Перестройка — это назревшая необходимость, выросшая из глубинных процессов развития нашего социалистического общества. Оно созрело для перемен, можно сказать, оно выстрадало их. А задержка перестройки уже в самое ближайшее время могла привести к обострению внутренней ситуации, которая, прямо говоря, заключала в себе угрозу серьезного социально-экономического и политического кризиса. Произошло ослабление партийного руководства, была упущена инициатива в некоторых важных общественных процессах. Уже у всех на виду были застой в руководстве, нарушение естественного процесса его смены. 1-^ 1. Своими словами объясните, какой смысл Горбачев вкладывал в по-нятие «перестройка». В чем он видел ее основные задачи? 2. Как вы I полагаете, на каком из трех этапов перестройки Горбачев сделал это заявление? Свой ответ аргументируйте. Политика гласности. Столкнувшись с сопротивлением части государственного аппарата курсу реформ, М.С. Горбачев в 1987 г. провозгласил политику так называемой гласности. Средства массовой информации получили право на свободу критики всевозможных «безобразий, слабостей и прорех», о которых в прошлом запрещалось говорить. В рамках политики гласности были сняты многие цензурные запреты, показаны запрещенные когда-то кинофильмы, началось издание диссидентской и эмигрантской литературы. Стали выходить новые газеты и журналы. Для ученых открыли часть ранее закрытых архивных и библиотечных хранилищ. В газетах, журналах, других средствах массовой информации стали широко обсуждаться многие ранее совершенно закрытые темы, такие, как репрессии 1920—1950-х гг., диссидентское движение, неравенство в советском обществе, роль КПСС. Поток новой информации, обрушившийся на советских людей в считанные месяцы, разрушил у значительной части населения всю систему взглядов, на которых покоилась официальная идеология. Из тюрем и ссылок возвратили многих диссидентов, включая академика А.Д. Сахарова. Было положено начало новому этапу духовного развития страны. Кто мы? Куда идем? Важной вехой в жизни общества стало критическое переосмысление истории советского периода. Ослабление контроля позволило вначале публицистам, литераторам, а затем и профессиональным историкам коснуться многих белых пятен оте- 10* 291 чественной истории. В газетных и журнальных публикациях, в сборниках статей «Иного не дано», «Историки спорят» появились новые, порой крайне спорные, оценки Октябрьской революции. Гражданской войны, стала активно обсуждаться деятельность Ленина, Сталина, Троцкого, Бухарина и др. Была продолжена реабилитация жертв репрессий. Созданная в сентябре 1987 г. комиссия Политбюро ЦК КПСС по дополнительному изучению материалов, связанных с репрессиями 1930-х — начала 1950-х гг., сделала вывод о том, что все крупные политические судебные дела 1930—1950-х гг. явились результатом грубого произвола и нарушения законности. За полтора года было реабилитировано около миллиона человек. Духовная жизнь в период перестройки. Начавшаяся перестройка отразилась на духовной жизни обпдества. В 1985—1987 гг. большой отклик имели статьи экономистов Г.Х. Попова, Н. Шмелева, журналистов И. Клямкина, Ю. Корякина, Ю. Черниченко, В. Селюнина, А. Нуйкина, историка Р.А. Медведева, философа А. Ципко, писателей А.Н. Рыбакова, Д.А. Гранина. В них критически рассматривались достижения «развитого социализма». Публицисты, раскрывая трагические страницы прошлого, сеяли у читателей сомнения относительно будуш;его сущест-вуюпдего строя. В это же время шел процесс возвращения в литературу произведений писателей и поэтов, запрещенных в разные годы: Н.С. Гумилева, В.В. Набокова, Е.И. Замятина, В.Ф. Ходасевича, Г.В. Иванова, А.П. Платонова, М.А. Булгакова. Несколько позже стали издавать произведения писателей, еще недавно преследовавшихся властями, — А. Солженицына, Л. Бородина и др. В 1987 г. был напечатан роман А.Н. Рыбакова «Дети Арбата», оказавший большое воздействие на восприятие истории сталинского периода. В 1988 г. вышел в свет роман Б.Л. Пастернака «Доктор Живаго». Публикуются романы «Жизнь и судьба» В.С. Гроссмана, «Чевенгур» и «Котлован» А.П. Платонова. Изданы произведения о лагерях — «Колымские рассказы» В.Т. Шаламова, рассказы и воспоминания О. Волкова, Л. Разгона, Л. Гинзбург, Н. Мандельштам и др. В 1989 г. журнал «Новый мир» начал публиковать главы романа А.И. Солженицына «Архипелаг ГУЛАГ», его же «Раковый корпус», «В круге первом», частично «Красное колесо». В них читатель впервые смог увидеть тоталитарную систему в ужасающе обыденной конкретности. Стремление людей узнать новое вызвало небывалый рост тиражей газет и журналов. Похожие явления происходили и в кино. На экраны выходят новые фильмы и те, которые не показывали раньше. Среди них — фильмы А.Г. Германа «Проверка на дорогах» и «Мой друг Иван Лапшин», документальный фильм литовского режиссера Ю. Подниекса «Легко ли быть молодым?», «Власть Соловецкая» М. Го.идовской, «Короткие встречи» К. Муратовой и др. 292 На Центральном телевидении появились передачи критической направленности («Прожектор перестройки», «Взгляд»). Создаются новые телеканалы, студии, которые начинают показ своих передач, демонстрацию зарубежных фильмов, незнакомых советскому зрителю. В декабре 1986 г. прошел учредительный съезд Союза театральных деятелей СССР, который провозгласил целью обновление театра и превращение его в «трибуну правды». Театр отражал призывы идеологов перестройки «вернуться к Ленину», очистить социализм от сталинизма. Были поставлены пьесы М. Шатрова «Диктатура совести», «Дальше... Дальше... Дальше!», где впервые на советской сцене появляются Троцкий, Бухарин и другие вычеркнутые из истории лица. Возрождалась роль церкви в обществе. Прекратились гонения не только на православную церковь, но и на самые разнообразные религиозные течения — вплоть до сектантов. В 1988 г. в стране широко отпраздновали 1000-летие Крещения Руси. В эти годы начали переиздаваться труды философов Н.А. Бердяева, В.С. Соловьева, Д.С. Мережковского. Возникновение неформального движения. Одним из последствий демократизации и гласности стало постепенное формирование политических организаций, противостоящих существующему режиму. Призыв руководства СССР к народу поддержать перемены не остался без ответа. В стране быстро набирали силу неформальные клубы и объединения в поддержку перестройки, такие, как красноярский «Союз в поддержку перестройки», московские «Перестройка», «Община», «Фонд социальных инициатив», ленинградский «Диалектик» и т. д. Некоторые из них зародились еще в конце 1970-х гг. как протест против бюрократизма в комсомоле и других общественных организациях, неудовлетворительной организации досуга и т. д. На первом этапе перестройки неформалы действовали в русле официальной политики. Они ориентировались на демократический социализм, на поддержку перестройки. Осенью 1987 г. в условиях быстрого ухудшения социально-экономической обстановки нарастают процессы размежевания политических сил. В ряде союзных и автономных республик оформились и начали активно действовать народные фронты. Первый из них возник в Эстонии в апреле 1988 г. Затем подобные движения появляются в Латвии, Литве, Молдавии, других местах. В своих программах эти организации провозглашали борьбу за полный суверенитет республик, многопартийность, пересмотр секретных протоколов 1939 г, восстановление досоветских конституций, наделение привилегиями «коренных народов». Народным фронтам идейно противостояли интернациональные фронты, которые боролись против развала союзного государства, за равные гражданские права для всех жителей республик. 293 в 1988 г. появляются первые оппозиционные властям общественные организации. На основе неприятия существующей власти образуется «Демократический союз» во главе с В. И. Новодворской и Е. Дебрянской. Одновременно на другом полюсе формируются силы, выступающие против правящего режима с националистических и коммунистических позиций. Поляризация общественного мнения. Важным следствием освобождения средств массовой информации от партийного контроля и острых столкновений общественных интересов стали растущие различия в оценке перестройки. К 1988 г. в общественном мнении четко выделяются два полюса: реформаторский и консервативный. Первый делает ставку на либеральные ценности, второй выступает за сохранение советской системы, усиление в ней авторитарных черт. Полемика между сторонниками и противниками перестройки перерастает в яростную борьбу. Реформаторы на основе критики сталинизма и массовых репрессий начали атаку на саму советскую систему и ее политическое ядро — КПСС. Консерваторы обвиняли своих оппонентов в забвении социалистических ценностей, в незнании истории, в легковесности. Газеты и журналы разошлись по своим «окопам», стали выразителями определенных политических позиций. Газета «Правда» во главе с В. Афанасьевым становится рупором противников решительных реформ. С либеральных позиций выступали журнал «Огонек» (редактор В. Коротич) и газета «Московские новости» (редактор Е. Яковлев). Поляризация затрагивает и партийно-государственную верхушку, которая также распадается на отдельные группировки. Очень скоро во главе консервативного крыла КПСС оказываются недавние сторонники Горбачева — Е.К. Лигачев, В.М. Чебриков и др. За недостаточно решительную либерализацию критикует Горбачева другая группа его сторонников — А.Н. Яковлев, Э.А. Шеварднадзе, Б.Н. Ельцин. Большой отклик в стране вызвали шаги Ельцина в качестве руководителя Московского горкома КПСС, когда он провозгласил борьбу с привилегиями партийного руководства. Наиболее отчетливо разные взгляды на обновление партии, на темпы и методы перестройки обнаружились на пленуме ЦК КПСС в октябре 1987 г. Попытка Ельцина на практике реализовать плюрализм мнений, критика Горбачева были пресечены как политическая ошибка. Ельцина сняли со всех постов. Но это привело к неожиданному результату. Популярность Ельцина резко возросла. Попыткой идейно объединить все консервативные силы стала публикация 13 марта 1988 г. в газете «Советская Россия» письма преподавателя одного из ленинградских вузов Нины Андреевой «Не могу поступиться принципами». В ней ставился вопрос о реабилитации Сталина и оправдывалась его политика, указывалось на опасность некоторых начавшихся реформ. При поддержке Лигачева эта статья начала широко распространяться. Однако через три недели 294 по инициативе Яковлева и по указанию Горбачева в «Правде» был напечатан большой материал, где статью Андреевой назвали «манифестом антиперестроечных сил», враждебных политике партии. Усилилась кампания критики консерваторов, «врагов перестройки». Вопросы и задания: 1. Для чего Горбачев провозгласил политику гласности? Какие последствия она имела? 2. Какие явления духовной жизни были характерны для периода гласности? 3. Почему и как возникло неформальное движение? Какую роль оно сыграло в жизни страны? 4. Какие проблемы способствовали поляризации общественного мнения в СССР? 5. Объясните значение понятий: гласность, новое политическое мышление, неформалы, народный фронт, интерфронт. 6. Подумайте, в чем сходство и различие таких явлений, как «оттепель» и гласность, диссиденты и неформалы. Случайно ли их существование во времена Хрущева и Горбачева, а не Сталина и Брежнева? 7. Подготовьте сообщение об одном из произведений искусства (книге, кинофильме, спектакле и т. п.), созданных в перестроечные годы. § 46. Внешняя политика М.С. Ядерный тупик. К середине 1980-х гг. мир оказался в ядерном тупике. Гонка вооружений создала угрозу для суш;ествования человечества. Были накоплены горы вооружений, способных многократно уничтожить все живое на Земле. Никто не желал ядерной войны, но противостояние двух сил во главе с США и СССР продолжалось. Страх, что другая сторона начнет войну, заставлял постоянно пополнять запасы оружия, изобретать все более изогцренные средства обороны и нападения. Перед лицом возможной гибели человечества во всем мире шел поиск взаимоприемлемого выхода из тупика. Осознание взаимозависимости государств, целостности современного мира, общности интересов выживания и развития способствовало появлению еще в начале 1970-х гг. разнообразных теорий нового мирового порядка, предполагавших отказ от войн и вражды между государствами. Выдвинутые в те годы идеи включали требования обеспечения равенства всех государств, самоопределения народов, недопустимости захвата чужих территорий и т. д. Поворот во внешней политике СССР. С целью создания благоприятных внешнеполитических условий для реформ в экономике Горбачев решил ослабить давление на нее изнурительной гонки вооружений, прекратить разорительную войну в Афганистане. Нужда- 295 лись в серьезном обновлении отношения с союзниками СССР, другими странами. Изменения во внешней политике Советского Союза обозначились в выступлении М. Горбачева в ООН в декабре 1987 г. В нем речь шла не о «борьбе двух лагерей», а о глобальных (обпдих) интересах человечества, о принципах нового мирового порядка. Теоретическое обоснование нового курса, получившего название «новое политическое мышление», было сделано в вышедшей в том же году книге Горбачева «Перестройка и новое мышление для нашей страны и для всего мира». Главная идея книги — признание целостности мира, взаимосвязанности и взаимозависимости составляюпдих его государств. Главным у Горбачева стал вывод о приоритете (превосходстве) обгцечеловеческих интересов и ценностей над классовыми и государственными. Уже в 1985 г. был поставлен вопрос о необходимости вывода советских войск из Афганистана. После длительных переговоров 15 мая 1988 г. начался их вывод из этой страны. В феврале 1989 г. они полностью покинули афганскую территорию. Необъявленная война, продолжавшаяся почти десять лет, закончилась. Вывод войск из Афганистана позволил Советскому Союзу нормализовать отношения с Китаем. СССР отвел и сократил войска, находившиеся на советско-китайской границе и в Монголии. Поездка Горбачева в Пекин в мае 1989 г. закрепила советско-китайское сближение. Между двумя государствами возобновилась торговля, были подписаны важные документы о налаживании экономического и культурного сотрудничества. Это было одним из важнейших достижений перестроечной дипломатии. Добиваясь прекращения гонки ядерных вооружений, СССР 30 июля 1985 г. объявил об одностороннем моратории (временном прекращении) на ядерные взрывы. Выдвижение идеи «Общеевропейского дома» (налаживания в Европе подлинно добрососедских отношений) также сопровождалось сокращением советского ядерно-го оружия средней дальности в европейской части страны. Внешняя политика СССР в годы перестройки была противоречивой. Она не позволила до конца воспользоваться благоприятной обстановкой, мешала СССР получить справедливую цену за его уступки на международной арене. Начало ядерного разоружения. Для внешней политики Горбачева было характерно осуществление ряда односторонних шагов в интересах недавних противников СССР в «холодной войне». Они не сразу, но вызывают ответ Запада. С конца 1985 г. США прекращают размещение своих ракет средней дальности в Европе. Настоящий прорыв в советско-американских отношениях произошел в декабре 1987 г., когда М.С. Горбачевым и президентом США Р. Рейганом был подписан Договор о ликвидации и уничтожении ракет средней и малой дальности. Это был первый в истории дого- 296 Переговоры М.С. Горбачева и президента США R Рейгана вор об уничтожении с обеих сторон целого класса ядерных вооружений. (При этом СССР согласился оставить за рамками договора ракеты союзников США — Англии и Франции.) Одновременно заметно активизировались переговоры о сокращении обычных вооружений в Европе, запрещении химического, бактериологического, биологического оружия. В целом «новое политическое мышление» позволило советской дипломатии достичь реального ослабления международной напряженности. Авторитет Горбачева в мире необычайно вырос, за рубежом он стал олицетворением реформ, перемен к лучшему. Конец «холодной войны». В 1990 г. в Вене завершаются переговоры по сокращению обычных вооружений в Европе. В июле 1991 г. США и СССР заключают Договор о сокращении стратегических наступательных вооружений (СНВ-1). Он позволил снизить уровень ядерного противостояния, так как впервые в истории не только ограничивал, но и сокращал уровень стратегических ядерных вооружений. Кроме того, договор исключал возможность бесконтрольного производства, испытания и развертывания новых типов и видов наступательных вооружений. Тем самым гонка вооружений была остановлена, и начиналось разоружение. Заключение важных договоров стало возможным в силу больших уступок Советского Союза. Ослабление позиций Горбачева внутри страны заставляло его ускорять переговоры и соглашаться на далеко идущие уступки странам Запада, что вызвало, в свою очередь, новую волну критики внутри страны. Развал социалистического лагеря. Осенью 1989 г., вскоре после поездки Горбачева в ГДР, коренным образом меняется ситуация вокруг Германии. Из ГДР начинается массовое бегство граждан, главным образом молодых. 9 ноября 1989 г. руководство страны было смещено, и той же ночью была разрушена знаменитая Берлинская стена, много лет разделявшая город. СССР не смог противодействовать объединению Германии в силу как им же самим провозглашенных принципов «нового политического мышления», так и быстрого развала государственного аппарата Восточной Германии. Обновление отношений со странами социалистического содружества изначально входило в число важнейших задач во внешнеполитическом курсе Горбачева. Еще в начале перестройки он заявил о 297 том, что впредь отношения между союзными странами должны развиваться на принципах независимости, равноправия и невмешательства во внутренние дела друг друга. Тем самым было подчеркнуто: «доктрине Брежнева» положен конец. Вся серьезность новых подходов советского руководства стала очевидна в 1989—1990 гг., когда в восточноевропейских странах проходит волна так называемых «бархатных» революций. В Польше в феврале 1989 г. профсоюз «Солидарность» добился от властей права участия в парламенте и правительстве страны. Затем оппозиционные коммунистическим режимам силы мирным путем приходят к власти в Чехословакии, Венгрии, Болгарии. В Румынии старая власть была свергнута вооруженным путем. Позиция невмешательства СССР сыграла решаюш;ую роль в крахе просоветских режимов в Восточной Европе. Вскоре были распущены СЭВ и Организация Варшавского договора. Оказавшись без прежних союзников, СССР не смог, по существу, приобрести и новых. «Холодная война» закончилась, но блок НАТО не был распущен. Такой плачевный результат многолетних усилий Горбачева дал основания противникам обвинять его в ослаблении и изоляции страны, «потере» Восточной Европы и даже в перечеркивании неразумными действиями итогов Второй мировой войны. Вопросы и задания: 1. в чем причины перемен во внешней политике СССР во второй половине 1980-х гг? 2. Какие шаги были предприняты Горбачевым для нормализации международной обстановки? 3. Расскажите о начале процесса разоружения. 4. Как развалился социалистический лагерь? Какие последствия это имело для СССР? 5. Объясните значение понятий: новый мировой порядок, «новое политическое мышление», «бархатная» революция. 6. В чем была принципиальная новизна внешней политики СССР при М.С. Горбачеве? 7. Некоторые политики сегодня не согласны с тем, что «холодная война» закончилась на рубеже 1980—1990-х гг, и считают, что она продолжалась и позже. Выскажите свое мнение по этому вопросу. 8. Согласны ли вы с оценками итогов внешней политики Горбачева, которые дают его противники? Ответ аргументируйте. «Архивы истории» о политической оценке решения о вводе советских войск в Афганистан. Постановление Съезда народных депутатов СССР. 24 декабря 1989 г. 1. Съезд народных депутатов СССР поддерживает политическую оценку, данную Комитетом Верховного Совета СССР по международным делам решению о вводе советских войск в Афганистан в 1979 г, и считает, что это решение заслуживает морального и политического осуждения... 298 4. Поручить Совету Министров СССР разработать государственную программу, направленную на решение вопросов, связанных с устройством жизни и быта бывших военнослужащих и других лиц, входивших в состав контингента советских войск в Афганистане, а также семей погибших воинов. 1. Вспомните, в связи с какими событиями в Афганистан были введены советские войска. Какую задачу они выполняли? 2. Как ввод советских войск в Афганистан был встречен мировой общественностью? 3. Какие мнения по поводу участия советских солдат в гражданской войне в Афганистане высказывались в нашей стране? 4. Как постановление Съезда народных депутатов знаменует кардинальные перемены в политическом климате СССР? 5. Узнайте, заботятся ли власти ныне об участниках войны в Афганистане. Михаил Сергеевич Горбачев Первый и единственный Президент Советского Союза Михаил Сергеевич Горбачев родился 2 марта 1931 г. в селе Привольное Красногвардейского района Ставропольского края в крестьянской семье. Горбачев принадлежал к поколению политиков, чье становление проходило в годы хрущевской «оттепели», репрессии его не коснулись. В 1955 г. Горбачев закончил юридический факультет МГУ. Его партийная карьера началась в 1962 г. с должности парторга Ставропольского территориально-производственного сельхозуправления. Чтобы получить современные знания в аграрной области, М.С. Горбачев заочно окончил экономический факультет сельскохозяйственного института. Еще в студенческие годы у Горбачева проявились настойчивость, воля, лидерские качества, благодаря которым он быстро продвигался по служебной лестнице. В апреле 1970 г. он был избран первым секретарем Ставропольского крайкома КПСС, что сыграло важную роль в его дальнейшей номенклатурной карьере. В 1971 г. М.С. Горбачев стал членом ЦК КПСС. В 49 лет, по тогдашним меркам в довольно молодом возрасте, был избран членом Политбюро. Став в 1985 г. Генеральным секретарем коммунистической партии, М.С. Горбачев вступил на нелегкий путь инициатора перестройки, решив совершенствовать советский социализм, придав ему «человеческое лицо». Провозгласив «новое политическое мышление», в основе которого лежали не классовые, а общечеловеческие ценности, Горбачев много сделал для развития демократии в стране, для избавления народа от опасности ядерной войны. В 1989 г. по его 299 инициативе начался вывод советских войск из Афганистана, произошло падение Берлинской стены и воссоединение Германии. Провозгласив принципы гласности, Горбачев способствовал разрушению одряхлевшей административно-командной системы, но, являясь ее представителем, не смог создать новой системы управления обществом. Стать реформатором Горбачева заставили не внутренние убеждения, а логика стремительного развития событий, поэтому его политика была непоследовательной и противоречивой. Одни критиковали его за медлительность и непоследовательность в проведении реформ, другие — за поспешность. Главная ошибка реформатора состояла в том, что он, как многие к тому времени, не смог понять, что социалистическая система исчерпала свои возможности, и всю свою энергию направил на ее модернизацию. Пробыв в должности Президента СССР менее двух лет, в декабре 1991 г., после развала СССР М.С. Горбачев сложил с себя полномочия. § 47. Крушение СССР Политическая реформа 1988 г. На первом этапе перестройки М.С. Горбачев и его сторонники в руководстве КПСС не помышляли о политической реформе. Однако весной—летом 1988 г. наступил переломный момент. Попытки Горбачева использовать для преобразований партийный и государственный аппарат закончились провалом. Тогда правящая верхушка предпринимает шаги по реформированию политической системы. К этому вынуждали и иные обстоятельства. В 1988 г. в стране проходили митинги под демократическими лозунгами, на которых ставился вопрос об изменении политического устройства. Стремясь удержаться во главе процессов обновления, Горбачев и его сторонники решили возглавить эти перемены. Летом 1988 г. на XIX конференции КПСС политической целью перестройки была провозглашена реальная передача власти Советам. Главным направлением реформы становилось четкое разграничение деятельности партийных и советских органов, проведение демократических выборов народных депутатов, формирование новых органов власти. В декабре 1988 г. в Конституцию были внесены изменения, согласно которым высшим органом власти в СССР становился съезд народных депутатов. Заседания съезда проводились один раз в год, а его делегаты из своей среды избирали постоянно действующий Верховный Совет СССР. Изменения затронули и избирательную систему, она становилась более демократичной, хотя и предусматривала избрание одной трети народных депутатов от общественных организаций. 300 На I съезде народных депутатов СССР. А.Д. Сахаров покидает трибуну С принятием изменений и дополнений Конституции, а также нового закона о выборах первый этап политической реформы был завершен. Первые демократические выборы и I съезд народных депутатов. Подготовка к выборам народных депутатов сопровождалась появлением многочисленных политических клубов. Возможность выдвижения нескольких кандидатов на одно место вызвала необычайную общественную активность. На 2250 депутатских мест было выдвинуто 9505 кандидатов. В выборах, проходивших 26 марта 1989 г., приняло участие почти 90% избирателей. 301 I съезд народных депутатов, открывшийся в Москве 25 мая 1989 г, во многом отличался от прежнего Верховного Совета. Благодаря поддержке народных фронтов в его состав вошли многие демократические лидеры, включая А.Д. Сахарова. Впервые народными депутатами были избраны религиозные деятели. Но большинство депутатов съезда составили сторонники старой системы. Более двух недель вся страна следила за ходом съезда. Выступления группы оппозиционно настроенных депутатов (А.Д. Сахаров, Б.Н. Ельцин и др.) придали его работе невиданную прежде остроту. Совершенно непривычной была резкая критика в адрес высшего руководства страны. Уже на I съезде происходило оформление политических групп, стихийное образование которых началось задолго до него. Отмена 6-й статьи Конституции. Вопрос об отмене исключительного права КПСС на власть в СССР был открыто поднят весной 1989 г., в дни выборов народных депутатов. Тогда многие кандидаты в своих предвыборных выступлениях говорили о необходимости перехода к многопартийной системе и об отмене 6-й статьи Конституции. Группа реформаторски настроенных депутатов (Межрегиональная депутатская группа) пыталась включить этот вопрос в повестку дня II съезда народных депутатов СССР осенью 1989 г. А.Д. Сахаров призывал в качестве крайней меры давления на съезд провести предупредительную всеобш;ую политическую забастовку с требованием изъятия 6-й статьи из Конституции. Созванный в марте 1990 г. внеочередной III съезд народных депутатов СССР отменил 6-ю статью Конституции и тем самым признал суш;ествование многопартийности в стране. Съезд учредил пост Президента СССР, который объявлялся главой государства и наделялся широкими полномочиями. Президент мог отклонять законы, принимаемые Верховным Советом страны (право вето), объявлять военное или чрезвычайное положение в отдельных местностях. Избрание Президента произошло непосредственно на самом съезде 15 марта 1990 г. Единственным кандидатом на президентский пост стал М. С. Горбачев, за которого было подано почти 60% голосов депутатов. Сохранив пост Генерального секретаря ЦК КПСС, Горбачев стал первым Президентом СССР. Забастовочное движение. Летом 1989 г. перелом в политической жизни страны внесла мощная волна забастовок шахтеров. Плохие условия труда, высокий травматизм заставили шахтеров обратиться к давно забытой форме протеста. В июле бастовали практически все угольные районы: Кузбасс, Донбасс, Караганда, Воркута. Создавались забастовочные комитеты, которые в ряде мест брали на себя функции управления предприятиями и даже отдельными территориями. 302 j правительство Н.И. Рыжкова, удовлетворив большинство экономи-! ческих требований шахтеров, отказалось вести переговоры по по-! литическим требованиям. Вскоре шахтеры начали уже политическую стачку. К забастовкам стали прибегать работники здравоохранения, детских учреждений и др. Забастовки ускорили принятие Верховным Советом страны многих важных законодательных актов, на-I правленных на обеспечение самостоятельности трудовых коллекти-I ВОВ, защиту прав и свобод каждого гражданина. Был принят Закон I СССР «О порядке разрешения коллективных трудовых споров». После «жаркого» лета в 1989 г. руководство страны столкнулось с ростом недоверия к себе в обществе. На многолюдных митингах, демонстрациях выражалось открытое недовольство ходом перестройки, нерешительностью и непоследовательностью правительства Рыжкова, неспособностью власти контролировать обстановку в стране. Непосредственной причиной падения авторитета власти стали пустые прилавки магазинов, рост преступности. Другой, более веской причиной был глубокий перелом в общественном сознании, произошедший за годы перестройки, кризис веры во всесилие руководителей. Митинг оппозиции в Москве на Манежной площади. 1990 г. 303 Выборы 1990 и 1991 гг. Важнейшим событием явились выборы в республиканские и местные Советы в 1990 г. Их итогом стало создание в республиках законодательных органов, реально воплогцаю-щих их суверенитет. Весной 1990 г. состоялись выборы народных депутатов РСФСР. Члены КПСС составили подавляюш;ее большинство (более 80%) избранных депутатов. При этом более 60% депутатских мест заняли представители высшего и среднего руководства и только 22% — представители массовых профессий. На местах количество руководителей в Советах было еш;е более значительным. В Москве, Ленинграде, других крупных городах победу на выборах одержали депутаты, входившие в объединение «Демократическая Россия». Они выступали за решительные перемены во всех сферах, за отстранение КПСС от власти. После выборов сложилась принципиально новая обстановка. Символом всех перемен стало избрание 29 мая 1990 г. Б.Н. Ельцина председателем Верховного Совета РСФСР. Вопрос о российском суверенитете стал главным на I съезде народных депутатов РСФСР. 12 июня 1990 г. делегаты съезда большинством голосов приняли Декларацию о государственном суверенитете Российской Федерации. Ее принятие стало рубежом в развитии как Российской Федерации, так и всего Советского Союза, который мог существовать только до тех пор, пока Россия была объединяющим началом. Согласно Декларации, органы власти РСФСР имели право решать все вопросы государственной и общественной жизни, за исключением тех, которые ею добровольно передавались в ведение Союза ССР. Декларация подтвердила необходимость существенного расширения прав автономных республик, краев и областей. Провозглашение государственной независимости Российской Федерации означало на деле возникновение двоевластия в стране. Проголосовав за суверенитет, народные депутаты подтолкнули и без того сильные настроения в некоторых слоях населения в пользу отделения от СССР ряда других республик. Еще больше отношения между союзным и российским руководством обострились после проведения 12 июня 1991 г. выборов Президента России, на которых убедительную победу одержал Б.Н. Ельцин. «Парад суверенитетов». Прологом распада СССР стал «парад суверенитетов». Такое название получило провозглашение союзными республиками своей независимости от центральной власти. Начало этим переменам положили события в Закавказье и Средней Азии. В Нагорном Карабахе, Фергане, Сумгаите, Баку, Душанбе, Сухуми, Тбилиси произошли кровавые столкновения между представителями различных национальностей, проживавшими в тех местах, или выступления против центральной власти. Руководство СССР не могло решить накопившиеся национальные проблемы, и это усилило в республиках движение за образование самостоятельных государств. За считанные месяцы все союзные и боль- 304 шинство автономных республик приняли декларации о своем суверенитете, о верховенстве республиканских законов над союзными. Неконституционное, стихийное освобождение от центральной власти не привело к победе демократии или национальному возрождению республик. Развал в них усиливался: участились попытки решать спорные проблемы насильственным путем, росла недоброжелательность к национальным меньшинствам, нарушались права человека. Опасность неуправляемого распада СССР, грозящего непредсказуемыми последствиями, заставляла искать пути выхода из сложившейся ситуации. 12 июня 1990 г. Совет Федерации (новый орган, созданный одновременно с постом Президента СССР) высказался за создание Союза суверенных государств с сочетанием черт федерации и конфедерации. 17 марта 1991 г. был проведен референдум по вопросу о сохранении СССР, на котором основная масса населения страны высказалась за «сохранение СССР как обновленной федерации равноправных суверенных республик». Вскоре в загородной резиденции Горбачева Ново-Огареве начал работать комитет по подготовке текста нового Союзного договора. К августу 1991 г. представители 9 республик смогли выработать его проект. Согласно этому проекту, предусматривалось значительное расширение прав республик. В руках союзного руководства оставались лишь вопросы обороны, финансовой политики, внутренних дел. Все остальные вопросы должны были решаться на республиканском уровне. Фактически СССР как единое государство переставал существовать. ГКЧП. Намеченное на 20 августа 1991 г. подписание нового Союзного договора подтолкнуло консервативные силы в руководстве СССР на решительные действия. 19 августа в Москве во время отсутствия Горбачева, который находился в Крыму на отдыхе, было объявлено о переходе всей власти в стране к Государственному комитету по чрезвычайному положению в СССР (ГКЧП). В Москве, Ленинграде и других крупных городах был введен комендантский час. Постановлениями ГКЧП, в который вошла группа высших чиновников — вице-президент СССР Г. Янаев, председатель КГБ В. Крючков, министр обороны Д. Язов, премьер-министр В. Павлов и др., приостанавливалась деятельность демократических партий и организаций, выпуск газет, устанавливался контроль над средствами массовой информации. ГКЧП обещал в кратчайшие сроки изменить ситуацию к лучшему. ГКЧП смог продержаться у власти только три дня. Его члены действовали нерешительно. Им не удалось привлечь на свою сторону большую часть госаппарата, который занял выжидательную позицию. Руководство РСФСР во главе с Президентом Ельциным отказалось признать ГКЧП, объявило события антинародным путчем и 305 Митинг противников ГКЧП у Белого дома 19 августа 1991 г. призвало граждан на защиту «конституционного строя». Вокруг здания Верховного Совета РСФСР (Белого дома) для его защиты собрались тысячи человек. Однако штурма не произошло. Во время передвижения военной техники по Москве погибли три защитника Белого дома. Вскоре Горбачев был возвращен к власти, заговорщики арестованы. Августовские события ускорили окончательный распад Советского Союза. 25 августа 1991 г. Украина объявила об образовании независимого государства и отказалась принимать участие в подписании нового Союзного договора. За ней последовали все остальные республики, кроме России и Казахстана. Ухудшение экономического положения в республиках способствовало их дальнейшей изоляции друг от друга, разрыву экономических связей. Проходившее 8 декабря 1991 г. в Беловежской Пуще совещание руководителей России (Б. Ельцин), Украины (Л. Кравчук) и Белоруссии (С. Шушкевич) объявило о распаде Союза и о создании Содружества Независимых Государств (СНГ). 21 декабря в Алма-Ате главы 11 государств подписали Декларацию о создании СНГ, где говорилось, что с образованием СНГ СССР прекращает свое существование. 25 декабря 1991 г. Президент СССР М.С. Горбачев сложил свои полномочия. Итоги и уроки перестройки. Результат перестройки оказался вовсе не таким, на который рассчитывали М.С. Горбачев и его единомышленники. Им не удалось ни вывести СССР на мировые рубежи в промышленном производстве и науке, ни перестроить советскую систему управления, ни создать новую модель социализма. Имя Горбачева в массовом сознании прочно связывается с крушением привычного жизненного уклада, со всеми невзгодами и потрясениями, обрушившимися на страну в конце 1980-х — начале 1990-х гг. Вопросы и задания; 1. Почему Горбачев пошел на осуществление политической реформы? В чем состоял ее смысл? 2. Какие политические силы были представлены на съездах народных депутатов СССР? Какие решения принял III внеочередной съезд народных депутатов СССР? 3. В чем причины забастовок шахтеров? Что они требовали? Каковы были последствия забастовок? 4. Какие события произошли в РСФСР в 1990—1991 гг.? Как они повлияли на судьбу СССР? 5. Что такое «парад суверенитетов»? В чем его причины? Каковы последствия? 6. Чего хотели добиться члены ГКЧП? Каков результат их действий? 7. Почему многие считают, что после отмены 6-й статьи Конституции СССР распад Советского Союза был неизбежен? 8. Вспомни- 306 те материалы § 18. На основе фактического материала подтвердите или опровергните утверждение авторов учебника, что условия распада СССР были заложены в принципах построения этого государства. 9. Почему, на ваш взгляд, перестройка, задуманная как средство укрепления государства, привела к его распаду? Были ли другие пути реформирования? КОНСЕРВАТОРЫ И РЕФОРМАТОРЫ (Вопросы, задания, темы для рассуждений и диспутов на обобщающем уроке) I. Составьте вопросы к тестам, возможные ответы на которые вам предлагаются. Помните, что в каждом случае ответом на ваш вопрос может быть только одна из предложенных дат: 1) ......................................................... а) 14 октября 1964 г.; б) 10 марта 1985 г.; в) 12 июня 1990 г. 2) ......................................................... а) октябрь 1965 г.; б) апрель 1985 г.; в) июнь 1987 г. 3) ......................................................... а) май 1972 г.; б) декабрь 1979 г.; в) февраль 1989 г. 4) ......................................................... а) 21 августа 1968 г.; б) 1 августа 1975 г.; в) декабрь 1987 г. 5) ......................................................... а) 15 марта 1990 г.; б) 19—21 августа 1991 г.; в) 7—8 декабря 1991 г. II. Перед вами строчки документов. Вспомните, кто, когда и по какому поводу произнес эти слова: 1) «...Стержнем экономической политики становится дело, казалось бы, простое и очень будничное — хозяйское отношение к общественному добру, умение полностью, целесообразно использовать все, что у нас есть... Экономика должна быть экономной — таково требование времени». 2) «Я неоднократно выступал против того, чтобы во время парадов, демонстраций стоять на трибуне Мавзолея и смотреть на свои же портреты, которые проносят по Красной площади. Мне резко возразил Суслов: «Это традиция, и не нами придуманная, и не нам ее отменять!» III. Эпоха в песнях, плакатах, анекдотах и поговорках: 1) Вместе с родителями вспомните наиболее популярные песни 1960—1980-х гг. Какие события внутренней и международной жизни этого периода в них отразились? 2) Покажите, как в анекдотах того времени высмеивались негативные стороны советского образа жизни. 3) Вместе с родителями составьте «Словарь 1960-1980-х гг.», куда бы вошли наиболее характерные слова и выражения этого времени. IV. Темы и вопросы для сообщений, рассуждений и диспутов: 1. Легко ли быть реформатором в России? 2. Советские лауреаты Нобелевских премий. 3. Почему так легко и быстро распался СССР? 307 Раздел till. Современная Россия 1991-2008 гг. § 48. Россия на перепутье: 1991 — Новые реальности, новые задачи. В декабре 1991 г. Россия вместе с другими республиками бывшего СССР вступила на путь самостоятельного развития. Новому руководству страны во главе с Б.Н. Ельциным пришлось действовать в условиях революционного хаоса. Распад союзного государства совпал с финансовым кризисом. Реформы времен перестройки не принесли ожидаемых результатов, ситуация в экономике ухудшалась с каждым днем. Прилавки магазинов опустели, продажа основных продуктов питания и потребительских товаров осуществлялась по талонам, отоварить которые во многих городах было нечем. Экономический кризис усугублялся последствиями распада СССР — разрушались существовавшие десятилетиями экономические связи, производители лишились своих поставщиков, предприятия вынужденно простаивали. Изменилось и положение России в мире. Она потеряла ряд важных морских портов и военных баз и оказалась в новых государственных границах, появилась территория — Калининградская область, отделенная от остальной части государства Белоруссией и Литвой. Россия стала еще более северной и континентальной страной. Ситуация в стране осложнялась бездействием демократических сил, не имевших ясной, проработанной программы структурных реформ. В ряду первоочередных мер перед руководством России стояла задача возрождения Российского государства. Располагая почти 60% населения и экономического потенциала бывшего СССР и занимая 76% его территории, Россия в составе СССР не имела полноценной государственности, собственной политической и управленческой структуры, а также, что более важно, четко осознанных и оформленных национальных интересов. В других республиках СССР этот выбор уже был сделан в пользу национальной идеи. Падение союзного центра потребовало от российского руководства осознать новые реалии, определить цели и задачи внешней и внутренней 308 политики, наметить долговременную стратегию развития страны. Особо остро стоял вопрос прекращения инфляции и обеспечения стабильности экономики. Таким образом, предстояло решить задачи, во многом подобные тем, которые решались в Петровскую эпоху: вывод страны из исторического тупика. Необходимость глубоких преобразований была предопределена. Однако из-за слабости государственной власти они протекали стихийно и непоследовательно. В сложившейся ситуации Президент Б.Н. Ельцин и его сторонники видели выход в быстром переходе к конкурентной рыночной экономике, формировании развитой системы отношений частной собственности. Начавшиеся в конце 1980-х гг. революционные перемены принесли большинству населения страны чувство растерянности перед неопределенным будущим, утрату социальных и нравственных ориентиров. Тяготы жизни настраивали значительную часть населения против либеральных реформ. Неготовность общества к последовательным реформам предопределила их внутреннюю противоречивость и слабость. Поэтому осенью—зимой 1991 г. фактически был оставлен без ответа вопрос, куда должна идти Россия, чтобы не утратить свои государственные и международные позиции. Реформы Е.Т. Гайдара. 1992 год стал для России годом либеральных экономических реформ, началом перехода к рынку и частной собственности. План реформ был разработан группой молодых эко-номистов-рыночников во главе с Е.Т. Гайдаром и обнародован Б.Н. Ельциным 28 октября 1991 г. Для быстрого перехода от плановой экономики к рыночной и достижения макроэкономической стабилизации реформаторы избрали путь «шоковой терапии», т. е. быстрого приведения в соответствие доходов и расходов путем либерализации цен (устранения контроля государства над ценами). При этом быстрое — в один прыжок — вхождение в рынок становилось условием экономической стабилизации. Программа содержала набор мер, широко известных в мировой практике: сначала отпуск цен, затем введение свободной торговли и затем приватизация. Свободные цены должны были определить реальную цену товаров и включить механизм конкуренции, заставить людей «зарабатывать деньги». Приватизация (передача государственной собственности в частные руки), сделав людей собственниками, должна была создать мощные стимулы к труду. Реформы, начатые правительством Ельцина (Гайдар был назначен вице-премьером), с самого начала приобрели революционный характер, характер перехода от одного общественного строя к другому. Основой реформ стала либеральная монетаристская теория перехода к рынку, основанная на ослаблении вмешательства государства в экономику, на первоочередном реформировании денежного обращения, укреплении рубля. В начале реформ наиболее важную роль сыграл Указ Президента РФ от 2 января 1992 г. о либерализации цен и реорганизации тор- 309 говли. Он предоставил предприятиям право самостоятельно устанавливать цены на производимую продукцию, самостоятельно сбывать и покупать продукцию и сырье. Указ отменял запреты на деятельность негосударственных торгово-закупочных предприятий. Одновременно правительство предприняло важные шаги, направленные на слом прежней системы управления экономикой, либерализацию хозяйственной деятельности, создание бирж и банков. Резкому сокращению были подвергнуты все государственные расходы. В частности, расходы на закупку вооружений были урезаны на 85%. Одновременно с этим прилагались усилия для достижения конвертируемости рубля: установлен свободный курс рубля по отношению к иностранным валютам на основе спроса и предложения. Либерализация цен и ужесточение финансовой политики привели к тому, что российский рынок постепенно стал наполняться товарами, исчезли очереди в магазинах. Но все это было достигнуто за счет стремительного роста цен на товары и обнищания значительной части российского общества. Реформы, связанные с именем Гайдара, продолжались около 15 месяцев. Их глубина, темпы, последовательность зависели от хода политической борьбы в стране и других реалий жизни. Уже первые действия правительства вызвали резкое противодействие со стороны Верховного Совета и вице-президента России А.В. Руцкого. Против курса Гайдара выступила значительная часть директоров предприятий и профсоюзы. Учитывая это, Ельцин летом 1992 г. включил в состав правительства ряд видных представителей военно-промышленного (ВПК) и топливно-энергетического (ТЭК) комплексов. Сам Президент отказался от поста Председателя Правительства и назначил на эту должность Гайдара. Правительство в ходе экономических преобразований допустило немало ошибок. Объявив целью реформ повышение жизненного уровня, оно породило надежды населения на улучшение ситуации в стране. На деле речь шла о преобразовании прежней системы, создании основ нового социально-политического строя. Реформаторы обещали повышение цен в 3—5 раз. На практике произошло быстрое повышение цен в 100 и более раз. Подавляющая часть населения оказалась за чертой бедности. Вызванный либерализацией гигантский рост цен полностью уничтожил денежные накопления людей, хранившиеся в сберегательных кассах. Это стало одной из причин недовольства большей части населения правительством и лично Гайдаром. Через два месяца после начала реформ правительство было вынуждено поднять заработную плату. За повышением заработной платы весной 1992 г. последовал новый рост цен. С мая правительство Гайдара начало резко увеличивать количество денег в обращении. Надежды на достижение рыночного равновесия, сдерживающего инфляцию, на время были похоронены. 310 Е.Т. Гайдар С резкой критикой действий Гайдара выступило большинство депутатов парламента. В декабре 1992 г. в результате взаимных уступок Президента и Верховного Совета во главе правительства встал В.С. Черномырдин. Однако правительство, несмотря на неблагоприятный политический фон, продолжило рыночные реформы. Федеративный договор. Экономическое положение в 1991 —1992 гг. осложнялось нарастающей угрозой распада самой России, созданной в свое время на тех же принципах, что и СССР. Распад Союза подтолкнул и «парад суверенитетов» бывших автономных республик и даже автономных областей в России. Осенью 1991 г. все автономные республики Российской Федерации провозгласили себя суверенными государствами, большинство автономных областей заявили о своем преобразовании в республики. Края и области также начали открытую борьбу за равноправное с республиками положение. Десятки республик и областей задерживали или вообще прекратили отчисления в федеральный бюджет. В этих условиях Правительство Российской Федерации проводило осторожную, но непоследовательную национально-государственную политику. Так, незаконные вооруженные формирования президента Чечни генерала Д. Дудаева, разогнавшие в сентябре 1991 г. Верховный Совет Чечено-Ингушской автономии и демонстративно объявившие об отделении Чечни от России, не были разоружены. Лишь в конце октября 1992 г. после начала столкновения между осетинами и ингушами Ельцин впервые не исключил возможности использования силы для защиты территориальной целостности страны и государственных интересов. Серьезным шагом для сохранения единства России стал Федеративный договор. Работа над этим договором началась еще в 1990 г. и шла очень медленно. Были отвергнуты и возврат к дореволюционному губернскому устройству на территориальной основе, и федерация национальных государств с минимальными полномочиями центральной власти. 31 марта 1992 г. Федеративный договор, разграничивший функции Центра и республик, был подписан большинством субъектов Федерации (всего 89), за исключением Татарстана и Чечни. Представители Башкирии согласились поставить свою подпись лишь после значительных уступок со стороны российского руководства. Договор разграничивал функции между федеральными органами (судебная система, органы МВД и государственной безопасности, внешнеполитические ведомства) и органами власти республик (ду- 311 мы, губернаторы или президенты в каждом из 89 субъектов Федерации). Федеративный договор снизил напряжение в стране, но не снял его полностью. Новое двоевластие. Начиная с весны 1992 г. большинство народных депутатов перешли в оппозицию проводимой Ельциным политике реформ. Вокруг законодательной ветви власти объединились все противники курса Президента и Правительства, а центр политической борьбы переместился в Белый дом — место заседания Верховного Совета и съездов народных депутатов. Целью оппозиции стало отстранение Президента от реальной власти и жесткий контроль над правительством. Именно эту задачу отражал лозунг «Вся власть Советам!» на митингах «Трудовой Москвы», Фронта национального спасения и других прокоммунистических и националистических организаций. В свою очередь сторонники жесткой линии в окружении Президента взяли курс на роспуск парламента, и прежде всего ликвидацию съезда народных депутатов. В течение 1992 г. борьба вокруг основ конституционного строя России шла с переменным успехом. Верховный Совет РФ во главе с Р.И. Хасбулатовым все активнее требовал отставки Президента. В апреле 1993 г. по настоянию Ельцина был проведен референдум о доверии Президенту. За него высказалось 58% из числа принимавших участие в голосовании, однако борьба за отстранение Ельцина от власти продолжалась и после референдума. Особо остро в это время встал вопрос о новой Конституции, в которой должна была определиться форма правления — либо президентская, либо парламентская республика. Ни один из подготовленных президентской стороной проектов конституции не удовлетворил депутатов, они настаивали на серьезном ограничении прав исполнительной власти. Для реализации своих целей противники власти широко использовали митинги и марши протеста. 1 мая 1993 г. в Москве на Ленинском проспекте произошел настоящий бой между милицией и демонстрантами. Острая борьба законодательной и исполнительной власти продолжалась все лето 1993 г. К осени 1993 г. Россия оказалась в состоянии глубокого политического кризиса. Его разрастание — результат отсутствия у России реального опыта, устойчивых традиций демократии и парламентаризма. В условиях продолжающегося революционного процесса в стране оказалось несколько властных центров, в силу чего и Р.И. Хасбулатов, и Б.Н. Ельцин имели право претендовать на лидерство в государственных делах. 21 сентября 1993 г. Президент Б.Н. Ельцин издал указ № 1400 «О поэтапной конституционной реформе в Российской Федерации». В нем объявлялось о роспуске съезда и Верховного Совета, проведении референдума по новой Конституции и выборах в двухпалатное Федеральное собрание (Государственную думу и Совет Федерации). 312 к этому же сроку предполагалось завершить работу по подготовке новой Конституции. Указ Президента противоречил устаревшей, но еще действующей Конституции РСФСР. В ночь на 23 сентября 1993 г. чрезвычайный X съезд народных депутатов принял постановление, объявившее действия Ельцина государственным переворотом, и отстранил его от должности. Съезд избрал Руцкого исполняющим обязанности Президента. С этого момента противостояние сторон переходит в силовую борьбу. По приказу Ельцина войска установили блокаду здания Верховного Совета (Белого дома), где, в свою очередь, формировались отряды из добровольцев. Сложившаяся ситуация объективно таила в себе опасность начала гражданской войны. После попытки оппозиции с помощью оружия занять Останкинский телецентр Президент ввел в Москву танковую дивизию, а в ночь с 3 на 4 октября 1993 г. отдал приказ о штурме Белого дома, в результате которого погибли десятки его защитников и случайных граждан. Трагические события «черного октября» окончательно разрушили систему Советов и советской власти. Белый дом. 4 октября 1993 г. Вопросы и задания: 1. Охарактеризуйте геополитическое положение Российской Федерации в 1991 — 1993 гг: а) географическое положение; б) территория и ее природные особенности; в) национальный состав населения; г) экономическое положение; д) политическое устройство; е) соседние страны и состояние границы. 2. Какие задачи поставила перед российским руководством новая реальность? Как вы поняли, почему авторы учебника сравнили их с задачами Петровской эпохи? 3. Составьте словарь социальных, экономических и политических понятий, относящихся к теме «Реформы Е.Т. Гайдара». Сделайте вывод об их сущности и о значении. 4. В связи с геополитическим положением России в начале 1990-х гг. объясните необходимость принятия Федеративного договора. Почему он не смог полностью устранить межнациональные противоречия? 5. Как вы поняли, почему период с января 1992 г. по октябрь 1993 г. российские историки назвали «новым двоевластием»? В чем он напоминал ситуацию 1917 г? Чем отличался от нее? 313 «Архивы истории» 1. Из указа Президента Российской Федерации «О поэтапной конституционной реформе в Российской Федерации». 21 сентября 1993 г. В Российской Федерации сложилась политическая ситуация, угрожающая государственной и общественной безопасности страны. Прямое противодействие осуществлению социально-экономических реформ, открытая и повседневно осуществляемая в Верховном Совете обструкция политики всенародно избранного Президента Российской Федерации, попытки непосредственного осуществления функций исполнительной власти вместо Совета Министров со всей очевидностью свидетельствуют, что большинство Верховного Совета Российской Федерации и часть его руководства открыто пошли на прямое попрание воли российского народа, выраженной на референдуме 25 апреля 1993 г. ...Конституционная реформа в Российской Федерации практически свернута, а Верховный Совет блокирует решение Съезда народных депутатов о принятии новой Конституции. В сложившихся условиях единственным, соответствующим принципу народовластия средством прекращения противостояния Съезда, Верховного Совета, с одной стороны. Президента и правительства — с другой, а также преодоления паралича государственной власти являются выборы нового парламента Российской Федерации. 2. Постановление Верховного Совета Российской Федерации «О приостановлении полномочий Президента Российской Федерации Ельцина Б.Н.». Сентябрь 1993 г. В связи с грубейшим нарушением Президентом Российской Федерации Ельциным Б. Н. Конституции Российской Федерации — России, выразившимся в издании им указа от 21 сентября 1993 г. номер 1400 «О поэтапной конституционной реформе в Российской Федерации», приостанавливающего деятельность законно избранных органов государственной власти. Верховный Совет Российской Федерации постановляет: В соответствии со статьей 121-6 Конституции Российской Федерации — России полномочия Президента Российской Федерации Ельцина Б.Н. прекращаются с 20 часов 00 минут 21 сентября 1993 года. .•rj 1. в чем Президент РФ обвиняет Верховный Совет, в чем Верховный j;: -* Совет обвиняет Президента страны? 2. На какие законы и положения : ссылается та и другая сторона, выдвигая свои обвинения? 3. Какое ре- шение принимает в данной ситуации каждая из них? Почему эти реше-I ния приводят к «черному октябрю»? 4. Как вы считаете, можно ли было ^ предотвратить октябрьские события 1993 г. и разрешить конфликт мир- ным путем? Каким образом? 314 § 49. Новая российская государственность Выборы 12 декабря 1993 г. 12 декабря 1993 г. состоялись выборы в новый двухпалатный парламент — Совет Федерации и Государственную думу. Одновременно проводился референдум по проекту новой Конституции. На выборах проявилось разочарование населения ходом реформ. Ни одна из политических партий, поддерживавших курс Президента, не набрала более 15% голосов от обш;его числа избирателей. Неожиданностью стал успех на выборах Либерально-демократической партии во главе с В.В. Жириновским, получившей более 25% голосов по партийным спискам. Многие депутаты прежнего Верховного Совета вошли в новый парламент, в силу чего Дума изначально оказалась оппозиционной Президенту. Вместе с тем самой борьбой за места в парламенте, а затем занятием в нем важных постов депутаты, в том числе и противники Б.Н. Ельцина, признали законность «президента-узурпато-ра» и «его конституции». Это во многом обеспечило на ближайшие годы устойчивость внутреннего положения в России.